1、職業(yè)高中高二汽修班主任工作方案_高二班主任工作方案 職業(yè)高中高二汽修班主任工作方案。 資料的定義比較廣，可以指生活學(xué)習(xí)資料。平常的學(xué)習(xí)工作中，我們會(huì)常常使用到一些資料。有了資料才能更好的在接下來(lái)的工作輕裝上陣！那么，關(guān)于資料你了解哪些內(nèi)容呢？我特地為您收集整理“職業(yè)高中高二汽修班主任工作方案”，僅供參考，盼望能為您供應(yīng)參考！ 一轉(zhuǎn)瞬，新的學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，汽修班班主任如何制定工作方案呢？下面是我收集整理關(guān)于汽修班班主任工作方案的資料，盼望大家喜愛(ài)。 汽修班班主任工作方案篇一 一、了解班級(jí)同學(xué)基本狀況： 1、排出特別同學(xué).(家庭貧困同學(xué)、單親家庭同學(xué)、學(xué)習(xí)成果差的同學(xué)、自控力差的同學(xué)等)，對(duì)這些同學(xué)

2、多關(guān)懷、多關(guān)心。 2、合理支配班級(jí)干部，增加班級(jí)凝聚力，也便于把握班級(jí)同學(xué)現(xiàn)狀。 二、加強(qiáng)道德訓(xùn)練： 1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮同學(xué)的自主管理，增加同學(xué)的愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感，熟識(shí)五旗學(xué)問(wèn)的訓(xùn)練內(nèi)容，加強(qiáng)歌頌中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的訓(xùn)練。 2、開(kāi)展以自主與責(zé)任訓(xùn)練，以同學(xué)進(jìn)展為本，培育同學(xué)仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和力量，并努力依據(jù)校方案，從五個(gè)途徑(熟悉自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我訓(xùn)練)加強(qiáng)自主與責(zé)任訓(xùn)練. 3、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍：充分利用板報(bào)、宣揚(yáng)欄、主題班會(huì)本學(xué)期依據(jù)目標(biāo)開(kāi)展如何正確對(duì)待男女生交往、誠(chéng)懇守信、學(xué)習(xí)閱歷溝通、我的抱負(fù)、給父母一份滿足的答卷、考場(chǎng)上的我等主題訓(xùn)練活

3、動(dòng)，讓同學(xué)樹(shù)立遠(yuǎn)大抱負(fù)，培育我能行，我肯定能行的自信精神，做到班級(jí)無(wú)空地，班級(jí)無(wú)空時(shí)，到處時(shí)時(shí)訓(xùn)練人。 三、學(xué)風(fēng)建設(shè)： 1、常常與各門(mén)學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解同學(xué)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。 2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 3、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)綜合力量的培育，樂(lè)觀培育同學(xué)的制造精神，利用班會(huì)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，讀書(shū)溝通會(huì)，辯論會(huì)等。 4、加強(qiáng)同學(xué)早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。 四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度： 平常多與家長(zhǎng)多溝通，家校攜手，共譜訓(xùn)練教學(xué)新篇章：關(guān)鍵時(shí)期，更應(yīng)充分利用家長(zhǎng)力氣，讓他們了解同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)，關(guān)注同學(xué)的學(xué)習(xí)及生活、思想的變化，準(zhǔn)時(shí)解決同學(xué)存在的問(wèn)題，充分利用親情這一法寶的重大作

4、用。 五、詳細(xì)支配： 1、每周二七八節(jié)主題班會(huì)。 2、開(kāi)創(chuàng)值日班長(zhǎng)制度，好人好事堅(jiān)持每天記，每天通告制度。 3、培育良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 4、加強(qiáng)對(duì)兩操的監(jiān)督。 5、對(duì)期終考試進(jìn)行分析總結(jié)，對(duì)有進(jìn)步的同學(xué)要表?yè)P(yáng)、鼓舞，對(duì)成果不抱負(fù)的同學(xué)，要調(diào)整他們的學(xué)習(xí)方法，提高他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好。此外，對(duì)同學(xué)進(jìn)行集體主義訓(xùn)練，樂(lè)觀參與校內(nèi)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。 新學(xué)期新氣象，信任經(jīng)過(guò)努力我們的班級(jí)會(huì)以一個(gè)全新的面貌呈現(xiàn)在大家面前，加油！ 汽修班班主任工作方案篇二 班級(jí)狀況分析： 我所帶的汽修20 xx3班，班級(jí)共有36名同學(xué)，其中北京同學(xué)6名，外地同學(xué)30名。同學(xué)生源存在地方差異，文化學(xué)問(wèn)把握程度不同;同學(xué)的

5、自我約束力量參差不齊，學(xué)習(xí)力量各有差異。由于大多數(shù)同學(xué)來(lái)自農(nóng)村，有部分同學(xué)來(lái)自單身家庭，有的同學(xué)沒(méi)有與父母生活在一起，同學(xué)的情感比較敏感，簡(jiǎn)單偏激，而且迫切需要得到別人鼓舞、認(rèn)可。 訓(xùn)練內(nèi)容：結(jié)合學(xué)校的成長(zhǎng)橋方案開(kāi)展系列主題訓(xùn)練活動(dòng)。 1、同學(xué)平安訓(xùn)練：交通平安、消防平安、生活平安常識(shí)、飲食衛(wèi)生平安常識(shí)、傳染病的預(yù)防與掌握、同學(xué)回家向老師報(bào)平安等平安內(nèi)容。 2、健康訓(xùn)練：結(jié)合學(xué)校的健康主題活動(dòng)進(jìn)行愛(ài)牙護(hù)牙訓(xùn)練、珍愛(ài)生命，樂(lè)觀戒煙訓(xùn)練、正確熟悉艾滋病等訓(xùn)練。 3、進(jìn)行主題班會(huì)：依據(jù)每個(gè)月校內(nèi)的主體班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行本班的主題班會(huì)活動(dòng)訓(xùn)練。 訓(xùn)練方法及措施： 依據(jù)本班同學(xué)感情敏感，盼望得到認(rèn)可的特點(diǎn)，我

6、更多地鼓舞同學(xué)，注意同學(xué)的每一個(gè)進(jìn)步，多用觀賞的眼光暖和他們，常常與他們談天，做他們的知心伴侶，與同學(xué)進(jìn)行有效地溝通，準(zhǔn)時(shí)了解他們的需求及思想動(dòng)向， 訓(xùn)練目標(biāo)： 1、培育同學(xué)自我約束、自我管理力量，做個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的同學(xué)。 2、留意儀容儀表、言談舉止，做個(gè)有禮貌的昌職生。 下一頁(yè)更多精彩汽修班班主任工作方案 3、培育職業(yè)素養(yǎng)，為將來(lái)能成為一個(gè)合格的職業(yè)人打下基礎(chǔ)。 4、關(guān)心同學(xué)改掉過(guò)去學(xué)習(xí)、生活中的壞習(xí)慣，培育好的習(xí)慣。 汽修班班主任工作方案篇三 20 xx汽修班現(xiàn)有同學(xué)35人，其中男生30人，女生5人，通過(guò)上學(xué)期的努力，全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了肯定轉(zhuǎn)變，良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。但和好的班級(jí)比還

