1、小學音體美教研組工作計劃小學音體美教研組工作計劃1一、指導思想：圍繞學校以人為本、科學管理、提升素質、特色發展的總體辦學指導思想，進一步加強音體美教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師的合作交流；加強班級常規管理，提高和發揮教師自身管理的能力，穩步提高音體美課堂教學質量。二、現狀分析：本教研組是一個音樂、美術、體育三科綜合的教研組，由五名教師組成。其中體育教師兩名、音樂教師兩名、美術教師一名；師資力量雄厚，業務能力強，教學經驗豐富，能夠采用現代教學手段進行教學，注重提升素質，特色發展，以教研促教學。三、工作目標：1加強新教材培訓，關注培訓細節，通過教師自學和精細化的校本教研活動進一

2、步內化課改精神，從而促進教師教學觀念、教學方式的確實轉變，提升教師的專業素養，為推進四環節教學奠定扎實的基礎。2繼續圍繞音體美教學中四環節教學方法的有效性探究這個專題，通過各種教研活動形式，立足課堂教學、所教學生，以學生學會學習，有效提高音體美教學質量為目的。切實解決課堂教學中存在的教法與學法有效性的細節問題，提高課程改革的實踐能力，使教師的勞動成果不僅體現在學生的發展上，還體現在自身的專業發展中。尤其要彰顯出體育教學獨特教學模式和教學特色。3.各訓練代表隊要目標明確、責任到人。訓練做到精細訓練精細管理。爭取在全縣運動會中取得優異成績。4從細節著手，加強教育教學研究和多途徑的業務理論學習，提高

3、研究能力，促進理論與教學實踐的共同發展。四、工作措施：（一）充分利用、挖掘、發揮網絡資源的優勢，加強網絡交流與學習。（二）小專題研究與教研活動融為一體。教研活動必須與小專題研究相結合。本學期初，音體美教研組經過充分討論，針對教學中實際存在的問題提出音體美教學中四環節教學方法的有效性探究為小專題，用一學期的時間進行突破，以小專題為目標來組織三課活動、案例分析、課例研討以及撰寫教學反思、教研論文等。（三）加強教研組建設，以精細化管理促教學1認真開展教研組制定的各種教研活動，提高音體美教師專業素養，確定研討主題，認真開展音、體、美活動，共同交流教學的技巧，教的藝術和管理學生的水平，研究有效的教學方法

4、，溝通教學工作中的信息；加強教學交流，提高教師基本功，以教研促進課堂教學質量，提高教學方法的實用性和教學的實效性。2加強教師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍，在原有的教學模式上，加強教師間教學上的溝通，互相協作，共同進步的工作機制，逐步形成開放式教學的教學新模式，形成教師間團結謙讓的良好教風。3在藝體教學的課堂上，強調教師講、改、評與學生練有機結合的教學模式，規范教學過程。4.嚴抓早操、課間操的管理，強抓體育課的課堂常規管理和教學效果；確保學生在校每天鍛煉一小時的實效性。5.以強化月份常規檢查和月份小結來促使教師的專業發展和自我管理能力。本學期繼續堅持常規工作每月一小查，并將檢查中存在教育教學

5、的問題及辦公、各項管理、活動情況中的不足及時反饋和通報給組內教師，要求限期改正；并作為期末組內考核的依據。6明確對學生的專業要求，教學中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學生的整體進步。7.嚴格班級常規管理，提高工作效率：音體美教師不僅教會學生專業知識，更要發揮自身管理的能力，抓好班級紀律，了解學生思想動態，提高音體美教學的工作效率。8.認真組織好興趣小組活動，培養學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發展搭建成才的平臺。9.真正關注每一個學生的發展，通過藝術教育，增強學生的自信心，促進文化學習和其他思維品質的提高。10挖掘教學過程中的生動案例，總結教學經驗，撰寫教學心得，形成自己的研究成

6、果。11.充分發揮組內區、市、縣級骨干教師的引領、示范作用；七活動安排一、制定體育教學計劃和教學進度。二、抓好“兩操一課”保證在校學生每天體育活動1小時以上。三、做好教研組其它訓練隊的工作。四、體育課常規教育和安全教育。五、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。六、田徑運動會。七、開展全校的拔河賽。八、開展全校的跳短繩比賽。九、開展全校廣播操比賽。小學音體美教研組工作計劃2一、 指導思想在新學期來臨之際，我音體美教研組將認真履行上級部門和學校領導的有關指示精神、觀念，強化常規管理，規范課堂結構，適應當前教育改革形勢發展的要求，切實提高全組成員的整體業務水平，使我校的音體美教育教學工作再上一個新臺

