1、可編輯給的建議書作文給的建議書作文 篇1 敬重的校長： 我們立即就要離開這個(gè)美麗的母校了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)校生，為母校提出一點(diǎn)建議，使母校更受歡迎，是我義不容辭的責(zé)任，所以，我向您提出一點(diǎn)建議。 現(xiàn)在，地球上的物質(zhì)資源特別匱乏，我國作為全世界人口數(shù)量排名其次的國家，人均占有資源極其缺乏，可就在這種狀況下，我校食堂里的鋪張現(xiàn)象卻愈發(fā)嚴(yán)峻起來，我甚至還觀看過一位同學(xué)一口也不吃就倒掉了，假如全世界全部的人都像他這樣，那該造成多么巨大的鋪張！ 我認(rèn)為，之所以會(huì)造成如此大的鋪張，是由于大多數(shù)同學(xué)的環(huán)保意識(shí)淡薄，也由于飯菜不合同學(xué)們的胃口，為了杜絕以上的慘狀，我制定了以下方案： 1、召集全部16班級(jí)的

2、同學(xué)，在多功能廳上一堂關(guān)于杜絕鋪張的演講； 2、調(diào)查同學(xué)們寵愛吃的飯菜，計(jì)算比例； 3、按每樣飯菜的寵愛人數(shù)的比例制作飯菜，每天一葷兩素一飯一湯搭配； 4、將垃圾桶擺放至餐廳后門，并特地支配人員，檢查同學(xué)們是否吃掉了每樣菜的70%。 以上就是我的建議，希望校長能夠接受！ 建議人：六（1）班徐子桁* *年*月*日 給的建議書作文 篇2 敬重的校長： 您好！ 很冒昧給您這封建議書，我們?cè)谶@個(gè)豐富多彩的校內(nèi)里，健康成長。雖然校內(nèi)已經(jīng)特殊美麗，但仍有不足之處，那就是水。 水是生命之源，由于有了水，一切才更滋潤。長期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的資源，沒有形成節(jié)約用水的意識(shí)，也沒有養(yǎng)成節(jié)

3、約用水的習(xí)慣，導(dǎo)致鋪張水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。 事實(shí)上，我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家。全國有400多個(gè)城市供水不足，上千萬人飲水困難。我國已有300多個(gè)城市缺水，已有20%的人正在飲用不良水，其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億，因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、鋪張的現(xiàn)象，河流里漂移的垃圾、教學(xué)樓和公寓里未關(guān)緊的水龍頭。其實(shí)我們能做的很簡潔，輕輕的把水龍頭關(guān)上。這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水，卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。 一日無水，人則虛；一年無水，國則損；百年無水，則何如？ 有水當(dāng)思無水之苦，如

4、若不然，那地球上的最終一滴水將是人類的眼淚。 20 xx年5月15日至21日為“全國城市節(jié)約用水宣揚(yáng)周”，主題是“建設(shè)節(jié)水型城市，改善城市水形態(tài)”。為了愛惜水資源，提高水的利用率，爭創(chuàng)節(jié)水型校內(nèi)，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹立良好的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。 在此，我們向?qū)W校提出以下幾點(diǎn)： 一、老師和同學(xué)要把節(jié)約用水放在首位，充分熟識(shí)節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識(shí)，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，鋪張用水可恥”的良好氛圍。 二、盡量縮短用水時(shí)間，順手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)覺水龍頭、管道、馬桶漏水要準(zhǔn)時(shí)報(bào)修。

5、 三、對(duì)于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用，分質(zhì)使用，提高水的重復(fù)利用率，將水耗降至最低。提倡在衛(wèi)生間盡量使用二次水，帶動(dòng)身邊的人共同參與節(jié)約用水行動(dòng)。 四、對(duì)發(fā)生在身邊的用水鋪張現(xiàn)象，要敢說敢管，相互監(jiān)督，共同愛惜利用好水資源。 老師們，同學(xué)們，讓我們樂觀行動(dòng)起來，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建節(jié)約型校內(nèi)盡自己的一份責(zé)任！ 以上就是我們的建議，希望校長能夠接受我們的建議！ 祝 您健康！ XXX 20 xx年XX月XX日 給的建議書作文 篇3 敬重的村長： 您好， 我想愛惜村中的環(huán)境，所以，我給您寫了這份建議書。當(dāng)人們渴望時(shí)代進(jìn)步，使自

