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文檔簡介

1、第 第 頁淺析教育問題孩子的學校前兩天，*在辦公室接待了這樣一位家長。他家的孩子14歲，應當是在學校暢游書海與同學盡情溝通的年紀，如今卻輟學在家。孩子很叛逆，常常在家跟父母吵架，也不愿回學校上課，成天守著電腦玩游戲，家長不知道要怎么辦。14歲的孩子正處于叛逆的青春期，自主意識不斷加強，想要自由，厭煩被束縛，也不想上學，這些都是青春期叛逆的表現，也成為了家長最為擔憂的問題。孩子不聽話，家長首先要做的應當是盡量與孩子溝通，良好的親子溝通才是援助孩子順當渡過叛逆期的橋梁。許多的孩子都是由于與父母缺少溝通，才漸漸成為了“問題少年”，家長不得已，溝通也為時已晚，才將孩子送到了青少年特訓學校。所以，當家長

2、發覺孩子叛逆的苗頭時，要與孩子實時的溝通。孩子假如厭學甚至逃學，成天抱著電腦不撒手，家長就得克制住孩子的網癮，限制孩子的上網時間，盡可能地讓孩子遠離網絡游戲。可以轉移孩子的愛好愛好，比如讓孩子做點其他的事情，帶他去戶外多走走，培育孩子其他的特長。家長一旦發覺孩子有“學壞”的苗頭，肯定要實時的想方法引導。要是晚了，孩子什么都不聽，也不愿跟父母溝通，厭學心情很劇烈又沉迷網絡，那么家長最好是送到正規特地的戒網癮特訓學校去，究竟孩子能否順當度過叛逆期，關系到孩子身心的健康成長甚至一生。孩子進入特訓學校之后，學校會首先通過家長提供的相關信息與資料，了解孩子遇到的問題，援助孩子反省自己、認識自己。然后給孩

3、子提出問題，包括孩子入營前所涌現的問題，困惑以及孩子青春期心理上的迷惑，向孩子提出短期的目標，調動孩子的積極性，援助孩子盡早融入集體，并完成既定的目標。學校一般會依據每個孩子的不同年齡、不同問題、不同家庭背景、不同家庭環境以及不同的性格，在孩子入營一個星期之內制定一套獨一無二的培訓方案。假如你的孩子有網癮，學校會在孩子援助孩子正確認識網絡、運用網絡的基礎上，讓孩子認識到過度沉迷網絡的危害，再協作其他愛好培訓使孩子徹底脫離網絡的誘惑。通過軍事培訓在加強孩子體魄的同時培育孩子不怕苦不怕累的吃苦精神從而磨練孩子的意志力。漸漸培育孩子們做事持之以恒的精神。通過體育培訓，讓青少年在焦灼的學習中適當的放松，這有利于孩子身心的健康進展。學校還會特地聘請專業的心理專家同孩子定期溝通，走進孩子的內心世界，援助孩子重新認識自己，認識社會，認識家庭、父母以及自己的位置，還有自己應當扮演的角色，通過親情教育影片和親子互動等方式對青少年進行感恩教育培訓，給孩子營造一個良好的氛圍，讓孩子學會主動與父母溝通，學會換位思索，援助父母與孩子之間重新認識對方，最終達到父母與孩子真正成為無話不說的伙伴。現在的家長面對孩子的叛逆，往往想要求助于特訓學校。

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