7、階。二、 教育教學工作本學期全組老師將一如既往的執行學校的各項規章制度，以教學五認真為目標，認真鉆研新的教育教學理論，樹立現代化教育觀念，備好每節課，上好每節課，以提高課堂教學效率。結合學校教導處的要求，每人必須上好一節課改課，本組老師要互相聽課，互相學習討論，教學相長，努力提高課堂教學質量，使學生獲得豐富的知識，陶冶藝術情操，運動能力得到進一步提高，在期末學校對音體美教學效果的檢查中能取得優異的成績。三、 群眾性活動和單項競賽（一） 體育1、開學初重點抓好全校的兩操：廣播操和眼保健操，體育教師要利用體育課、班主任利用課間活動的時間共同來強化學生的廣播操練習，特別是一年級新生的廣播操，要耐心教

8、導，注意動作的正確、規范，盡量在最短的時間內學會，任課老師在學生做眼保健操時要及時指導，保證學生動作正確，切實保護學生的視力。2、繼續開展好課間活動和體育課活動，做到活動有組織，班班有內容，學生活動有器材，活動有記錄，安全有保障，學校行政領導和體育組的老師將對各班活動情況進行抽查。3、做好國家學生體質健康標準的測試工作，各體育教師要明確測試內容、要求與方法，利用體育課抓緊練習與測試，并做好成績的記載，在規定的期限內進行上報，體育組長要進行數據的收集與整理，熟悉網上上報程序，爭取一次性上報成功。4、深化學校田徑隊的訓練工作，做到分工明確，責任到人，充分利用學生課余時間認真、刻苦訓練，以最佳的狀態

9、參加市田徑運動會，實現保乙爭甲的目標。（二）音樂1、音樂教師要在音樂課上教會學生國歌的正確唱法，特別是節奏，在每周一的升旗儀式上，能使全校學生的國歌唱得既響亮，節奏又準。2、要盡快教會一年級新生的國歌和隊歌，本學期將舉行一年級國歌和隊歌的演唱比賽。3、音樂教師在平時的音樂課上要有心留意有藝術特長的學生，可視作重點培養對象，為今后參加市文娛匯演作一些人才儲備。4、要積極參加各種教育機構、部門組織的音樂才藝比賽。（三）美術1、繼續開展美術繪畫興趣小組的訓練工作，吸收一些有潛力的新成員，充分利用學生的課余時間加強輔導，使我校的美術興趣小組的學生具有較高的繪畫技能。2、積極參加上級教育機構組織的繪畫比

10、賽和畫展，如慶元旦畫展。3、配合學校做好校園文化的布置與宣傳，如櫥窗的布置與更新。四、主要工作安排九月份1、全校廣播操質量的提高2、大課間活動和課外體育活動的組織安排3、校田徑隊的訓練十月份1、參加丹陽市中小學田徑運動會2、組織全校廣播操比賽3、一年級國歌、隊歌比賽十一月份1、校“冬鍛”運動會的報名、籌備工作2、落實國家學生體質健康標準的測試與上報十二月份1、召開校“冬鍛”運動會2、爭創江蘇省冬季“三項”先進學校3、慶元旦畫展10年一月份1、做學期結束前的各項工作，迎接學校對各科教學質量的檢查驗收。2、各種資料的收集與整理，及時上交教導處。小學音體美教研組工作計劃3一、指導思想：根據區教研中心

11、計劃和學校教學工作的重點要求，本學期我們體音美組將在抓好體育、音樂、美術老師們的各項常規工作的同時，繼續以新課改精神為指導，立足于課堂，從而全面落實新課程標準，努力培養學生的人文素質、藝術素質、健康素質，達到提高課堂教學質量的目的。二、工作思路和工作目標利用音體美學科的教學特性，充分調動師生教與學的積極性，切實發揮教師的主導作用和學生的主體作用。認真學習和領會十八大精神;把教書育人放在首要位置，以五認真為目標，認真鉆研新的教育教學理論，深刻領會新課程標準精神，樹立現代化教育觀念，特別是熟練掌握現代化技術，促進教育教學觀念的全面更新。改進教學模式，努力探討高效的體育教學課堂模式，同時要加強政治素