7、有很大的差距，針對(duì)我們班是五年制班，年齡普遍較小，思想不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確以及男生較多的特點(diǎn)，制定以下工作方案： 為使我們班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和日常行為規(guī)范有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，本學(xué)期我將狠抓同學(xué)的思想道德和行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，扼制歪風(fēng)，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，逐步形成守紀(jì)、求實(shí)、勤奮的班風(fēng)。為做到以上的要求，詳細(xì)措施如下： 1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到、早退、曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律特殊是晚自修的紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。 2、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培育同學(xué)的集體觀念，增加班級(jí)凝聚力。 3、開(kāi)展學(xué)習(xí)幫扶和學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 4、組織同學(xué)樂(lè)觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。 5、開(kāi)展有益的文

8、體活動(dòng)，使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。 詳細(xì)工作支配： 第一周：同學(xué)報(bào)名，進(jìn)行入學(xué)訓(xùn)練。開(kāi)一次班委會(huì)。 其次周：制訂班、團(tuán)活動(dòng)方案，爭(zhēng)論、通過(guò)班級(jí)常規(guī)管理?xiàng)l例。第三周：班干部改選。 第四周：主題班會(huì)：有志者事竟成。 第五周：組織非團(tuán)員學(xué)習(xí)，團(tuán)支部對(duì)樂(lè)觀分子進(jìn)行考察。 第六周：強(qiáng)調(diào)班級(jí)、宿舍衛(wèi)生工作。 第七周：組織學(xué)習(xí)幾篇有訓(xùn)練意義的文章，并組織同學(xué)爭(zhēng)論。第八周：期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)訓(xùn)練。 第九周：復(fù)習(xí)迎考。 第十周：期中考試。 第十一周：主題班會(huì)：期中考試得失談。 第十二周：文藝、消遣活動(dòng)：組織一次足、籃球競(jìng)賽。第.周：開(kāi)一次班委會(huì)會(huì)議。 第十四周：連續(xù)強(qiáng)調(diào)常規(guī)管理。 第十五周：回顧總結(jié)，學(xué)風(fēng)訓(xùn)練。

9、 第十六周：主題班會(huì)。 第十七周：學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)。 第十八周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。 第十九周：如何提高復(fù)習(xí)效率？ 其次十周：期末考試。 我推舉 高二實(shí)習(xí)班主任工作方案 作為班主任要想很好的管理一個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)、生活等方面，需要提前做好工作方案。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“高二實(shí)習(xí)班主任工作方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 高二實(shí)習(xí)班主任工作方案(一) 一、班級(jí)狀況分析 高二(x)班人數(shù)xx人，男生女生各占一半，剛好平衡。中午留校的同學(xué)有xx位。作為直升班全班級(jí)的班級(jí)，其他班級(jí)都將一班作為標(biāo)準(zhǔn)。若一班做得好，其他班級(jí)認(rèn)為這是理所當(dāng)然;若一班做得不好，則會(huì)成為其他班級(jí)嘲諷的笑話。因此，無(wú)論是老師還

10、是同學(xué)，多少都會(huì)有種處在優(yōu)勢(shì)地位的壓力。 除了極個(gè)別同學(xué)以外，大多數(shù)同學(xué)是以優(yōu)異的成果進(jìn)入一班的。但是，他們的學(xué)習(xí)方式仍舊處在學(xué)校階段，沒(méi)有適應(yīng)高中的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)。一旦遇到學(xué)科的單元測(cè)試，面對(duì)不堪目睹的成果，他們又覺(jué)得倍受打擊，從而迷茫、彷徨，不知所措。因此，盡快關(guān)心同學(xué)順當(dāng)度過(guò)高中過(guò)渡期是班主任的重要任務(wù)之一。 班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生問(wèn)題是個(gè)大問(wèn)題。老師強(qiáng)調(diào)時(shí)就做好，若不強(qiáng)調(diào)則不做。但是，有極個(gè)別同學(xué)(如xx)，堅(jiān)持每天用抹布將黑板、講桌擦得干潔凈凈?？梢?jiàn)，有著劇烈班級(jí)榮譽(yù)感的同學(xué)會(huì)不計(jì)個(gè)人得失為班級(jí)做事，而集體意識(shí)淡薄的同學(xué)對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)視而不見(jiàn)。因此，加強(qiáng)同學(xué)的集體榮譽(yù)感、增加同學(xué)的集體意識(shí)，

11、讓每位同學(xué)自愿、主動(dòng)的為班級(jí)做事，那全部的問(wèn)題(如遲到、未拖地等)都將不是問(wèn)題。 綜上所述，為了保證班級(jí)向著健康、樂(lè)觀向上的良好方向進(jìn)展，就應(yīng)當(dāng)團(tuán)一切可以團(tuán)的力氣，讓每位同學(xué)都參加進(jìn)來(lái)，自覺(jué)地為班集體做事。讓這種自覺(jué)成為習(xí)慣，慢慢的，一個(gè)班的班風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了。 二、班級(jí)建設(shè)目標(biāo) 1、引導(dǎo)同學(xué)做好思想工作，面對(duì)高中的學(xué)習(xí)和生活，要有正確的自我定位、良好的心理素養(yǎng)以及良好的行為習(xí)慣;重視學(xué)習(xí)方法，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)效率，注意細(xì)節(jié)，讓一班的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。 2、關(guān)心同學(xué)樹(shù)立集體榮譽(yù)感，增加同學(xué)集體意識(shí);讓自覺(jué)的為班級(jí)做事成為一種習(xí)慣。 3、指導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng)，促進(jìn)班級(jí)

12、良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。 總體上，要達(dá)到人人為班級(jí)，人人愛(ài)班級(jí)，班級(jí)是我家的良好氛圍。 三、班級(jí)建設(shè)措施及詳細(xì)步驟 (一)常規(guī)要求及措施 1、爭(zhēng)取全班同學(xué)能夠提前5分鐘進(jìn)教室，杜絕遲到現(xiàn)象;同時(shí)，早上收作業(yè)的時(shí)間為7點(diǎn)25至7點(diǎn)30，充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行早讀。 2、切實(shí)落實(shí)衛(wèi)生值日制，每天的衛(wèi)生狀況由當(dāng)天值日同學(xué)全權(quán)負(fù)責(zé)，要達(dá)到教室的每一個(gè)角落都是潔凈干凈的，講桌是一塵不染的，拖把、黑板檫的擺放是有序的。 3、中午休息時(shí)間要保持教室的寧?kù)o，切實(shí)保證教室是個(gè)供應(yīng)休息的良好場(chǎng)所。 4、課間出操以及眼保健操肯定要確保每個(gè)同學(xué)都要做好，不能被值勤老師扣分。 5、指導(dǎo)培育班級(jí)干部的組織管理力量，培育班干部

13、團(tuán)協(xié)作的精神;同時(shí)親密關(guān)注班干部與大多數(shù)同學(xué)的關(guān)系，防止班干部與同學(xué)出現(xiàn)兩極分化。 措施：堅(jiān)持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時(shí)間、自習(xí)課時(shí)間到教室跟班，準(zhǔn)時(shí)關(guān)注同學(xué)狀況，了解班級(jí)狀況，監(jiān)督檢查班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律。 (二)做好同學(xué)的思想工作 1、關(guān)懷同學(xué)，真正的從同學(xué)的角度去了解同學(xué)、理解同學(xué)。在平常的言行舉止中透露出對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)，讓同學(xué)體會(huì)到老師對(duì)他們的深切期望。 2、利用課余時(shí)間與同學(xué)談話，了解班級(jí)動(dòng)向，并準(zhǔn)時(shí)做出適當(dāng)干涉，確保班級(jí)向著樂(lè)觀健康的方向進(jìn)展。 3、鼓舞同學(xué)，關(guān)心同學(xué)建立自信念，擺正心態(tài)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。 4、關(guān)注特別同學(xué)，對(duì)其進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練，增進(jìn)其集體榮譽(yù)感，促成整個(gè)班級(jí)的大和諧

