1、第 第 頁幼兒園中班八月份學習計劃幼兒園中班八月份學習計劃通用19篇幼兒園中班八月份學習計劃 篇1一、本月工作重點：1.做好幼兒開學報名繳費工作，建立正常的教育教學秩序。2.各班嚴格根據幼兒園一日活動組織規范仔細組織幼兒開展一日活動，加強一日活動各環節的常規管理，養成幼兒良好學習、生活、衛生習慣。組織幼兒學會新操。3.更新家長園地版面與美術作品欄，調整游戲室并進行游戲室環境布置及游戲玩具的制作。4.做好期初幼兒身高體重的測量工作，協作園部做好麻疹疫苗強化接種宣揚及各類疫苗接種摸底登記工作。5.進行班級環境創設，做好主題墻飾布置。二、本月開展以下主題：主題活動：我長大了主題目標：1、引領幼兒正確

2、地“認識自我、確定自我”。2、發覺自己長大的生理特征和動作改變。3、培育良好的生活習慣和自理技能。4、關注四周環境，建立良好的人際關系，學會與人共享。三、家長工作：1.放手讓孩子獨立做些力所能及的事情，培育孩子做事的主動性與自信心。2.援助孩子一同收納整理兒時衣服用口、玩具和照片，引導他們發覺自己的外在改變，培育孩子良好的生活習慣和自理技能。3.鼓舞孩子與同齡人交往，在與人交往的過程中，引導他們體驗與人相處的歡樂，學習調整掌握自己的言行，懂得站在他們的立場上思索問題，逐步平衡與同圍環境的關系。4.實時發覺孩子的進步，確定和贊美孩子，鼓舞其一步一個臺階持續邁進，樹立孩子的自信心。幼兒園中班八月份

3、學習計劃 篇2一、本月工作重點：1.做好幼兒評估工作，仔細創設好主題墻飾。2.繼續仔細做好家訪工作。3.做好學期結束工作。寫好匯報單、寫好各類總結、各類資料整理歸檔等4.加強幼兒暑假安全教育，協作園部開展一次安全演練。二、家長工作：1、與幼兒多說說有關年的習俗、禮節和故事，豐富孩子對過年的感性閱歷，激發孩子對新年的憧憬和愛好。2、和幼兒共同收集新年里的物品，如中國結、春聯、紅燈籠、紅包、氣球、紅辣椒等，共同布置并營造家里的新年氣氛。3、與幼兒一起整理新年時收到的禮物，并拍攝一些照片帶到幼兒園，與老師、同伴一起共享。4、關注幼兒在園活動的進展狀況，實時與幼兒溝通，在幼兒遇到困難時能夠盡力引導幼兒

4、自主解決。幼兒園中班八月份學習計劃 篇3一、本月工作重點：1.組織幼兒仔細繪畫，參加園內迎六一中大班幼兒畫展。2.組織好幼兒進行六一體檢。3.按時出好家長園地欄。4.班主任與配班老師仔細寫好寶寶成長手冊，創設好主題墻飾。二、本月開展以下主題：主題目標：引導幼兒進入生活環境中的彎繞世界，了解彎繞既是很多物體的自然現象，又凝集著人們的刻意制造。提高幼兒探究事物的愛好，大膽嘗試觀測事物的方法，激發幼兒的想象力和制造力。主題目標：引發幼兒在游戲中感知認識空氣，通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在，激發幼兒探究、了解一些科學現象的愛好。三、家長工作：1.與孩子共同搜集有關彎彎繞繞的物體圖片，并帶到幼兒園

5、。2.帶孩子外出散步和游玩，引導孩子在大自然中查找更多彎曲纏繞的攀緣植物。3.與孩子一起給氣球充氣，徑直了解充氣的步驟、方法、留意要點，并在幼兒園開展相關活動時帶上氣球。4.家長和孩子共同裝飾兩個氣球，使孩子每天觀測氣球的改變，如氣球變瘦了嗎，為什么。四、環境創設：1.布置彎彎繞繞天地，搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。2.布置我找到的空氣墻飾，展示幼兒找到的空氣，如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。3.師幼共同布置環境。幼兒園中班八月份學習計劃 篇4一、班級狀況分析：本學期中班幼兒共56人，年齡層次也不一樣，在語言技能方面有很大的差異，有的孩子語言表達技能很強，事情闡述很清晰，但也有一部分

6、幼兒不情愿表達，表述是語言有輕度結巴和大舌頭的現象。為了是幼兒的語言進展得更好，我在本學期中通過學講話 ，學兒歌，講故事等各種形式進展幼兒的語言技能，并培育幼兒得發音清晰，正確，學習說一般話。進一步豐富幼兒詞匯，進展幼兒思想和口頭語言的表達技能。我依據幼兒的年齡特點和本版幼兒的實際狀況，制定了一下計劃：二、教學目標：1、主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言溝通對自己的意義。2、情愿表達自己的各種感受和想法，喜愛探究問題，積極回答下列問題。3、喜愛讀圖書，能閱讀活動中體會到歡樂，了解我們身邊環境在改變著，有愛護環境的意識。情愿于別人溝通自己的的感受。疼惜圖書，了解故事情節。4、會復述故

7、事，續編故事，學會仿編故事，了解故事情節。5、引導幼兒知道從圖書，電視，廣播，口頭溝通等途徑得到很多國家因環境引發的危害，知道要從小愛護我們的家園。三、詳細措施：1、豐富詞匯，讓他們掌控運用更多的詞語，要求他們在日常生活的敏捷運用。2、要求幼養成先認真觀測圖片，后表達講解并描述的習慣，能積極傾聽別人的講解并描述內容，發覺異同，并從中學習好的講解并描述方法。3、讓幼兒能集中留意力，耐煩地傾聽別人的講話。愿意與同伴溝通，能大方地在集風光前說話能說一般話，提高幼兒語言交往技能。4、要求幼兒繼續說一般話，在園活動中和老師或跟小伙伴交談，加強留意幼兒幼兒交談時發音和語調的正確，發覺語音錯誤，立即改正讀音

