小學數學 一年級下冊 第六單元第1課時《圖書館》 教學設計_第1頁
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文檔簡介

1、圖書館教學簡案（設計:劉麗萍 審核：李一鳴 孫明巖）【教學內容】北師大版一年級下冊第六單元第1課時【教學目標】1.在具體情境中，通過操作探索并掌握兩位數加一位數進位加法的計算方法，初步體會算法多樣化。2.進一步體會加法的意義，感受屬于生活的密切聯系。【教學重、難點】教學重點:掌握兩位數加一位數進位加法的計算方法。教學難點:理解個位相加滿十要向十位進一的道理。【教學準備】ppt課件、小棒、計數器。【教學過程】創設情境，引出問題1.出示情境圖，引出圖書館的情境。2.觀察圖片，提取信息。3.學生提出數學問題。解決問題，探索新知（一）問題：童話世界和叢林世界共有多少本？1.分析問題，列出算式。學生列式

2、：28+4=2.計算28+4=（1）學生用自己的方法獨立計算，教師巡視指導。（2）組織學生交流計算的方法。第一種：擺一擺（1）4根和單根的8根加起來。 （2）從4根中拿出2根和28湊成30。第二種：撥一撥先撥28，再在個位上撥4顆珠子，個位8+4=12，個位滿十要向十位進1，結果是32。第三種：算一算豎式計算，強調滿十進1。3.師生小結：幾種方法之間的共同之處。問題2：童話世界和海底世界共有多少本？1.分析問題，列出算式。學生列式：28+9=2.計算28+9=（1）學生用自己的方法獨立計算，教師巡視指導。（2）組織學生交流計算的方法。第一種：擺一擺第二種：撥一撥第三種：算一算總結回顧，梳理反思引導學生回顧并總結收獲。四、練習應用，鞏固提升。1.練一

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