1、Word - 17 -勞動課教育活動主題教案十篇勞動課教育活動主題教案最新1 活動目標： 1、同學產生愛勞動的愿望。 2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又歡樂的事情。 3、知道五月一日式國際勞動節，是全部勞動人民的節日。 重點：知道五一勞動節的含義。 難點：體驗勞動是件歡樂又辛苦的事情。 活動預備： 各行各業的圖片，音樂勞動最光榮、多媒體課件 活動過程： 一、開頭部分： 1、觀賞歌曲勞動最光榮，引發同學活動的愛好。 “今日老師請你們聽一首歌曲，你們聽聽里面講了什么事?” 二、基本部分： 1、通過歌曲介紹“五一勞動節”， “這首歌曲是說小蜜蜂愛勞動，為人們采花蜜，人們都喜愛他，我們也

2、愛勞動，過幾天就是一個節日，你們知道是什么節日嗎?” 2、老師出示五月一日的日歷，引導同學觀看。 “你會讀這個日期嗎?為什么這個字是紅色的?它是什么節日?是誰的節日?” 3、觀看課件，熟悉勞動人民，說一說身邊的勞動者。 “他們是誰?他們都是干什么的?他們為什么干這個?誰是最大的受益人?你還知道哪些勞動者?” “你什么有勞動者嗎?他們是誰?他們都做了什么事?” “他們是如何勞動的?你的父母是做什么工作的?” 4、同學爭論，關心同學進一步理解勞動是件辛苦又歡樂的事情。 “理發店的叔叔阿姨在干什么?沒有他們會怎么辦?他們每天勞動累嗎?” “既然累為什么還要做?你覺得他們的心情怎么樣?為什么?” “你

3、做過勞動者嗎?做過什么事情?心情怎么?為什么?” “勞動者那么辛苦，我們要怎么對待他們?” 三、結束部分： 1、帶領同學在班級內參與勞動，進一步勞動的歡樂。 “平常都是保育員阿姨關心我們，今日讓我們也來關心他們吧!” 2、老師小結，活動結束。 勞動課教育活動主題教案最新2 活動目標： 1、知道五月一日是國際勞動節，是全部勞動人民的節日。 2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又歡樂的事。 3、激發愛勞動的愿望。 活動預備： 1、假日里，布置同學去四周的理發店理發，到超市購物等，了解人民的勞動。掛歷一本、同學帶家長工作照一至兩張。 2、工人、農夫、醫生、老師、科技人員、司售人員、服務人員

4、的工作錄像片斷。 活動過程： 一、介紹“五一”國際勞動節。 講解“五一”節的來歷，告知同學這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。知道是全部勞動人民的節日。 二、熟悉誰是勞動的人，他們都做哪些工作。 1、觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導，啟發同學理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。 2、談談自己身邊的勞動者。請同學分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。老師引導孩子們發覺他們的工作和小伴侶生活的關系，引導同學敬重他們。 3、請同學回憶參觀理發店、超市的情景，進一步了解這些地方的工作人員勞動的辛苦。 老師提問：你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動的? 4、讓同學相互介紹自己的

5、爸爸媽媽是做什么工作的? 三、同學爭論，關心同學進一步了解勞動是件辛苦而又歡樂的事。 提問：理發店的叔叔阿姨都干些什么事?沒有他們會怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著累嗎?既然累為什么還要干?你覺得他們的心情怎樣?為什么? 四、帶領同學參與校內公益勞動(撿石子、撿樹葉、掃地)，并觀看勞動后場地的干凈，讓同學進一步體驗勞動的辛苦和歡樂。 五、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽，將家長工作照裝飾后張貼在上面。 延長活動： 讓同學為老師、父母或其他勞動者制作一份小禮物，慶賀他們的節日。 勞動課教育活動主題教案最新3 活動名稱：向節日里不休息，辛勤勞動的人們問好 活動目標： 1、同學在家長的關心支持下大膽

