雙語生物教師崗位職責_第1頁
雙語生物教師崗位職責_第2頁
雙語生物教師崗位職責_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、Word - 3 -雙語生物教師崗位職責 GZJX002國際高中課程雙語生物老師 上海淵學文化傳播有限公司 上海淵學文化傳播有限公司,學通國際教育,淵學 公司介紹: 學通國際課程中心是上海國際課程輔導的先行者,從創立伊始就致力于開發國際高中課程的專業輔導模式,是上專業從事A-level、IGCSE、IB和SAT等國際課程輔導的培訓機構。學校師資團隊由國際學校一線老師和海歸講師組成,目前已擁有60余人的成熟教學隊伍。 在過去四年里,創業團隊團結全都,穩扎穩打,主營業務課程培訓始終保持著高速增長,與此同時,還開拓出入學擇校、留學詢問、電子商務等多個業務模塊。歡迎熟識國際學校運作,或有意進入國際教育

2、行業的有志之士加入我們的團隊,共同在中國國際教育這一大有可為的市場中,開拓一片屬于我們的天空! 由于業務進展需要,現聘請生物課程全職老師,采納英文教材雙語/全英文授課。 國際課程老師需要擁有扎實的專業學問,優秀的英語語言表達力量和敏銳的教學洞察力。本職位職責主要有以下內容: 1、 在同課程顧問溝通后完成,完成學員國際課程生物科目輔導,具備同時教授生物國際課程的力量; 2、 課后準時向教務和課程顧問反饋上課狀況,學員狀況和課程方案; 3、 對于中長期的學員定期進行測試和規劃,并準時反饋結果; 4、 協作市場和銷售部門完成一些與教學內容相關的工作; 5、 準時更新授課內容,完成教研任務。 學通需要您可以滿意下幾點: 1、 生物、醫學相關專業,喜愛教學,對12至16歲年齡段同學的生物教學有鉆研,有想法,熟識生物領域的基本學問結構。 2、 扎實的生物、醫學專業背景,本科專業為生物,碩士、博士學歷和海外留學回國人士優先; 3、 具備良好的教學態度和溝通力量; 4、 具備肯定的文案編寫、課題討論力量,能協作課程中心對課時、教研時間的安排要求,按時完成指定教研任務; 5、 責任心強,對教育行業有熱忱; 6、 具有海外經受或從事過國際課程培訓工優先; 學通將預備: 給盼望安定的你:完善的醫療保險 給觀賞格調的你:五A級辦公環境,下午茶、咖啡、點心傾情奉上 給上進好學的你:定期員工職

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論