1、第3頁共3頁2022年網絡與大學生調查報告的心得體會模板“大學生與網絡”調查報告調查時間_年_月_日_月_日調查方式：網上抽樣調查、摘集資料數據統計調查結果1._%分大學生喜歡上網。而且_%的大學生有自己的電腦。2.大學生上網的目的：大學生上網，查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多，其次是聊天、娛樂、收發郵件、下在音像資料或圖片，再次是查閱資料、做網頁、查閱有關知識的信息、瀏覽新聞等等。其中他們平均會發掉_%的時間用于查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多，聊天、娛樂、收發郵件、下在音像資料或圖片，瀏覽新聞。而他們真正用于學習的時間平均只占_%。._%的大學生認為自己的學習離不開電腦和網絡。不管是擴展知

2、識還是為完成老師布置的學習任務。值得一提的是有_%的同學承認自己為完成老師布置的的作業，他們直接copy過。(3).作為當代的大學生，_時事是非常重要的。據調查_%的大學生都非常_國內外的時政要事。他們普遍比較_網上比較熱門的帖子。4.大學生上網的時間：_%的大學生每天都會上網，其中_%的同學上網時間會超過_小時。_%的學生上網的時間超過來兩小時。調查中，值得一提的一個現象是，_%的大學生有自己的電腦的同學的用于上網的課余時間占_%。從科學與健康方面考慮，這一個數據值得我們大學生好好深思一下。_%大學生在宿舍或者家里上網，其次是去網吧或在同學、朋友家上網;6._%的大學生支持者上網，_者只是極

3、少數。_%支持者的前提是“要正確對待，有限制地上網”。其_原因大多是“上網耽誤學習”及“上網容易受不良信息影響”;可以開闊視野，擴大知識面。_%的大學生認為在大學四年的時間里，網絡是他們擴展知識的有效和有用的途徑，之中_%的學生認為發揮其開闊視野，擴大知識面作用需要靠大學生自己控制上網娛樂時間。_%的大學生認為上網對擴展知識作用不大。原因主要是覺得大學生的自控力還是比較差，電腦用于娛樂的時間太長；其中_%的學生認為大學生擴展知識最有效的途徑是大量的閱讀書報。因特網信息量大，信息交流速度快，大學生可以根據學習的需要，快速的查閱相關信息，并能及時了解世界新聞信息、科技動態，不受時空限制，這給大學生

4、的生活、學習帶來了很大的便利。_%的學生認為自己有自覺過濾網絡信息的能力，可見網絡不良對大學生的的影響還是比較大的。_%的受調查者認為，由于網絡的虛擬性，大學生在網上與其他人交談時，不受時空的限制，方便的與其他人交流看法、心得，可以把平時不便于說的話說出來。從某一方面來講，教師、學生家長可以在網上更好的了解學生的意見、建議，以及思想情況。但是也有_%的人認為網絡太過虛幻，以至于現在的大學生對現實社會的認識與理解有一些偏差。_%可以促進大學生的學業。在網上查閱信息非常方便，學生可以根據學習的需要，找到合適的學習資料，甚至是合適的老師。這可以增加學生學習的動力和效率。但是在調查中，_%的同學承認自

5、己為完成老師布置的的作業，他們直接copy過，這又說明了。電腦與網絡最終的目的是為了提高大學生的綜合能力。若只是照搬網絡信息，也就沒什么能力提高這一說了。2022年網絡與大學生調查報告的心得體會模板（二）為了更好的了解在現代因特網環境下大學生思想狀況水平已經對網絡的使用及依賴程度等，我們組做了題為“絡使用情況的調查”這個調查報告。在確定了調查題目后，我們經過討論，分工后，制作了問卷，然后進行了調查，搜集資料，最后由執筆人撰寫并修改。整個調查過程中我的工作是進行問卷的發放和回收。為了節省資源，我們組選擇通過網絡發放問卷。為了使調查更具有客觀的代表性，我們在發放對象上很謹慎思考，本校的各個學院的，

6、不同年級的，甚至外校的，我們都有發放。通過在線網絡形式發放調查問卷，發放出去的問卷都能很快收到回復，回收率極高。然后我們調查組的成員將回收的問卷整理并打包發給統計組。我們組與組之間的工作銜接、配合地很流暢。最終撰寫出了調查報告，完成了本次調查工作。我們的課題不敢說可以引導絡使用方向，但是我們希望可以給大家一些思考。各種社會現象都有很多問題，只要我們去探索，會發現藏匿于它現象之下的本質東西。通過這次課題的調查，我們學到了很多，也感悟很多。對于網絡的運用，作為大學生群體應該有取其精華去其糟粕的心態，有健康的娛樂精神，抵制低俗文化的入侵。我們應該重塑一個正確的價值觀來面對網絡。現代網絡，不僅僅代表著資源，學習，休閑娛樂，財富，它還是推進社會進步的動力，我們作為未來國家發展的_，應該順應潮流，在網絡中繼承學習，開拓創新，讓網絡真正為我所用。另外，這次調查活動的完成也體現了一定的團隊合作精神。搜集資料，整理資料，寫作修改，只有相互的結合起來才能完成我們的工作，而每個環節的失誤都會影響我們論文的質量，而這篇論文正是我們相互合作的成果，也是它讓我們更懂