14、大團(tuán)大暖和。 (三)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè) 1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫(xiě)上名言警句，干凈、美觀，既能愉悅身心又能在思想上鞭策同學(xué)。 2、開(kāi)展“小小讀書(shū)角”活動(dòng)，形成全班愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍，讓看書(shū)讀報(bào)成為班級(jí)的文化特色。 3、合同學(xué)上課狀況以及作業(yè)完成狀況，了解各個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。學(xué)習(xí)上的共性問(wèn)題可在班上提出，共同解決;個(gè)別特別問(wèn)題特別處理，如自制力量較差、學(xué)習(xí)態(tài)度不佳等同學(xué)可對(duì)其進(jìn)行個(gè)別訓(xùn)練。 4、利用讀報(bào)時(shí)間或班會(huì)課，開(kāi)展“學(xué)習(xí)氛圍的培育”主題的爭(zhēng)論，全班同學(xué)出謀劃策。 四、詳細(xì)支配 第一周：了解同學(xué)狀況、班級(jí)狀況，包括同學(xué)人數(shù)、入學(xué)成果、家庭狀況，中午留校同學(xué)人數(shù)，班干部成員等;跟隨班主任，了

15、解班級(jí)事務(wù)，清晰實(shí)習(xí)班主任的工作要求。 其次周：組織開(kāi)展“小小讀書(shū)角”活動(dòng)，每位同學(xué)至少?gòu)募依飵?lái)一本書(shū);指導(dǎo)班委負(fù)責(zé)圖書(shū)的管理工作。本周主題班會(huì)為“平安訓(xùn)練”班會(huì)，組織同學(xué)開(kāi)頭籌備。此外，嚴(yán)格監(jiān)督衛(wèi)生、紀(jì)律問(wèn)題，并且開(kāi)頭籌備下周的運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜。 第三周：本周班級(jí)的重心是運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作，運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式、后勤、稿件等，都必需一一部署到位。堅(jiān)持到場(chǎng)監(jiān)督、指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)式的排練。舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，一切事務(wù)應(yīng)有條不紊的進(jìn)行，做到有序指指導(dǎo)，包括稿件的傳送、會(huì)場(chǎng)的清潔、運(yùn)動(dòng)員的檢錄以及全班同學(xué)的平安工作等。 第四周：國(guó)慶節(jié)，強(qiáng)調(diào)同學(xué)留意人身平安及財(cái)產(chǎn)平安，不論是外出游玩還是在家休息，都時(shí)刻警惕平安問(wèn)題。 第五

16、周：從本周起直至期中考試，班級(jí)的重心為學(xué)習(xí)，重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。 第六周：對(duì)在學(xué)習(xí)上處于兩種極端的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，要關(guān)心其做好心理工作，增加其心理素養(yǎng)，避開(kāi)過(guò)于緊急而發(fā)揮失常;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較薄弱的同學(xué)，鼓舞其盡力做好復(fù)習(xí)工作，全力一搏，不能自暴自棄。 第七周：下周將進(jìn)行考試，可向同學(xué)介紹合理復(fù)習(xí)的方法及策略。 高二實(shí)習(xí)班主任工作方案(二) 一、經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，高二(x)班同學(xué)在各方面都有了進(jìn)步：班集體精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，同學(xué)們集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成果有所進(jìn)步。但仍存在很多的不足：自習(xí)紀(jì)律有時(shí)不好，學(xué)習(xí)樂(lè)觀性不夠高，成果離級(jí)平均分還有較大距離。為把本班建成具有“立

17、志、刻苦、多思、進(jìn)取”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，在新學(xué)期中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，樹(shù)立良好的班風(fēng)。為連續(xù)協(xié)作學(xué)校、政教處的教學(xué)管理工作的開(kāi)展，并使本班班級(jí)管理工作更加有序，更加科學(xué)化和民主化，特制訂本工作方案： 二、要點(diǎn)與措施 1.提高自身修養(yǎng)：樹(shù)立為同學(xué)服務(wù)的意識(shí),一切為了同學(xué),為了同學(xué)的一切;為同學(xué)供應(yīng)一個(gè)公正的進(jìn)展機(jī)會(huì);樹(shù)立正確的訓(xùn)練觀、人才觀和價(jià)值觀;以身作則，做“領(lǐng)頭羊”，不做“牧羊人”; 2.對(duì)同學(xué)現(xiàn)狀，本著“成材源于覺(jué)醒，心態(tài)打算命運(yùn)，自信走向勝利”的觀念，狠抓抱負(fù)訓(xùn)練、心態(tài)調(diào)整和培育自信等工作，培育和增加同學(xué)的自學(xué)意識(shí)。 3.作好班干部的培

18、育工作,定期開(kāi)班委會(huì),準(zhǔn)時(shí)總結(jié)工作,樹(shù)立典型,有問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決,要求班干部以身作則,發(fā)揮先鋒和模范作用。 4. 協(xié)調(diào)好任課老師與同學(xué)之間的關(guān)系,使任課老師心情舒服,樂(lè)于傳授,同學(xué)課堂輕松活潑，樂(lè)觀進(jìn)取，營(yíng)造公平、和諧、融洽和樂(lè)觀向上的師生關(guān)系。 5. 樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各種活動(dòng), 規(guī)范升旗儀式，抓好每天衛(wèi)生,兩操工作，重視學(xué)校各項(xiàng)評(píng)比工作,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)、衛(wèi)生達(dá)優(yōu)，各項(xiàng)成果優(yōu)秀，同時(shí)發(fā)揮同學(xué)的自主管理力量。 三、班級(jí)工作的詳細(xì)實(shí)施與原則 1. 工作的系統(tǒng)化 對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行集體主義訓(xùn)練，學(xué)會(huì)與同學(xué)交往，通過(guò)各種集體活動(dòng)，培育集體榮譽(yù)感，增加集體凝聚力。與各任課老師協(xié)作，營(yíng)造和諧的訓(xùn)練關(guān)系，也使同學(xué)體會(huì)到

19、老師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)友好，無(wú)形中受到訓(xùn)練。有方案的開(kāi)展家長(zhǎng)會(huì)、家庭訓(xùn)練輔導(dǎo)與溝通、與個(gè)別談話相結(jié)合，做好家庭訓(xùn)練的指導(dǎo)。 2. 訓(xùn)練的人性化 訓(xùn)練不僅要促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展和健康成長(zhǎng)。更要突出同學(xué)的自我表現(xiàn)，在鼓舞表現(xiàn)個(gè)性的同時(shí)，嚴(yán)格要求形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;進(jìn)行心理訓(xùn)練，討論學(xué)習(xí)個(gè)性，做好學(xué)法指導(dǎo)工作;著眼同學(xué)的長(zhǎng)期進(jìn)展，培育同學(xué)終身訓(xùn)練的基礎(chǔ)。培育同學(xué)的思想品德和行為規(guī)范，針對(duì)不同類型、不同接受力量的同學(xué)給以不同形式不同內(nèi)容的訓(xùn)練，使之易于、樂(lè)于接受并化訓(xùn)練以恰當(dāng)?shù)男袨椋嬲粗孛恳粋€(gè)同學(xué)并發(fā)覺(jué)其閃光點(diǎn)，把思想工作做到同學(xué)心坎上。 3. 訓(xùn)練的生活化 樂(lè)觀開(kāi)展法紀(jì)訓(xùn)練，訓(xùn)練同學(xué)做守法有德的公民，指導(dǎo)

