1、第12頁共12頁2022年蓄水塘壩實施方案范文某水庫蓄水治理方案設計某市水資源十分短缺。地表水平均資源量為_億立方米，地下水平均資源量為_億立方米，地表、地下重復量為_億立方米，全市平均水資源總量為_億立方米，人均僅_立方米，不足全國人均的十分之一，是典型的缺水城市。一、水庫基本情況某水庫位于淮河流域賈魯河水系某里河上，建于_年，地處某市區某里河鎮某村西，距某市區約_公里，是一座以防洪為主，兼顧灌溉、養殖等綜合利用的小(1)型水庫。壩址以上總控制流域面積為_平方公里，其上游_公里處為后胡水庫(中型)，區間河道長_公里，控制流域面積_平方公里，河道比降1/227，總庫容_萬立方米，水庫大壩(主、

2、副壩)為均質土壩。根據某省水利廳準予水行政許可決定書(豫水行許字_號)文件要求，已于_年對某水庫進行除險加固。極大提高了水庫防洪標準。某水庫緊鄰南四環，地處某里河綜合服務區中心部位。由于天氣干旱，上游截留等原因，該水庫已干涸多年。同時隨著南四環高架路的建設，原來位于此處的某里河分水口(某個龍頭)的景觀功能逐漸削弱，其調蓄水的能力也與擁有_萬立方米的某水庫相比不可同日而語。為充分發揮水庫調蓄水功能，對下游河道水量進行有效控制，恢復某水庫水面，形成水系景觀，我區計劃在三年內，對某水庫進行生態綜合整治。恢復水庫水面，優化周邊生態環境。從生態水系輸水工程某里河分水口至某水庫庫區建設輸水工程，并對庫區及

3、其周邊進行提升整治，進一步優化生態環境，為某里河綜合服務區的建設提供良好的環境。二、生態提升綜合整治綜合整治的原則。首先是合理布局，使水庫融入全區水系并與之形成一個有機整體，有效發揮服務城市、優化生態環境的功能；其次是局部與總體規劃的協調統一，努力擴大生態空間；再次是以人為本，滿足人們多層次的文化與生活需求，著力創造高品質視覺景觀及休閑、開放性的親水空間。完成某水庫生態，提升綜合整治，需要進行以下六項工程：1、水源工程。為充分發揮水庫調蓄水功能，恢復某水庫水面，需為水庫提供良好穩定的供水水源。經考察，某水庫可利用的水源有三個。首先考慮從某市生態水系輸水工程某里河分水口引水至某水庫，這是某水庫最

4、為穩定的水源。生態水系輸水工程設計流量為_立方米/秒，分給某水庫流量可以達到_立方米/秒，首次蓄水約需_天。其次某_號線輸水項目干線經過某水庫上，在保證某水廠用水的同時，可以作為某水庫的備用水源。同時，某主干渠在某水庫上游，可以把某退水渠尾水注入某水庫，成為某水庫的水源之一。某水庫蓄水后形成約_畝的水面景觀，改變局部生態環境。充分發揮水庫調蓄水作用的同時，可對下游河道水量進行有效控制。修復某水庫生態。利用生態恢復措施，恢復水庫邊緣及中心的植物群落；恢復水庫的自然流態和創造豐富的自然生境；充分發揮水庫在自然界中的天然功能，將水系建設成為讓人重新感受其自然_力的城市景觀河道，重新給人以溫馨的享受，

5、給自然以和諧多樣的環境空間。2、水庫上游截污工程。某里河某水庫上游有某里河鎮王垌村、某村、2河西袁村、劉東村、劉西村、南曹鄉于莊，以上村組的生活污水和沿河企業的工業廢水排放入河道，將會對蓄水后的某水庫的水質造成很大影響。為了保障水庫正常蓄水后的水質，推進周圍生態建設，需對某里河上游進行截污治理。截污治理長度約_公里。本次截污治理管道采用鋪設工藝，管徑_mm采用高密度聚乙烯(hdpe)纏繞結構壁管，環剛度大于8kn/m2。橫穿某的管道采用鋼管，管內外作防腐處理，采用ky重防腐涂料內外漆，涂層厚_mm，顏色選用黑色；檢查井采用馬路甲式(配qt500-7球墨鑄鐵防盜井蓋)，污水檢查井蓋配帶“污”字，