8、。5、培育幼兒傾聽習慣的培育，使幼兒養成讀書的好習慣，喜愛與他人交往，學會初步理解幼兒文學作品。6、詞匯：幼兒學習形容詞，量詞，大班組以海報的形式將形容詞，量詞公布出去，與家長形式互動，為幼兒制造良好的語言環境，使幼兒能夠更加精確的運用形容詞，量詞，豐富幼兒的詞匯量。7、在本月進行的家長開放日的活動中對語言領域的培育內容進行開展。8、在幼兒完整表述的基礎上能夠制造性的運用詞匯并對身邊的食物進行描述。幼兒園中班八月份學習計劃 篇5家長工作是幼兒園工作的重要組成部分，做好家長工作是提高辦園水平和促進幼兒健康、協調進展的重要保證。本學期我們將繼續努力，進一步樹立家庭是幼兒園重要的合作伙伴的觀念，遵循

9、尊敬、同等、合作的原那么，爭取家長對我們工作的理解、支持和主動參加。一、著重入園和離園兩大環節家長送孩子早入園時總是匆忙地離去，但有時也有家長逗留在幼兒園門口。這給了我們一個訊號：有事要交代老師。遇到類似狀況時，我們會主動迎上前詢問，讓家長感到老師的一種主動負責和關懷，也會拉進我們之間的距離。孩子進教室以后，我們可以親親孩子的臉，主動地向他問早，那么孩子一天的心情會由于我們的一聲問候而歡樂一天。然后放一些精美的音樂，老師主動地招呼孩子做做值日生、參加自然角的管理、整理物品。在勞動的過程中，與幼兒交談，啟發孩子之間交往，使幼兒的精神始終處于開心之中，體驗與老師、同伴共同勞動的歡樂。總之，老師的精

10、神風貌、言談舉止影響著幼兒的情感和一天的精神，反射出老師對工作的立場和責任心和對孩子的愛。假如說入園、晨間活動的是幼兒在園一天活動的良好開端，那么離園是幼兒在園內一天活動的連續，起著承上啟下的作用。離園前，我們為幼兒整理好服飾;送孩子到指定的接送點，我們微笑著迎接每一位家長，主動、熱忱地和他們打招呼，向家長反饋孩子一天的學習、游戲狀況，和家長探討他們感愛好的問題，并主動和家長孩子再見。另外組織好晚離園幼兒的活動，使幼兒在高興奮興的度過一天，在離園的整個過程中，我們始終把安全放在首位，樹立安全意識。二、家長工作目標提高家長家庭教育水平，促進幼兒身心和諧進展，增進家園之間的了解和協作，在相互合作，

11、相互作用的基礎上與家長建立適當的、有效的合作協作與指導工作的關系，深入開展家長工作，使家長的教育水平和家園合作在原有的基礎上有肯定的提高。本學期重點圍繞家園工作的深入合作而開展。1、繼續援助家長樹立正確的觀念，選擇適當的教養方式。2、指導家長留意為幼兒創設一個良好的包括物質和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。3、促進幼兒園與家庭的雙向溝通，增進家長對幼兒園活動的了解。三、完成目標措施完成目標措施(一)1、多渠道援助家長樹立培育幼兒全面進展的教育觀念，訂正轉變重智輕德，重知識輕技能培育的思想。2、通過隨訪、電話訪問等方式了解家長們現有的教育方式，指導家長學習觀測孩子的行為表現，并擅長在各種情境中妥當處

12、理問題，提高家長了解子女合理孩子的技能。3、指導家長理智的愛孩子，擅長分析孩子過失的緣由，堅持說理教育。4、能運用勸服教育，因勢利導，用表揚和批判的手段教育孩子。完成目標的措施(二)1、家庭環境美觀干凈，留有供子女活動的空間，為孩子添置玩具，圖書等物品，并讓孩子有自己整理的機會。2、家庭關系融洽，生活作息時間有規律，能抽出肯定時間和孩子游戲，郊游。3、家長以身作那么，按社會規范塑造孩子，言行起表率作用。4、和孩子開展有益身心的活動，摒棄不良習慣完成目標的措施(三)1、每周一期家園之窗，每月做好幼兒家長隨訪，不定期地與個別家長溝通與溝通，向家長宣揚正確的幼兒保教知識，2、通過家長講座，增進家長對

13、學前教育的了解，知道幼兒教育是重過程，輕結果的教育。3、通過家長開放日活動，讓家長更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園協作全都。幼兒園中班八月份學習計劃 篇6本學期，我班將仔細貫徹好園的工作，把保育工作做得更科學、更詳細，使每個都有進步;在教學上，仔細抓好每各項，向要質量，讓在“動中學”，提高的學習愛好;并進一步加強班級的常規管理，培育良好的生活和學習習慣。一、班級狀況分析：本班工作人員以熱心、耐煩、細心的工作立場，使剛入園的孩子不但較快適應園的學習生活，還喜愛上了園!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。從一個月來與的接觸，基本上了解本班的習慣，孩子們都能聽懂一般話，對老師提出的常規要求在

14、不斷提示下基本能完成;喜愛游戲，且玩得特別投入。大部分孩子嬌生慣養、自理技能較差，何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小伙伴自我掌握意識較差，喜愛以自我為中心，對老師提出的常規要求漫不經心。本學期需進一步的做好家長的各項工作，讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。并制定出班級服務承諾“同等對待每一個孩子，上心關愛每一顆心靈。”二、保育方面：1、重點抓好養成習慣從開學一貫以來，我們把的養成習慣作為重點工作來抓好，讓養成好的習慣，如：我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣，每天不用老師再提示，都能夠主動完成好;我們繼續把說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手的習慣，及禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣仔細抓好。2、把的

15、技能培育作為重點。技能培育是促進的大腦的進展，在本學期中，培育自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓，教會疊衣服的方法;學會做一些力所能及的事。3、培育的品德教育愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話;知道祖國的傳統節日。知道為集體爭光，不做有損害班級的事情。4、生活衛生常識(1)知道愛護視力，看書、繪畫要保持正確姿態。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。(2)知道愛護牙齒的一般衛生常識，用正確的方法刷牙。(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不干凈的食物。(4)知道天氣改變和運動前后實時增減衣服，飯前飯后不做猛烈。5、安全常識(1)不玩危急游戲，不去危急地方。(2)懂得交通安全。(3)會

