1、可愛的祖國教學設計教目： 了有關祖國的版圖，國慶節以及新中國成立的歷史等相關知識。 通了解祖國知識，增強熱愛祖國的情感，為自己是中國人感到自豪。知道釣魚島及其附屬 島嶼是中國領土不可分割的一部分，并初步建立國家意識，主權意識。 初學習利用圖書，電視，網絡等多種方式收集祖國知識的資料，在老師的指導下嘗試用不 同的方法進行探究活動。教重點增強熱愛祖國的情感為自己是國人感到自豪試多種途徑收集資料獲取信息用同的方 法進行探究活動。教準：教學課件，視頻資料學準：學生搜集有關祖國近幾年在科技、文化方面取得的成就，國慶節相關資料等。教過：一、課前體驗，初步感悟1、讀兒歌，看地圖，初步了解國的領土。師：同學們

2、，這節課我們來一起學習可愛的祖國來起了解今天的學習目標 讀，學生聽）今天老師給大家帶來了一首兒歌。讓我們一起讀一讀吧。出示 PPT國在我心間地球儀擺眼前，媽媽夸我眼睛尖。一下找到大中國，金雞昂首大洋邊。師：中國大陸在地圖上是什么樣子？（學生答：像一只雄雞對，我們祖國就像一只金雞，屹立在世界的東方。你們看，這就是中國在地圖上的樣子。出示 PPT 中國地圖請你打開課本，伸出手跟老師一起描繪一下祖國的領土吧。首先是京津冀地區是我國的首都經濟圈們的首都北京就在這里路北上東三省，那里的物質富饒業盛下來是內蒙古自治區里一望無際的草原牧十分發達，是我國四大牧區之一。繼續西行，那是我國盛產葡萄、哈密瓜的新疆維

3、吾爾自治區，那里的人能歌善舞情好客之連是西藏自治區里的布達拉宮是中華民族古建筑的精華之作。一路南下是著彩云之南美稱的云南我國民族最多的省份續下是廣西壯族自治區，那里的桂林山水甲天下接來是經濟發達的廣東在里有香港和澳門兩個特別行政區與之隔海相望的是海南島，那里的三亞是潛水勝地。繼續東行，便是福建省，那里的客家土樓聯國教科文組織列入世界遺產名之隔海相望的便是擁有日月潭的寶島臺灣。沿著福建北上，便是江浙地區，那里園林景觀更是美不勝收。最后就是我們的故鄉，山東。提到山東，巍 聳立的泰山是人們競相攀爬的高峰。而拜訪孔子更彰顯人們對儒家文化的崇敬。（教師黑板畫地圖，學生用手指描繪課本這就是我們可愛的祖國師

4、書課題）師：我國陸地領土面積約為 960 萬方千米，不僅有陸地，我們還有廣袤的海域。在這廣袤的海域上有多海島也屬于我國的領土麗富饒的西沙群島沙群島都是我們祖國的領土。你瞧那景色宜人物豐富說到這里就不得不提與福建福州隔海相望的釣魚島及其附屬島嶼了。釣魚島及其附屬島嶼位于北緯 2600、東經 1232012440之間，距離溫州市約 356 千距福州約 385 米基隆市約 190 千盛山茶棕仙人掌、海芙蓉等珍貴中藥材，棲息著大批海鳥，有“花鳥島”的美稱。就是這樣的一座景色宜人，物豐富的海島卻引發了中日爭端。自古以來，我們就對釣魚島及其附屬島嶼有著明確的主權 放視頻）看了視頻，我們更加明確了釣魚島及其

5、附屬島嶼就是中國固有的領土。2、說一說：祖國知識知多少1）師：中國是我們的祖國。你道我們祖國的全稱是什么嗎？（指名說）對，我們祖國的全稱 是中華人民共和國書二、課中體驗，深化感悟活動一：感受祖國的日益強大2、了解新中國成立的有關情況（1）教師：同學們，你們知道們祖國是怎么來的嗎？以前我們人民過著饑寒漂泊的生活，吃不飽，穿不暖。為了讓更多的人過上安定的生活，在黨的領導下，無產階級革命家和無數先烈血和生命才換才了新中國的解放1949 月 日下 3 時，開國領袖毛澤東在北京天安門城樓向全世界莊嚴宣告華民共和國成立了們通過一個小短片感受一下吧放 頻）從此以后，每年的十月一日我國各族人民都在這一天舉行慶

6、祝活動。你知道人們是怎么慶祝的嗎？（指名說）是啊，他們有的放飛和平鴿，有的載歌載舞。天安門廣場上更是擺放花壇以示 祝。我國更是多次進行閱兵儀式來慶祝祖國的生日。請看視）2、初步感受到祖國的日益強大（1）師：新中國的領導人帶領國人民自力更生、艱苦奮斗，中華大地發生了翻天覆地的變化。你看這是我們濰坊的一座橋能說說看到了什么嗎？橋面窄 i人們通行不方便現如今，亞星橋上，單側可以通行五輛車。再來看，這是 30 年前的濰坊市圖書館，仔細看你會發現，窗子小，采光不好。而現如今呢？窗明幾凈，環境舒適30 多年的濰坊市人民醫院只有 層樓房，現在呢？單門診樓便有 7.8 層多。以前的體育場，座位擁擠，場地面積也

7、較小，現如今 的奧體中心，環境舒適，場地寬闊。教師出示 對比圖（2）短短幾十年甚至幾年的時，我們身邊就發生著這樣的變化，足以證明我們的祖國日漸強 大。活動二：說一說，我為祖國而驕傲1、教師：自古以來，我們國家是一個善于發明創造的國家，從給人們生活帶來便捷的指南針造紙術藥印刷術這古代四發明現如高鐵付寶共單車和網購這新四大發明， 無一不展示著我們中國人的聰明才智。祖國有很多值得我們驕傲的地方知道哪些？課前老師讓大家搜集了資料在請你在 小組內進行交流吧。2、小組內交流（交流提示）3、班內交流。同學們你搜集的資料真全面真是善于積累的好孩子能告訴我這些資料你從哪里得 到的嗎？ （指名說）對，除了問家長，查網絡，我們還可以從書籍、報刊中找到需要的資料。我們也可以用這些方 對祖國進行更多的了解。活動三：夸祖國師：通過交流資料我們了解到祖國地大物博、歷史悠久、物產豐富，這就是我們可愛的祖國（ 生齊讀我們的祖國真可愛啊，老師都忍不住要夸一夸她了。師出示句式：我愛我的祖國，因為我的祖國有國寶大熊貓。我愛我的祖國，因為我的祖國。師：你們說的真好！作為小