12、質、業務理論學習、加強師德規范與學生溝通的技巧、加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流、要加強教研、課題等的突破。三、教育、教學本學期全組老師將一如既往地執行學校的各項規章制度;備好每一節課，努力改進教法。上好每一節課，以提高課堂“有效教學”效果。做到有的放矢，有始有終完成教學工作。狠抓學生的兩個習慣，做好學校的德育工作。組織全組教師參與新課改，全組教師互相參與、學習，以初一、初二學生為重點，把課改有針對性的貫穿到自己的教學中去。做到人人參與、人人學習。四、工作重點和舉措(一)工作重點1、按照學校和教研中心的統一部署，抓好備課、上課和教學總結，按期進行教案檢查;適時組織教

13、學調研活動;主動與學生進行教學信息交流。2、通過實施新課程標準，促進教育觀念的進一步更新。吸取新知識，力求教法，教學手段的科學性，實效性。積極參與體育新課程教學活動展示，力爭各教師都推出學校組織的研究課，新入職教師的示范課。3、結合學校場地器材設施及音樂教師的實際情況，嚴格按計劃組織上課，力求教學規范化，科學化，體現有效教學，提高教學效率。(二)抓教研學習、提高全組教師的理論水平和教學基本實踐能力。1、切實落實辦公制度，不斷學習理論知識的同時加強專業能力的培養。更好地配合新課程的順利實施，安排多次相關內容的集體學習和個人資料學習，向35分鐘要課堂效率，給學生一定的時間和空間來學習，要讓學生做課

14、堂的主人。2、師徒結對子，朱麗娜和王茜，陳柏和李偉偉，結成了新老搭檔，通過新教師上課，老教師評課，然后老教師上示范課，新教師觀摩，找到自己的不足，積極做好新老教師傳、幫、帶的工作，使青年教師迅速的成長，在上學期的工作中，青年教師的教學水平有了明顯的進步。(三)精心策劃、依靠全校師生組織好各項群體活動。1、認真組織好學校大課間活動。2、做好課外活動的管理組織。3、認真組織落實本學期各年級的競賽活動。4、開展好美術組的篆刻和素描、組織好音樂組的合唱隊和舞蹈隊。5、認真上好音體美校本課。(四)協調好各方關系，努力提高業余訓練水平及音樂美術的課外小組活動。1、組建多個項目的訓練隊，籃球、排球、跳繩、踢

15、毽、乒乓球、長跑隊伍等，加強隊員的科學選材和常規管理。2、保證每周的訓練時間，協調好學校領導和班主任，保證訓練正常進行，還可以利用課外活動等時間進行訓練。3、美術組的篆刻和素描，音樂組的舞蹈隊和合唱隊要保證時間，要效率。4、力求活動方法，活動手段的科學性，經濟性，實效性，活動組織實施正規化，科學化，制度化。小學音體美教研組工作計劃4一、指導思想：圍繞學校以人為本、科學管理、提升素質、特色發展的總體辦學指導思想，進一步加強音體美教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師的合作交流；加強班級常規管理，提高和發揮教師自身管理的能力，穩步提高音體美課堂教學質量。二、現狀分析：本教研組是一個音樂

16、、美術、體育三科綜合的教研組，由五名教師組成。其中體育教師兩名、音樂教師兩名、美術教師一名；師資力量雄厚，業務能力強，教學經驗豐富，能夠采用現代教學手段進行教學，注重提升素質，特色發展，以教研促教學。三、工作目標：1、加強新教材培訓，關注培訓細節，通過教師自學和精細化的校本教研活動進一步內化課改精神，從而促進教師教學觀念、教學方式的確實轉變，提升教師的專業素養，為推進四環節教學奠定扎實的基礎。2、繼續圍繞音體美教學中四環節教學方法的有效性探究這個專題，通過各種教研活動形式，立足課堂教學、所教學生，以學生學會學習，有效提高音體美教學質量為目的。切實解決課堂教學中存在的教法與學法有效性的細節問題，

17、提高課程改革的實踐能力，使教師的勞動成果不僅體現在學生的發展上，還體現在自身的專業發展中。尤其要彰顯出體育教學獨特教學模式和教學特色。3、各訓練代表隊要目標明確、責任到人。訓練做到精細訓練精細管理。爭取在全縣運動會中取得優異成績。4、從細節著手，加強教育教學研究和多途徑的業務理論學習，提高研究能力，促進理論與教學實踐的共同發展。四、工作措施：（一）充分利用、挖掘、發揮網絡資源的優勢，加強網絡交流與學習。（二）小專題研究與教研活動融為一體。教研活動必須與小專題研究相結合。本學期初，音體美教研組經過充分討論，針對教學中實際存在的問題提出音體美教學中四環節教學方法的有效性探究為小專題，用一學期的時間

