1、 東城區(qū)2017-2018學年度第二學期高三綜合練習（一）語文參考答案及評分標準2018. 4一、本大題共8小題，共24分1. （3 分）C 2. （3 分）B 3. （3 分）B 4. （3 分）D5. （2 分）B 6. （2 分）C 7. （2 分）B. （6 分）更多的年輕人來從事科學研究順應從經(jīng)濟社會向智力社會轉(zhuǎn)變的社會現(xiàn)狀民族文化要推陳出新用科技影響并改變生活重視研究中國文化傳統(tǒng)二、本大題共6小題，共23分。（3 分）B 10. （3 分）D 11. （3 分）B（6 分）參考答案：一定決心使天卜.達到像熨商周三代那樣的社會，說的就是這個立志的含義。只有舉動不效法古人，茍且偷安而沿

2、襲舊弊，最終導致危亡的就多了。（3 分）B（5 分）參考答案：一是實現(xiàn)治國理想的需要。君主確立了志向，天下就容易治理了。君主如果沒有堅定志 向就容易造成混亂。二是現(xiàn)實政治的需要。現(xiàn)今朝廷每當有好的政策措施，很少能夠堅 持，或者實行卻沒有人服從。三、本大題共4小題，共18分。（3 分）D 16.（3 分）C（6 分）答案要點：相同點：都通過想象、聯(lián)想，賦予意象感情色彩，將意象人格化。不同點：李白詩沒有對意象進行細致描繪，夜游宮對意象描繪細膩。（6分）當春乃發(fā)生潤物細無聲若夫淫雨霏霏陰風怒號何妨吟嘯且徐行一蓑煙雨任平生四、本大題共6小題，共25分。（2 分）B（3 分）B（5 分）“花兒”寄托了人

3、們真摯而熱烈的情感：對生活的感嘆，對自然地贊美，對爰情的渴望。（6 分）用夸張的手法，在臨津古渡仿佛穿越時空，感受到當時貿(mào)易的繁榮與盛唐的繁華，表 達了作者對盛唐的贊美。（6 分）實寫自己與店員關于方言的談話,虛寫對河西祖先遷徙的歷史的回顧.豐富了文章的 內(nèi)涵，使人產(chǎn)生了豐富的聯(lián)想。表現(xiàn)了對過往時光的追懷與牽掛。（3 分）D五、本大題共2小題，共60分。（10 分）略（50 分）略【參考譯文】現(xiàn)今議論國事的人，必然說應當先做的是，放寬賦稅和勞役，鼓勵農(nóng)業(yè)和蠶桑業(yè)，充實 倉庫，防備災害，加強國防，推行教化。這些確實是重要的事，但還是沒有懂得事情的根本。 我認為尤其應當先做的有三條，請允許我為陛下

4、陳述。第一叫做立志，第二叫做先成任用， 第三叫做求賢。這三項是治國根本，臨事裁決只是具體的功用。有根本，不怕沒有功用。三件事之中，又以立志為根本，君主的志向確立，天下就治理了。所謂立志，至誠一心. 以道為己任，堅信圣人的教誨必定可以相信，先王的治國方法必定可以推行，不拘泥于近代 的成規(guī)，不為眾人的議論所動搖迷惑，一定決心使天卜.達到像夏商周三代那樣的社會，說的 就是這個立志的含義。就以一個人來說，立志不堅定，便不能自我約束，何況天下之大，不 體會上天剛強的本性，又能治理好嗎？自占的君主，誰不想天下治理（得好）？然而有的想 做而不知怎么做，有的開始勇往直前卻不能堅持到底，有的安于積累日久的弊病而

5、不能改弦 易轍，有的迷惑于眾多的議論而不知什么適用。這些都是由于君主的志向沒有確立的緣故。我看朝廷每當仃好的政策措施，很少能夠堅持，或者實行而天卜不服從。請允許我舉近 年的一兩件事來說明。朝廷因為目前任用官員沒有經(jīng)過選擇，全部按照推薦的固定模式，怕 所推薦的不是合適的人選，因此用詔書告誡，不是不反復叮囑，然而任職的人像沒有聽到一 樣。陛下以為今后所推薦的果真是公適的人嗎？難道有絲毫不同于以前嗎？又因為郡守縣令 經(jīng)常更換仃害于治理，命令杳訪的它員推薦那些有德政的人讓他們再任，到現(xiàn)在沒聽說有響 應詔令的。難道天下郡守縣令沒有一人有德政嗎？如果陛卜的志向先立，果斷決策而堅決實 行，即使強大的諸侯、專橫的地方軍閥，也將（感到）震驚害怕，沒有.誰敢于違抗，何況郡 縣的官吏呢？因此我愿陛卜.也以立志為先，像我前面所陳述的那樣，效法先王的治理，考察 經(jīng)典的訓示，深信不疑而全力推行，醫(yī)治天卜根深蒂固的弊病，為人民制定出長治久安的大 計，不要以改變舊的東西為難事，不要因為各種議論而疑惑不定，那么三代的治理可望在今 天實現(xiàn)。如果說君主所做的，不可以改變，改變而萬一失誤，危害就大了，我認為不是這樣。取 法占代去做，不叫做改變。歷觀前代歷史，自古以來，哪里有效法先王，考察經(jīng)典，將大有