安徽省合肥市高升學校2021-2022學年高二數學第二學期期末調研模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

1、2021-2022高二下數學模擬試卷注意事項:1 答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1已知函數,正實數滿足且,若在區間上的最大值為2,則的值分別為A,2B,C,2D,42已知,且

2、,則向量在方向上的投影為( )ABCD3的展開式中,的系數為( )A15B-15C60D-604定義域為的可導函數的導函數為,滿足,且,則不等式的解集為( )ABCD5已知函數,若函數在區間上為單調遞減函數,則實數的取值范圍是( )ABCD6已知復數,則( )A1BCD57下列命題中真命題的個數是( )若是假命題,則、都是假命題;命題“,”的否定是“,”若:,:,則是的充分不必要條件.A0B1C2D38已知函數.若,則( )A4B3C2D19在5件產品中,有3件一等品和2件二等品,從中任取2件,以為概率的事件是()A恰有1件一等品B至少有一件一等品C至多有一件一等品D都不是一等品10已知復數,

3、則的共軛復數()ABCD11把四個不同的小球放入三個分別標有號的盒子中,不允許有空盒子的放法有( )A12種B24種C36種D48種12已知集合,則等于( )A B CD 二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13給出定義 :對于三次函數設是函數的導數,是的導數,若方程有實數解,則稱點為函數的“拐點”,經過研究發現:任何一個三次函數都有“拐點”;任何一個三次函數都有對稱中心,且“拐點”就是對稱中心.已知函數.設.若則_14設,則_.15已知某程序框圖如圖所示,則該程序運行后輸出的值為_16設圓x2+y21上的動點P到直線3x+4y100的距離為d,則d的最大值為_三、解答題:共70分

4、。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17(12分)如圖,正四棱柱的底面邊長,若與底面所成的角的正切值為(1)求正四棱柱的體積;(2)求異面直線與所成的角的大小18(12分)(1)證明不等式:,;(2)已知,;p是q的必要不充分條件,求的取值范圍.19(12分)已知定義域為的函數,是奇函數.(1)求,的值;(2)若對任意的,不等式恒成立,求實數的取值范圍.20(12分)已知正項數列an 為等比數列,等差數列bn 的前n 項和為Sn (nN* ),且滿足:S11=208,S9S7=41,a1=b2,a1=b1(1)求數列an,bn 的通項公式;(2)設Tn=a1b1+a2b2+anbn (n

5、N* ),求Tn; (1)設,是否存在正整數m,使得cmcm+1cm+2+8=1(cm+cm+1+cm+2)21(12分)在中,角的對邊分別為,.(1)求;(2)若,求的周長.22(10分)設函數.()求的值;()設,若過點可作曲線的三條切線,求實數的取值范圍參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】試題分析:畫出函數圖像,因為正實數滿足且,且在區間上的最大值為1,所以=1,由解得,即的值分別為,1故選A考點:本題主要考查對數函數的圖象和性質點評:基礎題,數形結合,畫出函數圖像,分析建立m,n的方程2、C【解析】

6、分析:由推導出,從而,由此能求出向量在向量方向上的投影.詳解:,且, ,向量在向量方向上的投影為,故選C. 點睛:本題主要考查向量的模及平面向量數量積公式,屬于中檔題.平面向量數量積公式有兩種形式,一是,二是,主要應用以下幾個方面:(1)求向量的夾角, (此時往往用坐標形式求解);(2)求投影, 在 上的投影是;(3)向量垂直則;(4)求向量 的模(平方后需求).3、C【解析】試題分析:依題意有,故系數為.考點:二項式4、C【解析】構造函數,根據可知,得到在上單調遞減;根據,可將所求不等式轉化為,根據函數單調性可得到解集.【解答】令,則在上單調遞減 則不等式可化為等價于,即 即所求不等式的解集

7、為:本題正確選項:【點睛】本題考查利用導數研究函數的單調性求解不等式,關鍵是能夠構造函數,將所求不等式轉變為函數值的比較,從而利用其單調性得到自變量的關系5、B【解析】因為,所以,由正弦函數的單調性可得,即,也即,所以,應選答案B。點睛:解答本題的關鍵是將函數看做正弦函數,然后借助正弦函數的單調性與單調區間的關系,依據區間端點之間的大小關系建立不等式組,最后通過解不等式組使得問題巧妙獲解。6、C【解析】.故選7、C【解析】分析:由復合命題的真假判斷判斷;寫出全程命題的否定判斷;由不等式的性質結合充分必要條件的判定方法判斷詳解:若pq是假命題,則p,q中至少一個是假命題,故錯誤;命題“xR,x3