6、、自然地向成人問好，向人們表達節日的慶賀。 2、同學在父母的關心下學會關注四周的的人和事。 3、通過爭論，激發過節日的情感，知道要開心、合理地過節。 4、了解節日中應留意的平安和衛生，增加自我愛護的意識。 活動過程： 1、同學在老師的關心下在校內制作好慰問禮物和心愿卡。 2、節日父母帶孩子外出的時候，關心孩子發覺在節日里正在工作的人。 3、同學將自己的慰問禮物送給節日里正在工作的人，請接受禮物的人填好心愿卡交給孩子。(家長依據自己孩子的特點可以關心孩子一起送，也可以讓孩子自己主動去送，這個環節是對孩子的一個挑戰) 4、節日過后，孩子將心愿卡帶到校內。大家相互溝通自己向誰慰問了，是自己主動完成慰

7、問任務的、還是父母關心完成。 勞動課教育活動主題教案最新4 一、活動目的： 1、學校將通過讓同學自愿捐助個人物品(如：文具、玩具、書籍，或其他生活用品)或動手制作手工藝品、盆栽、裝飾品(不行以義賣食品)等，在“五一節”前，初定第十周20_年4月28日周四下午2：30-5：00在學校進行義賣、義買等活動，使同學從小樹立喜愛勞動勤動手意識、理財意識、節省意識、熱心公益、團結互助意識，引導同學誠信交易，培育同學誠信意識。 2、使每個同學在實踐中大膽創新、提升動手力量，加深親子及師生感情，提高理財力量、養成同學樂于助人、樂于奉獻、懂得感恩的良好品質 3、本次活動各班級所得款項由家長委員會統籌，全用于扶

8、貧濟困和為學校“書香漂流”圖書角購買圖書。(先由各班親會統計，之后上交到學校家長委員會財務處，由家長委員會成員監督下使用。) 二、活動時間： 20_年4月28日(周四)下午午2：305：00 三、活動地點：學校運動場(學校會支配指定全校各班的義賣地點) 四、參與對象：舉辦班級及其他班級師生、家長 五、活動預備： 1、活動前做好會場布置。時間:當天12：30-2：30(師生家長共同完成) 2、活動前各班提前預備義賣物品，建議由班親會牽頭組織籌備，每一個同學捐獻12件義賣物品(以自愿為原則)，義賣物品需家長同意。 3、每位同學要預備好零用錢，樂觀參與本次活動。 4、各班依據活動內容和形式支配好班級

9、售貨員、推銷員、環保員等。 5、各班根據商品價值合理標價(最好是商品價格不超過20元) 6、各班攤位由學校統一支配，綜合科組負責大體布置及出示意圖。 六、活動要求： 1、各班組織一支銷售隊伍。人數不限(可以支配輪換)。如：售貨員、推銷員、環保員、保安員、會計等，(各班可佩帶自己設計的統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等)。(家長也可以過來幫忙，但要以同學為主。) 2、物品要求：同學自己多余的學習用品，看過的圖書，用過的玩具，以及一些多余的小擺設、小工藝品，捐獻物品要求健康、衛生、質量完好。班主任老師、班親會家長要對物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。鼓舞同學樂觀動手，自主制作或尋求家長協作亦可

10、。 七、其他： 1、收銀臺人員仔細清點鈔票，并記好賬，未售出的物品歸還原主。 2、各班攤位由學校統一劃分(到時出示意圖)，各班可依據本班特色加以裝飾，由班親會成員及正副主任負責組織同學布置。 3、在活動中，教育指導同學自覺排隊購買，自覺保持校內衛生，各攤位、展臺活動結束后搞好場地衛生。 4、請各班統計好義賣所得款，活動結束后交到學校財務室(支配家長委員會財務負責清點統計，結果將準時公告)。 八、評比優秀： 各班要仔細細致策劃，注意活動效果，屆時將進行評比，評出優秀義賣最佳攤位、最具特色攤位、文明推銷員、最佳班親會團隊等， 九、人員支配： 1、活動顧問:正校長等 2、活動策劃：教務處 3、活動組

