1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、如圖所示，磁性黑板擦吸附在豎直的鐵質黑板上，處于靜止狀態若黑板擦的重力大小為G，黑板對黑板

2、擦的磁場力垂直于黑板平面，則A.黑板擦對黑板的摩擦力方向豎直向下B.黑板對黑板擦有四個作用力C.黑板擦受到的磁場力大小一定等于GD.黑板擦受到的彈力大小不可能大于G2、蹦極是一項戶外休閑活動，跳躍者站在約40米以上高度的位置，用橡皮繩固定住后跳下，落地前彈起如圖為蹦極運動的示意圖，彈性繩的一端固定在O點，另一端和運動員相連，運動員從O點自由下落，至B點彈性繩自然伸直，經過C點時合力為零，到達最低點D后彈起整個過程中忽略空氣阻力在這個過程中A.經過B點時，運動員的速度最大B.從O點到C點，運動員的加速度大小不變C.從B點到C點，運動員的速度不斷增大D.從C點到D點，運動員的加速度不斷減小3、如圖

3、所示,一輕繩跨過光滑定滑輪,兩端分別系一個質量為、的物塊放在地面上,離水平地面有一定高度當的質量發生改變時,的加速度a的大小也將隨之改變下列四個圖象中最能正確反映a與之間關系的是：A.B.C.D.4、五個質量相等的物體置于光滑水平面上，如圖所示，現向右施加大小為F、方向水平向右的恒力，則第2個物體對第3個物體的作用力等于（ ）A.FB.FC.FD.F5、如圖所示，一輕繩的兩端分別固定在不等高的、兩點，現用另一輕繩將一物體系于點，設輕繩、相互垂直，與水平線的夾角分別為、，且兩繩中的拉力分別為、，物體受到的重力為，下列表述正確的是（）A.一定大于B.一定大于C.一定小于D.與大小之和一定等于6、一

4、艘小船沿垂直河岸的航向渡河，在水流的作用下，小船抵達對岸的下游今保持小船的航向和船在靜水中速度的大小不變，則（ ）A.若水流速度減小，則小船抵達對岸時位置不變B.若水流速度減小，則小船的合速度減小C.若水流速度增大，則小船抵達對岸時間不變D.若水流速度增大，則小船抵達對岸時間減少7、如圖，重物的質量為m，輕細線AO和BO的A、B端是固定的。平衡時，AO是水平的，BO與水平面的夾角為。AO的拉力和BO的拉力的大小是（ ）A.=mgsinB.C.=mgsinD.=8、如圖所示，甲、乙兩位同學做“拔河”游戲兩人分別用伸平的手掌托起長凳的一端，保持凳子水平，然后各自向兩側拖拉若凳子下表面各處的粗糙程度

5、相同，兩位同學手掌粗糙程度也相同，在乙端的凳面上放有四塊磚，下列說法中正確的是（）A.由于甲端比較輕，甲容易將凳子拉向自己B.甲對凳子的摩擦力和凳子對乙的摩擦力是一對相互作用力C.由于乙端比較重，凳子和手之間產生較大的摩擦力，乙可以將凳子拉向自己D.拔河過程中甲的手與凳子間一定比乙的手先發生相對滑動9、如圖所示，表面粗糙的斜面C置于粗糙的水平地面上，斜面C上有一物塊A，通過跨過光滑定滑輪的細繩與小盒B連接，連接A的一段細繩與斜面平行現向小盒B內緩慢加入少量細砂，A、B、C始終處于靜止狀態下列說法正確的有A.地面對斜面體C的支持力減小B.地面對斜面體C的摩擦力增大C.斜面體C對物塊A的摩擦力可能