20、同學(xué)健康有序的生活、工作，培育同學(xué)適應(yīng)力量、學(xué)習(xí)力量、交往力量與其他方面的特殊力量。 4. 訓(xùn)練的榜樣化 充分利用廣播、電視、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)等傳媒，宣揚(yáng)同學(xué)學(xué)習(xí)、生活中的先進(jìn)典型、樹(shù)正氣，立樣板，自我訓(xùn)練，促進(jìn)同學(xué)主動(dòng)、健康、向上、生動(dòng)活潑的成長(zhǎng)。 四、德育工作的滲透 既要對(duì)同學(xué)的今日負(fù)責(zé),也要對(duì)同學(xué)的明天負(fù)責(zé),把德育工作放在班主任工作的首位。堅(jiān)持以德育為核心，以教學(xué)為中心的工作。組織一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，創(chuàng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。仔細(xì)做好青春期訓(xùn)練和心理健康訓(xùn)練，對(duì)行為偏差及個(gè)別心理偏差的學(xué)加強(qiáng)詢問(wèn)、指導(dǎo)、訂正工作。加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的家訪工作，出現(xiàn)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)家訪或與監(jiān)護(hù)人聯(lián)系：并作好家訪記錄。 五、活動(dòng)方案

21、1、開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期，民主評(píng)比出新的班委會(huì) 團(tuán)支部，形成班級(jí)的核心力氣作用。在此基礎(chǔ)上，制定出新的班規(guī)。 2、狠抓班級(jí)的紀(jì)律，紀(jì)律是成果的保證，給每一名同學(xué)都能制造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 3、檢查儀容儀表 4、按學(xué)校要求開(kāi)好主題班會(huì)和出好墻報(bào)。 5、動(dòng)員同學(xué)樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)。 6、督促同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，搞好考試復(fù)習(xí)。 7. 做好期末考評(píng)各項(xiàng)工作。 8. 對(duì)本學(xué)期進(jìn)行進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)工作小結(jié)，作好同學(xué)成果單發(fā)放工作 附： 第一周：班級(jí)核心的確定：制定本學(xué)期工作方案，編定座位表。出版好迎新黑板報(bào)，做好班級(jí)日志。做好上晚自習(xí)和星期六培優(yōu)補(bǔ)差的宣揚(yáng)動(dòng)員工作。 其次周：公布新的班、團(tuán)干和科代表.

22、，明確各工作職責(zé);主題班會(huì)“告辭陋俗，走向健康與文明?！?。 第三周：主題班會(huì)“陽(yáng)光校內(nèi)，更高更強(qiáng)”。加強(qiáng)公共禮儀訓(xùn)練活動(dòng)宣揚(yáng)。第四周：主題班會(huì)“寫(xiě)規(guī)范字說(shuō)一般話做文明人”。做好第一次月考的預(yù)備工作。 第五周：月考考試，考試得失談：學(xué)習(xí)閱歷溝通。一月紀(jì)律、學(xué)習(xí)自評(píng)。月考評(píng)優(yōu)及級(jí)內(nèi)總結(jié)大會(huì)。迎接常規(guī)檢查。 第六周：掃瞄學(xué)?！暗掠诰€”網(wǎng)頁(yè)。全面調(diào)查了解同學(xué)的各科學(xué)習(xí)狀況，并提出相應(yīng)措施，避開(kāi)“掉隊(duì)”。 第七周：主題班會(huì)“生活與藝術(shù)”。培育喜愛(ài)文化藝術(shù)的思想。 第八周：主題班會(huì)：我的幻想 第九周：主題班會(huì)：現(xiàn)代中同學(xué)形象，復(fù)習(xí)迎考。 第十周：“四要四不要”及考風(fēng)訓(xùn)練。期中考試。 十一周：期中考試?？?/p>

23、試得失談：學(xué)習(xí)閱歷溝通。 十二周：主題班會(huì)“喜愛(ài)文學(xué)，喜愛(ài)生活”。 .周：組織“賽風(fēng)格，賽水平”班級(jí)體育賽事。 十四周：主題班會(huì)：我為班級(jí)爭(zhēng)光榮，自?。何覟楦叨?1)班做了什么?其次次全面調(diào)查了解同學(xué)的各科學(xué)習(xí)狀況，并提出相應(yīng)措施。 十五周：再進(jìn)一步了解同學(xué)的學(xué)習(xí)生活思想等方面的狀況，與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好學(xué)校、家庭、.共同訓(xùn)練工作。 十六周：主題班會(huì)：“成果跟蹤表” 與我的目標(biāo)。 十七周：主題班會(huì)：我的將來(lái)，我打算。 十八周：抓緊時(shí)間做好復(fù)習(xí)工作。期考動(dòng)員。 十九周：做好期末考試預(yù)備工作。 二十周：期末工作總結(jié)。同學(xué)學(xué)期評(píng)定。 二十一周：期末復(fù)習(xí)考試。 二十二周：期末評(píng)獎(jiǎng)：同學(xué)考評(píng)、評(píng)優(yōu)等活動(dòng)。我

24、的假期方案。暑假實(shí)踐活動(dòng)部署。參與散學(xué)典禮。 注：每周的班會(huì)及一些詳細(xì)工作隨時(shí)與政教處支配的工作全都。 高二實(shí)習(xí)班主任工作方案(三) 一、學(xué)情分析 高二(x)班是個(gè)混合班，全班共xx人，持本地戶口者x人，其中男生xx人，女生x人，在校住宿xx人，x人走讀。有一名同學(xué)新加入班級(jí)。同學(xué)思想較為淳樸，對(duì)于班級(jí)體活動(dòng)樂(lè)觀性比較高，但在學(xué)習(xí)上比較懶散，學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，缺乏主動(dòng)性和吃苦精神，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)力量一般，學(xué)習(xí)方法不太敏捷，成果在班級(jí)xx名以后者居多。 二、本期工作支配 本學(xué)期的工作將在學(xué)校德育處、高二班級(jí)組的詳細(xì)指導(dǎo)下，圍繞文明班級(jí)的建設(shè)和提高學(xué)習(xí)成果進(jìn)行。愛(ài)字當(dāng)頭，嚴(yán)格要求。自始至終對(duì)同學(xué)進(jìn)行

25、愛(ài)國(guó)主義、集體主義訓(xùn)練，塑造同學(xué)樂(lè)觀向上的思想品德、堅(jiān)韌不拔的意志、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，使同學(xué)成為道德品質(zhì)、文化等方面的高素養(yǎng)人才。 本學(xué)期的班級(jí)目標(biāo)是培育一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，使全體同學(xué)都能明確學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 三、主要對(duì)策及措施 重視養(yǎng)成訓(xùn)練：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)同學(xué)的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生進(jìn)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成訓(xùn)練是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對(duì)同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落

26、實(shí)好中同學(xué)日常行為規(guī)范，使同學(xué)逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂(lè)觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。 加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對(duì)全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛(ài)惜同學(xué)的角度動(dòng)身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長(zhǎng)道路上的進(jìn)展?fàn)顩r。 準(zhǔn)時(shí)了解學(xué)情：精確把握同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實(shí)上升。 家教結(jié)合：常常保持與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。 培育班級(jí)干部：準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的

