1、軍訓基地工作總結_軍訓年度總結 軍訓基地工作總結。 時間在悄然飛逝，在過去一階段的工作里，工作雖然比較勞累，但也收獲了許多，此時就該對這段時間的工作來進行一次總結。通過總結還可以從中吸取閱歷教訓，如何才能讓自己的工作總結既清楚又有條理呢？以下是我為大家細心整理的“軍訓基地工作總結”，但愿對您的學習工作帶來關心。 敬重的各位領導、同志們，大家好！ 我區國防訓練基地在市教委、區教委的高度重視和關懷下，在各參訓學校領導和老師的大力支持和協作下，順當、圓滿地完成XX年中同學軍訓任務。在此，我代表國防訓練基地向關懷和支持軍訓工作的各級領導、各參訓學校的領導和老師表示誠心的感謝！ 今年九月一日至十一月十六

2、日，我區13所高中和重慶舞蹈學校，132個班級共6063名同學，分10期在我區國防訓練基地進行了軍事訓練，歷時二個半月。軍訓的內容有：國防學問與紀律訓練、閱兵式、分列式、隊列、軍體拳、夜間緊急集合、內務整理、實彈射擊等。絕大多數參訓學員都按要求高質量完成了訓練任務，順當結業，合格率達100%。9期共評出763 名優秀學員、289個先進集體；七所學校被評為“XX年軍訓先進集體一等獎”，七所學校被評為“XX年軍訓先進集體二等獎”；12名帶隊干部被評為“XX年軍訓優秀帶隊干部”， 10名老師被評為 “XX年軍訓優秀帶隊老師”；1名老師被評為“優秀管理老師”。 今年的軍訓，具有以下特點： 一、 各級領

3、導高度重視，軍訓工作順當進行。 市教委、區委、區府、區教委、區人武部領導通過各種方式，了解訓練狀況，關懷訓練工作。今年，區教委在去年的基礎上，進一步加強了對軍訓工作的督導，軍訓工作領導小組分工明確，責任落實。軍訓前，XX年8月30日區教委特地組織召開了XX年軍訓工作會議，并印發了2個軍訓文件，教委吳主任、茍科長及德體藝衛科其他同志常常來訓練場檢查督導工作。吳主任親自落實了同學實彈射擊，人武部歐老師、德體藝衛科洪志敏、謝添等同志親自組織了同學實彈射擊。77133部隊首長也非常支持我區國防訓練基地的訓練工作，選派優秀干部和戰士來基地帶訓，并對帶訓人員提出了嚴格要求，常常檢查。各參訓學校領導也非常重

4、視和支持軍訓工作，在參訓前都進行了充分的動員，周密的組織，使家長、同學明確了軍訓的目的、意義，激發同學自覺參與軍訓的動機，并作好軍訓中吃苦受累的思想預備。各校書記、校長等領導親自送同學來基地，訓練過程中抽時間來訓練場了解狀況，指導訓練，參與開訓及結業典禮，為順當地完成軍訓工作打下了堅實的基礎。如楊家坪中學、渝西中學校長和書記等校級行政領導一班人在訓練中專程來基地了解訓練狀況，并與基地負責人交換了看法；為了加強軍訓管理力度，鋁城中學由副校長王紹剛和德育主任劉銘鴻共同帶隊，中梁山職中由副校長龍俊保和德育主任辜焱共同帶隊，鐵路中學為了搞好軍訓，學校黨政領導對軍訓工作作了周密布署和討論，預備充分，軍訓

5、統計表格規范、準時發到位。為了搞好同一期不同學校參訓同學間的團結和同學軍訓期間的穩定工作，各校都進行了專題訓練，杜絕了不同學校參訓同學間的打架大事，杜絕了軍訓同學當逃兵的現象。 二、帶隊干部和老師責任心強，共同保證訓練質量。 各校的帶隊干部和老師，離開舒適的環境和暖和的家庭，組織學員們參與軍訓。軍訓工作，責任大，任務重，生活條件有限，但絕大多數同志無怨無悔，自覺克服困難，和基地樂觀協作，以自己的良好精神風貌為學員樹立了榜樣。他們在生活上關懷學員，為體弱多病的學員看病拿藥，購買水果；訓練場上熱忱為學員送茶送水，并嚴格要求同學，樂觀幫助和協作教官，抓好隊列紀律，規范學員行為，從點滴小事入手抓學員的