6、己的生活更加奇妙時(shí)，當(dāng)人們貪圖一時(shí)之利，使其他的時(shí)間更加充裕時(shí)，他們可能怎么也想不到，自己在破壞環(huán)境。 你可能比我更清楚咱們村的狀況：河水變臟、植被破爛不堪、垃圾桶四周臭烘烘的但是我卻沒有見到您治理過，所以我也請(qǐng)您重視生態(tài)環(huán)境的愛惜。 我想您也知道，全國、全世界都在提倡愛惜生態(tài)環(huán)境。人們雖然知道要這么做，但是，當(dāng)利益與便利一起擺在眼前時(shí)，人們便往往忘了三思而后行。我們村中這樣的狀況也有，希望您作為村長，能全力以赴。 我想給您提幾個(gè)建議： 1、將河水根源濾清，并將河流治理干凈。 2、將垃圾桶旁掃干凈，將空氣驅(qū)散。 3、在醒目處立下環(huán)保標(biāo)識(shí)：在草坪上、垃圾桶旁 4、用廣播或手抄報(bào)、宣揚(yáng)單的方式傳遞

7、給全村人們，提高環(huán)保儀式。 5、讓全村盡可能地不用一次性筷子、塑料袋、一次性飯盒等白色污染源。將再生資源分類回收，留意準(zhǔn)時(shí)回收廢塑料制品。 6、讓全村盡可能步行或其自行車，少開或不開排放尾氣的車輛。 希望您能接受，也希望村子將會(huì)變成“綠色的”。我信任，總有那么一天，綠色環(huán)保將會(huì)在我們的每一個(gè)角落閃爍醉人的星光！ 給的建議書作文 篇4 環(huán)保局局長： 您好！愛惜環(huán)境就是愛惜我們自己的家園。但是，如今我在早餐攤上發(fā)覺了一個(gè)嚴(yán)峻的問題，早餐攤上都在使用一次性筷子，而盛放一次性筷子的盒子總是布滿油污，使用這些筷子不但不衛(wèi)生，而且還導(dǎo)致商家們過度砍伐樹木，破壞我們的生活環(huán)境，要知道，人們一年能夠“吃”掉3

8、600畝森林呀！要是沒有了樹，誰來為我們反抗風(fēng)沙？誰來為我們殺死病菌？ 同學(xué)、家長們?cè)诔栽绮蜁r(shí)，都認(rèn)為一次性筷子干凈，所以使用它，而商家們則想把更多的精力用在賺錢上，而不愿在洗刷碗筷了。就以上緣由，我想提出幾條建議： 1、嚴(yán)加管理 去早餐攤上調(diào)查，發(fā)覺有使用一次性筷子的，馬上全部沒收，并罰款，假如再發(fā)覺使用，加倍罰款。但按規(guī)定做，沒有使用一次性筷子的，賜予適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)。 2、提高費(fèi)用 提高商家購買的所需成本，并且使用一雙一次性筷子收費(fèi)1元，鼓舞人們自帶筷子。 3、宣揚(yáng) 在報(bào)紙、電視上進(jìn)行宣揚(yáng)，也可以印制一些宣揚(yáng)單，在學(xué)校等大型場(chǎng)所發(fā)放，增加人們愛惜環(huán)境的意識(shí)，熟識(shí)到使用一次性筷子的危害。 感謝您

9、在百忙之中看我的建議書，為了我們的生活環(huán)境，愿我們一起努力，共同營造綠色家園。 敬祝工作順當(dāng)！ 建議人：高詩雨 20 xx年10月 給的建議書作文 篇5 敬重的校長： 您好!您收到這封信可能會(huì)很驚異吧!我是XX班的同學(xué)XXX。您以前教過我們五班級(jí)的品德與社會(huì)，我們都很寵愛您。 您教了我們很多學(xué)問，轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)讀六班級(jí)了，立即就要畢業(yè)了，立即就要告辭友愛的母校了。我很舍不得離開您，離開這個(gè)同我一起歡樂，一起難過，一起跨越我美麗童年的校內(nèi)。離開母校之前，我希望為母校做一些力所能及的事，讓母校更加美麗絢爛。 為此，我有一個(gè)小小的建議告知您。我們都知道，平安很重要，記得以前四川汶川的大地震，有許多人

10、因不能愛惜自己而遇難了，只有少數(shù)人挺著執(zhí)著的信念生存了下來。如今，青海玉樹又發(fā)生了7.1級(jí)里氏地震，有很多人都被壓在廢墟下，其中有一所學(xué)校，二百多名同學(xué)都遇難了，老師用完全力挖出了61位同學(xué)，結(jié)果又有一半的人死了這一切的一切，地震是直接緣由，但也有部分人缺乏平安自救。為此，我希望校長您能更抓緊同學(xué)的平安問題，讓大家在危險(xiǎn)的時(shí)候盡量避開那些不必要的損害。 對(duì)于這個(gè)問題，我還想到了一些具體方法，可以讓您考慮一下。1、可以在日課表上設(shè)置“平安自救”的科目，讓老師在課堂上給同學(xué)講平安學(xué)問，敘述時(shí)可以借幾個(gè)小故事來貫穿學(xué)問，讓同學(xué)們更有愛好。2、每個(gè)星期進(jìn)行一次演練，借此來考察同學(xué)的力氣是否進(jìn)步，同時(shí)也讓大家在演練中體會(huì)到生命的寶貴，倍感珍惜生命。3、每學(xué)期舉辦一次有