27、問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。 重視關(guān)懷訓(xùn)練：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，愛(ài)護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，以使班主任工作做的更好。 重視文體工作：訓(xùn)練同學(xué)上好全部學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，樂(lè)觀參與體育熬煉，樂(lè)觀參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的樂(lè)觀參加，培育同學(xué)的參加意識(shí)。 高二實(shí)習(xí)班主任工作方案(四) 作為實(shí)習(xí)班主任，我深知和本班的正式班主任還是有肯定區(qū)分的，結(jié)合廣漢六中實(shí)

28、際狀況，我制定了以下實(shí)習(xí)班主任工作方案： 一、班級(jí)基本狀況分析 高二四班本學(xué)期共有xx人，其中男生xx人(住校x人，走讀xx人)，女生xx人(住校xx人，走讀xx人);共青團(tuán)員xx人，非團(tuán)員0人;絕大部分為漢族同學(xué)，少數(shù)民族x人。成果方面，上學(xué)期期末考試，從各項(xiàng)指標(biāo)(平均分、有效達(dá)標(biāo)人數(shù)、班級(jí)排名等)來(lái)看，在六個(gè)文科班中都是最差的;全班只有一個(gè)同學(xué)上了五段線，其余同學(xué)成果排名都在德陽(yáng)市20 xx名以后?？偡謝x分，最低xx分，同學(xué)個(gè)體差異特別大。另外，偏科現(xiàn)象特別嚴(yán)峻，因此要加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo);但其中也不乏具有學(xué)科特長(zhǎng)的同學(xué)，有多位同學(xué)在上學(xué)期的學(xué)科力量競(jìng)賽中拿到了可喜的成果。 班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面

29、，這個(gè)班自從高一下學(xué)期文理分科以來(lái)，已經(jīng)三次更換班主任。頻繁更換班主任，導(dǎo)致班級(jí)管理較松散，班級(jí)凝聚力不強(qiáng)，同學(xué)們?nèi)狈Π嗉?jí)的歸屬感和集體榮譽(yù)感，所以實(shí)習(xí)班主任的首要任務(wù)就是要想方法增加班級(jí)的凝聚力。另外，由于后進(jìn)面相當(dāng)大，有相當(dāng)部分同學(xué)紀(jì)律性不夠強(qiáng)，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不夠足，缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，還有個(gè)別同學(xué)個(gè)人主義思想比較濃，所以有待努力去整頓，有待加強(qiáng)引導(dǎo)和管理。 總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)班的同學(xué)雖然基礎(chǔ)略微差一點(diǎn)，學(xué)習(xí)自覺(jué)性差一點(diǎn)，但進(jìn)展?jié)摿κ翘貏e大的，可塑性很強(qiáng)，只要專心去管理，多引導(dǎo)、多鼓舞、多贊美，高二四班肯定能在六個(gè)文科班中脫穎而出，重現(xiàn)往日的輝煌，并在明年高考中取得佳績(jī)，制造六中高考奇跡! 二、方案的基

30、本思路 (一)本期工作目標(biāo) 1、主動(dòng)熟識(shí)班級(jí)、同學(xué)基本狀況，協(xié)同原班主任解決處理班級(jí)事務(wù)。 2、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛(ài)好，激發(fā)內(nèi)部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓同學(xué)們明確學(xué)習(xí)的重要性;注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 3、構(gòu)建良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，建立良好的人際關(guān)系，凝聚挖掘班級(jí)各方力氣，增加班級(jí)的凝聚力，提高班級(jí)整體水平。 4、加強(qiáng)與原班主任以及科任老師的溝通與協(xié)作，以利于全面開(kāi)展工作。 5、與同學(xué)融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。 (二)工作措施 1、根據(jù)原班主任的工作方案，主動(dòng)、深化地了解班級(jí)的基本狀況。 2、協(xié)同原班主任處理班級(jí)事務(wù)。 3、利用空余時(shí)間到班里面與同學(xué)溝通，常常與同學(xué)談話，了解班中

31、的進(jìn)展趨勢(shì)，準(zhǔn)時(shí)與原班主任老師溝通狀況、統(tǒng)一思想，做好同學(xué)的思想工作。 4、對(duì)同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的個(gè)別訓(xùn)練：針對(duì)個(gè)別同學(xué)進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效;對(duì)一些要求上進(jìn)的同學(xué)要充分調(diào)動(dòng)他們的樂(lè)觀性，鼓舞他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。 高二職高班主任工作方案 轉(zhuǎn)瞬間，我們迎來(lái)新的學(xué)期，那么職高班主任制定了怎樣的工作方案呢？下面是我收集整理的職高班主任工作方案，歡迎閱讀。 職高班主任工作方案篇一 本學(xué)期連續(xù)擔(dān)當(dāng)管企二班的班主任;為把班級(jí)管理好，有效開(kāi)展班主任工作，我特制定如下方案：一、指導(dǎo)思想：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)同學(xué)主體為中心，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想訓(xùn)練、道德訓(xùn)練、法制訓(xùn)練、心理健康訓(xùn)練、責(zé)任訓(xùn)練、抱負(fù)訓(xùn)練，提高同

32、學(xué)自我訓(xùn)練力量、自主管理力量，培育同學(xué)具有健全人格，具有拼搏進(jìn)取精神，爭(zhēng)創(chuàng)就業(yè)優(yōu)秀率100%。 二、主要工作 1.做好同學(xué)思想訓(xùn)練工作，指導(dǎo)同學(xué)從思想、學(xué)問(wèn)、心理、身體、面試等方面做好預(yù)備，穩(wěn)定心情，以良好的精神狀態(tài)去參與聘請(qǐng)會(huì)。 2.仔細(xì)上好班會(huì)課。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性，培育同學(xué)良好的品行、修養(yǎng)等。有方案地支配一些主題班會(huì)，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。 3.實(shí)行班干部輪番值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格掌握自習(xí)課紀(jì)律。協(xié)作開(kāi)展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，持之以恒地抓好同學(xué)的日常行為規(guī)范訓(xùn)練。 4.多與家長(zhǎng)溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度，樹(shù)立平安意識(shí)，遇到特別狀況準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系

33、。 5.組織好同學(xué)參與就業(yè)聘請(qǐng)會(huì)等工作，整理好同學(xué)的各項(xiàng)檔案資料，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。 三、學(xué)風(fēng)建設(shè): 1、常常與各門(mén)學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解同學(xué)狀況，做好協(xié)調(diào)工作。 2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。 3、做好自習(xí)課的自我管理工作，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。 四、詳細(xì)工作支配 三月 1、迎接縣訓(xùn)練局開(kāi)學(xué)檢查 2、開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng) 3、召開(kāi)主題班會(huì)就業(yè)與我 4、對(duì)部分思想負(fù)擔(dān)較重的同學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)。 四月 1、召開(kāi)主題班會(huì)就業(yè)，你預(yù)備好了嗎？ 2、平安、衛(wèi)生全面大檢查 3、做好就業(yè)聘請(qǐng)會(huì)工作。 職高班主任工作方案篇二 本期根據(jù)學(xué)校的支配，我和歐丹老師共同擔(dān)當(dāng)了職高20XX級(jí)春班的班主任工作。該班共有人數(shù)26

