1、第6頁共6頁2022年學校突發性傳染病應急預案預防措施1、根據中華人民共和國傳染病防治法、中華人民共和國食品衛生法、突發公共衛生事件應急條例等法律法規，制訂突發事件應急預案。2、結合季節性、突發性傳染病特點，通過晨會、黑板報、宣傳櫥窗以及學校網站等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治突發性傳染病的相關知識，提高師生公共衛生意識和防治突發性傳染病的能力。3、廣泛深入地開展突發性傳染病事故的宣傳教育活動，利用春季傳染病防治知識講座、健康課，普及突發事件防治知識，提高師生的科學防病能力。4、落實晨檢制度和匯報制度，及時掌握師生身體狀況。一旦發現突發性傳染病事故的早期表現，應及時督促其到醫院就診，做到早隔離、

2、早治療、早匯報。5、開展校園環境整治和愛國主義衛生運動，加強基礎設施建設，努力改善衛生條件，保證學校教室、食堂、宿舍、廁所及其他公共場所的清潔衛生。6、學校食堂必須向當地衛生行政部門申領衛生許可證。食堂工作人員必須持有效健康證、上崗證，并注意個人衛生，確保學生飲食安全。7、責任落實到人，建立定期檢查與不定期抽查制度。8、督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好生活習慣，增強體質。9、及時向縣疾控中心、教育局等有關部門匯報學校突發性傳染病事故的發生情況，并積極配合衛生部門做好對病人和密切接觸者的隔離、檢查、治療等工作。現場處置及救援措施各班主任在晨檢中發現同一時間段有多人出現相同的不適癥狀，如發熱、

3、嘔吐、出疹等，應及時向學校易發安全事故領導小組報告。學校易發安全領導小組立即啟動學校應急預案，組織救援工作。初步摸清癥狀，排查發病人員，并建立動態性名冊，防止遺漏。對患病學生進行隔離治療處理，及時與發病學生家長取得聯系，如實說明發病情況，做好學生家長思想安撫工作，力所能及地為家長服務。事故報告及現場保護1、明確并落實突發性傳染病事故的信息報告人；2、具體實施對突發性傳染病事故的緊急應對與處置工作，配合衛生部門對事件原因進行調查；3、及時向縣疾控中心、教育局等有關部門報告學校突發性傳染病事故的進展與處置情況。事故調查及處理1、穩定師生情緒，以免引起不必要的混亂。2、家長來校，安排專人做好家長的思

4、想工作和接待工作。3、事故發生后，要注意維護正常的學習秩序和工作秩序。4、妥善處理事故，協助教育局、縣疾控中心等部門保護現場。5、協助有關部門迅速調查事故原因。2022年學校突發性傳染病應急預案（二）為及時控制和妥善處置影響學校安全穩定的事情發生，保證我校在發生重大信訪事件時能夠及時、高效、有序地開展工作，提高信訪工作的應急反應能力和處理_的水平，妥善處理突出問題和_，維護和穩定大局，制定本預案。一、工作原則本應急預案的工作原則是。在區委、區府和區教委統一領導和指揮下開展工作；重點穩定，緊急處置，協調一致，服從大局。二、領導機構(一)成立維護學校穩定暨信訪應急領導小組。組長：李榮華校長副組長：

5、劉藝副校長張鐳德育主任、安全保衛干部成員：蔣平辦公室主任蹇本風教導主任舒強后勤主任呂志文工會主席劉偉黨支部保密委員、工會委員王廣興駐校民警領導小組下設辦公室，張鐳兼任辦公室主任，辦公室處理維護學校穩定暨信訪工作領導小組布置的日常工作。三、責任分工(一)穩定暨信訪應急工作領導小組主要職責。1、領導小組組長主持召開領導組成員緊急會議，通報信訪情況，聽取學校各有關部門的情況匯報，研究決定是否啟動信訪緊緊急預案，安排部署、指導協調和檢查督促學校信訪應急工作。2、及時上報學校信訪信息，根據情況請求有關部門支持與配合。3、及時趕赴_現場，做好政策解釋和勸阻工作。(二)穩定暨信訪應急工作領導小組成員工作職責

6、。1、負責處理領導小組交辦的日常來信來訪工作。2、對_人員進行思想教育、政策解釋和勸返工作。3、加強與有關部門的溝通與聯系，對領導小組組長或副組長交辦的有關事件進行督辦、督查，并嚴把處理質量關，隨時向領導小組報告工作和處理情況。4、按時參加學校領導小組會議，并抓好會議精神的貫徹落實。5、及時有效地處置和控制突出事件和大規模_，越級_。(三)穩定暨信訪應急工作領導小組信訪辦公室主要職責。1、傳達領導小組工作指令并監督落實。2、及時掌握信訪接待進展情況，收集信訪信息并向領導小組領導報告，提出接訪工作建議。3、按領導小組領導指示與有關部門聯系，通報有關情況，請求公安機關等有關部門支持。4、負責信訪工

7、作信息發布、代領導小組草擬向區教委的信訪接待報告。四、制度保障(一)把信訪工作列入學校重要議事日程，主要領導應定期聽取信訪辦公室的工作匯報，認真研究學校教職工來信來訪反映的新情況、新問題及合理化建議，過問學校疑難信訪案件的處理情況。(二)認真執行新的信訪條例，堅持按照分級負責、層層管理的原則，明確我校信訪工作的重點問題并_力量深入調查，提出解決方案并跟蹤落實。(三)對信訪工作實行目標管理，把信訪工作作為考核學校中層干部的一個重要指標。(四)建立領導接待日制度，校領導班子成員輪流接待教職工來訪。(五)實行責任追究制，對因工作不負責任、失職、處置失當而引發大規模教職工_造成嚴重后果的，必須追究有關

8、人員的責任。(六)堅持信息通報、預測排查制度，對教職工來信來訪反映的普遍性、突出性問題，研究制定解決辦法，發現教職工_苗頭，要及時就地化解。五、啟動程序發現重大信訪苗頭或事件發生后，啟動本預案，并開展以下工作：(一)立即召開學校信訪領導小組會議，通報_情況和接訪情況，分析研究可能出現的重大問題及對策。(二)立即將_情況和接待情況向區教委報告，請求有關部門給予幫助和支持。(三)對已發生的教職工_，一定要認真對待，做到有訪必接，防止矛盾激化，把_教職工穩定在當地。(四)通知與_人有關的部門工作人員，根據職責和任務，立即趕赴_現場做好耐心細致的疏導工作。(五)對問題復雜、規模較大的_，學校領導親自出面做工作，及時提出處理意見。(六)堅決勸阻_赴京、赴市、赴區、_，對已_、進市、進區的_教職工，要立即趕去現場，盡快將其接回，做好疏導工作。(七)對自身處境艱難，失去生活信心，有輕生或危害社會傾向的特殊人員要耐心開導，穩定他們的情緒，并積極聯系有關方面解決問題。必要時，報請有關機關采取應急措施。(八