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文檔簡介
1、【實用】遲到檢討書模板錦集 10 篇_檢討書尊敬的領導: 您好!關于不起 今天上午,我遲到了,可是我覺得現在說理由,都只是托詞,我不想再為自己的錯誤找任何借口,那只能讓我越發慚愧。所以,我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。一種非常不好的習慣。10 分鐘,就可以避免遲到,可是我卻沒有這么做,歸根到底還是思想上的問題。崗敬業,希望領導及各位同事能夠接受我真誠的歉意,并且能來監督我,指正我。如果再出現類似遲到的事情,我甘愿受到公司規章制度的處分。檢討人:20 xx 年 5 月遲到檢討書 篇 2 尊敬的領導:多。“”就是說明在正是暴露了我們思想上的問題。正錯誤的決心,我真正意識到這件事情的嚴重性和錯
2、誤,我感到非常愧疚。同時希望領導給我一次改過自新的機會。檢討人: 時間:遲到檢討書 篇 3了班級的后退。老師,關于不起,我是犯了原則性的錯誤。我知道寫檢討的目的不是當作一次懲罰題,然后發現問題,并且去解決問題。老師,我不會再遲到,請相信我。檢討人:XXX20 xx 年X XX 4 :您好!今天,我遲到了,雖然您要我說出遲到的理由,可是我覺得現在說理由,都只是托詞, 我不想再為自己的錯誤找任何借口,那只能讓我越發慚愧。 所以,我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。有什么,其實這是一種非常不好的習慣。10 分鐘,就可以避免遲到,可是我卻沒有這么做,歸根到底還是思想上的問題。我決心,從思想上重視公司
3、的規章制度,保證以后準時上下班. 請領導放心!檢討人:xxx 日期:xxx遲到檢討書 篇 5 尊敬的x 老師:您好!我是您的學生 關于遲到的事,我覺得有必要說一說,事情的經過是這樣的這段時間我每天也睡的很晚讓我自己深深的反思一下自己的錯誤。關于不起,老師,我犯的是一個嚴重的原則性問題。做到。現在,我冷靜的想了想,我慢慢的認識到自己將要為所犯的錯誤付出代價了。關于不起! 檢討人:xxxx 年 5 11 日遲6 尊嚴格要求,工作散漫等必然結果。我這樣的自由散漫最直接的后果就是違犯單位規章制度“非常可怕的,如果不加以改正與反思,很有可能導致自己就此沉醉下去,一蹶不振?;町斨姓J真養成良好作息規律,保證
4、不再無故遲到啦。遲到檢討書 篇 7 親愛的學長學姐: 你們好!1 !象.其實,我也相信,每一個成員都希望部門給自己一個良好的環境來學習,也有一個名聲 在外的良好平臺來展示自己,鍛煉自己.但是,一個良好的環境是靠大家來共通維持建立起 都這樣犯錯,那么是不會有良好的平臺形成的!關于違犯部門紀律的成員也是應該的,更何況 只是一份不是懲罰的懲罰!而這份檢討書真正的意義在于,讓我意識到自己的錯誤,并且敦促 !每一個人都應該為自己所犯下的錯而付出代價!因此,我真誠的接受學長們的批評和教 的機會,而不是因為違紀而認識我,關于我印象深刻。今天學長的話猶然在耳 因為這次的錯誤“;九層之 ;千里之行,始于足下。泰
5、ft;江海不擇細流,故能就其 ?就是那些看似普普通通的,卻十分重 (其中還不乏眾多研究生, ).由此可見,一個不經意的遲到,也可以從細節中看出一個人 ”也將會是我未來道路上時刻謹記的一句座右銘。不為 .。關于父母,責任告訴我,就是不能辜負他們關于自己的期望,而我,這一段時 間以來卻是在混著日子過,不該啊!關于自己,渾渾噩噩的,真的也是關于不住未來的自己,不 該啊!關于朋友,責任告訴我,不能讓他們關于自己失望,而我,這段時間卻是做了什么樣的蠢 事情,讓他們一次又一次失望,不該啊!關于于自己身為組織部的一員,沒有嚴于律己,沒有 !責任,是需要擔當的!清代的顧炎武將君子的這份擔當演化為“天下興亡,匹
6、夫有責”的 慨嘆,身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責任表述為“窮則獨善其身,達則兼濟天下”的釋然。 ”!“!日期:尊敬的領導: 您好!任何借口,那只能讓我越發慚愧。所以,我只想為上午的遲到行為表示歉意和檢討。一種非常不好的習慣。10 分鐘,就可以避免遲到,可是我卻沒有這么做,歸根到底還是思想上的問題。崗敬業,希望領導及各位同事能夠接受我真誠的歉意,并且能來監督我,指正我。如果再出現類似遲到的事情,我甘愿受到公司規章制度的處分。檢討人:XX20 xx 年 XX XX 日9花自飄零水自流,一次遲到,幾次憂愁,此恨難消在心頭,才下眉頭,又上心頭。 從高二帶到高三。“之境界想檢討人:xxx20 xx 年 xx xx 10尊敬的老師,同學,你們好。為的深刻認識以及再也不遲到的決心。在我踏進校門,老師就已三申五令,再三強調校規校紀,提醒學生不要違犯校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校公布的重要事項, 不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。歸根結底,還是由于我的錯所造成的嚴重后果如下:1 影響班級紀律性,也是關于別的同學的父母的不負責。2意愿。下幾點:1、 思想覺悟不高,關于重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也
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