6、檢查井底設流槽，井身內外用水泥砂漿批蕩_mm厚。管道基礎回填_mm碎石砂、_mm石屑墊層；管道兩側及管頂以上回填土。管道開挖需要破壞部分路面。3、庫區清淤工程。由于水庫多年都是空庫運行，水庫內淤積嚴重，削減水庫有效防洪庫容的同時，影響周邊環境，對周圍發展也極為不利。水庫正常設計洪水位控制面積_畝。按平均清淤深度_米，最大清淤深度約為_米，需要清淤土方約_萬立方米。清淤后可改善水庫水質，增加水庫有效庫容近_萬立方米。庫區清淤堅持以下原則：a、治污為本的原則。目前，水環境最嚴重的問題是污染，必須把解決污染問題擺在首要位置，要截污工程的實施，截住污染源。b、建管并舉的原則。綜合整治必須防止重建設、輕

7、管理的傾向。要應用行政、經濟、法律等非工程方法，加強立法、宣傳、教育、保護和管理等源頭性措施，以獲取較大的庫區水環境收益。c、本次清淤工程采用干清方法。干清施工方法順序。截污改道-抽水3清挖淤泥-淤泥外運。某干渠以南區域清淤的影響因素。多年的工程實踐證明，城市基礎設施施工過程中，地下管線、電纜、構筑物等障礙是制約工程進度的重要因素，有時甚至關系到整個工程項目的成敗；施工不慎造成對現有地下管線的損壞，往往造成較大的經濟損失。本河清淤改造工程地處城鄉結合部，難免有過河地下管線、情況復雜，必須予以充分重視。擬采取措施。要求及早對河范圍的過河地下管網進行全面調查了解，包括向城管部門、電力電訊部門、居委

8、會、各建構筑物物主等咨詢情況、領取必要的圖紙、資料，掌握過河地下管線、障礙物的基本情況。由于以往城鎮建設的不規范性，單憑圖紙、資料往往不能正確反映地下障礙物的準確情況，有些過河電纜是當地居民私自搭設過河，也沒有圖紙、資料。只能靠現場察看記錄。因此，擬在抓文案調查的同時，采取全線走訪摸查方式，摸清過河管線、障礙物情況。4、征地拆遷及附屬物清查賠償。由于某水庫多年來都是空庫運行，庫區內種植著大量樹木，如果水庫開始蓄水，會對水庫的防洪安全產生極大的防洪隱患。所以在水庫庫區開始整治提升前，要先對水庫庫區范圍內的附屬物進行清查及賠償，同時按照水庫大壩管理條例等法律法規實施劃邊定界，對水庫管理范圍及周邊土

9、地進行征地拆遷并確權，計劃征地面積_畝。5、周邊邊坡護砌。計劃對水庫周邊危險和重點處的邊坡進行護砌。約需漿砌石護坡_萬立方米。(1)漿砌片石必須使用經自檢和監理抽檢合格的片石。片石要求外觀各向尺寸不小于15cm，且最少有一個平整面的石塊。4(2)座漿砌筑。所有石塊應座于新拌和砂漿上。砌第一層石塊時，基底要坐漿。石塊大面向外，選擇比較方正的石塊，砌在各伸縮縫處或截水溝上沿，以保證截水溝線形。根據石塊自然形狀交錯放置，盡量使石塊間縫隙最小，然后再將砂漿填在空隙中，再根據各縫隙形狀和大小選擇合適的小石塊放入，用小錘輕擊，使石塊全部擠入縫隙中。禁止先放小石塊后灌漿的方法。(3)砂漿拌和。嚴格按配合比計

10、量，拌和現場必備臺秤，砂子每車均應過秤，且必須用機械拌和，攪拌要均勻，砂漿從拌和到使用完畢不能超過_個小時。砂漿必須放在料桶或鐵板上，不允許直接倒在地上。(4)片石在砌筑前，應澆水使片石濕潤，在每班砌筑前，也應使下層砌體澆水濕潤。(5)不能在已砌好的砌體上改石料，或從高處往砌體上扔石塊、砂漿等，以免擾動下層砌體。(6)截水溝砌筑時，應按截水溝的內輪廓尺寸，每砌筑段最少加工兩個檢查尺(斷面架)，并掛線施工，隨時校驗溝槽砌筑線形質量。(7)沉降縫每_米設置一道，待砌體有一定強度后全斷面填塞瀝青麻絮。沉降縫應垂直，施工時要防止沉降縫板前后扭曲變形，嚴格控制每節段的尺寸，沉降縫兩側塊石不要相互接觸，以