18、進行突破，以小專題為目標來組織三課活動、案例分析、課例研討以及撰寫教學反思、教研論文等。（三）加強教研組建設，以精細化管理促教學1、認真開展教研組制定的各種教研活動，提高音體美教師專業素養，確定研討主題，認真開展音、體、美活動，共同交流教學的技巧，教的藝術和管理學生的水平，研究有效的教學方法，溝通教學工作中的信息；加強教學交流，提高教師基本功，以教研促進課堂教學質量，提高教學方法的實用性和教學的實效性。2、加強教師間的溝通，形成和諧共進的工作氛圍，在原有的教學模式上，加強教師間教學上的溝通，互相協作，共同進步的工作機制，逐步形成開放式教學的教學新模式，形成教師間團結謙讓的良好教風。3、在藝體教

19、學的課堂上，強調教師講、改、評與學生練有機結合的教學模式，規范教學過程。4、嚴抓早操、課間操的管理，強抓體育課的課堂常規管理和教學效果；確保學生在校每天鍛煉一小時的實效性。5、以強化月份常規檢查和月份小結來促使教師的專業發展和自我管理能力。本學期繼續堅持常規工作每月一小查，并將檢查中存在教育教學的問題及辦公、各項管理、活動情況中的不足及時反饋和通報給組內教師，要求限期改正；并作為期末組內考核的依據。6、明確對學生的專業要求，教學中做到抓兩頭，帶中間，保證班級學生的整體進步。7、嚴格班級常規管理，提高工作效率：音體美教師不僅教會學生專業知識，更要發揮自身管理的能力，抓好班級紀律，了解學生思想動態

20、，提高音體美教學的工作效率。8、認真組織好興趣小組活動，培養學生的藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發展搭建成才的平臺。9、真正關注每一個學生的發展，通過藝術教育，增強學生的自信心，促進文化學習和其他思維品質的提高。10、挖掘教學過程中的生動案例，總結教學經驗，撰寫教學心得，形成自己的研究成果。11、充分發揮組內區、市、縣級骨干教師的引領、示范作用。五、活動安排1、制定體育教學計劃和教學進度。2、抓好“兩操一課”保證在校學生每天體育活動1小時以上。3、做好教研組其它訓練隊的工作。4、體育課常規教育和安全教育。5、搞好體育室的布置、器材的擺放等工作。6、田徑運動會。7、開展全校的拔河賽。

21、8、開展全校的跳短繩比賽。9、開展全校廣播操比賽。小學音體美教研組工作計劃5一、指示思維：連系教育局“兩評兩推一講”舉止，環抱校舍事情重點，進一步增強音體美信教研組設置裝備擺設，美滿教研組事情機制，以研促教，促成教員的分工交換；增強講堂教授教養慣例治理，發揚先生本身治理的才能，進步講堂教授教養品質。二、詳細步伐：（一）、增強教研組設置裝備擺設，以研促教1、當真開展教研組制訂的種種教研舉止，進步音體美信教師業余素質：肯定鉆研主題，當真開展音、體、美、信舉止，配合交換畫的技術，教的藝術和門生教導治理的程度，研討新的教授教養要領，相同教授教養工作中的信息；增強教授教養交換，進步教員基本功，以教研促成

22、講堂教授教養品質，進步教授教養實用性。2、增強教員間的相同，構成調和共進的事情空氣在原有的教授教養模式上，增強教員間教學上的相同，相互合作，配合前進的事情機制，慢慢構成開放式教授教養的教授教養新模式，構成教員間聯結忍讓的精良教風。（二）、標準藝體教授教養，明確教授教養請求1、在藝體教授教養的課堂上，夸大教員“講”、“改”、“評”與門生“練”無機連系的教授教養模式，標準教授教養進程。2、明確對門生的業余請求，教授教養中做到抓兩端，帶旁邊，保障（三）、構造好音體美信課題研討事情，在本學期內實現預約的目的，使課題研討有新打破。（四）、增強教員教授教養研討，進步教員科研的才能1、真正存眷每個門生的進展