16、處理可能遇到的簡約危急。(4)有自我愛護的意識。6、生活衛生習慣及生活技能(1)正確、快速地洗手、洗臉，養成早晚刷牙的習慣(2)進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子。進餐是不大聲說話，不亂殘渣，飯后整理潔凈。(3)寧靜就寢。獨立、有次序、快速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。(4)保持儀表干凈，咳嗽、打噴嚏時會用手捂。幼兒園中班八月份學習計劃 篇7本年度第四季度的第一個月，即十月份里，不管是教育教學，還是其它工作的開展方面，都要有新的月工作計劃了，以下整理的十月工作計劃的范文，僅供參考。行政事務方面：定期組織教職工進行政治學習。加強教職工師德教育，依據上級要求開展相關活動。繼續協作

17、教育局做好婁東幼兒園新園建設、設施設備收購等工作。參與法制副校長組織的相關活動。進一步規范語言文字的書寫與網站發文。(特別是各組的備課，以及各類櫥窗、網站宣揚資料的發表。)滲透著日常聽課、巡察和專項檢查中，進行保教一日常規工作專項調研與隨機調研。幼兒常規教育重點：如何搬放椅子做好信息的上報工作。做好報刊雜志的征訂工作。做好上級安排的各項工作。繼續做好每月的家訪工作。教育教學方面：10月“周審月賽”活動：一日活動規范專題調研。(第七周)開展“幼兒園一日活動規范”之“一句話閱歷”征集活動。參與*市第二屆“百節好課”展評活動(10月中旬，我園陸惠芳)啟動幼教中心第二屆骨干老師研修班、學科研修團隊、“

18、青蘋果”團隊研修活動。結合本園實際向家長開放半日活動。參與上級業務部門組織的各項業務觀摩、培訓活動。*市園本教研觀摩活動。*市骨干老師教學展示活動(一)*市優質課評比活動。組織幼兒秋游遠足活動。召開繪本課題組長會議：籌劃結題活動;布置教科研調研活動工作。結合重陽節各幼兒園開展敬老愛老系列活動。(10月23日重陽節)讀書系列活動，各工作室制作讀書小報，開展讀書心得溝通，及讀書活動新聞的撰寫與發布工作。共享閱讀專家來園進行講座。(對象：老師和家長)專題調研：班級和辦公室環境創設。(第六周)啟動蒙氏區角活動內容、材料的梳理、分類工作。預備不同家庭背景下26歲嬰幼兒親子閱讀指導的實踐與討論課題親子閱讀

19、指導活動。35周歲以上老師教學展示活動。保育后勤方面：天氣漸漸轉涼，保育加強幼兒護理工作。加強午睡管理，實時為幼兒增減衣服等。繼續協作教育局搞好新園的各項基建工作。保育員培訓：相關知識培訓與測試、反饋安全衛生工作狀況大班保健課(保健老師負責)規范桌面清潔消毒環節要求，加強日常巡察。保健負責聯系供水商做好飲水機的消毒工作。加強晨檢工作，細化各類臺帳記錄。安全工作方面：加強晨檢和日常監管，做好秋季傳染病的防控工作。加強食品衛生管理，嚴把食品驗收關。加強飲用水管理。加強學校安全工作，巡查、修理等制度落到實處。組織一次疏散逃命演練。加強門禁管理，嚴格根據規章制度辦事。保安人員培訓：技防設施方面，并查閱

20、每位保安技防操作技能。食堂人員培訓：食品的衛生管理、業務知識測試、反饋安全衛生工作狀況。加強幼兒來園和離園時段的護校工作。加強學校設施設備的安檢工作。幼兒園中班八月份學習計劃 篇8一、 班況分析：我們中二班現有幼兒25名，其中男生 13名，女生 12 名。本班幼兒經過一個學期的學習，在各方面較上學期有了很大進步，尤其在生活衛生及自理技能方面有了明顯的進步，大多數幼兒已初步形成良好的常規，能開心，有序的融入班級的各項活動，針對本班實際及上學期中所存在的不足，在本學期將加大工作力度，把繼續培育幼兒良好的行為習慣及幼兒的健康安全放在首位，通過游戲等各種活動促進幼兒想象力、制造技能、動手操作技能、交往

21、技能的進展，使每個幼兒在不同的交往水平上都有明顯提高。二、詳細工作的目標和要求：1、 在本學期，我們中二班的工作將依據本園的工作安排，深入貫徹兩級綱要的精神，仔細實施新課程改革方案。仔細堅持每周二、中午的政治學習和業務學習，學習業務理論活動區與幼兒進展研討，仔細閱讀各類幼教書刊，積極參與園的各項活動，在工作中，不斷學習，更新觀念，時時跟上幼教改革的步伐。2、 在各領域中開展豐富多彩的教育活動，并將共享閱讀滲入其中。依據幼兒的年齡特點，在各教育活動中滲透于幼兒年齡相適應的教育目標及教育內容。通過談話、兒歌、故事、游戲、觀測等手段，開展各種活動，使幼兒在各個領域的融合中獲話得更好的進展。3、 仔細

22、實施班內制定的特色教育計劃，對班內的問題實時反思、揣摩，積極參與教師溝通、體會等活動，探究各課的新思路，促進幼兒全面進展。4、 通過多種渠道、多種形式與家長溝通，搞好家園互動，挖掘家長資源和社區資源，拓寬教育空間，發揮家長優勢，實現同步教育。三、詳細內容與措施：(一、教育教學方面：1、 歸整幼兒常規，培育良好習慣。(1) 堅持每天引導幼兒興奮入園的，養成良好的學習習慣，并能主動有禮貌的打招呼。(2) 培育幼兒爭做小榜樣的積極性，能自覺、自律爭取每周都加入到紅星榜的行列中。(3) 幼兒勞動習慣和生活自理技能、憐憫心和責任心的培育深入貫徹在一日生活的各個環節。2、 做好活動區的創設與開展工作：為了

23、讓幼兒在活動區中真正活起來，讓幼兒在做做玩玩中開發智力，提高技能，并且讓活動區為集體服務，引導幼兒參加活動區的創設，滿意同一年齡階段不同幼兒的需要，依據教育目標主題轉變，定期進行材料的更換投放，并在實踐中進行總結討論。3、共享閱讀與一日生活有機結合：尊敬幼兒的年齡特點，通過談話、兒歌、故事、游戲、觀測等手段開展各種活動。將共享閱讀滲透于各個教育領域之中，讓幼兒在各個領域的融合中養成良好的閱讀習慣。4、定期進行環境創設與更新：通過參觀學習培訓在實踐中相互取長補短，提高對環境創設的認識，鼓舞幼兒積極動手創作，突出主題性、教育性、共同布置環境，使環境與課程結合，與幼兒結合，讓環境為課程服務，為幼兒進