34、人。男生22人，女生4人，來(lái)自我區(qū)11所學(xué)校，經(jīng)過(guò)一周以來(lái)與同學(xué)的接觸，初步熟識(shí)和了解本班同學(xué)的家庭狀況，同學(xué)在原小的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)狀況，同學(xué)的愛(ài)好和特長(zhǎng)等。依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況，經(jīng)過(guò)我們的仔細(xì)分析，有針對(duì)性地提出我班的班級(jí)工作方案。 一.以常規(guī)訓(xùn)練為先導(dǎo)，詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)措施： 1.我班同學(xué)有一部分是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級(jí)特別盼望甩掉的包袱，這部分同學(xué)各方面習(xí)慣均差。時(shí)間觀點(diǎn)差，紀(jì)律觀點(diǎn)差，行為規(guī)范差，缺乏勞動(dòng)衛(wèi)生的習(xí)慣，更不具備自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，成天坐立擔(dān)心，連睡覺(jué)的時(shí)候也無(wú)法寧?kù)o。在摸清晰狀況以后。結(jié)合學(xué)校開(kāi)學(xué)工作的要求，組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)同學(xué)一日常規(guī)，規(guī)范同學(xué)寢室管理。根據(jù)半軍事化要求，

35、規(guī)范同學(xué)內(nèi)務(wù)，加強(qiáng)同學(xué)遵守紀(jì)律、敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、照看弱小等行為規(guī)范的訓(xùn)練。 2.加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的勞動(dòng)衛(wèi)生指導(dǎo)： 我班同學(xué)在家庭還是獨(dú)生子女，不缺乏嬌生慣養(yǎng)，在家庭中各種勞動(dòng)幾乎是父母包辦，父母對(duì)他們是關(guān)愛(ài)有加，甚是溺愛(ài)。大部分同學(xué)沒(méi)有勞動(dòng)觀點(diǎn)，既不情愿參與勞動(dòng)，即使參與了勞動(dòng)也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏責(zé)任心。因此在管理工作中，我們要加強(qiáng)指導(dǎo)，手把手教。并關(guān)心同學(xué)加強(qiáng)責(zé)任感。要求把衛(wèi)生做到滿足為止，培育同學(xué)對(duì)集體負(fù)責(zé)的精神。 二.加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)： 本班是新成立的班級(jí)。人員關(guān)系復(fù)雜，在充分了解同學(xué)的基礎(chǔ)上，作出了建立臨時(shí)班委的打算，且編制齊全。在班主任老師和各科任老師的指導(dǎo)下，逐步學(xué)會(huì)工

36、作方法。以次推動(dòng)班級(jí)管理，樹(shù)立班級(jí)正氣。并且在老師的監(jiān)督和指導(dǎo)下漸漸步入學(xué)習(xí)生活正軌，力所能及地要求同學(xué)把握必要的文化學(xué)問(wèn)，培育專業(yè)愛(ài)好，且加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。 以活動(dòng)為主線，貫穿于同學(xué)學(xué)習(xí)生活始終。 由于春班同學(xué)文化基礎(chǔ)弱，假如僅是要求他們學(xué)習(xí)好，遵守紀(jì)律好，那只能是對(duì)牛彈琴，極不現(xiàn)實(shí)。所以結(jié)合學(xué)校的要求，擬訂開(kāi)展活動(dòng)訓(xùn)練，讓同學(xué)在活動(dòng)中發(fā)覺(jué)自己的優(yōu)點(diǎn)、特點(diǎn)，讓其樹(shù)立信念，也增近同學(xué)方面的了解，增進(jìn)團(tuán)結(jié)和友情。 1.2月下旬開(kāi)展參與高校城，了解我區(qū)城市化建設(shè)的步伐，鼓舞同學(xué)學(xué)好文化專業(yè)學(xué)問(wèn)升入高職院校學(xué)習(xí)。 2.3月上旬開(kāi)展校內(nèi)學(xué)雷鋒送暖和活動(dòng)，樂(lè)觀為柴高同學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心。 3.3月中旬開(kāi)展環(huán)保訓(xùn)練，結(jié)

37、合植樹(shù)節(jié)的到來(lái)，為學(xué)校培育菊花新苗。 4.3月下旬組織好本班級(jí)的春運(yùn)會(huì)，訓(xùn)練同學(xué)樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí) 5.4月上旬室長(zhǎng)培訓(xùn)，班委干部培訓(xùn) 6.5月份租界好紅五月歌詠競(jìng)賽，培育同學(xué)參與演講活動(dòng)。 下一頁(yè)更多精彩職高班主任工作方案 職高班主任工作方案篇三 本學(xué)期，學(xué)校支配我擔(dān)當(dāng)V35班的班主任，經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)和開(kāi)學(xué)一個(gè)星期的觀看和了解，目前我對(duì)V35班的狀況已經(jīng)有了肯定的熟悉，現(xiàn)將同學(xué)的狀況和本學(xué)期班級(jí)的工作目標(biāo)匯報(bào)如下： 一.同學(xué)狀況分析： 我班是本校微機(jī)三個(gè)班對(duì)口升學(xué)班之一，現(xiàn)共有68名同學(xué)，其中男生33人，女生35人，來(lái)自于我市周邊的各個(gè)鎮(zhèn)、村，現(xiàn)住孝義市區(qū)的共的24人。在全部68人中，中考

38、成果在350分以上的共31人，剩下的都在350分以下，還有一人是去年在運(yùn)城鐵路運(yùn)輸學(xué)校上了半個(gè)月，然后今年轉(zhuǎn)入我校的。從現(xiàn)在已把握的狀況看，我班同學(xué)的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍一般，沒(méi)有生活特殊困難的同學(xué)，但有兩名同學(xué)家庭條件較好，而且由于家庭狀況(一名父母離異，他隨其母，但是長(zhǎng)期不在一塊，缺乏溝通，性格比較孤癖;另一名同學(xué)，從小不與父母在一塊生活，而且有少兒多動(dòng)癥，從小看病吃藥，但始終不見(jiàn)好轉(zhuǎn))學(xué)習(xí)上不刻苦，而且總愛(ài)說(shuō)話，小動(dòng)作太多。有許多同學(xué)是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級(jí)特別盼望甩掉的包袱，這部分同學(xué)各方面習(xí)慣均差。時(shí)間觀點(diǎn)差，紀(jì)律觀點(diǎn)差，行為規(guī)范差，缺乏勞動(dòng)衛(wèi)生的習(xí)慣，更不具備自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣

39、，成天坐立擔(dān)心，連睡覺(jué)的時(shí)候也無(wú)法寧?kù)o。在摸清晰狀況以后。結(jié)合學(xué)校開(kāi)學(xué)工作的要求，組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)同學(xué)一日常規(guī)，規(guī)范同學(xué)寢室管理。根據(jù)半軍事化要求，規(guī)范同學(xué)內(nèi)務(wù)，加強(qiáng)同學(xué)遵守紀(jì)律、敬重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、照看弱小等行為規(guī)范的訓(xùn)練。這些應(yīng)是本學(xué)期班級(jí)紀(jì)律工作的重點(diǎn)。 我班同學(xué)在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng)，各種勞動(dòng)幾乎是父母包辦，父母對(duì)他們是關(guān)愛(ài)有加，甚是溺愛(ài)。大部分同學(xué)沒(méi)有勞動(dòng)觀點(diǎn)，既不情愿參與勞動(dòng)，即使參與了勞動(dòng)也是干不成事，或是敷衍了事、缺乏責(zé)任心。因此在管理工作中，我們要加強(qiáng)指導(dǎo)，手把手教。并關(guān)心同學(xué)加強(qiáng)責(zé)任感。要求把衛(wèi)生做到滿足為止，培育同學(xué)對(duì)集體負(fù)責(zé)的精神。 在學(xué)習(xí)方面，大部分同學(xué)比較自覺(jué)，據(jù)任