6、增大D.斜面體C對物塊A的摩擦力一定沿斜面向下10、科技館中的一個展品如圖所示，在較暗處有一個不斷均勻滴水的水龍頭，在一種特殊的間歇閃光燈的照射下，若調節間歇閃光時間間隔正好與水滴從A下落到B的時間相同，可以看到一種奇特的現象，水滴似乎不再下落，而仿佛是固定在圖中的A、B、C、D四個位置不動，對出現的這種現象，下列描述正確的是（取重力加速度g=10m/s2）（）A.間歇發光的時間間隔是2sB.根據條件可以求得水滴在D點的速度C.水滴在B、C、D點速度之比滿足：2：3D.水滴在下落過程中通過相鄰兩點之間的時間滿足二、實驗題11、（4分）(1)在做“研究平拋物體的運動”實驗時，除了木板、小球、斜槽

7、、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要的是_A停表 B坐標紙 C天平 D彈簧秤 E重垂線(2)實驗中，下列說法正確的是_A應使小球每次從斜槽上相同的位置無初速滾下B斜槽軌道必須光滑C斜槽軌道末端可以不水平D為使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應適當多一些E為了比較準確地找出小球運動的軌跡，應該用一條曲線把所有的點都連接起來12、（10分）某同學做“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗圖甲是不掛鉤碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度，其示數為7.73cm，圖乙是在彈簧下端懸掛鉤碼后指針所指的標尺刻度，此時彈簧的伸長量l為_cm;本實驗通過在彈簧下端懸掛鉤碼的方法來改變彈簧的彈力，關于此操作，下列選項中

8、規范的做法是_；（填選項前的字母）A.逐一增掛鉤碼，記下每增加一只鉤碼后指針所指的標尺刻度和對應的鉤碼總重B.隨意增減鉤碼，記下增減鉤碼后指針所指的標尺刻度和對應的鉤碼總重圖丙是該同學描繪的彈簧的伸長量l與彈力F的關系圖線，圖線的AB段明顯偏離直線OA，造成這種現象的主要原因是_三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、（9分）如圖，質量m=1kg的小球被豎直平面內的輕線和輕彈簧系著而處于靜止，輕線和輕彈簧的另一端分別固定在豎直立柱和水平地面上，已知輕彈簧的勁度系數，其軸線與地面夾角，彈簧對小球的拉力F

9、=10N，取重力加速度，求：（1）彈簧的伸長量；（2）輕線拉力T的大小及輕線與水平面的夾角14、（14分）如圖所示，一長L16m的水平傳送帶，以v10m/s的速率勻速順時針轉動將一質量為m1kg的物塊無初速度地輕放在傳送帶左端，物塊與傳送帶之間的動摩擦因數0.5（取g10m/s2）求（1）物塊在傳送帶上從左端運動到右端的時間（2）若該傳送帶裝成與水平地面成37傾角，以同樣的速率順時針轉動將該物塊無初速度地放上傳送帶頂端，分析并求出物體從傳送帶上端運動到下端的時間15、（13分）以v0=20 m/s的速度水平拋出一石子,石子落地時的速度方向與水平方向的夾角=37,不計空氣阻力,g=10 m/s2

10、,sin 37=0.6,cos 37=0.8求:（1）石子落地時的速度大小;（2）石子在空中運動的時間;（3）題述過程中石子的位移方向與水平方向夾角的正切值tan 參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個選項中，有的只有一項符合題目要求，有的有多項符合題目要求。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。1、A【解析】對黑板擦受力分析，分別根據水平方向和豎直方向上的受力平衡關系即可明確摩擦力與重力的大小關系、彈力與磁力的關系.【詳解】對黑板擦受力分析可知，其受重力、磁場力、彈力和摩擦力作用，除重力外其他三個力為黑板對黑板擦的作用力，水平方向上磁場

11、力與彈力大小相等方向相反，磁場力和彈力二力與重力大小沒有關系，無法求出磁場力和彈力的大小，豎直方向上摩擦力重力大小相等方向相反；故摩擦力豎直向上；由牛頓第三定律知黑板擦對黑板的摩擦力方向豎直向下，故A正確，B、C、D錯誤.故選A.【點睛】本題要注意分析水平方向和豎直方向，明確物體受到的是靜摩擦力，摩擦力大小一定等于重力的大小，但不能確定摩擦力與彈力的關系.2、C【解析】分析運動員下落過程中的受力情況，從而明確其運動情況，注意明確當力與運動方向相同時物體做加速運動，而力與運動方向相反時，物體做減速運動【詳解】運動員經過B點時，運動員受向下的重力，此時彈力為零，則加速度向下，此位置的速度不是最大，