24、展服務，讓幼兒在寬松的環境中獲得進展。(二)、采納不同方式，加強家長工作的力度：(1) 利用來園、離園時間與家進步行溝通。(2) 定時召開家長會，向家長匯報幼兒的成長過程。(3) 充分利用每周周四、周五與家長集中溝通的時間進行溝通。(4) 針對晚接的幼兒利用便條的方式進行溝通。(三)、衛生保健方面：1、仔細做好晨檢工作：做到一摸、二看、三問、四查，仔細詳實記錄晨檢及家長聯系薄，嚴格執行接送卡制度2、仔細做好衛生消毒工作，嚴格執行各種物品洗刷消毒制度并仔細填寫消毒記錄。搞好幼兒查體和季度測量，并實時將測查結果反饋給家長;做好疾病預防工作，做到早發覺、早治療。3、做到環境衛生保持干凈，通過每天一小

25、掃，每周一大掃的方式給幼兒創設一個潔凈舒適的生活環境。4、做好幼兒帶量食譜工作，引導幼兒不挑食、不剩飯，養成良好的進餐習慣，保證幼兒營養均衡。5、仔細做好班級物品安全，發覺問題實時上報并實時修理，做到預防于末然，班級物品定期清點，做到人走燈滅。人走水停等，值晚班老師鎖好門窗，保證班級財產安全。7、妥當保管好藥品，并做好用藥記錄，按時定量給幼兒服用。幼兒園中班八月份學習計劃 篇9一、本學期我班幼兒須達到的德育目標是：1、對人有禮貌，會運用禮貌用語，會說一般話;2、能與同伴合作完成工作，合作時不爭搶、不排擠，學會謙讓;3、能判斷日常事項的對與錯，有初步的是非觀;4、懂得尊敬勞動者，尊敬長輩，尊敬同

26、伴;5、喜愛集體，有初步的集體榮譽感;6、愛惜花草，愛惜公共財物，在公共場合不喧嘩;7、參與活動時不怕困難，勝不驕，敗不餒。二、培育因素1、創設良好的物質和精神環境,熏陶幼兒的德育情感.為了創設與幼兒德育相適應的環境，力求為幼兒營造有濃郁的德育氛圍的環境，我們依據每月制定的德育目標，樹立榜樣教育;同時為幼兒提供活動與表現技能的機會，讓幼兒成為環境的小主人。其次，重視精神環境對幼兒品德及行為模式的重要作用。例如：平常，我們提出要求讓幼兒時時記住用一般話交談，有一次，孩子不經意一句我也聽你們講過本地話嘛。這時，我們立刻意識到自己的言行不全都給孩子帶來的影響，馬上承認了老師的錯誤，并請孩子們也隨時監

27、督我們，相互督促提示。此外，我們還留意隨機榜樣教育，及里對幼兒予以表揚和嘉獎，并鼓舞幼兒說說誰做了什么好事?激發幼兒向好榜樣學習的愿望，以點帶面，創設良好的精神環境。2、從培育幼兒為集體服務入手,樹立團結協作的精神。有歡樂的心情，幼兒才能熱忱地參與活動，對其身心進展有益，也為活潑開朗的性格打下基礎，學習哪些本事?最喜愛什么?最能干的是什么?這些話題能促進老師與孩子進行親切的交談，撫摩孩子的小腦袋，讓幼兒體驗老師對他的愛，既在輕松的氛圍中探討，充分激起了幼兒的自信，又使幼兒了解了自我，有利于幼兒的自我評價。例如：原本較內向的趙浩鈞、施正鑫小伙伴現在不僅情愿回答別人的提問，而且還能主動表達自己的需

28、求及愿望等。另外，有目的地制造一些條件讓幼兒做力所能及的事，如：我是值日生、我是小組長，讓孩子在值日工作中逐步學會自我管理，同時為集體服務。如：援助分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成我行、我能做到、我愛集體的心理意識和自信。3、親密家園協作，留意品德教育的全都性。家庭在幼兒生活和成長中也起著特別重要的作用。家長與幼兒之間有著親密的情感依戀，家長是幼兒仿照、認同的主要對象。通過與家長的徑直交談、家教園地、家長開放日、家教講座、定期走訪等形式，實時把教育信息、各項活動安排、家教閱歷和家長任務等內容傳達給家長，使家長了解幼兒園的工作，并主動協作，共同做好幼兒的品德培育教育工作，強化幼兒園與家庭教

29、育的合效應，會更有力地促進幼兒良好品德的進展。我們還針對家長經常會忽視正確的言行引導孩子對四周的人和事，實時對家進步行提示，援助他認識自身的言行對幼兒成長的重要性，如有個別家長平常有說粗話的習慣，我們老師就耐煩身他說明其危害性，以及其孩子言行上表現出來的一些傾向性，使家長認識到精神環境對孩子的影響，接受老師的建議進行改進，收到了良好的效果，現在幼兒間禮貌行為進步了很多。幼兒園中班八月份學習計劃 篇10一、狀況分析我班幼兒在身體動動方面進展得比較好，但有一小部份幼兒的自理技能還要進一步加強。如：雷沐宸等。大部分幼兒能嫻熟地進行穿脫衣服、整理玩具等，有肯定的生活自理技能，有愛干凈的好習慣。上學期在

30、本班老師的共同努力下，幼兒進餐狀況得到好轉，都能自己主動進餐，但還存在個別幼兒挑食現象，因此，在日常中，老師要詳細、形象地向幼兒介紹當日食譜并講解粗淺的營養知識，通過看、摸、嘗的親身閱歷，了解各種食物的營養價值，培育幼兒愛吃各種食物，并知道喜愛吃的東西也不宜吃得太多，身體超重也會影響健康。二、目標1、能穿脫及整理衣服;能整理玩具清潔;有初步的生活自理技能。2、認識幾種常見食物，包括雞蛋類、蔬菜類等，結合品嘗閱歷，了解一些簡約的飲食留意方法。3、了解一些交通準那么，具有肯定的安全意識，學會避開危急和應付以外事故的方法。4、能聽信號按節奏上下肢協調的走和跑;能嫻熟的聽各種口令和信號作出相應的動作;

