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Word - 3 -中班社會：我們一起玩泥巴-許甜甜老師 中班社會：我們一起玩泥巴 一、課題：珍貴的泥上（適用于45歲兒童） 二、活動目標： 了解泥土的種類及作用；知道人和動物都需要泥上；對幼兒舉行初步的生態和環境教導。 三、活動預備： 1、在本園天臺及種植園地。 2、在天臺布置一堆摻有許多塑料袋、一次性使用飯盒等雜物的泥上。 四、活動過程： 1、帶幼兒到種植園漫步，并提出觀看要求：今日教師帶你們去漫步，你們要認真看看，泥上上有什么？ 2、來到種植園，讓幼兒自由觀看后，老師提問：泥上上有什么？ 3、了解泥上的種類及作用： 再看看我們幼兒園周圍的泥上跟種植園的泥上有什么不同？ 本來泥土有無數種，有肥料的土叫有機上，混有沙子的土叫沙土，路上、操場的上叫硬土。你們知道這幾種土有什么用嗎？ 4、泥土有這么重要的作用，你們想一想，假如沒有泥上，植物、動物、人類會怎么樣？ 5、老師與幼兒一起挖掘泥土：現在請你們挖松一小堆土，看看泥土里有什么？再找找，泥土里有洞嗎？假如沒有土，它們會怎么樣？ 6、老師與幼兒一起上天臺觀看有垃圾的泥土：現在我們再來看看這堆土，它與我們剛才看的那些土有什么不同？為什么它上面什么也沒有長出來？種植園與天 臺比，你喜愛哪個地方？為什么？ 、了解泥土被污染的后果，舉行初步的環境教導： 為什么這堆土會變成這樣？ 假如

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