6、養成訓練；休息時間里爭分奪秒的與學員談心，做好學員們的思想工作。同學在每日的訓練中感受到老師父母般的暖和，增加了戰勝困難的信念。各校帶隊干部和老師仔細完成軍訓日志和同學軍訓成果考核表。大多數老師能夠根據要求按時到訓練場督訓，還隨時和基地領導、管理人員及教官交換看法，提出合理化建議，共同把軍訓工作搞好。今年軍訓中，各校帶隊干部都能以大局為重，樂觀協調各方關系，特殊是參訓學校間關系。準時的處理了不同學校同學間的沖突。使合訓的各校同學間能和諧相處，如139期鐵路中學和工藝美術學校的合訓,141期建設一中、建設二中和111中的合訓，142期電廠中學和舞蹈學校的合訓，144期楊家坪中學和鋁城中學的合訓，

7、146期47中和中職中的合訓都獲得了較好的效果。在帶訓和軍訓管理過程中，區職教中心的何紅燦、陶治華、建設一中的吳小梅、魏鵬飛，建設二中的張浦政，111中的岳紅霞，中梁山職中的龍俊保、辜焱，田家炳中學的王才智、廖詩軒，楊家坪中學的張龍、廖明松、劉柏梁，鋁城中學的王紹剛、劉銘鴻，鐵路的劉剛、唐霞，工藝美術學校的孫霞、張正全，電廠中學的張安富、周華燦，47中的劉玲、畢新華，渝西中學的蔣明、向彥華，舞蹈學校的劉毅，軍訓基地的周祖全等同志都體現了高度負責的工作態度和敬業精神。各位帶隊領導及老師為軍訓工作付出了心血和汗水，為我們進一步搞好基地工作制造了條件。 三、軍訓學員訓練熱忱高，各參訓學校整體訓練效果

8、好。 在短短一周內，學員們要完成新兵一個月的訓練任務，時間短，任務重，內容多，只有爭分奪秒，才能完成。無疑，這要讓同學們吃更多的苦，受更多的累，犧牲更多休息時間，才能保證訓練的質和量。學員們通過緊急、嚴格、正規的軍事訓練，團結、和諧、有序的軍營生活，激發了訓練熱忱，受到了革命英雄主義和集體主義訓練，強化了組織紀律觀念，增加了自我管理力量，培育了艱苦奮斗、吃苦耐勞的精神。在兩個多月的訓練中，受天氣的影響，同學們經常是晴天一身汗，雨天一身泥。早晨，迎著寒風、踏著露水出操；傍晚還要苦練隊列。訓練場上，盡管有的同同學病或感覺很累，但拒絕特別照看，發揚了解放軍不怕疲憊，連續作戰的作風，仍堅持訓練。學員們

9、洪亮地喊出“流血、流汗、不流淚，掉皮、掉肉、不掉隊”的口號，經受了艱苦的磨練，提高了思想素養和身體素養，克服了“驕、嬌”二氣。正如有的學員在軍訓心得中所說：“軍訓就是一次脫胎換骨的磨煉；軍訓結束了，自己也比以前更頑強了”；“肯定要將軍訓中學到的好思想、好作風、好傳統帶到學習生活中發揚光大”。“軍訓讓我懂得了怎樣學習，怎樣生活。” 四、教官仔細負責，保證了今年軍訓任務圓滿完成。 教官要求自身嚴格，以身作則，因人施教，耐心細致，反復講解、反復示范，科學訓練，科學管理，與同學們同訓練、同生活、同休息、同消遣，還對個別學員單獨示教。整個訓練按方案進行，重點突出，針對性強。他們不怕疲憊，連續作戰，白天高