40、課老師反映，課堂氣氛較活躍，同學(xué)的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。但作為班主任，我更多地留意到了我班同學(xué)在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí)，而且較懶散，做事不樂(lè)觀，這種處事的態(tài)度會(huì)讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)當(dāng)中吃大虧的。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是讓同學(xué)養(yǎng)成仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致由于一時(shí)的挫折而丟失斗志。此外，我班還有部分同學(xué)入學(xué)成果很低，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有愛(ài)好和信念，有些同學(xué)已經(jīng)有嚴(yán)峻的偏科現(xiàn)象，都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ)。 二.班級(jí)管理的初步設(shè)想： 高中三年，同學(xué)最終的結(jié)果如何，很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此，本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)口號(hào)是：心態(tài)打算命運(yùn)，態(tài)度打算高度。培育習(xí)慣，首先要從

41、點(diǎn)滴小事做起。例如每天三次放學(xué)時(shí)，班級(jí)都要求同學(xué)把桌子整理干凈，椅子放到桌面下面，要保持橫平豎直;不隨地亂扔垃圾紙屑，不在教室吃零食;清潔區(qū)要打掃得干潔凈凈，不留任何死角;隨時(shí)抽查校卡的佩帶;作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草，一有發(fā)覺(jué)全部重做;見(jiàn)了老師要有禮貌等等，總之，在一切方面都嚴(yán)格要求同學(xué)根據(jù)學(xué)校的規(guī)定去做，每天檢查。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班，發(fā)覺(jué)不對(duì)的地方隨時(shí)批判整改。目的只有一個(gè)，力爭(zhēng)在高一的一年中使我班同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，這是成果的根本保證。 作為同學(xué)，最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。對(duì)于高一新生來(lái)說(shuō)，關(guān)鍵是要形成適合于自己的、行之有效的學(xué)習(xí)方法。因此，本學(xué)期我給全班同學(xué)提出

42、的另外一個(gè)口號(hào)是：溫故而知新。詳細(xì)說(shuō)來(lái)，就是要求同學(xué)依據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，要求在第一時(shí)間解決，每天都不留下不懂的問(wèn)題，努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再支配時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在學(xué)法上，我特殊強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是每天無(wú)論多么緊急，都要支配時(shí)間預(yù)習(xí)其次天的課;二是課堂上仔細(xì)聽(tīng)講，切切實(shí)實(shí)把課本上基礎(chǔ)的東西把握好。另外我還要求同學(xué)肯定要在高一把語(yǔ)數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好，這是對(duì)口升學(xué)成敗的關(guān)鍵。 為了全面把握同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)，我還在班中特意推選了一名同學(xué)，特地有一個(gè)本用來(lái)登記每個(gè)同學(xué)不同時(shí)期的生活、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的

43、狀況，而且樂(lè)觀響應(yīng)學(xué)校的班級(jí)月考核制度，班級(jí)建立一個(gè)同學(xué)每月綜合狀況表，讓同學(xué)了解自己、從而激勵(lì)自己做得更好。 建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解和考察，采納先民主后集中的方法，我已經(jīng)順當(dāng)?shù)亟M建了班委會(huì)和團(tuán)支部并開(kāi)頭運(yùn)作，總的狀況看來(lái)還可以，以后的主要任務(wù)是逐步培育班干的獨(dú)立管理力量，特殊是不徇私情、嚴(yán)厲仔細(xì)的工作作風(fēng)，作為班主任，我既要對(duì)班干部嚴(yán)格要求，又要努力樹(shù)立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭(zhēng)取盡快地把他們培育成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用。 本學(xué)期班級(jí)工作還有一個(gè)相當(dāng)艱難的任務(wù)：就是怎樣使中考民績(jī)?cè)谌俜忠韵碌耐瑢W(xué)盡快適應(yīng)我

44、校的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成果有所進(jìn)步。這一工作準(zhǔn)備分兩步進(jìn)行。首先要從心理上消退他們的自卑感，我在班里明確地告誡每一個(gè)同學(xué)，入學(xué)的成果并不能說(shuō)明什么，來(lái)到職中，全部的人都是從零開(kāi)頭，學(xué)校和老師對(duì)任何人都是一視同仁，這樣說(shuō)的目的是使他們放下思想包袱，以便輕裝上陣;其次，針對(duì)這一批人中有好幾個(gè)是雙差生的現(xiàn)狀，分別找他們談話，從思想上關(guān)懷他們，從學(xué)習(xí)上鼓舞他們，從行動(dòng)上教導(dǎo)他們，特殊是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們，逼迫他們養(yǎng)成良好習(xí)慣，才有盼望使他們的學(xué)習(xí)成果趕上來(lái)。對(duì)于這些同學(xué)，要特殊留意常常與他們的家長(zhǎng)溝通，討論恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練方式，追求家校合一的訓(xùn)練效果。 另外，高一新生的年齡大多在1417

45、歲之間，這個(gè)年齡段的同學(xué)，從生理到心理都正處在從少年到青年的過(guò)渡時(shí)期，職中的專業(yè)分了好多種，同學(xué)大部分都離開(kāi)了父母寄宿學(xué)校，難免有時(shí)候會(huì)覺(jué)得青春期，需要有人能與他們談心，理解他們，在這種狀況下，難免會(huì)有同學(xué)希圖查找感情上的寄予，因此，在高一階段防止早戀就尤為必要。依據(jù)好多老老師的閱歷，假如這個(gè)問(wèn)題在高一能加以預(yù)防，到高二高三就比較好辦。針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，在入學(xué)訓(xùn)練時(shí)，我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴(yán)峻警告同學(xué)，中同學(xué)守則上嚴(yán)格禁止同學(xué)在校期間早戀，然后又舉了好多例子，讓他們意識(shí)到早戀對(duì)他們是有百害而無(wú)一益的事情，假如有人膽敢觸及這條高壓線，后果是可想而知的。 從軍訓(xùn)到現(xiàn)在，短短的十多天，作為班主任，我

46、已經(jīng)深深感受到來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)校的雙重殷切的盼望(也是壓力)，這種盼望(或者說(shuō)壓力)將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個(gè)班的工作而努力。 三.詳細(xì)工作措施如下： 1、對(duì)新生的校紀(jì)校規(guī)訓(xùn)練，尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律訓(xùn)練。 (1)軍訓(xùn)期間給同學(xué)介紹學(xué)校的各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī)，訓(xùn)練他們要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，改掉學(xué)校留下的壞習(xí)慣，逐步適應(yīng)學(xué)校的新環(huán)境。 (2)利用班會(huì)課、自習(xí)課、上課期間對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行一次全面的學(xué)做人訓(xùn)練及同學(xué)對(duì)班集體的榮譽(yù)感訓(xùn)練。 (3)制訂班級(jí)同學(xué)每周綜合素養(yǎng)考核制度，完善班級(jí)的一日常規(guī)，大力搞好寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生值日制度，使每個(gè)同學(xué)都明確班級(jí)工作是每個(gè)人該做的事。 (4)找個(gè)別中考成果和軍訓(xùn)期間表現(xiàn)不好的同學(xué)的談

