媽媽在聯想上的文件第二單元第三課_第1頁
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文檔簡介

1、課標要求“我與國家社會關系”中“認識國情、愛我中華”部分“知道初課標要求“我與國家社會關系”中“認識國情、愛我中華”部分“知道初級階段的基本路教學目標1、知識目標：了解黨初級階段的基本路線內容；懂得四項基本原則的含義及其重要地位的實質和目的2、能力目標：理清一個中心，兩個基本點之間的關系，把握改革、發展與穩定的關系。辯證思維能力。3、情感態度價值觀目標：在理解黨的基本路線、方針、政策礎上，樹立堅持黨的基本路線不動搖的信心教學重點：基本路線教學難點：堅持基本路線不動、指導讀書、講授安排：建議為課前準備 教師課件、小黑板、內容“兩組關系學生采訪父母對生活的美好愿望；自己寫“40 年后請幾位同學在課

2、堂上進行交活動一思考：這些美好的愿望如何才能實師評：一方自身努力；另一方面也離不開黨的基本線板書黨的基本路指導學生讀書P37思考問題：同位同學黨的基本路指導學生讀書P37思考問題：同位同學1、制定依據是什么2、內容是什么？邊勾，教師巡視、指導、收集3內容是什么抽答：邊抽學生回答，教師評講，明確板書1、基本路線的制定依據：基基本路線的內民利益基本路線內容一個中心，兩個基本如何理解黨的基本路板書2、以經濟建設為中指導讀書 P381正活動；意義探討交流、回答問題板書3、堅持四項基本原則，堅開指導讀書：P382正指導讀書：P384正四項基本原則的含義；意義的實質；目的對外開放的意義；基本國策，教師技、

3、管理經年至今是我國發展最快的時期，一個重要原因；對外實行了開放，通過開放，國外的先、引進來，為我所用。所以，實行對放，必然選擇，我國必須堅持的一項基本國策小結以解了黨的基本路線制定內容一個中心個基本點之間是一個什么關系呢出示（小黑板或投影儀小結以解了黨的基本路線制定內容一個中心個基本點之間是一個什么關系呢出示（小黑板或投影儀或視屏中心三者是相互依的有機過渡應該怎樣堅持黨的基本路線呢板書：堅持基本路線不動活動三交流、理清關系，學生作答、教師引導、評講過渡引入一家生活主要是靠堅持了黨的基本線，那么建設中如何堅持呢？用 5 分鐘時間自讀材。P3940 四個，然后學、回答；教師點堅持黨的基本路線，關鍵是要處理好兩組關系：即1處理一個中心兩個之間的關系(見上板書2、正確處理好、發展、穩定”之間的關都為經濟建設服互相促指導學生再讀 P402，提醒：一個大局，一個動力，一個目一個前出示（小黑板或投影儀或視屏、發展、穩定的穩指導學生再讀 P402，提醒：一個大局，一個動力，一個目一個前出示（小黑板或投影儀或視屏、發展、穩定的穩發師評講：以上回答了怎樣堅持黨的基本路線，那么為什么要堅呢先中、的兩段，再讀 小結：本學習初級階段的基本路線的容，理解整作業簡答內容即“一個中心，兩個基本鍵初級階段要堅持基本路線不動搖要曾

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