1、第4頁共4頁2022年聽評課學習心得體會模板我校開展了聽評課活動，我作為高一年級組長，參加了這次活動，有幸聽到很多年輕教師精心準備的課，以及在評課活動中能夠聆聽各位教師、教研組長、教務處主任、科電信息中心主任和校長的點評，這次活動使我開闊了眼界，受益匪淺，特總結如下。這次活動中，我聽了羅慧、吳伯翰、陳超、溫芳、付云云等近十人的課，感覺這些教師都能正確認識這項活動；并做積極的、精心的準備，如備教材、備教法、備學生；絕大多數教師能夠充分利用多媒體來輔助教學，來為教學服務；從整體上看這些課能夠按新課標的要求完成教學任務，達到了預期目的，給聽課者留下了深刻的印象；這些課的傳授思路大多是復習導入、新課講

2、授、練習鞏固和歸納小結四個環節，課的結構沒有大的變化；每位教師的基本功都比較扎實。教師、主任和校長的點評大多都抓住了要害、深入淺出、雙方有問有答、點評有理有據，引人入勝，并指出評課的要點：一是突破就課論課以歸納為手段，形成評課思路，便于教師把握；二是要有理有據(論點與論據)增強信服力。這次聽評課活動的心得體會是，要想講好課，教好課，讓學生學會、會學，確實不易，應該從以下幾方面做起：一是情感的投入，即教師的音容笑貌和學生融為一體，可以激發學生的活力；二是教態自然，可以拉近了師生之間的距離，親其師信其道；三是教學基本功要扎實，板書要力求合理、簡潔、美觀；語言要力求自然親切、抑揚頓挫；四是教師評價性

3、的語言對學生的鼓勵，多給學生鼓勵性的評價(如：你真棒。你真行。你還有更好的想法嗎。)；五是多媒體的使用要合理、得體，才能充分發揮它的作用。六是課堂結構要多樣化、多元化。七是教師的課堂講授要少一些，多給學生自主學習、合作交流的機會，不能諷刺挖苦學生，引導學生正確對待同伴的成敗，學會與同伴_成功，并學會與同伴共擔失敗，適當調_學習合作交流的方式，創建民主和諧的教學和學習氛圍，少一些壓力多一些和諧。通過這次活動使我充分認識到作為一名年級組長，不但要做好年級的管理工作，更重要的是_教師的教學工作。2022年聽評課學習心得體會模板（二）本學期聽評課活動在繁忙中落下帷幕，面對挑戰，老師們積極應對，順利地完

4、成了本學期的授課及聽評課任務，我也在欣賞、敬佩的狀態下完成了本學期的聽評課工作。欣賞教師精彩的授課，敬佩教師認真的態度，我認為本次活動體現了三個字：“長”、“實”和“效”。一、長-活動持續時間“長”本次活動，從_月份到_月份，這是我校持續時間最長的主題教研活動，時間長、壓力大，這對平均年齡在四十多歲教師來說是極大的考驗。既是身體上的挑戰，也是心理上的考驗，對老師來說，除了白天的上課聽課和對學生的輔導外，備課及批改作業的任務就有可能放到晚上。面對突然上緊的發條，部分老師不大適應，但老師們及時調整，積極準備，出色地完成了本學期的授課及聽評課任務。這是新課改以來教師課堂成果的大檢閱，教師們各具特色、

5、不同風格的課例，給我們展示了在新課改的引領下，老師們觀念的更新和素質的提升。二、實-課堂教學體現“實”注重雙基的落實，這是我校教師課堂教學的一大傳統，在沒有多媒體的時代里，我校教師就是憑借這一過硬的基本功，使我校屹立小學之林。但在加強雙基落實的基礎上，老師們的課堂又在不斷地追求創新，說明課程改革已經引起教師思想觀念和教學行為的變化。_市教研室數學教研員馬剛曾說：我們評價一節課是不是好課，就看這節課的知識是不是在師生的互動中生成。這對我校老師，特別是數學老師具有較大的啟迪作用，課堂上，部分老師努力嘗試體現學生的主體地位，_學生的需求和興趣，面對面與學生交流，促進了課堂上的師生互動，在平等的交流中

6、進行引導和_。不同教師和不同的學科慢慢地形成了自己的風格和特色。課堂評價看語文、雙基落實看數學、教學形式看英語、文本拓展看綜合，實在而又不斷創新的課堂提升了學校的教育教學質量。三、效-評課環節體現“效”本學期的評課采取撰寫評案的形式，通過評案對教師的課堂教學進行反饋。這一小小的變化，帶來的成效確是巨大的，評課不再是一種形式，它起到了真正的推進作用，評課教師的暢所欲言，已經體現了我們聽課評課的真正內涵。針對授課教師存在的問題，評課教師直達病灶，進行會診，避免面對面評課時的顧忌和尷尬。促使老師們揚長避短，在爭議中反思，在反思中進步。四、活動中存在的問題(一)自主學習-尤抱琵琶半遮面教學過程中，老師們雖一定程度上體現了學生的主體性，但是有的課堂體現的還不夠充分，還不能真正做到以學生為本，以學定教。有教師還是被教案牽著走，不能以學生的狀況進行調整。教師講得多，學生落實的少，課堂上沒有真正激發起學生的學習動力。(二)課堂評價-想說愛你不容易激勵的評價語言、豐富的評價手段，對_課堂教學，維持課堂紀律，老師們深知它的重要性，但就課堂教學而言，課堂上老師們的評價手段很少，而且語言單一，往往吸引不住學生，時間長了，學生的學習積極性就會消弱，從而不利于課堂教學的實施。這正是：改革春風吹進來，學校邁入新時代。又是忙來又是累，學校老師有白天上課聽評