8、x2+10”的否定是“”,故正確;若x10,則,反之,若,則x0或x1又p:x1,q:,p是q的充分不必要條件,故正確正確命題的個數是2個故選:C點睛:本題考查命題的真假判斷與應用,考查充分必要條件的判定方法,考查命題的否定,屬于中檔題8、D【解析】令,則是R上的奇函數,利用函數的奇偶性可以推得的值【詳解】令 ,則是上的奇函數,又,所以,所以,所以,故選D.【點睛】本題主要考查函數的奇偶性的應用,屬于中檔題9、C【解析】將件一等品編號為,件二等品的編號為,列舉出從中任取件的所有基本事件的總數,分別計算選項的概率,即可得到答案【詳解】將3件一等品編號為1,2,3,2件二等品編號為4,5,從中任取

9、2件有10種取法:(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,3),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),(4,5)其中恰含有1件一等品的取法有:(1,4),(1,5),(2,4),(2,5),(3,4),(3,5),恰有1件一等品的概率為P1,恰有2件一等品的取法有:(1,2),(1,3),(2,3)故恰有2件一等品的概率為P2,其對立事件是“至多有一件一等品”,概率為P31P21.【點睛】本題主要考查了古典概型及其概率的計算問題,其中明確古典概型的基本概念,以及古典的概型及概率的計算公式,合理作出計算是解答的關鍵,著重考查了分析問題和解答問題的能力,屬于基礎題10、A【

10、解析】對復數進行化簡,然后得到,再求出共軛復數.【詳解】因為,所以,所以的共軛復數故選A項.【點睛】本題考查復數的四則運算,共軛復數的概念,屬于簡單題.11、C【解析】先從4個球中選2個組成復合元素,再把個元素(包括復合元素)放入個不同的盒子,即可得出答案.【詳解】從個球中選出個組成復合元素有 種方法,再把個元素(包括復合元素)放入個不同的盒子中有 種放法,所以四個不同的小球放入三個分別標有號的盒子中,不允許有空盒子的放法有,故選C.【點睛】本題主要考查了排列與組合的簡單應用,屬于基礎題.12、C【解析】由不等式性質求出集合A、B,由交集的定義求出可得答案.【詳解】解:可得;,可得=故選C.【

11、點睛】本題考查了交集及其運算,求出集合A、B并熟練掌握交集的定義是解題的關鍵.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、-4037【解析】由題意對已知函數求兩次導數,令二階導數為零,即可求得函數的中心對稱,即有,借助倒序相加的方法,可得進而可求的解析式,求導,當代入導函數解得,計算求解即可得出結果.【詳解】函數函數的導數由得解得,而故函數關于點對稱, 故,兩式相加得,則.同理,令,則,故函數關于點對稱, ,兩式相加得,則.所以當時, 解得: ,所以則.故答案為: -4037.【點睛】本題考查對新定義的理解,考查二階導數的求法,仔細審題是解題的關鍵,考查倒序法求和,難度較難.14、1

12、023【解析】分別將代入求解即可【詳解】將代入得;將代入得 故 故答案為1023【點睛】本題考查二項式展開式中項的系數和,考查賦值法和方程的思想,是基礎題15、【解析】執行程序框圖,依次寫出每次循環得到的S,i的值,當i2019時,不滿足條件退出循環,輸出S的值為【詳解】執行程序框圖,有S2,i1滿足條件 ,執行循環,S,i2滿足條件 ,執行循環,S,i3滿足條件 ,執行循環,S,i4滿足條件 ,執行循環, S2,i5觀察規律可知,S的取值以4為周期,由于2018504*4+2,故有:S, i2019,不滿足條件退出循環,輸出S的值為,故答案為【點睛】本題主要考查了程序框圖和算法,其中判斷S的

13、取值規律是解題的關鍵,屬于基本知識的考查16、3【解析】將問題轉化為求圓心到直線的距離加上半徑,再由點到直線的距離公式可得結果.【詳解】依題意可知,圓x2+y21上的動點P到直線3x+4y100的距離的最大值等于圓心到直線的距離加上半徑,因為圓心到直線為,圓的半徑為1,所以的最大值為.故答案為:.【點睛】本題考查了點到直線的距離公式,屬于基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)(2)【解析】(1)是與底面所成的角,所以,可得,在用柱體體積公式即可求得答案;(2)因為正四棱柱,可得,所以是異面直線與所成的角.【詳解】(1)如圖,連接 正四棱柱的底面邊長