11、織人員：家委會、各班主任 4、場地布置：綜合組; 5、評委：學校行政及家長委員會成員。 6、衛生監督：少先大隊部 7、各攤位負責人：班主任 勞動課教育活動主題教案最新5 一、活動目的： 為了緩解老師平日工作的緊急，增進老師之間的友情，豐富老師業余生活，愉悅身心，構筑老師之間溝通平臺，豐富教工文化生活、引導激勵教工努力工作、爭先創優，我會特制定慶祝五一國際勞動節方案如下： 二、活動時間：4月29日下午放學后(15：20分開頭) 三、活動場所：學校籃球場 四、活動內容 1、乒乓球拍托球接力：采納計時方法，以完成規定距離時間最短的隊伍為勝方。托球距離為籃球場的長度，中途若球落地則從籃球場端線重新開頭

12、。 2、呼拉圈競賽：以每人腰部一分鐘時間搖呼拉圈次數相加即為全隊總次數，數量多的防為獲勝方 3、籃球投籃競賽：投籃遠度要求在三分線以內，三秒區以外。每人投10個球，將全隊每個人投進的個數相加即為全隊總投入個數，數量多的為獲勝方 4、跳長繩競賽：每次每隊須6人以上同時跳過一次單搖繩計為跳長繩一下，時間為2分鐘，以次數多的為獲勝方 5、拔河競賽：采納三局兩勝制，每隊8人 五、活動細則 1、學校負責活動獎金。 2、詳細活動內容由體育組統一組織。 3、每項活動設立一、二、三等獎和鼓舞獎，獎金分別為400元、300元、200元、100元。每個項目獎金小計為1000元，五個項目獎金合計：5000元。 六、

13、活動紀律 1、老師無特別狀況，原則上不得請假。 2、老師集體活動要注意老師形象，言行文明 七、留意事項 1、班級組長、辦公室主任負責組織好本組成員參與活動。 2、活動期間要本著友情第一，競賽其次的原則，公正合理競技。 勞動課教育活動主題教案最新6 活動目標： 1、使同學了解五一假期中應留意的平安和衛生，增加同學的自我愛護意識。 2、通過爭論，激發同學過勞動節的情感，教育同學喜愛勞動，堅持自己的 3、參加節日嬉戲。 4、情愿參與活動，感受節日的歡樂。 活動預備： 平安教育掛圖。 活動過程： 一、讓同學知道五月一日是國際勞動節，豐富同學的學問閱歷，激發同學過節的愛好。 1、老師：小伴侶們，明天我們

14、校內就要放假了，知道為什么嗎?啟發同學動腦筋想問題。 2、老師敘述五一國際勞動節的來歷，讓同學了解。 二、組織同學爭論怎樣平安、開心的過好這三天的假期。 1、老師引導同學：放假后你想做些什么事情呢? 2、有哪些事情是不行以做的呢?引導同學說出有關平安學問的內容。 3、創設情境，提問同學：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢? 三、老師總結假期里要留意的平安事項。 (一)平安教育 1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。 2、留意交通平安，不單獨走出家門。若外出游玩時，不離開要牽著大人的手，不任憑與生疏人說話，不要生疏人的東西。 3、獨拘束家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不

15、給家長以外的人開門。 4、不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。 5、不能在危急地帶玩耍，不做危急嬉戲; 6、熟識三個特別電話號碼的用法。 (二)衛生保健 1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。 2、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。 3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。 四、活動延長：請家長在假期中合理支配同學的一日活動，有條件的可帶領同學去旅游等，豐富孩子的生活內容。 教學反思： 放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回校內的時候常常有的孩子傷痕累累為此，我設計了本節活動。 勞動課教育活動主題教案最新7 活動目的： 通過慰問計生辦工作人員，為了

16、表示對衛生院工作人員平常對我園衛生保健工作的支持，每年對我園同學進行免費體檢，慰問環衛工人，為了表示對環衛工每天準時清理校內及街道的垃圾對他們的辛苦付出表示感謝，讓孩子們從小懂得感恩和付出。 了解節日中應留意的平安和衛生，增加自我愛護的意識。 讓同學了解節日的由來，感受節日歡快的氣氛，一起歡慶節日。 活動時間：20_年4月27日 活動地點： 參與對象：_校內中班小伴侶及六名老師 活動內容： 送鮮花和禮物 活動預備： 1、購買康乃馨鮮花 2、毛巾、香皂、水杯。 3、老師給獻愛心的孩子穿園服及帽子。 留意事項： 1、在來回行程中，能遵守紀律，不得消失打鬧雜亂現象。 2、不亂扔垃圾 人員支配： 1、