31、能聽音樂精確的做徒手操。5、具有肯定的抵擋困難、抵擋疾病的技能。6、喜愛并能較積極的參與體育活動，初步養成參與熬煉的習慣;能較自覺的遵守體育活動的規章，并情愿主動的整理玩具器械三、詳細措施1、創設活動區，老師將一些可以讓孩子系鞋帶的操作材料放到活動區，讓孩子操作，依據班上孩子狀況進行系鞋帶競賽。2、組織一些外出參觀活動，通過觀測、了解各類食物對人體的好處。還通過講故事、講實例等方式鼓舞幼兒不挑食、不偏食，養成良好的生活習慣。3、請幼兒園的保健醫生到班上對幼兒進行保健知識教育以及認識身體器官，初步懂得愛護自己。4、每天保證兩小時的戶外活動時間，每次戶外活動中為幼兒預備大量的器材，讓幼兒主動參加，

32、并獲得愉悅的心情。5、開展系列競賽活動，如：穿脫衣服競賽、疊衣服等活動，提高幼兒生活自理技能。四、進度安排第三周怎樣不感冒第七周小小交警第十一周爸爸媽媽不在家第十五周心情娃娃幼兒園中班八月份學習計劃 篇11新的一年，新的一個學期就要來到，中班的教學工作也將要開展了。通過上個學期的積累，我已經明確的掌控了班級之內存在的一些缺陷，也了解到了孩子們的一些優點，所以這個學期，我將制定一個計劃，緊跟實行。一、關注幼兒身心健康中班的孩子們相比較小班而言還是有了巨大的成長的，就如我們班的*而言，小班的時候來幼兒園總會哭，不能離開自己父母的懷抱，面對老師也不太喜愛說話，是比較緘默的一個小男孩，但是隨著我的開導

33、、時間的增長，他漸漸的變得開朗起來，喜愛和其他的小伙伴們一起合作了，也在學習上面更加積極了。所以我認為接下來一個學期，我應當首先從孩子們的身心健康方面進展，只有讓孩子們有了一個正確的觀念，我給孩子們做出了好的模范之后，他們才可能在健康的環境中成長進展。這是我下個學期的第一步，也盼望能夠新學期做一個好的開頭。二、保證課堂教學質量在我的課堂上，很少會有同學淘氣搗蛋，我在課堂中算是一個比較溫順的老師，面對這個年紀的孩子們，我們幼兒老師首先是要學會溝通，孩子們雖然年紀比較小，但是他們是能夠聽得懂話的，他們能夠清晰我們所表達的，我們所要求的。所以不管怎么說，我們都應當給孩子們一個溫順且暖和的老師形象，用

34、這種溫柔的方式在課堂上去調動孩子們的積極性，確保課堂的教學質量。我認為是一種不錯的方式。如假設有遇到不聽話的孩子，我們也可以通過私下溝通，確保尊敬孩子，用最適當的方式教育同學。三、培育良好愛好習慣在我們班級里，孩子們的習慣普遍還算合格，但是還是有待加強。其中有一個小男孩平常算是比較淘氣的，喜愛愛做小動作，惹其他的女孩子哭，我通過和他溝通之后，他也想我說明認識到了自己的錯誤，從那以后就很少再去騷擾其他的同學了。其實孩子們是特別單純的，它們需要的是耐煩的講解，也是需要我們對他們的培育。每一個孩子都像一張空白的紙業，一開始并沒有一個明確的方向，而我們老師就是一本參考圖，我們需要告知他們好的東西是什么

35、，做什么事有意義的，要養成怎樣的習慣，才能援助到今后的我們，這都是特別重要的。所以今后的教學中，我們重視以上我說的這些，并且更好的付出實踐，我會付出自己百分之兩百的力氣去做好這件事，去實現自己的目標!一、本月工作重點：1.結合國慶節，開展“我愛祖國”主題教育活動。2、結合重陽節，為爺爺、奶奶送禮物，讓幼兒從小懂得敬愛老人。3.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。4.加強幼兒體格熬煉，加強幼兒體質。5、仔細創設好主題墻飾。二、本月開展以下主題：主題活動：豆子大家族主題目標：1、有查找、發覺生活中各種豆子的愛好，通過觸摸、觀測、品嘗等方式、積極地觀測和比較豆子的多種特征，了解豆子的

36、用途及生長過程。2、積極運用豆類進行藝術創作，發覺美，感受美，制造美。3、積極運用豆類進行制造性游戲，進展幼兒的觀測技能、思維技能、想象技能和制造技能。4、在參加活動的過程中有開心的體驗，并用適當的方式表達自信以及自己的歡樂和喜悅之情。三、家長工作：1、與幼兒一起收集關于各式各樣的豆子的實物、圖片、圖書。2、幫助幼兒收集關于豆子生長的視頻或音像資料。3、向幼兒介紹一些豆類食品，援助孩子了解豆類食品的營養價值，從而喜愛品嘗。4、與幼兒溝通搜尋各式各樣的豆子，幫助幼兒完成“我知道的豆子”調查表。5、與幼兒合作為豆子做個沙袋。(可裝各種豆子)幼兒園中班八月份學習計劃 篇12一、區域總目標：1、學會與

37、人友好相處，相互合作，懂得體諒別人，關懷別人，不爭、不搶玩具，愛惜玩具。2、能在各種材料的吸引下積極參與活動，在活動中感到歡樂，知道各種材料的特征和作用，并能較充分、合理地運用各種材料。3、活動中能熱忱主動地和同伴交往，和同伴共同協商解決活動中涌現的問題，敢于表達自己的看法和要求。4、在活動中，能自覺地遵守活動規章，從而培育幼兒的掌握技能和責任心。學習獨立地、較有秩序地整理、擺放玩具及活動材料。5、使幼兒喜歡活動，在活動中熬煉幼兒手、眼、腦的協調技能，進一步讓幼兒養成能自始自終完成一件事情。二、針對各個區域活動合理的制定目標開展實施，詳細目標如下：(一)圖書室和語言區1、初步養成疼惜圖書的好習