12、選項A錯誤；從O點到B點，運動員的加速度大小為g不變；從B點到C點，重力大于彈力，隨彈力的增加，運動員的加速度逐漸減小，速度不斷增大，選項B錯誤，C正確；從C點到D點，彈力大于重力，隨彈力的增加，運動員的加速度不斷增加，選項D錯誤；故選C.【點睛】本題考查牛頓第二定律的應用，要注意明確力是改變物體運動狀態原因，要根據受力情況來分析運動情況，注意不能認為繩子一張緊人即減速或停止，而實際情況是人要先做加速度減小的加速運動，然后再做減速運動3、D【解析】當時，仍處于靜止狀態，沒有加速度，當時，有向上的加速度，根據牛頓第二定律得：對：，對：，聯立得：，根據數學知識得知，當時，所以D圖正確【點睛】本題是

13、連接體問題，抓住兩個物體加速度大小相等的特點，采用隔離法研究，得到a與m2之間關系的解析式，再選擇圖象是常用的方法4、C【解析】先對整體運用牛頓第二定律求出整體的加速度，再對前2個物體運動牛頓第二定律即可【詳解】設每個物體的質量為m，對整體運用牛頓第二定律得：對前2個物體運用牛頓第二定律得：解得：故選C【點睛】本題主要考查了牛頓第二定律的直接應用，主要整體法和隔離法的應用5、B【解析】對物體受力分析如圖所示，由三力平衡的知識可知，、的合力大小等于，方向豎直向上，由平衡條件得，故一定小于，因為，故一定大于，與大小之和一定大于。故選B。6、BC【解析】若水流速度減小，根據速度的合成可知，合速度偏向

14、原來位置的上游，且大小減小，故A錯誤，B正確；當水流速度突然增大時，由矢量合成的平行四邊形法則知船的合速度變化，即合速度大小增大，方向偏向下游，由于船速度大小不變，間距不變，所以渡河時間不變，故C正確，D錯誤故選BC.考點：運動的合成和分解【名師點睛】小船過河問題屬于運動的合成問題，要明確分運動的等時性、獨立性，運用分解的思想，看過河時間只分析垂直河岸的速度，船航行時速度為靜水中的速度與河水流速二者合速度，使用平行四邊形法則求合速度，水流速度變，則合速度變，過河位移變化.7、BD【解析】以結點為研究對象，分析受力情況：三根細線的拉力，重物對O點的拉力等于mg，根據平衡條件得知，mg與FTA的合

15、力與FTB大小相等、方向相反，作出力的合成圖如圖。則有：由力的平衡條件可得：A.=mgsin，與上述結論不符，故A錯誤；B.，與上述結論相符，故B正確；C.=mgsin，與上述結論不符，故C錯誤；D.=，與上述結論相符，故D正確。故選BD。8、CD【解析】根據“凳子水平向兩側拖拉”可知，本題考查影響最大靜摩擦力大小因素，根據靜摩擦力和滑動摩擦力的特點，運用靜摩擦力的取值范圍分析推斷?！驹斀狻坑蓤D知，乙端對手的壓力較大，所以乙端對凳子向右的最大靜摩擦力大于甲端對凳子向左最大靜的摩擦力，由于甲所受最大靜摩擦力小，因此甲將容易相對長凳滑動，即甲容易被從長凳上拉離，因此凳子將向右移動，即乙可以將凳子拉