10、強度訓練，晚上對白天訓練進行總結、管理學員休息、深夜值班查房。特殊是國慶后的教官，仔細負責，盡職盡責，耐心訓練，文明帶訓，樹立了良好的軍人形象。 五、軍訓基地進一步規范管理，后勤保障有力，基地條件進一步改善。 軍訓基地訓練場辦公室仔細落實上級要求，嚴格按規定搞好訓練、后勤及平安等工作。每周開訓時，都召開了全體帶隊領導、老師和相關人員的軍訓例會，明確了要求，杜絕了平安事故的發生。軍訓基地管理和服務人員喜愛本職工作，盡職盡責，熱忱服務。炊事班的同志早起晚睡，在今年物價不斷上揚的狀況下，想方設法保證了飯菜質量和品種，盡量讓軍訓學員吃好吃飽。 軍訓基地管理和服務人員克服困難，熱忱服務。特殊是軍訓伙食團

11、的同志為了保證按時開飯和飯菜質量，做了大量的工作，男、女學員管理老師也克服許多實際困難，保證了同學的住宿平安。 今年軍訓受各方面的影響，也存在一些問題： 一、教官素養參差不齊。特殊是國慶前的教官，個別教官由于年齡小，服役年限較短，受文化程度和本身素養的限制，訓練教學方法簡潔，給個別班級訓練質量造成肯定影響。 二、個別同學怕苦、怕累，對自身要求不嚴格，隊列紀律較差，訓練中請假偷懶，訓練目標未完成達標，效果不抱負。極個別學員怕苦、怕累，整體訓練效果受到影響。 三、五天半訓練時間較短，三大步伐的正步訓練同學未完全把握要領，國防學問訓練課時不足。 四、基地設施與管理，有待進一步完善、規范化，訓練規模有

12、待進一步擴大，軍訓風雨訓練設施還不完善，使訓練效果受到肯定影響。由于受多種因素的影響，軍訓形式還比較單一，對同學的吸引力不夠。 各位領導，同志們，我區的軍訓工作已歷時十一年，十一年來，經過大家的共同努力，協調協作，已訓練中、學校生六萬余人?；氐墓ぷ髡遮呉幏?，各項設施已初具規模。我區國防訓練基地規范的管理和良好的訓練質量，獲得了上級有關部門和.各屆好評。我們信任，在區委、區府、教委的有關領導的重視下和關懷下，在各學校的大力支持、關心下，我們肯定能夠更快將我區國防訓練基地建設成為重慶市的模范國防訓練基地，將中學校生國防訓練和素養訓練.實踐活動推向新的.。借此機會，我代表基地再次感謝各位領導和同

13、志們，感謝你們對國防訓練基地建設及素養訓練基地建設的關懷、理解與支持，感謝你們的樂觀協作與協作，并懇請大家連續提出珍貴看法和建議。 感謝大家！ 更多工作總結.編輯推舉 勞動實踐基地活動總結 總結把肯定階段內的有關狀況分析討論,做出有指導性的結論;總和各方面的狀況總結了全部狀況，下面是我給大家介紹的勞動實踐基地，歡迎閱讀。 篇一：勞動實踐基地活動總結 勞動技術訓練是具有其他學科不行替代的育人功能，是培育同學創新精神和實踐力量的有效途徑。勞動技術訓練具有“以勞樹德，、以勞增智、以勞強體、以勞逸美、以勞創新”，促進同學全面進展的 綜合功能。 目前，很多同學缺乏勞動熬煉，實踐力量和創新精神不足，與.實

14、踐要求距離甚遠，對勞動光榮缺少切身。訓練與生產結合，是國家訓練方針的內容，是培育一代新人的牢靠途徑。與此，我校就今年特重視構建.實踐勞動場所辦學模式，強化共識，全面貫徹“十一五”進展規劃精神，探究綜合實踐訓練，全面推動新課程與勞動實踐相結合的訓練體系。我校將今年此項工作的詳細實施狀況總結如下： 一、發揮勞動實踐基地的綜合功能，狠抓德育工作 培育一個擁有喜愛.，注意建設和諧進展.人才，是我校德育訓練的目標。有愛心才會喜愛.，喜愛人民、喜愛工作。愛心只有在.的各個領域、各個角度、各種不同訓練形式才能訓練出完善的愛心。 美化校內、綠化校內、美化環境衛生是培育同學喜愛.、建設和諧.、美化.、陶冶美妙情