38、慣，能初步看東圖畫書中的主要內容，并能夠表演。2、對文字感愛好，能在成人的啟發上認讀漢字，情愿學說一般話。(二)積木區1、能運用積木拼搭自己熟識的物體，并能與同伴共同游戲，不爭搶游戲材料2、能自覺愛惜游戲材料，能用支撐的技能用廢舊材料表現不同造型的建筑，并嘗試在周邊進行簡約的裝飾3、能大膽表達自己的看法，正確解決同伴間的糾紛。能自覺整理游戲材料。(三)娃娃家1、幼兒練習抱娃娃，給娃娃喂飯，并能相互商量玩游戲。2、情愿與人交往，進展交往技能。3、在游戲中，體驗和同伴共同游戲的樂趣。(四)1、練習運用筷子的技巧，體驗競賽的樂趣。2、通過撿豆子，讓幼兒區分色調。3、通過此活動來提高幼兒的動手技能，讓

39、幼兒自由發揮，讓幼兒感受到自己有雙靈活的手。幼兒園中班八月份學習計劃 篇13一、思想方面嚴格要求自己，要遵守園里的規章制度，積極仔細地投入工作。堅持正確教育觀，以正面教育為主，講明道理。要同等對待每位兒童。仔細參與園內的政治學習，以學習精神為工作的動力，不斷更新思想，以飽滿的熱忱參與新的工作，時刻以一個優秀老師的標準來要求自己。二、個人學習方面積極學習各種教育理論，以充盈自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電，積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習，提高個人的教學質量，使幼兒在德、智、體、美等方面全面進展，并讓他們能夠從玩中學，學中玩。加強思想業務學習，加強

40、職業道德教育，加強責任心，規范言行，加強精神建設，做到“五講、四美”，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精，敢于改革創新，緊跟形勢，適應時代的要求。平常在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向有閱歷的老師學習，仔細參與教研活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。三、工作方面對工作做到主動、積極、踏實，勇于承受責任。對幼兒有愛心、耐煩，能細心地觀測幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教，給孩子制造一個舒適、精美、良好的生活和學習環境。跟幼兒建立一種同等、尊敬、信任的關系，視孩子為自己的孩子。對家長熱忱，實時向每個家長了解幼兒在家狀況，并向家

41、長反饋幼兒在園的表現，做到對每個幼兒心中有數，視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，仔細預備和組織好班級的教學活動，活動后仔細分析和反思活動的效果,認真填寫家園聯系手冊，做好家訪記錄。做好安全、衛生工作，強化安全管理，加強“安全第一”的意識，做到時時事事到處講安全，發覺擔心全的隱患實時處理，杜絕事故的發生，確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我愛護意識教育，不跟生疏人走。做好交接班工作，發覺問題匯報，妥當處理。培育幼兒良好的生活衛生習慣，正確運用手帕及自己的一巾一杯，養成飯前便后洗手的良好習慣，培育幼兒良好的進餐習慣，做到疼惜食品，不挑食、不糜費;

42、午餐后組織幼兒散步或做寧靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量，促進幼兒身心健康進展。抓好教育教學工作，提高教學質量，教育教學做到面對全體幼兒，因材施教，因人施教，各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。四、家長工作1、實時向家長反饋幼兒的信息，加強互動。主動與家長溝通，增加宣揚力度。2、召開家長會，收集家長的珍貴看法和建議，共同協作教育好幼兒。五、個人努力方向1、再多點愛心，多一些耐煩，使孩子在各方面有更大進步。2、續抓好班級的常規工作，使得有更好的班風班貌。3、加強自身基本功的訓練。4、提高自己的攥寫的技能及科研技能，多看書，多動筆。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作

43、。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發生著不斷的改變。作為有責任感的教育工，需要以高度的敏感性和自覺性，實時發覺、討論和解決同學教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌控其特點、發覺其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負。本學期自修反思計劃重點我擬訂在課堂教學上，只有從最基本的課堂常規教學上進行深刻反思，才能真正達到一位人民老師修身養性上的提高.教無定法，在教學過程中勤思索、勤總結，敏捷運用各種方法，最主要的是抓住同學的愛好，以愛好為師，能有效提高同學的積極性，讓同學主動學習。(一)精選教法，歡樂學習，提高音樂教學實效1.創設舞臺，展示自我“愛動”是兒童的天性。在教學教育活動中，應敏

44、捷地運用多種多樣的手段，為同學提供“動起來”的機會，從而發揮同學的主體作用，以獲得知識、掌控新技能。2.趣味游戲，歡樂學習無論是什么樣的游戲對同學都具有極強的吸引力。同學愛玩的天性決斷了他們情愿參加老師為他們細心設計的游戲。3、以“賽”激趣促學(二)教學滲透，開展思維，培育同學的制造技能讓音樂與生活溝通起來，營造寬闊的音樂教學空間。音樂原來就是從生活中制造出來的。讓音樂與活動溝通起來，予以自由的音樂想象空間。音樂不確定性，說明的自由度是的.讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學中，老師應營造一種民主、自由、輕松、開心的氛圍，創設良好的師生關系。自修反思過程中，積極思索課堂教學問題，并采

45、納多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我們反思的根本目的。幼兒園中班八月份學習計劃 篇14一、在一日活動中滲透環保教育，進行環保知識教育。在日常教育活動中滲透有關的環保知識，激發幼兒初步的環保意識。如：利用晨間談話、隨機教育等方式與幼兒共同爭論一些有關的環保問題;在班上評比環保小衛士，讓幼兒以環境小主人的身份自覺參加到環境愛護之中;也可以在班上設立兩個垃圾桶，一個為可回收垃圾，一個那么為不可回收垃圾，讓孩子時時關注到環保的問題二、帶領幼兒親身體驗，強化幼兒的環保意識。組織幼兒實地參觀和感受幼兒園四周的迥乎不同的環境，讓幼兒在親身體驗中認識愛護環境的重要性;利用散步、戶外游戲等時間帶領孩子去撿拾