23、，經由過程藝術教導，加強門生的自信心，促成文明進修和其余思想質量的進步。2、開掘教授教養過程當中的生動案例，總結教授教養教訓，撰寫教授教養心得，構成本人的研討結果。（五）、當真做好新學期音體美信的各項預備事情，收拾整頓盤點各類物品、器材，美滿借還軌制，做到義務到人。（六）、踴躍列入各級構造的教員教授教養評優課及業余才能競賽等教授教養研討舉止，在舉止中進一步進步業余素質。（七）、踴躍開展校園文明設置裝備擺設，以踴躍向上的校園文明，疏導門生精確的言論導向，正直學風，奮發士氣，營建精良的進修空氣。三、舉止內容：（一）聽評課舉止：A、音體美信組全部教員循環聽課、評課，每節聽課后當堂舉行達標測試，測試情

24、形及試卷隨教授教養設想和深思一并上交教導處。B、連系校舍事情部署，三月尾開端全校性的教員地下教授教養及評比舉止，列入聽課教員舉行教授教養內容互相比較，找出備課、上課優缺點，達到配合進步。（二）政治進修和營業進修：間周舉行政治和營業進修，進步教員辦事認識、理論水和藹營業素養，當真細致地做好記載。詳細部署以下：第一周：（2.222.25）制訂教研組規劃。第二周：（3月1日）落實聽評課舉止部署及本學期音、體、美、信舉止內容。各教員制訂學科教授教養規劃。盡早開端春運會、藝術節、六一節舉止的預備事情，動手指點門生實現美術作品、藝術節目，體育教員要舉行參賽門生的篩選、鍛煉、指點等事情。第三周：（3月8日）

25、講堂教授教養鉆研（王紅蓮）。第四周：（3月15日）教導教授教養理論進修。第五周：（3月22日）講堂教授教養鉆研（鄭成功）。第六周：（3月29日）教導教授教養理論進修。第七周：（4月5日）合營校舍事情列入講堂教授教養評選舉止。第八周：（4月12日）講堂教授教養鉆研（鄭樂社）。第九周：（4月19日）講堂教授教養鉆研（李家社）。第十周：（4月26日）教導教授教養理論進修。第十一周：（5月3日）講堂教授教養鉆研（李建鋒）。第十二周：（5月10日）講堂教授教養鉆研（陜敏靈）。第十三周：（5月17日）教導教授教養理論進修。第十四周：（5月24日）講堂教授教養鉆研（楊波）。第十五周：（5月31日）講堂教授教

26、養鉆研（秦小良）。第十六周：（6月7日）教導教授教養理論進修。第十七周：（6月14日）講堂教授教養鉆研（蘇立新）第十八周：（6月21日）教導教授教養理論進修。第十九周：（6月28日）闡發總結、寫出學期末教研總結小學音體美教研組工作計劃6一、指導思想：圍繞學校工作重點，充分發揮學校體育、藝術教育特色，進一步加強音體美教研組建設，完善教研組工作機制，以研促教，促進教師的合作交流，提高課堂教學質量。二、具體措施：（一）加強教研組建設，以研促教：認真開展音體美教研活動，提高音體美教師專業素養，加強教學交流，提高教師基本功，以教研促進課堂教學質量，提高教學實用性。（二）規范教學，明確教學要求：音體美教師

27、不僅教會學生專業知識，更要發揮自身管理的能力，提高音體美教學的工作效率。認真組織好興趣小組活動，培養學生的體育、藝術審美情趣，塑造完美的藝術品格，為學生的發展搭建成才的舞臺。（三）加強教師教學研究，提高教師科研的能力1、真正關注每一個學生的發展，通過藝術教育，增強學生的自信心，促進文化學習和其他思維品質的提高。2、挖掘教學過程中的生動案例，總結教學經驗，撰寫教學心得，形成自己的研究成果。（四）注重教師專業素質的不斷提高，做好打造名師工作，充分發揮名師的帶頭引領作用。具體工作安排：二月：制定藝體教研工作計劃三月：1、召開音體美教師會議、2、藝體通研教材活動，下發音體美教學進度和音體美考核辦法4、

28、參加全區組織的小學音體美優質課比賽5、參加全區體育教學基本功大賽6、參加臨沂市小學美術教學研討會7、鎮級師生書畫展四月：1、參加全區中小學師生書畫展2、唱響五歌歌詠比賽3、參加臨沂市小學音樂、體育、美術優質課評選觀摩活動4、藝體教師公開課活動、藝體課堂優秀案例征集2、學校陽光體育運動檢查評比活動3、舉辦“我陽光、我快樂、我是四好少年”六一藝術節4、參加臨沂市小學音樂教學研討會六月：1、音體美教學綜合素質評價（2周2、學校組織期末質量調研3、藝體教師課堂教學評估4、藝體教師集體學習七月：參加鎮街藝體教研員和村小藝體骨干教師教學技能培訓八月：參加臨沂市音體美教研員培訓九月：1、藝體通覽教材活動2、