15、操的有效途徑。因此我校利用校外的蔬菜大棚，苗木基地，對同學進行蔬菜、苗木栽培管理等活動，把獨具特色的校內文化豐富多彩的活動，融入在寓教于樂，寓教于活動中，突出德、智、體、美、勞和諧進展使德育訓練貫穿于教學工作的各個領域。 二、轉變同學的學習方式，提高同學創新精神和實踐力量。 學農基地勞動實踐場所是培育同學以科學對待問題和思索問題，大膽想象，敬重依據，勇于創新的科學態度和了解科學探究方法的科研基地。而且是開展綜合實踐活動訓練的抱負場所。我校每年充分利用學農基地勞動實踐場所，給同學打開一個開放的空間，以團隊活動、小組活動、校傳統活動等不同方式把科學種植方法傳授給同學。在勞動中探究發覺，大膽質疑，調

16、查討論，試驗論證，合作溝通，轉變了同學在學習過程中的生活方式、學習方式，在實踐中學習方式更是多種多樣，如動手實踐式、參觀采訪式、消遣競賽式、師生對話式等各具特色。 總之，我校在勞動實踐中注意對同學進行動手動腦力量訓練，注意培育同學創新精神和實踐力量，使勞動實踐場所真正成為少年兒童進行思想道德訓練的綜合性訓練基地。 篇二：勞動實踐基地活動總結 一、指導思想 在新課程理念的指導下，我們認為同學的素養不僅是基礎文化素養，而且還應包括各種體力、力量和學問面，包括正確的人生觀、世界觀的樹立。只有全面地觀點去進行訓練教學行為，才會讓同學形成堅韌不拔、吃苦耐勞、樂觀向上、勝不驕敗不餒的精神風貌，才會形成客觀

17、看世界主觀去努力的良好人格。為了做好本校同學的素養訓練，提高其綜合實踐應用力量。我們學校聯系實際狀況組織同學開展了勞動實踐基地活動。 二、組織管理及實施 為了更好地領導開展學校勞動實踐活動，開發課程資源，讓同學有全面進展的機會。 1、加強管理，我們成立了雙才學校勞動綜合實踐基地工作領導小組。統一組織同學勞動實踐的各項工作。 2、制定方案，期初制定了護國鎮雙才學校同學綜合實踐活動設施方案。根據方案有方案、有步驟的開展勞動實踐工作。 3、保障平安，我們活動開展前就制定了相應的平安工作預案并組織學習。保證在遇到突發事情時能有條不紊的開展各項工作。 4、加強訓練，對參加活動的老師、同學進行相關學問培訓

18、和宣揚。保證在活動中的每一個參加者都有事做、有收獲。 5、加強聯系，學校充分的與基地的仆人聯系，為同學設計更為合理的實踐活動。使同學在活動中有更大的收獲。 三、收獲和成果 在本年的活動開展中，我們參加活動的師生雖然付出一些汗水，但也有很多的收獲： 1、在師生的共同勞動中增進的師生、生生間的感情，使師生、生生間的關系更加融洽。有很多平常成果不是很好而內向的孩子，通過這樣的活動充分找到自信，更情愿融入到學習生活中去了。 2、歡樂生活，享受生活。農活雖然辛苦，但是勞動的過程卻是愉悅的，特殊是除去雜草，愛護茶苗，看著勞動成果健壯成長，使師生更加珍惜勞動成果，更覺生活歡樂。 3、消退了勞動可恥觀念，怕勞

