1、中班安全優質課不亂吃東西教案反思這是中班安全優質課不亂吃東西教案反思，是優秀的中班安全教案文章，供老師家長們參考學習。活動目標1、通過真實的案例讓幼兒懂得隨便亂吃東西的危害性。2、引導幼兒樂于探究、溝通與共享，激發幼兒的想象力。3、提高自我愛護的意識及應對安全大事的力量。4、增加安全意識，克制自己的好奇心，不去危險的地方玩耍。5、幫忙幼兒初步建立自我防范和自我愛護的意識活動準備1、真實案例卡在喉嚨里的五角星、課件進餐時、肚子為什么疼、情景表演好吃的魚。2、圖片：老鼠、蒼蠅叮咬過的食物，過期的食物，腐爛變質的食物，假冒、劣質的食物。3、每組一小筐（內有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水；吃飯時在說笑；吃

2、大量的雪糕；把鉛筆放入口中等）活動過程一、真實案例卡在氣管里的五角星（用講故事的形式即可！可以告知幼兒這是一個真實的故事。）老師講解：一天，5歲的龍龍突然咳嗽不停，而且有時喘不過氣來，晚上也睡不好覺。爸爸媽媽趕快帶他到醫院去檢查，結果做許多的檢查才推斷是得了重感冒，他住院治療了一個周，病情有所好轉，便回家了，可是回到家后，龍龍又咳嗽不停，成天晚上睡不著覺，躺不下，又坐不下，可難過了。爸爸媽媽擔憂死了。著急的父母又搭車來到了離家很遠的醫院，最終經過一位有經驗的老醫生的檢查，這位醫生從他喉嚨的側面取出了一個大大的鐵制的五角星。醫生說這個五角星卡在的地方，一般的檢查很難發現，多虧爸爸媽媽按時來到了這

3、里，要不會有生命危險的。經過醫生的細心治療，龍龍的病終于好了。醫生告知龍龍說：以后，肯定不能把一些危險的東西放入口中。講解并描述完后提問：1、這個故事的名稱叫什么？2、龍龍的身體好受嗎？3、一開頭，醫生檢查出五角星了嗎？為什么？4、龍龍的爸爸、媽媽心里怎樣？5、最終，醫生從他氣管里取出了什么？為什么會這樣？6、醫生對龍龍說了什么？7、你還明白哪些東西特別危險，不能放入口中？小結：當我在電視上看到這個真實的故事時，我的心里和龍龍的爸爸、媽媽一樣著急，龍龍怎么能把那么大的五角星放入口中，多虧醫生爺爺的高招技術救了龍龍。希望全部的小好友肯定要記住這個教訓，千萬不能隨便往嘴里亂放東西。二、觀看課件引導

4、幼兒商量：1、課件進餐時內容：幼兒在吃飯時，有的在說笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯在玩玩具，跑鬧。觀看后商量：小好友這樣做，對嗎？為什么？小結：人在吃飯時，飯寶寶都要經過氣管，再到胃，假如吃飯時說話，瘋鬧，飯寶寶就會走錯路，也就簡單嗆傷，嚴峻者飯卡在氣管里，會由于喘不上氣來而死亡。所以小好友吃飯喝水時，肯定要清靜，幼兒園大班安全教案不能說笑，打鬧。2、課件肚子為什么疼內容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬趕緊吃了。冬冬回到家，看見籃子里盛著很多草莓，抓起來就吃，媽媽說：冬冬，等洗潔凈了再吃。我不怕臟冬冬吃了許多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得

5、了。觀看后商量：小好友，冬冬的肚子為什么會疼？說一說，你是怎樣做的？觀看圖片：（1）老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。（2）過期的食物。（3）腐爛變質的食物。（4）假冒、劣質的食物。（5）沒洗潔凈的食物。提問：這些東西你吃過嗎？說一說，這些東西為什么不能吃？小結：大街上的燒烤的東西特別不衛生，而且吃了簡單致癌。吃水果之前肯定要洗潔凈。買食物肯定要有質量安全標志，保制期內的食物。一些腐爛變質，老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質的食物不能吃，否則會食物中毒的。3、情景表演好吃的魚內容：今日是星期天，明明的媽媽買來了一條大鯉魚。做了一道好吃的蔥油鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來，媽媽說：明明，別著急，把魚刺弄潔

6、凈了在吃，但明明可著急了，突然，喉嚨里卡住了魚刺，明明難過得哭起來了。媽媽一邊勸慰明明，一邊帶他到醫院后，醫生阿姨幫他把魚刺取出來了。活動反思本次活動我除了用自己親切的形象，飽滿的心情感染孩子，還通過各種學習形式將幼兒已有的安全學問經驗擴展豐富，對幼兒進行安全教育，增加了幼兒的自我愛護意識，提高了幼兒應對安全大事的力量。通過真實的案例，我向幼兒進行活潑形象的講解并描述，幼兒精力集中，記憶深入，發言主動踴躍。課件、圖片的運用，吸引孩子的留意力，對幼兒進行了深入的教育。用孩子喜愛的情景表演，選擇孩子身邊熟識的生活情景為題材，讓幼兒進行熱情的商量，取得很好的效果。游戲推斷對錯我采納分組競賽的方法來組織的，幼兒愛好深厚，非常投入。整個學習過程中，師幼之間是公平的，氣氛