46、園內的垃圾，進一步加強孩子的環保意識。三、家庭和幼兒園親密協作，共同合作。由于幼兒的仿照性極強，具有無意識、自發性的特點，在家庭中，父母自然成為幼兒的仿照對象，因此也同樣要求家長應從身邊的一點一滴做起，給孩子當一個名符其實的楷模。家長還可通過各種方式將幼兒在家中的環保行為告知老師，并予以肯定的表揚，能讓幼兒有勝利感和喜悅感，讓幼兒的環保教育行為持續下去。與社區、家長攜手，擴展幼兒環保教育的空間，利用垃圾分類、節省用水、節省用電、廢舊物品制作玩具等活動，讓家長也參加到我們的活動中來，以此加強幼兒的環保意識。幼兒園中班八月份學習計劃 篇15一、提高思想認識，保證目標順當實施。漢語是世界上運用人口最

47、多的一種語言，隨著中國國際地位的日益提高，漢語在國際交往中的工具地位越來越重，因此，要求我們老師仔細學習。在工作中不斷規范語言、文字、讓一般話成為老師職業語言，讓一般話在幼兒園得以順當實施。二、積極探究、學習、提高自身素養。1、老師作為教育群體中的一員，其教育的對象是36歲的幼兒。幼兒對老師的接觸最多，擅長仿照、老師對幼兒的影響是任何能量所不能比擬。因此，我們要面對全體幼兒，推廣一般話、從小抓起。如：與幼兒交談運用規范的一般話，每天安排非常鐘“說說我做的事”，不但讓幼兒接受教育，而且提高語言表達。2、說好一般話，首先要多仿照、多聽、多說、扎實的掌控一般話的基礎知識;其次要做到多讀、多記、為了使

48、我國一般話水平得以提高，要求老師：(一)、依據本班幼兒的進展狀況，有目的的制定出本班的推普計劃。(二)、多朗誦書面材料、一般話讀本、提高一般話水平。(三)、進行“做個文明人，規范漢字”等活動，提高老師推廣一般話的積極性。三、做好宣揚工作，為幼兒創設良好環境。我們應深刻認識到，幼兒教育需要家、園、社區三方面協作，同向、同步形成合力、才能達到良好的教育效果。推廣工作不能局限在幼兒園，要讓家長參加到當中，這就要求老師實時向家長宣揚有關一般話的知識、與家長聯系、交談時都要運用一般話，讓家長了解到一般話的重要性，創設良好環境協作老師的推廣工作。幼兒園中班八月份學習計劃 篇16一、班級狀況分析:本班工作人

49、員以熱心、耐煩、細心的工作立場,使剛入園的孩子不但較快適應幼兒園的學習生活,還喜愛上了幼兒園!本班幼兒17名,其中,男孩10名,女孩7名。從一個月來與幼兒的接觸,基本上了解本班幼兒的習慣,孩子們都能聽懂一般話,對老師提出的常規要求在不斷提示下基本能完成;喜愛游戲活動,且玩得特別投入。大部分孩子嬌生慣養、自理技能較差.,何灝洋、譚聲煒、熊廣欽等三位小伙伴自我掌握意識較差,喜愛以自我為中心,對老師提出的常規要求漫不經心。本學期需進一步的做好家長的各項工作,讓家長對本班工作有著深入的了解和認識。并制定出班級服務承諾同等對待每一個孩子,上心關愛每一顆心靈。二、保育方面:1、重點抓好養成習慣 從開學一貫

50、以來,我們把幼兒的養成習慣作為重點工作來抓好,讓幼兒養成好的習慣,如:我們抓的喝水習慣、飯后漱口習慣,幼兒每天不用老師再提示,幼兒都能夠主動完成好;我們繼續把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習慣,及幼兒禮貌習慣,看書、玩玩具等習慣仔細抓好。2、把幼兒的技能培育作為重點。 技能培育是促進幼兒的大腦的進展,在本學期中,培育幼兒自己疊放好衣服、擦屁股作為重點來抓,教會幼兒疊衣服的方法;幼兒學會做一些力所能及的事。3、培育幼兒的品德教育 愛祖國、愛國旗,升旗時,知道不講話;知道祖國的傳統節日。知道為集體爭光,不做有損害班級的事情。4、生活衛生常識(1)知道愛護視力,看書、繪畫要保持正確姿態

51、。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。(2)知道愛護牙齒的一般衛生常識,用正確的方法刷牙。(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不干凈的食物。(4)知道天氣改變和運動前后實時增減衣服,飯前飯后不做猛烈活動。5、安全常識(1)不玩危急游戲,不去危急地方。(2)懂得交通安全。(3)會處理可能遇到的簡約危急。(4)有自我愛護的意識。6、生活衛生習慣及生活技能(1)正確、快速地洗手、洗臉,養成早晚刷牙的習慣(2)進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學會用筷子。進餐是不大聲說話,不亂殘渣,飯后整理潔凈。 (3)寧靜就寢。獨立、有次序、快速地裝脫衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。(4)保持儀表干凈

52、,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,不對著別人打噴嚏。(5)保持公共場所的衛生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁三、教育教學工作方面:依據幼兒園的園本課程指導思想并結合本班幼兒年齡特征和性格差異,從實際出發仔細制定適合幼兒進展的教育教學內容,在本學期里我們主要培育幼兒以下幾個方面的技能:1、建立班級特色:把孩子培育成自信、友愛、老實、好問、勇猛、頑強、講禮貌、愛惜環境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。我們開展的探究活動十萬個為什么活動的目的是使幼兒學會思索,發覺問題,解決問題的技能,愿全部幼兒在我們的引導下能健康成長。2、教學上采納分組、分區等教學模式、大膽嘗試新的教學模式主體探究活動,認真

53、觀測孩子活動狀況、做好觀測分析、進展幼兒的觀測技能、動手操作技能及培育幼兒學會自主發覺和解決問題的技能。3、加強幼兒的常規培育,通過平常隨機地向幼兒講清常規的要求,并采納多種形式進行訓練,嚴格檢查常規的執行狀況,每天讓幼兒輪番當好值日生,做好小主人。4、留意幼兒的個別差異,使每個幼兒都有較大的提高。5、在各科領域活動中隨機地培育幼兒團結合作的技能。四、班級工作方面:1、每周定時、隨機的召開班級會議,實時解決本班涌現的各種現象。2、讓保育員積極地參加教學活動中,熟識班級的各科教育教學。3、三位老師開展自我教育活動,在業務水平中不斷充盈完滿自己。五、家長工作方面:1、定期、隨機家訪、電話等多種形式