19、動、羞于農作、怕臟怕臭的想法煙消云散。 4、在開展活動以來，孩子們的組織合作觀念更加明確了。在參加活動過程中對于老師及班干部的招呼更加重視了。 5、孩子們的平安意識也有所提高，在每一次去開展活動時都要走過一段大路。 6、孩子們在大路上行走的過程中，通過老師的現場宣揚訓練，對大路平安等方面的意識都有肯定的提高。 四、存在問題 在所開展的勞動綜合實踐活動中，我們所組織的活動形式過于單，活動開展的面不夠寬。在接下來的活動開展中我們應當做到增加活動形式，并且讓更多的老師、同學都參加到我們的活動中來。 篇三：勞動實踐基地活動總結 為全面提高同學素養，使同學具備較強的實踐力量、.適應力量，以適應素養訓練的

20、要求，能夠了解.、融入.，感受祖國發生的日新月異的變化，激發為祖國之振興而學習的動力。本學年，我校德育基地活動緊緊圍繞提高同學綜合素養開展工作，全面貫徹素養訓練，基本完成了學年初擬定的活動方案。同學在把握科學文化學問的同時，具備了較強實踐力量、.適應力量。 一、與基地簽訂協議，按方案組織活動 本學年，我校與老官地村委會、老官地牧香園養殖場、老官地鎮敬老院、元寶山發電廠分別簽訂合作協議。依據同學不同年齡特征，支配不同的.實踐活動內容。在保證平安的前提下，學校組織了6次活動，每次活動都細心組織，通過活動，促進同學了解.，增進集體主義觀念，接受愛國主義訓練，把同學培育成具有誠懇正直、自尊自強、勤勞英

21、勇及珍惜勞動成果等優良品質，培育有紀律、有文化、有抱負的一代新人。由于預備充分，實踐取得了預期效果。 二、實踐活動扎實有效 1、與元寶山發電廠聯系，深化發電廠的工作區及生活區進行參觀，了解發電流程，知道從我們身邊的小事做起，節省用電，避開不必要的鋪張。努力學習科學技術，爭取開發出更清潔的能源。漸漸做到以可再生的風能、水能、太陽能或其他能源發電來代替火力發電。 院開展尊老獻愛心活動，為老人們做一些實事，發揮自身的文藝特長，為老人們表演節目。組織同學到老官地鎮牧香園養殖場參觀勞動，參與實踐，在實踐中能夠學習在課堂上了解不到、平常沒有接觸過的東西。 2、培育同學“尊老敬老”的優良品德，兩次組織同學去

22、老官地鎮敬老院義務勞動，奉獻 愛心，陪老人談天，表演節目?；顒映浞值某尸F了我們學校同學的素養和風采。這次活動我們給老人們帶去了一些問候，一些關懷，為老人們平淡的世界里帶去了一些歌聲和歡快，深得他們的寵愛。 3、與老官地村聯系，在街道開展衛生清理、植綠護綠。利用宣揚窗、黑板報等宣揚陣地搞好文明宣揚，關心村民做好環境衛生的清潔工作。通過活動同學們體驗親身勞動的樂趣，同時也樹立自身的環境意識，真正起了訓練的目的，達到了我們預期效果。 4、組織同學開展“走進農村，感悟農村”體驗活動同學們參觀果園，讓同學更好的領會大自然漂亮風光，開拓同學的視野，豐富同學的科普學問，培育同學團結合作精神，同時，讓同學樂觀

23、參加.綜合實踐活動，親近自然、感受生活，增加環保意識。 5、組織同學參觀老官地鎮牧香園養殖場，參與鹿場里的義務活動。在鹿場場長的帶領下，大家參觀了鹿場，與鹿親熱接觸。場長為大家做了細致的解說。場長還具體介紹了養殖場中的梅花鹿、馬鹿以及這兩個品種的雜交鹿和少見的白鹿，使大家簡潔了解了它們的生活習性、產茸狀況等。在實踐中學到許多在課堂上了解不到、平常沒有接觸過的東西。 通過豐富多彩的.實踐活動，同學們了解到.對自己需要什么，從而看清自己所處的位置，正確地估量自己、熟悉到努力學習和把握科學學問的重要性，增加學習信念，調動了學習樂觀性，推動良好學風形成。 三、今后需要努力加強的地方 1、基地訓練內容要

