1、：間 時：題 做：題 審：題 命高一歷史必修作業考試-第一節發達的古代農業基礎檢測一、挑選題 1. 觀看以下圖片,圖一至圖三的變化主要說明白A. 生產工具由石器到鐵器演化 B.中國傳統農業的精耕細作C.中國古代人民勤勞淳樸 D.生產力水平提高2. 禮記 月令載,每年正月周天子親率臣下耕作,稱為“ 藉田” ；三月王后親率 嬪妃舉辦采桑養蠶儀式,稱為“ 親蠶” ；后來,歷代皇帝、皇后不斷舉辦這樣的儀式；這反映了A. 周代制度在后代被嚴格奉行 B.古代政治制度變遷反常緩慢C.重農抑商從周代始始終推行 D.農桑是古代社會經濟的主體3. 據記載,桑樹種植在西周時仍是大田作物,而到春秋戰國業已在房前屋后栽

2、種,并 可由“ 匹婦蠶之” ；此變化實際上反映了A. 鐵犁和牛耕技術的推廣 B.家庭式經濟的逐步形成C.小農經濟生產模式產生 D.精耕細作農業生產顯現4. 呂氏春秋 上農在描述農耕之利時不無夸張地說：一個農夫耕種肥沃的土地可 以養活九口人,耕種一般的土地也能養活五口人；戰國時期農業收益的增加A. 促進了個體小農經濟的形成 B.抑制了手工業和商業的進展C.導致畜力與鐵制農具的使用 D.阻礙了大土地全部制的成長5. 中國古代的小農經濟是以家庭或家族為組成單位,在小土地分散式經營中,通過男 耕女織的生產方式形成的一種生產與生活格局；這說明小農經濟A. 實行家族式的生產 B.注意與市場的聯系C.具有自

3、給自足特點 D.強調土地分散經營6. 湖北云夢睡虎地秦簡中稱牛為“ 田牛” ,秦國仍制定了“ 廄苑律” ,規定嘉獎飼養 耕牛的方法；這說明當時秦國A. 小農經濟已經形成 B.注意愛護牛耕農業C.畜牧業得到了進展 D.農業生產最為發達7. 下圖圖 1 和圖 2 為我國不同時期的工具成就示意圖；這些工具的顯現A. 是我國耕作技術進步的表現 B.推動了我國農業生產的進展C.有助于我國水利工程的興建 D.說明白精耕細作農業的成就8. 中國古代農夫以耕作為主,兼營副業,一般日用,能夠做到“ 閉門而為生之具以足” ；這段話反映了A. 沒有商品交換 B.自然經濟特點 C.賦稅徭役很輕 D.農業生產發達9.

4、宋代詩人葉茵在田父吟中寫道：“ 桃花深映水邊莊,夫婦相攜笑語香；耕耨有糧蠶有 種,丁男戽水婦要桑；” 此詩反映了A. 小農經濟的自給性 B.田園生活的艱巨性C.農業生產的富足性 D.男耕女織的分工性10. 史載：明代江南昆山縣的農家,“ 麻縷機織之事,就男子素習焉,婦人或不如也” ,但鄉 村婦女“ 凡耕耘、刈獲、桔槔之事,與男子共其勞” ；這就材料反映了當時A. 小農經濟的生產方式 B.資本主義的萌芽C.男尊女卑的社會秩序 D.官營手工業的主導位置11. 下表是河南、江蘇兩地科舉考試狀元人數變化表,此變化反映了河南唐宋明清15 16 2 1 江蘇7 8 17 49 A. 理學的影響力不斷擴大

5、B. 經濟進展促進文化興盛 C. 中原地區經濟急劇衰退 D.政治重心南移趨勢明顯12. 唐宋時期,江南經濟迅猛進展,南宋時全國經濟重心已移至江南；促成這一轉變的主要動 力之一是A. 坊市制度瓦解 B.土地集中加劇 C.農業技術進步 D.海外貿易拓展二、非挑選題13. 下圖為中國古代不同時期的農耕圖,請完成以下要求；依據材料并結合所學學問,概括中國古代農耕技術的進展變化,并說明其意義；8 分 高一歷史 必修作業考試化基礎檢測一 參考答案 一、挑選題1 5 D D B A C 610 B B B D A 1112 B C 二、非挑選題 13. 變化：由二牛到一牛；由直犁到曲轅犁；耕犁向輕巧進展；（

6、4 分,任意 2 點,言之有理即可）意義： 有利于小農分散生產；減輕了農夫的經濟負擔；有利于農業的進展；（4 分,任意 2 點,言之有理即可）自助餐（說明：材料一即基礎檢測一 13 題）材料二 在我國古代,不僅形成了形形色色的重農思想,而且在農業生產方面設立了特地的 官職, 推廣普及先進的農業耕作技術,其中也包括農業生產工具；漢代特地設立主管農業生 產的官職；“ 搜粟都尉” 趙過組織大批的能工巧匠,對農具創制、研發、改進和推廣,使犁 耕技術得到了廣泛普及與應用,大力推行牛耕技木；唐代創制了曲轅犁等；這些不僅促進了 農業生產的進展,而且對犁耕技術的進展與普及,起到龐大的推動作用；摘編自胡澤學試論中國犁耕技術進步的推動力依據材料一、二并結合所學