11、免使沉降縫失效。(8)勾縫：截水溝勾縫采用凸縫，縫寬2.5cm。勾縫前事先要剔縫，將灰縫4剔深_mm，墻面用水噴灑濕潤，不整齊處應修整。勾縫砂漿宜用1：1-1：1.5水泥砂漿(細砂)，標號不低于_號。(9)砌體養護：砌體應在_天(普通水泥)_天(礦渣水泥)內加強養護，可用濕草簾子覆蓋，天氣熱時，每天專人澆水2-3遍，保證草簾子5潮濕。6、綠化工程。對庫區周邊進行高標準綠化，綠化面積_萬平方米。主要以植物種植為主，植物種植的一般原則：(1)符合園林綠地的性質和功能要求。進行綠化種植設計，首先要從該綠化的性質和主要功能出發。綠地功能很多，具體到某一綠地，總有其具體的主要功能。(2)考慮綠化的需要，

12、總體布局上要協調。規則式植物配置多采用對植、行植，而在自然式園林中則采用不對稱的自然式配置，充分發揮植物材料的自然姿態。根據局部環境和在總體布置中的要求，采用不同形式的種植形式。(3)考慮四季景色變化植物的景色隨季節而有變化，可分區分段配置，使每個分區或地段突出一個季節植物景觀主題，在統一中求變化。(4)全面考慮植物在觀形、賞色、聞味、聽聲上的效果在平面上要注意配置的疏密和輪廓線，在豎向上要注意樹冠線，樹林中要_透視線。要重視植物的景觀層次，遠近觀賞效果，遠觀常看整體、大片效果，如大片秋葉，近觀才欣賞單株樹型、花、果、葉等姿態。更主要的還是要考慮種植方式的配置，切忌苗圃式的種植。植物的個體選擇

13、，也要先看總體，如體型、高矮大小、輪廓，其次才是葉、枝、花、果。(5)選擇適合的植物種類，滿足植物生態要求按照水庫的功能要求選擇植物種類，例如行道樹滿足主要功能蔽蔭的同時，要求選擇樹干高，容易成活、生長快、適應城市環境、耐修剪、耐煙塵的樹種。水邊植物要求能耐濕，且與水景相協調。6要滿足植物的生態要求，要使植物能正常生長，一是因地制宜，適地適樹，使種植植物的生態習性和栽植地點的生態條件基本上得到統一，另一方面就是為植物正常生長創造適合的生態條件。選擇植物應以當地鄉土植物為主，也可采用引種馴化成功的外地優良植物種類，或能夠創造滿足所要求生態條件的外地植物。(6)種植的密度和搭配樹木種植的密度是否合

14、適直接影響水庫功能的發揮，從長遠考慮，應根據成年樹木樹冠大小來決定種植距離。如想在短期就取得好的綠化效果，種植距離可近些。一般常用快、慢長樹適當配置的辦法來解決遠近期過渡的問題，但是樹種搭配必須合適，要滿足各種樹木的生態要求，否則得不到理想的效果。在樹木配置上，還應兼顧快長樹與慢長樹；常綠樹與落葉樹；喬木與灌木；觀葉樹與觀花樹的搭配。在植物配置上還要根據不同的目的和具體條件，確定樹木花草之間的合適比例。樹木種植搭配時還要注意和諧，要漸次過渡，避免生硬。種植設計要考慮保留、利用原有樹木，尤其是名貴古樹，可在原有樹木基礎上搭配植物種植。某及其轄區森林植被和主要植物物種。屬暖溫帶落葉闊葉林植被型，跨

15、_個植被區，植被以華北區系植物為主，自然植被稀少，絕大部分是人工栽培植被，常見有木本和草本兩大類型。京廣鐵路以東，屬豫東平原栽培作物植被區，常見植物有毛白楊、歐美楊、旱柳、泡桐、刺槐、苦楝、臭椿、側柏、紫穗槐、荊條、益母草、馬唐、牛筋草、狗尾草等。自然植被以鹽生植被和沙生植被為主，草甸植被次之。京廣鐵路以西屬豫西山地、丘陵、臺地落葉闊葉林植被區，常見植物有刺槐、欒樹、毛白楊、櫟類、7榆等，還有一些油松、側柏等。據統計，整個某及其轄區植被約有184科、900屬、_多種，喬木、灌木、草本均有，植物資源十分豐富。其中樹種資源約有_個科，_多屬，_多種。常見的用材樹種有泡桐、歐美楊、毛白楊、刺槐、白榆