24、有針對性和科學性；根據不同年齡特點，有意識地支配訓練內容，有意識地組織他們到農業基地、科技興廠的基地進行前途抱負訓練、.主義訓練等。 2、基地活動要有明確目的，并形成制度化。 每個德育基地活動都要形成制度。每次活動，都要仔細部署，細心組織，保證活動有目的地進行。 3、加強學校與基地的聯系。如學校領導與基地領導常常進行座談會，修訂活動方案，充實活動內容。加強基地建設，鞏固基地活動制度。 勞動實踐基地活動總結 1.實踐基地活動總結 2.高校生實踐基地活動總結 3.同學勞動實踐活動總結 4.校內勞動實踐活動總結 5.家務勞動實踐活動總結 6.實踐活動總結 7.實踐活動總結精選 8.黨課實踐活動總結

25、9.實踐義工活動總結 10.實踐活動總結格式 英語基地學校工作總結 泰戈爾說：訓練的目的應當是向人傳送生命的氣息。敬畏生命既是訓練的倫理起點，也是訓練的價值歸依；關注生命、敬重生命是訓練的第一要義。長期以來，我們xx區試驗學校緊緊圍繞“生命化校內構建”這一辦學目標，努力營造適合兒童歡樂成長的和諧校內。 作為xx市英語學科基地學校，我們充分熟悉到“基地”建設能促進英語課堂教學討論，提升英語學習的文化品位，實現“生命化校內之happy english, happy life”的抱負訓練目標。為此，我們以英語教學質量為中心，以英語多維交互式教學模式的討論和推展為抓手，不斷提升英語教學品質；以隊伍建設

26、為龍頭，創新校本研修，濃郁英語教研組的學習氛圍，提升英語老師整體素養；創建立體化的成長舞臺，關心同學在健康的生命校內里歡樂英語、激揚生命；充分發揮基地學校的輻射作用，譜寫校際溝通的和諧篇章 一、打造多維交互教學，提升英語的教學品質。 現代教學模式正朝著由單一到多樣、由歸納到演繹再到歸納和演繹并舉、由單維構建到整體構建、由刻板到敏捷、由被動性到主體性、由傳統手段到現代技術手段這些方向進展，為了適應當代教學，實現“歡樂英語、激揚生命”的目標，我校英語教研組老師以前瞻的眼光和才智，摸索并總結出一套全新的英語教學模式多維交互式教學模式。即在教學主體間的交往中(包括師生交往、生生交往),師生3 校外基地

27、實踐活動總結. 經濟是國家的根本，道德是民族的靈魂。作為祖國將來的盼望，學校生的道德啟蒙訓練不容忽視。本學期，德育基地活動緊緊圍繞提高同學綜合素養開展工作，努力營造有利于同學思想道德素養健康進展的良好氛圍，德育基地活動以同學進展為本，全面貫徹素養訓練，通過德育基地活動培育愛祖國、愛家鄉、愛人民、愛勞動、愛學習的良好品質，使同學在把握科學文化學問的同時，具備了較強實踐力量、.適應力量。 一、加大了.實踐的力度 成立了假日紅領巾服務隊，他們活躍在社區的角角落落，全方位地開展假日小隊活動，充分挖掘德育訓練資源，依據學校實際和同學熟悉水平，結合“愛祖國、愛家鄉”活動方案，組織同學走進德育實踐基地水利局，通過實地參觀、基地人員介紹，義務勞動等活動，培育了隊員喜愛勞動、喜愛家鄉的思想感情。在實踐活動中，基地的工作人員樂觀為同學們的小隊活動供應了各種有利的條件。 學期末，進行“優秀小隊活動”評比，嘉獎那些點子好、活動形式新奇、隊員自主性強的小隊活動和少先隊員們，激勵隊員們開闊思路、努力創新，推動了德育基地活動的深化。 二、針對同學的實際開展活動 有些同學應當培育他們的環保意識，于是，訓練他們從身邊的小事做起，利用節假日帶他們到德育實踐基地進行衛生大掃除，增加同學環境愛護意識，在他們幼小的心靈里播下愛護環境的種子。 對于紀律差的同學，則在義務勞動之外，更注