14、面 是與底面所成的角在中, 正四棱柱的體積為:.(2) 正四棱柱 是異面直線與所成的角在中, 異面直線與所成的角為:.【點睛】本題考查了正四棱柱體積和空間異面直線夾角.在求解異面直線所成角的求解,通過平移找到所成角是解這類問題的關鍵.18、(1)見證明;(2).【解析】(1)構造函數,將問題轉化為,然后利用導數求出函數的最小值即可得證;(2)解出命題中的不等式,由題中條件得出的兩個取值范圍之間的包含關系,然后列出不等式組可解出實數的取值范圍.【詳解】(1)即證:,.令,則,令,得.當時,;當時,.所以,函數單調遞減區間為,單調遞增區間為.所以,函數在處取得極小值,亦即最小值,即.因此,因此,對

15、任意的,;(2)解不等式,得,則.由于是的必要不充分條件,則,則有,解得.當時,則,合乎題意.因此,實數的取值范圍是.【點睛】本題第(1)考查利用導數證明函數不等式,一般構造差函數,轉化為差函數的最值來證明,第(2)問考查利用充分必要條件求參數的取值范圍,一般轉化為兩集合間的包含關系求解,考查化歸與轉化數學思想,屬于中等題.19、(1);(2)【解析】(1)先由求出,然后由求出(2)由得在上為減函數,然后將不等式化為即可.【詳解】(1)因為是上的奇函數,所以,即,解得.從而有.又由知,解得.經檢驗,當時,滿足題意(2)由(1)知,由上式易知在上為減函數,又因為是奇函數,從而不等式等價于.因為是

16、上的減函數,由上式推得.即對一切有,從而,解得.【點睛】本題主要考查的是利用函數的奇偶性和單調性解不等式,較為典型.20、(1);(2);(1)存在,m=2【解析】分析:(1)先根據已知條件列方程求出b1=2,d=1,得到等差數列bn的通項,再求出,即得等比數列an的通項.(2)利用錯位相減法求Tn.(1)對m分類討論,探究是否存在正整數m,使得cmcm+1cm+2+8=1(cm+cm+1+cm+2)詳解:(1)等差數列bn 的前n 項和為Sn (nN* ),且滿足:S11=208,S9S7=41,即解得b7=16,公差為1,b1=2,bn=1n5,a1=b2=1,a1=b1=4,數列an 為

17、等比數列,an=2n1,nN*(2)Tn=a1b1+a2b2+anbn=21+12+(1n5)2n1,2Tn=22+122+(1n5)2n,得Tn=2+1(2+22+2n1)(1n5)2n=(81n)2n8,Tn=(1n8)2n+8,nN*(1)設,當m=1時,c1c2c1+8=114+8=12,1(c1+c2+c1)=18,不相等,當m=2時,c2c1c4+8=147+8=16,1(c2+c1+c4)=16,成立,當m1且為奇數時,cm,cm+2為偶數,cm+1為奇數,cmcm+1cm+2+8為偶數,1(cm+cm+1+cm+2)為奇數,不成立,當m4且為偶數時,若cmcm+1cm+2+8=

18、1(cm+cm+1+cm+2),則(1m5)2m(1m+1)+8=1(1m5+2m+1m+1),即(9m212m8)2m=18m20,(*)(9m212m8)2m(9m212m8)2418m20,(*)不成立,綜上所述m=2點睛:(1)本題主要考查等差等比數列的通項的求法,考查錯位相減法求和,考查數列的綜合應用,意在考查對這些基礎知識的掌握水平和分析推理能力基本運算能力.(2)本題的難點是第1問,關鍵是對m分m=1,m=2,m1且為奇數, m4且為偶數四種情況討論.21、(1)(2)【解析】(1)由余弦定理化簡即得A的值;(2)由題得,再利用正弦定理求出a,c,即得ABC的周長.【詳解】解:(1)根據,可得 所以.又因為,所以.(2),所以,因為,所以,則的周長為.【點睛】本題主要考查正弦定理余弦定理解三角形,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平,屬于基礎題.22、()8()【解析】()根據二項定理展開式展開,即可確定對應項的系數,即可求解.()代入值后可求得的解析式,經過檢驗可知點不在曲線上,即可設切點坐標為,代入曲線方程并求得,由導數的幾何意義及兩點間斜率公式,可得方程,且由題意可知該方程有三個

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