1、第5頁共5頁2022年售樓部暖場活動方案一、活動時間(中秋節)18：0021：00二、活動地點名城中心廣場三、活動主題望月主題釋義：該主題將開發商與中秋有機地結合起來，同時渲染出一種家的溫馨氛圍，暗喻進入就是回到了家。四、活動目的1、為業主與開發商之間搭建近距離溝通的平臺2、樹立開發商企業形象和進一步宣傳樓盤3、深度挖掘潛在消費群體五、活動預計參與人數中秋晚會：_人中秋酒會：_人合計：_人六、活動宣傳語“今晚回家吃飯嗎?“活動宣傳語釋義：中秋佳節作為中國一個傳統節日，有道是：“每逢佳節倍思親”，佳節都是家人團聚的時候，故活動宣傳語以一種親人的問詢來觸發本次活動，這句話也更能引起大眾的共鳴，同時

2、也暗喻本次活動將為所有與會者以家的溫馨感覺。七、活動方案及創意構思l活動前的推廣措施：1、在本次活動中推出當日購房可享受9.18折的優惠促銷活動(注：可根據開發商情況酌情制定一些限制條件);2、制作并隨機贈送本次活動文化宣傳衫若干;3、制作“名城”字樣的中秋印入場卷(造型可參考月餅造型);以上活動的目的旨在達到強化活動宣傳效果和彰顯開發商人性化的經營理念。l中秋晚會為達到更佳的宣傳效果和更廣泛的認知，本次活動擬將晚會分為兩部分：晚會部分和酒會部分，并通過一些活動和環節將兩部分有機地結合起來。晚會內容：晚會以突出家的氛圍和格調為主，詮釋中秋的內涵和底蘊，弘揚中國傳統文化，觸發所有與會者的共鳴，并

3、使其能以最快和最自然的方式融入到本次晚會當中，使所有與會者真正體會到家的溫馨情懷。晚會進行當中由集團相關領導為地產第1000位業主授予榮譽員工稱號(注：具體數字可根據開發商具體情況定，既可以是整數位，也可以是第815位、第918位等與中秋有關聯的數字位)。現場互動環節：1、現場制作月餅由聘請的廚師現場演示月餅的制作工藝和流程，由互動業主現場實地操作，并將制作好的月餅送與他最想送的人品嘗。該環節主要突出家庭的一種溫馨氛圍，尤其是那些整日奔波勞碌的業主，他們很難幫助家里做什么，以這種方式表達他們的歉意，可以更深刻的讓他們體會到操持一個家的不易。2、現場征集有關中秋的詩詞歌賦由主持人向現場觀眾征集有

4、關中秋的各種形式作品(例如：歌曲、詩詞等)送與他們想送的人，贈送形式既可以是現場獻歌，也可以當場揮毫潑墨，也可以吟誦給他們的親人聽(看)。該環節主要考慮在各種形式的有關中秋的作品中大多以中秋寄情來抒發一種對家和親人的思念之情，其目的是可以更加強化家的感覺和氛圍，體現以詩詠情、以詞吟情、以歌頌情的一種格調。3、月餅的味道家的味道由主持人邀請現場觀眾上臺品嘗月餅，月餅分為酸、甜、苦及特殊月餅幾種。吃到酸的觀眾需現場說出他(她)在家庭生活中一件讓他(她)感到心酸的事;吃到甜的觀眾需現場說出他(她)在家庭生活中一件感到最為甜蜜的事;吃到苦的觀眾需現場說出他(她)在家庭生活中一件(段)感到最為痛苦的事(

5、歷程);吃到特殊月餅的觀眾可當場獲得開發商現金或物質的獎勵。本環節主要是讓參與者能夠和與會者去分享他們生活當中的各種滋味，進而達到共鳴!4、詞語置換由主持人邀請現場觀眾上臺朗讀一篇文章，將文章中的“中秋”置換成“”，將“”置換成“中秋”。無錯誤的參與者將得到開發商的現金或物質獎勵，讀錯者將受到一定的懲罰。本環節以娛樂為主，同時起到宣傳公司品牌形象的目的。2022年售樓部暖場活動方案（二）一、活動目的為了弘揚中國優秀的傳統文化，培養學生的民族精神和愛國熱情，讓學生了解祖國的歷史和成長歷程，本學期我校將組織全體師生繼續學唱紅色歌曲，了解歌曲背景，并使學生受到啟迪和激勵。我校將制定紅色歌曲集，掀起唱

6、紅歌的熱潮。二、活動時間每天第一節課課前，以上課音樂停止為準，班主任統一組織本班同學運用多種形式進行配樂合唱。三、活動要求1、本學期，我校繼續深入開展紅色歌曲的學習、傳唱活動。2、各班班主任要結合學校“德育計劃”的要求，按照順序來進行組織學唱。3、要配有指揮、有配樂，班主任或科任老師必須高度重視，按時按要求組織。4、第一節課上課音樂一停，各班必須馬上開始放音樂演唱。5、班主任要動腦筋、想辦法，并邀請音樂老師進行指導，或者有能力的班主任要親自指導學生進行多種形式的合唱，如：領誦式合唱、領唱式合唱、分聲部合唱等；還要適當添加動作或者手勢。一次增強演唱的氣勢。6、學校團隊室將協同值周領導對各班的唱紅歌活動進行跟蹤時督導檢查，對于不唱、唱的不認真的班級將進行大會通報。7、班主任老師應該及時指導學生認真對待，滿懷激情的演唱，提升班級同學的精神面貌。總之，希望班主任能高度重視，認真組織學生傳唱，并要結合歌曲背景向學生介紹相關的歷史