47、話，讓同學(xué)自我掌握力量有所提高。 (5)檢查班級(jí)當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象，如帶手機(jī)、長(zhǎng)頭發(fā)、長(zhǎng)指甲、帶首飾等，要求在短期內(nèi)訂正過(guò)來(lái)。 2、健全班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，使班級(jí)工作有一個(gè)新的突破。 (1)本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)班干部隊(duì)伍的培育和指導(dǎo)。臨時(shí)指定幾名成果較好、平常表現(xiàn)較好或以前擔(dān)當(dāng)過(guò)班團(tuán)干部的同學(xué)擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的職務(wù)，通過(guò)一段時(shí)間的觀看和考核，正式確定班團(tuán)干部。 (2)健全班干部考核制度，本學(xué)期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常工作的開(kāi)展，并由班長(zhǎng)對(duì)干部進(jìn)行定期地考核打分，準(zhǔn)時(shí)找出幾名干部的不足，關(guān)心提高，同時(shí)也讓他們自己在同學(xué)中樹(shù)立威信。 (3)實(shí)行干部匯報(bào)制，要求每個(gè)干部尤其是班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、紀(jì)律等主要干部更是要常常到班

48、主任處溝通匯報(bào)工作，使他們逐步成為班主任的得力助手。 3、建立同學(xué)每周考核制度和班級(jí)日志，便于更好地開(kāi)展班主任工作 (1)除記載班主任工作手冊(cè)外，團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)填寫(xiě)每周考核狀況表和班級(jí)日志，并準(zhǔn)時(shí)公布，以便于班主任和全班同學(xué)準(zhǔn)時(shí)了解班級(jí)一周的狀況，真正做到讓每一個(gè)同學(xué)明確知道自己成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。并依據(jù)同學(xué)的狀況，推選出以下四個(gè)星座，在壁報(bào)上以小隊(duì)為單位把每個(gè)隊(duì)員的星座圖表布置出來(lái)。 a、文明禮貌的隊(duì)禮星座 熱忱星謙讓星尊師星愛(ài)老星 b、遵守紀(jì)律的大雁星座 自知星克己星值勤星 c、努力學(xué)習(xí)的才智星座 預(yù)習(xí)星復(fù)習(xí)星檢查星訂正星 d、喜愛(ài)勞動(dòng)的馬蘭花星座 育苗長(zhǎng)葉開(kāi)花獻(xiàn)果 (2)利用每周考核狀況表

49、和班級(jí)日志，也為以后的評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)的一手好資料，讓每個(gè)同學(xué)都對(duì)自己的結(jié)果心服口服。 (3)通過(guò)每周考核狀況表，也讓班主任了解班級(jí)的差生和優(yōu)生，更有利于班主任工作更好地開(kāi)展。 4、協(xié)作學(xué)校加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，使同學(xué)真正能夠感到校興我榮、校衰我恥的仆人翁體驗(yàn) 細(xì)心組織班會(huì)、學(xué)校的文藝匯演等訓(xùn)練活動(dòng)。依據(jù)新時(shí)期同學(xué)特點(diǎn)，努力協(xié)作學(xué)校探究新的校內(nèi)文化訓(xùn)練載體，使校內(nèi)文化建設(shè)對(duì)同學(xué)的影響力與時(shí)俱增。 嚴(yán)格執(zhí)行每周一次的班級(jí)活動(dòng)制度，做到細(xì)心組織、有目的性、針對(duì)性，力求活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，同學(xué)樂(lè)于接受。使班會(huì)課活動(dòng)規(guī)范化，長(zhǎng)久化，成為德育訓(xùn)練的主陣地。 組織支配一些有意義的班級(jí)活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，增加班級(jí)的凝

50、聚力，使每個(gè)同學(xué)都有較強(qiáng)的班級(jí)集體榮譽(yù)感。 5、家長(zhǎng)工作： 、做好家訪工作，做到準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系。 、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，連續(xù)辦好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì)，樂(lè)觀引導(dǎo)家長(zhǎng)參加班級(jí)活動(dòng)，努力使其成為訓(xùn)練教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。 、利用家長(zhǎng)力氣和.力氣，拓展訓(xùn)練陣地。 、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)和心理健康，準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解。 6、心理健康訓(xùn)練： 、建立班級(jí)心理檔案，有針對(duì)性的23人。 、正確引導(dǎo)同學(xué)的心理，處理同學(xué)中可能發(fā)生的問(wèn)題，深化與同學(xué)談心。 、老師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)懷理輔導(dǎo)的書(shū)籍，做好札記。 7、老師的自我要求： 、為人師表，嚴(yán)格要求自己，做好同學(xué)的榜樣。 、通過(guò)工作，結(jié)合心理學(xué)，訓(xùn)練學(xué)，在實(shí)際工作中要

51、有所體現(xiàn)。 、留意自己平常學(xué)問(wèn)的積累，多鉆研，為自己的訓(xùn)練工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。 職業(yè)高中高三同學(xué)期末個(gè)人總結(jié) 必備 時(shí)間過(guò)得很快，信任在高中三年的生活中自己有許多收獲成長(zhǎng)。對(duì)自己高中生涯做個(gè)自我鑒定，圓滿地為這一階段工作畫(huà)上一個(gè)句號(hào)，我們可以通過(guò)自我鑒定看看自己有哪些成長(zhǎng)，寫(xiě)高三畢業(yè)自我鑒定需要包括哪些方面呢？請(qǐng)您閱讀工作總結(jié)之家我輯為您編輯整理的職業(yè)高中高三同學(xué)期末個(gè)人總結(jié)，盼望能為您供應(yīng)更多的參考。 職業(yè)高中高三同學(xué)期末個(gè)人總結(jié)(篇一) 緊急而又歡快的高中生活接近尾聲了，此時(shí)此刻我的心中有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍不得，萬(wàn)萬(wàn)千千個(gè)不舍的，老師，是您用學(xué)問(wèn)澆灌我的心田，讓我健壯成長(zhǎng)；伴侶是你們時(shí)刻鼓舞我

52、讓我勇往直前。三年的高中生活已將我磨練成一個(gè)成熟穩(wěn)重的青年人，每一次勝利的取得都需要汗水的大力支持，高中生活將會(huì)是我人生中一個(gè)精彩的片段。 三年的時(shí)間我學(xué)會(huì)了很多課本上沒(méi)有的學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)了如何規(guī)劃自我的人生。我們要信任自我，一切皆有可能，奇跡將會(huì)在我們身上出現(xiàn)。在學(xué)習(xí)上我們要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，優(yōu)異的成果需要扎實(shí)的基礎(chǔ)做頑強(qiáng)的后盾，在生活上同學(xué)之間更應(yīng)相互關(guān)懷相互幫忙。我們要進(jìn)取參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提高自身的組織本領(lǐng)，為進(jìn)入高等學(xué)府奠定基礎(chǔ)。 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，經(jīng)過(guò)三難得寒窗苦讀，信任我能夠進(jìn)入高等學(xué)校連續(xù)深造，我會(huì)更加努力，提高自身素養(yǎng)把自我培育成德智體全面進(jìn)展的人才。 承載著父母、老師的期望、我會(huì)嚴(yán)格要求自我，進(jìn)取進(jìn)取，努力拼搏，創(chuàng)出屬于自我的一拼藍(lán)天。 職業(yè)高中高三同學(xué)期末個(gè)人總結(jié)(篇二)