16、、臭椿、苦楝、旱柳、國槐、側柏等；主要經濟樹種有棗樹、核桃、柿、石榴、蘋果、桃、杏、李、葡萄等；主要園林樹種有法桐、國槐、白蠟樹、楊樹、合歡、雪松、檜柏、龍柏、垂柳、黃楊、女貞、丁香、紫薇、冬青等。三、水庫治理的難點水庫蓄水治理的關鍵是截污，由于庫區河流長期斷流，沿途生活污水和沿河企業的工業廢水排放入河道，在近三公里的范圍內形成了幾大片污水沼澤地帶，惡臭難聞，將對蓄水后的某水庫的水質造成很大影響。但截污治理難度較大，管道走庫區內污水有滲漏的危險，沿庫區岸邊鋪設管道需拆遷許多村民房屋。污水改道建議分為兩個階段，第一期截污治理從某干渠約_米處開始，建攔污壩匯集上游的污水，通過管道經庫區西側的岸邊道

17、路下排至大壩北側的污水井，全長一千二百米左右，約三十個檢查井，管徑_毫米。難點是穿過某干渠是需采取技術措施，以免污染水源。第一期截污改道后，就可以進行_畝庫區的清淤，邊坡鋪砌，綠化種植，水庫蓄水。為了解決污水對水庫的污染隱患，需要進行第二期截污治理，對上游近兩公里長河道的污水進行治理改造。2022年蓄水塘壩實施方案范文（二）為深入貫徹落實教育_深入開展廉政文化進校園活動的實施意見和學區通知精神，進一步推進校園廉政文化建設，推動學校教育系統行風建設，促進校風、師風、學風進一步好轉，現制定如下實施方案。一、指導思想以_和_為指導，認真貫徹落實_，堅持育人為本、德育為先，把_核心價值體系融入國民教育

18、全過程，按照中央和省、市、縣有關文件精神，把廉政教育列入學生思想道德教育重要內容，用_榮辱觀引領風尚，遵循教育教學規律和不同年齡階段的學生成長特點，深入推進廉政文化進校園工作，把廉政文化與學校的各項活動有機結合起來，以增強誠信意識為重點，不斷增強廉政教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，形成“以廉為榮，以貪為恥”的濃厚氛圍，為創建文明校園，構建和諧社會提供強有力的保證。二、_領導為加強對_年廉政文化進校園活動的領導，蓄水小學成立廉政文化進校園工作領導小組。組長：趙燕副組長：董發明張開俊成員。寧潤學閆永張萬俊張斌山王芳范春英鄧萍王紅梅蔡萬橋_領導小組下設辦公室，張開俊同志兼任辦公室主任。三、目標

19、要求針對教師、學生不同教育主體，突出不同的活動內容和主題，通過開展廉政文化進校園各項主題活動，有力推動教師師德師風、學生道德水平的不斷提高。結合教育系統開展的“解放思想跨越發展大討論和行風建設活動”，在全體教職工中開展“廉潔自律、奉公守法”為主題的廉政文化教育活動，通過教職工大會、教研活動、社會實踐等多種渠道有效地對教師進行教育，促進學校教師依法執教，敬業愛崗，為人師表，做一名人民滿意教師。在廣大青少年學生中開展“廉潔自律、奉公守法”為主題的教育活動，積極探索適應學生的身心特點、思想實際和理解接受能力的廉政教育途徑和方法、措施及運行機制，在課堂教學中有機滲透廉潔教育內容，通過“廉潔自律、奉公守

20、法”教育，形成廉潔教育的良好氛圍，增強學生的廉潔意識，培養學生識別_現象的能力，幫助青少年學生樹立正確的人生奮斗目標，明確健康的人生發展道路。四、主要內容(一)將廉政文化建設與黨風廉政教育相結合。_黨員干部、教師深入學習_，加強廉潔自律教育，進一步促進黨員干部、教師廉潔自律。開展各種警示教育，_觀看警示教育錄像。在學校干部和黨員教師中開展以“廉潔自律、奉公守法”為主要內容的教育，提高黨員干部的廉政意識和拒腐防變的自覺性，促使全體學校干部以身作則，奮發有為，勤儉辦學，成為師生的楷模。(二)將廉政文化建設與校園文化相結合。通過開辟“廉潔教育學習園地”，開設“校園清風”專欄，定期刊出以廉政文化內容為主題的墻報、板報，張貼廉潔警句、格言，通過校內廣播加強宣傳，營造廉潔文化進校園的良好氛圍。要不斷加強黑板報、宣傳櫥窗等輿論陣地建設，寓廉潔教育于文化活動之中。結合校園文化建設，設置主題校園景觀，激發學生的廉潔意識，增強廉潔教育效果。開展“廉政文化網上簽名活動”，教育、引導廣大師生樹立廉潔意識，自覺抵制不良