1、第 第 頁(yè)某學(xué)校信息技術(shù)活動(dòng)隊(duì)計(jì)劃 某學(xué)校信息技術(shù)活動(dòng)隊(duì)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想愛(ài)好是最好的老師，是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，是同學(xué)求知和勝利的起點(diǎn)，針對(duì)全校同學(xué)的特點(diǎn)。從學(xué)習(xí)愛(ài)好出發(fā)，并堅(jiān)持與素養(yǎng)教育接軌，即不斷培育同學(xué)自主技能和制造性。而信息技術(shù)活動(dòng)還是一項(xiàng)提高同學(xué)計(jì)算機(jī)操作技能的活動(dòng)，因此成立信息技術(shù)活動(dòng)隊(duì)。二、培育目標(biāo)1、能嫻熟運(yùn)用WORD軟件制作電子報(bào)。并會(huì)簡(jiǎn)約的圖片處理。掌控搜集信息與整理信息的技能。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為已所用。2、培育同學(xué)對(duì)信息技術(shù)的愛(ài)好和意識(shí)，讓同學(xué)了解或掌控信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使同學(xué)具有獵取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的技能，提高同學(xué)的信息素養(yǎng)與信息技能。為參與信

2、息技術(shù)類競(jìng)賽打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。3、在同學(xué)中培育學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極分子，為今后做老師的小助手做好預(yù)備，也為以后參與市學(xué)校生信息技術(shù)競(jìng)賽作好肯定的預(yù)備工作。三、小組的成立與活動(dòng)時(shí)間依據(jù)同學(xué)自愿報(bào)名與老師選拔相結(jié)合的原那么選定活動(dòng)隊(duì)成員。因受機(jī)器與同學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)限制，以三班級(jí)同學(xué)為主。四班級(jí)同學(xué)為輔。人數(shù)掌握在20人以下每周四下午后兩節(jié)課開(kāi)展活動(dòng)。四、教學(xué)方式1、利用現(xiàn)代的教學(xué)設(shè)備幫助計(jì)算機(jī)愛(ài)好活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)能夠全身心地投入到活動(dòng)中來(lái)。2、破除傳統(tǒng)的上課方式，采納師生互動(dòng)，共同提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的學(xué)習(xí)方法，老師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓舞同學(xué)自己查閱資料自學(xué)、互學(xué)。老師實(shí)時(shí)給與總結(jié)。培育同學(xué)的自我學(xué)

3、習(xí)的技能。3、以完成任務(wù)的方式，組織同學(xué)進(jìn)行全面訓(xùn)練，在提高同學(xué)的嫻熟程度的同時(shí)，不斷的去創(chuàng)新，培育同學(xué)以后獨(dú)立制作電子報(bào)和參與各項(xiàng)競(jìng)賽的技能。五、教學(xué)內(nèi)容安排周次 教學(xué)內(nèi)容 備注第一周 建立自己的文件夾第二周 掌控關(guān)鍵字搜尋方法第三周 搜集自己有愛(ài)好的信息保存到自己的文件夾里第四周 了解E-MAIL，并注冊(cè)自己的郵箱第五周 學(xué)會(huì)收發(fā)電子郵件，重點(diǎn)是帶附件的郵件第六周 學(xué)會(huì)運(yùn)用U盤；觀測(cè)電子報(bào)結(jié)構(gòu)與組成要素第七周 制作電子報(bào)標(biāo)題第八周 制作電子報(bào)導(dǎo)讀欄第九周 學(xué)習(xí)用自選圖形設(shè)計(jì)電子報(bào)版面第十周 在電子報(bào)中插入圖片；對(duì)圖片進(jìn)行簡(jiǎn)約修改第十一周 在電子報(bào)中插入文字，修改字體、字色、字號(hào)第十二周 對(duì)電子報(bào)整體效果進(jìn)行調(diào)整第十三周 對(duì)電子報(bào)進(jìn)行環(huán)節(jié)處理第十四周 同學(xué)溝通作品，相互指引，給出看法，取長(zhǎng)補(bǔ)短第十五周