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文檔簡介

小班健康糖寶寶教案反思 1、小班身心健康糖寶寶教案思考活動目標1、重新認識各種各樣的糖果。2、會念兒歌糖寶寶。3、曉得必須維護牙齒，無法喝太多糖。4、初步介紹身心健康的小常識。5、初步介紹防治疾病的方法。活動準備工作幼兒自帶幾顆糖果。活動過程一、讀兒歌帶出話題1、教師讀兒歌：花掉紙包里，有個寶寶，切開試試，寶寶變大。2、教師懇請大朋友們猜兒歌說道的就是誰。幼兒民主自由講話。3、教師懇請一個幼兒去喝顆奶糖，使大家現場體會糖寶寶變大的過程。二、糖果點點名1、教師：你拎的就是什么糖?你能夠了解一下你所帶的糖嗎?鼓勵幼兒講出糖果的名稱，比如說棒棒糖、棉花糖、巧克力、椰子糖，奶糖，水果糖等。2、教師：你的糖就是什么樣的呢?鼓勵幼兒從軟硬件、顏色、形狀、外包裝等上面展開比較。三、糖果嘗嘗1、嘗嘗辣不辣，聞一聞茶不茶。2、嘴巴里的糖果存有什么變化嗎? (變大了)3、教師和幼兒一起讀兒歌糖寶寶。“花掉紙包里，有個寶寶，切開試試，寶寶變大。”延展活動在區角活動中提供更多橡皮泥和彩紙，使幼兒自造糖果。身心健康教育： 曉得糖喝得太多難得齲齒。無法喝太多糖，誠洗手維護牙齒。活動完結兒歌：糖寶寶花掉紙包里，有個寶寶，切開試試，寶寶變大。教學思考：在活動中，孩子們參予活動的積極性特別低，因為這就是他們感興趣的問題，只是個別孩子對這方面的科學知識缺乏，但是在活動中，他們能夠充分

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