54、保持家園聯系,讓家長了解幼兒在園的狀況、雙方溝通思想、征求建議和解決家長的困難,以及對我們工作的支持。2、每兩周仔細照實地填寫好家園聯系冊,與家長實時溝通、溝通。3、在本班門口設好家長園地、每周更換一些有關教育孩子方面的文章和家長看法薄,與家長的教育思想保持達成共識實時吸取家長的看法和建議。4、隨機地與家長面談溝通,讓家長協作本班的工作,并能積極參與幼兒園組織的各項活動,支持我們的教學需求、提供各種資料和材料,為搞好幼兒的教育不遺余力。幼兒園中班八月份學習計劃 篇17一、班級狀況分析：微風拂面，帶來了一絲涼爽，酷熱的夏天已經過去，又一個學期即將開始了。經過一學年的幼兒園生活，我們班的幼兒有了肯

55、定的進步：他們適應了幼兒園的生活，愛老師，愛同伴;在生活方面，幼兒已基本適應了集體生活，建立了比較有序的生活作息，而且生活、衛生習慣也初步養成;在學習方面，幼兒的語言技能有了較大的提高，喜愛念兒歌、講故事，喜愛參與音樂、折紙、畫畫等活動;在運動方面，幼兒喜愛參與集體游戲，能按老師的信號進行集合和分散游戲，動作的協調性大有提高;在游戲方面，幼兒喜愛開展角色扮演游戲，喜愛玩“娃娃家”、“小商店”，喜愛用插塑、積木等進行簡約的構建活動，也有了肯定的規章意識。但有幾個幼兒如夏益斌、馬燎宇、吳俊杰等，進展較同齡伙伴要差些，本學期將鼓舞他們在集體活動中大膽表現自我，融入集體之中，如和好伙伴一起玩，學會交伙

56、伴，學會讓自己開心;我們還要將性格各異的孩子融合在一起，學習大膽交往，那么要多教育引導幾個不太遵守紀律的幼兒，讓他們有規章的參加活動，學會與同伴和諧相處，養成良好的行為習慣。本學期我班的教育重點是兩個方面：一是繼續加強常規和德育教育，著重一日活動的規范與完善，將德育滲透一日活動之中。二是援助幼兒養成良好的學習習慣，通過各種形式的活動激發幼兒的求知欲望，在幼兒自主、主動的基礎上引導幼兒有序的學習，鼓舞幼兒大膽、敢說敢做，促進幼兒全面進展。二、本學期教育目標：(一)生活1、進一步養成洗手的習慣，洗手時能按順次仔細地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。2、寧靜開心的進餐，繼續學習文明的進餐習慣，細嚼

57、慢咽，不挑食。餐后能簡約整理桌面，掌控餐后理洗順次，并養成實時喝水的習慣。3、進一步培育幼兒良好的午睡習慣，能按順次穿脫衣褲、鞋子，初步學會疊衣褲、留意養成良好的睡姿。4、喜愛與老師交談，與小伙伴游戲，在集體生活中心情穩定、開心，并形成安全感、信任感。5、不玩、不觸摸危急品，在日常生活中，能依據老師的提示留意安全，學習初步的自我愛護方法。6、學習做老實的孩子，不隨意拿或翻別人的東西，知道不是自己的東西不能帶回家。做了錯事能承認，并能接受同伴或老師的批判和建議。(二)運動1、在老師的鼓舞下，喜愛并較積極地參與各類體育游戲活動，并能克服肯定的困難，加強自信心。2、能聽信號向指定方向走或在指定范圍內

58、四散跑，雙腳原地向上跳，單腳連續向前跳，在寬30厘米以內的平衡木上行走，學拍皮球，相互拋接大皮球，練習鉆、爬、投擲等技能。3、嘗試用幾種簡約的器械和玩具運動身體。4、情愿跟著老師學做新的韻律操和器械操。(三)學習1、知道自己及家人的姓名、職業特征，知道自己的家庭住址，知道父母工作的辛苦，愛父母、敬愛父母，不亂發脾氣。2、 情愿做自己能做的事并能為自己所表現出的技能感到興奮，也能為同伴的進步而興奮。3、對四周新穎事物感愛好并常常提出各種問題，繼續學著用各種感官去感知事物，喜愛觀測、探究與生活相關的社會、自然現象。4、能依據物體的1-2個特征分類、排序，區分厚薄、寬窄等空間方位，知道今日、明天。后

59、天。學習目測，認識多種基本圖形。學習1-50的數序，并學會從任何一個數開始接著數。5、在老師的援助下，喜愛聽、講熟識的兒歌、故事，并樂于參與表演。6、喜愛并較積極的參與音樂、美工活動，能初步感受、喜歡生活、環境中的美。(四)游戲1、初步學習謙讓，知道幼兒園的玩具是大家的，不爭搶和獨占玩具，學著輪番玩。2、愛惜玩具，輕拿輕放，會整理整理，做到物歸原處。3、能較清晰地表達自己的懇求和愿望，能在集風光前大膽發言。4、游戲中，充分發揮想象力和制造力，讓聰慧才智在游戲中得以提高。三、詳細工作與措施：(一)完善常規管理1、加強安全保健教育，加強幼兒的自我愛護意識。幼兒園教育著重“保教結合”，孩子的安全、身

60、體健康也是家長們關切的首要問題。安全教育要從小事入手，發覺擔心全的隱患要實時的杜絕。在日常生活中，培育幼兒愛清潔愛衛生的好習慣，上學期還有許多小伙伴喜愛啃咬自己的手指甲和玩水的現象，這學期發覺類似的狀況要實時的提示和教育幼兒。在各種活動中除了要照看好幼兒，也要教給他們自我愛護的方法。2、逐步規范和完善幼兒的一日活動常規，嚴格按幼兒園作息時間安排幼兒的活動。在悉心照看幼兒生活的同時，加強一日活動每一環節的教育。經過一學年的幼兒園生活，多數幼兒的自理技能有所提高。本學期可指導幼兒進行一些自理技能方面的訓練，如：疊衣服、技能強的幼兒可以疊被子等，讓幼兒在活動中感受到自己已經長大了。在班中制定值日生，