1、第5頁共5頁2022年個人自查自檢報告參考大慶精神鐵人精神納入國民教育體系自查報告花園鎮中心小學“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”當這豪邁的誓言響徹整個東北平原的時候，他給我們帶來的不僅僅是振奮和激動，還有共鳴和決心，這就是大慶精神，鐵人精神。大慶精神鐵人精神雖然產生于大慶油田，但它卻深深植根于中華民族精神的沃土中，它既是中華民族的一個縮影，也是中華民族精神的一個生長點，我們驕傲我們是大慶人，我們慶幸生長在這個時代可以更好地理解、詮釋新時期的大慶精神、鐵人精神。從“大慶精神鐵人精神”進校園進課堂活動啟動，到現在“大慶精神鐵人精神”正式納入我國國民教育體系，我校深刻認識到在學生中開展大慶精神

2、，鐵人精神教育的重大意義。怎樣才能將大慶精神、鐵人精神更好地繼承和發揚下去，讓我們的子孫后代都能用這樣的精神鼓勵和鞭策自己，已成為我們教育工作者不可推卸責任和義務。我校在各位主管領導、全體教師、學生的共同努力下，這方面的工作也做了許多，現將我校自檢自查的情況匯報如下：我鎮高度重視此項工作，先后由中心校領導對全鎮各小學校長召開了此項內容的啟動會、我校校長也對全校教師召開了此項工作的啟動會。本學期我校高度重視此項工作，成了由校長任組長、副校長任副組長的領導組織機構，此項工作已融入到了學校的學校工作計劃、教學工作計劃之中。為了加大宣傳力度，我校重新布置了校園的櫥窗、樓廊、班級園地，并通過校園廣播、國

3、旗下講話、家長會等活動進行大力宣傳，我們的種種舉措目的是讓學生能充分的感受到大慶精神、鐵人精神是讓我們為之驕傲和自豪的一各精神，我們應該把這種精神更好的傳承和發揚下去，并為我是一名大慶人而感到驕傲和自豪。為了更好的開展此項工作，我校將此項工作交由教務主任親自主抓，適時監督。我們已將此項內容正式納入課表之中，教學進度由中心校統一下發，間周一最后一節課的課程任務由班主任親自上，我們給每班都下發了學習材料、連環畫，任課教師人手一套教師指導用書，光盤來輔助教學。每到上課時，我們都會由主管領導進行檢查，實行推門聽課和門外抽查聽課兩種，并將每次的檢查形成記錄定時向各位教師通報，并將檢查結果納入到教師業務考

4、核之中。為了激發學生、教師能主動的去了解、學習大慶精神鐵人精神，我校還進行了關于學生的“大慶精神鐵人精神”調查問卷、學生讀書征文活動、學生演講比賽、演唱比賽、手抄報、主題班會等活動，這些活動的順利舉行對更好的開展此項工作起到了促進作用。在社會實踐方面，我們先后組織了學生到社區中去撿垃圾，目的是讓學生都能切身的感受到老一代石油工人是在極其惡劣的環境下努力工作、艱苦創業的，所以才有了我們今天這么幸福的生活，我們一定要學會去珍惜。本學期我校又組織了_名學生到鐵人紀念館進行參觀，當學生親眼目睹老一代石油工人用人拉肩扛、身體攪拌泥漿的原始方法把原來的北大荒變成了如今的北大倉，對學生的觸動特別大。回來后我

5、們及時對這_名學生進行了現場作文競賽，內容是參觀鐵人紀念館后的感受，當看到孩子們一個個發自內心的感受，和建設美好家鄉的那份決心時，我們深感這次活動舉行的非常成功。前段時間縣進修校的相關領導對我校大慶精神鐵人精神工作進行全面而細致的檢查，指出了我校在此項工作中確實做了許多(每次活動中我校都及時進行拍照存檔)，但是形成的材料比較少，如：班隊會的活動計劃、要求、記錄、社會實踐活動計劃及總結、關于此項內容的科研課題等。領導指導完后，我們全面的進行整改，每一次的活動及相關的工作我們都進行了材料的補充，使我們此項工作得到了進一步的完善。關于此項內容的科研課題方面，我們也正在和中心校的相關領導進行商榷，希望

6、能確定出一個可以更好的促進學生進步的課題來，從而在全鎮進行實施。在今后的工作中，我們還將利用各種節日，以不同的形式(如：文藝演出、呤誦、歌曲等)與大慶精神、鐵人精神有機的結合起來進行，從而讓學生能充分的感受到：大慶精神、鐵人精神其實不是遙不可及，它其實可以落在我們生活中的每一處，讓學生更好的傳承和發揚這種精神而努力。2022年個人自查自檢報告參考（二）按照雙江自治縣人民政府黨組_的要求，結合自己工作實際，認真剖析自身思想、作風和工作能力上的不足，先將自檢自查情況總結如下：一、存在的問題：(一)思想方面。雖然能認真履行自己的工作職責，關心國家大事，能積極參加黨支部組織的一切學習活動，但是除了工作

7、之余，其余的政治理論學習是比較被動。特別是隨著工作環境和工作崗位的變化，對自己的知識積累和知識運用提出了更高的要求，自己也越發深刻地體會到自己在這方面的嚴重不足。(二)作風方面。與人溝通交流的方式方法有待改進。由于到雙江工作時間很短，對地方民族和風俗還沒能很好掌握，還沒能完全和地方打成一氣。在工作中總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。極少主動向上級領導匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力干好工作就行，很少和部門及職工交流，有自我封閉，“少說為佳”的不良風氣。(三)工作方面：1、全面系統的分析考慮問題做得不夠，有時候考慮問題比較簡單，不能全面系統的通盤考慮。2、開拓創新精神還很不夠。在工作

8、中有做好工作的意識，但思路不寬，大膽工作的思想不牢固，不能夠很好的掌握工作的全局性，工作缺乏創新精神，不能與時俱進。二、問題存在的原因通過這次對_的系統學習，對照先進的同志，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，歸根結底是放松了政治理論學習，放松了自己的思想改造，宗旨觀念有所淡化，導致自己在許多方面雖知道不足，但常找借口來回避問題。三、整改措施通過這次學習實踐活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今后的工作中，認真把握好以下幾個方面：1、樹立發展的理念，做解放思想的排頭兵。在今后的工作中，自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好辦公室工作。要努力增強加快發展的緊迫意識和危

9、機意識，要開動腦筋，著力研究適應新時期的教學工作的新方法、新舉措；要轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守思想，看準的事就大膽試、大膽闖，爭當一名合格的人民教師。2、樹立楷模的理念，做廉潔自律的排頭兵。堅持嚴于律已，執行廉潔自律的規定，嚴格約束自己，非份之想不想，非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責的模范，做善于團結的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力做出榜樣。3、樹立奉獻的理念，做永葆先進本色的排頭兵。作為一名人民教師，在今后工作中，自己要繼續保持旺盛的工作熱情，強烈的事業心和責任感，獻身于教育事業，不畏壓力，勇挑重擔，切實肩負起教育工作的神圣使命。在工作中發揚無私奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行“_”。4、樹立自強的理念，做轉變作風的排頭兵。今后工作中，我要把學習實踐_活動的熱情化為干好工作的精神動力，使足勁，腳踏實地、埋頭若干，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。用一流的干勁、一流的作