16、向自己，故CD正確，AB錯誤。故選CD。【點睛】要解決此題，需要掌握影響最大摩擦力大小的因素，接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大，則最大靜摩擦力越大當外力大于最大靜摩擦力時，物體的運動狀態會發生變化，產生相對運動。9、ABC【解析】AB以A和斜面體為研究對象，由受力分析如圖1可得，豎直方向，有水平方向，有由題意，當B中緩慢加入細沙，即mBg增大；所以FN減小，f地面增大，故AB正確C若開始摩擦力的方向沿斜面向上，設斜面體傾角為，則有當B中緩慢加入細沙，即mBg增大時，f逐漸增大，故C正確；D以A為研究對象，由受力分析如圖2可知，在沿斜面方向，受重力的分力、摩擦力和繩子的拉力，繩子的拉力大小等于B

17、的重力，若則摩擦力方向沿斜面向上，故D錯誤。故選ABC。10、BC【解析】若調節間歇閃光時間間隔正好與水滴從A下落到B的時間相同，看到水滴似乎不再下落，知相鄰兩個點的時間間隔相等根據初速度為零的勻變速直線運動的公式和推論進行分析【詳解】若調節間歇閃光時間間隔正好與水滴從A下落到B的時間相同，看到水滴似乎不再下落，知相鄰兩個點的時間間隔相等；由圖可知，各點之間的位移差為：x=0.2m根據x=gt2，則，故A D錯誤利用平均速度等于中間時刻的速度求解C點的速度，在根據速度公式對CD段列式求解D點的速度，故根據題目條件可以求得水滴在D點的速度，故B正確；根據v=gt得：vB：vC：vD=1：2：3，

18、故C正確所以BC正確，AD錯誤【點睛】解決本題的關鍵掌握自由落體運動的規律，知道勻變速直線運動的公式和推論，并能熟練運用二、實驗題11、 .BE .AD【解析】在實驗中要畫出平拋運動軌跡，必須確保小球做的是平拋運動所以斜槽軌道末端一定要水平，同時斜槽軌道要在豎直面內要畫出軌跡，必須讓小球在同一位置多次釋放，才能在坐標紙上找到一些點然后將這些點平滑連接起來，就能描繪出平拋運動軌跡【詳解】（1）在做“研究平拋物體的運動”實驗時，除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外，下列器材中還需要重錘線，確保小球拋出是在豎直面內運動，還需要坐標紙，便于確定小球間的距離故BE正確.（2）為了能畫出平拋運動軌跡，首先

19、保證小球做的是平拋運動，所以斜槽軌道不一定要光滑，但必須是水平的同時要讓小球總是從同一位置釋放，這樣才能找到同一運動軌跡上的幾個點，不需要把所有的點都連接起來，而是讓更多的點分布在曲線兩邊要使描出的軌跡更好地反映真實運動，記錄的點應適當多一些故AD正確，BCE錯誤；故選AD.【點睛】對于研究平拋運動的實驗不要只是從理論上理解，一定動手實驗才能體會每步操作的具體含義，對于該實驗關鍵是理解水平和豎直方向的運動特點.12、 .6.93cm .A .鉤碼重力超過彈簧彈力范圍【解析】乙的讀數為14.66cm,則彈簧的伸長量l =14.66cm7.73cm =6.93cm為了更好的找出彈力與形變量之間的規

20、律，應逐一增掛鉤碼，記下每增加一只鉤碼后指針所指的標尺刻度和對應的鉤碼總重，A正確；彈簧超出了彈性限度，彈簧被損壞，彈簧的伸長量l與彈力F不成正比。三、計算題：解答應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟只寫出最后答案的不能得分有數值計算的題，答案中必須明確寫出數值和單位13、 (1) 0.02m，(2) .【解析】根據共點力平衡求出彈簧的彈力，從而根據胡克定律求出彈簧的伸長量；對小球受力分析，根據平衡條件列方程即可求解（1）對輕質彈簧，根據胡克定律有：F= kx代入數據解得：x=0.02m(2)對小球受力分析如圖所示：因為小球靜止，根據平衡條件，在水平方向有：TcosFcos在豎直方向有：TsinFsin+mg聯立以上并代入數據解得：T=10N 60點睛：本題主要考查了共