17、園長負責總指揮 2、各班老師負責孩子的平安。 3、鄭老師負責照相留資料。 4、王老師負責發視頻到校內伴侶圈做宣揚。 教學反思： 五一國際勞動節是春天一個比較重要的節日，通過開展這一活動，讓同學知道5月1日是勞動節，知道勞動是光榮的，從小養成愛勞動的好習慣。 勞動課教育活動主題教案最新8 活動名稱： 春雨的顏色 活動前言： 春雨下在草地上，草地綠了;下在桃樹上，桃樹紅了;下在油菜里，油菜黃了、那么請問小伴侶你感覺春雨是什么顏色的呢?今日就讓我們一起來爭論下有關春雨的顏色吧，看看誰說的對噢! 活動目標： 1、通過觀賞和朗誦散文春雨的顏色，感受春天的漂亮。 2、學習詞語：萬紫千紅。 活動預備： 多媒

18、體課件 活動過程： 一、導入活動。 師：“今日，老師給小伴侶帶來一些畫面，你們想不想知道是什么?我們一起來看看吧。” 二、理解散文內容。 1、出示第一幅畫面，提問： 圖中發生了什么事情?(下雨了) 秋天下的雨，我們叫“秋雨”，那么春天下的雨，我們叫什么?(春雨)春雨是怎么樣下的?(沙沙沙，沙沙沙) 你們覺得春雨像什么?讓同學自由想象。(老師也想出了一個，春雨象春姑娘紡出的線 2、出示其次幅畫面，提問： 圖中有些誰?(一群鳥或鴿子、燕子、麻雀、黃鶯) 他們在干什么?(在屋檐下躲雨)，躲雨的時候它們還爭辯了一個好玩的問題，你們想知道是什么嘛，讓我們一起來聽聽它們在說什么。 3、出示第三幅畫面，觀后

19、提問： 鴿子是怎么說的?燕子呢?麻雀呢?小黃鶯呢? 現在你們知道它們在爭辯什么問題了吧，誰來說說。(春雨究竟是什么顏色的?) 4、出示第四幅畫面，提問： 這時候，春雨聽了它們的爭辯，它又是怎么說的?我們一起來聽聽。 “萬紫千紅”是什么意思?(形容百花齊放，顏色明麗) 三、完整觀賞散文。(2遍) 1、“老師把這些圖片上發生的事情編成了一首好聽的散文，我們一起來聽聽吧。 2、第一次觀賞散文，然后提問： 這首散文好聽嗎? 這首散文叫什么名字? 3、其次次觀賞散文，讓小伴侶思索：春雨是無色的，為什么能給大地帶來萬紫千紅? 四、朗誦散文。 小伴侶真能干，今日我們又學會了一首好聽的散文，大家一起說說這首散

20、文好嗎? 五、結束活動。 春天的景色真美，我們一起去找春天吧!聽音樂走出活動室。 勞動課教育活動主題教案最新9 活動目的： 1、通過開展以“我勞動，我光榮;我制造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們了解“勞動節”的由來，了解我國不同時代的勞模風采。 2、通過有方案有組織的開展各類活動，從宣揚“我勞動，我光榮;我制造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個同學的實際行動中。 3、通過在學校、家庭兩個層面參加不同類型的勞動，培育愛勞動的熱忱，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。 4、體驗明顯的季節特征。 5、讓同學了解節日的習俗。 活動主題 我勞動，我光榮;我自理，我能干 活動內容 (一)繪畫競賽 1、繪畫主題：勞動最光榮 2、繪畫形式：繪畫表現形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。 3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。 (二)我是勞動小能手 1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除; 2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等 3、知道“誰知