29、校園廣播操、校園集體舞比賽3、體育大課間活動抽查4、召開秋季運動會十月：1、藝體教師集體學習2、迎接區組織的學校體育教學質量和特色體育活動展演驗收活動十一月：1、舉行校級藝體教師才藝大比拼。2、組織音體美教師基本技能訓練和專業技能交流互動3、校級藝體公開課、藝體優秀案例證集十二月：1、迎接全市縣區學校教學工作評估2、師生歡慶元旦一月：1、藝體教學課堂教學評估2、學校組織音體美綜合素質評價3、期末考試一、指示思維：依據區教研中央規劃和校舍教授教養事情的重點請求，本學期咱們體音美組將在抓好體育、音樂、美術先生們的各項慣例事情的同時，連續以新課改肉體為指示，立足于講堂，從而周全落實新課程規范，起勁培

30、植門生的人文素養、藝術素養、康健素養，達到進步講堂教授教養品質的目標。二、事情思緒和事情目的：應用音體美學科的教授教養特點，充沛調動師生教與學的積極性，確切發揚教員的主導感化和門生的主體感化。當真進修和領略xx大肉體；把教書育人放在重要地位，以五認真為目的，當真研討新的教導教授教養理論，粗淺領略新課程規范肉體，樹立現代化教導觀點，特別是小學校園廣播站工作計劃1校園廣播站是學生心靈的窗口，是學校的喉舌，也是學校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為了擴大對學校的宣傳力度，豐富校園文化生活、營造濃厚的校園文化氣息、全面提高學

31、生素質，學校建立了校園之聲廣播站。帶著尋美頌美，發揚學校新風尚的主題，20 xx年秋學期，我們將學校廣播站全新改版，讓它成為學生課外學習的論壇、夢想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。一、播音時間：我們將廣播時間擬定為每天下午的4：004：30之間，初步設置了五個欄目：一、下午音樂盒（周一）二、文海拾貝（周二）三、校園啟明星（周三）四、詩苑漫步（周四）五、校園采風（周五）二、組織機構1、組織領導：學校少先隊大隊部2、廣播站結構：廣播站由編輯（教師輪流）和播音（學生）兩組成員組成三、具體欄目內容1、下午音樂盒：面向全體老師和學生的互動點歌臺。您可在同伴生日、取得成績、獲得榮譽時為他送上一首祝福的歌;在他

32、失意、遇到困難時，點上一首歌為他鼓勁.同時向同學們推薦一些經典的歌曲，介紹著名的音樂家等。（點歌單見附表）2、文海拾貝：（1）、美讀一些學生搜集的優秀文章（也可以是某作家的相關資料），以陶冶學生的情操，提高他們的文學素養；（2）、選播學生的優秀習作或選摘來的優秀文章，使學校形成良好的寫作圍。3、校園啟明星：每周由指定班級推薦一位“校園啟明星”他可以是學習成績優秀、助人為樂、熱愛班集體或者在某方面有特長的學生，將其事跡寫成500字左右的書面材料，并請本人當日直接走進直播室接受現場采訪。（班級安排見附表）4、詩苑漫步：精選一些古今中外的著名詩歌、散文等進行配樂朗誦，并對其作者、內容、創作背景等作一

33、介紹評析。容，檢查各欄目主持人與主播的稿件、主持詞。值班日提前進廣播站，做好開播準備，中午放音樂并說開播語，處理一切日常事務。做好考勤登記。播報臨時通知。督促整理、檢查廣播站資料與各欄目本的記錄。2.編輯：負責所有稿件的收集、整理、審查、編排，節目的編排，主持詞的編寫,點播歌曲的選定與準備。值班日中午到廣播站收集稿件。在廣播站活動室整理稿件，分師、生兩類登記所有來稿標題與作者及班級，挑選優秀稿件，修改稿件，組織稿件，加上主持詞，交給第二天的站長、播音員，未安排播出的稿件及時分師、生兩類整理存放在指定箱內。第二天到廣播站巡查指導，督促播音員播后簽字、整理備查。3.新聞主播、英語時間、經典時間、點

34、歌臺、有獎知識問答、一周精彩、名師風采、校園小明星、大秀場、安全健康專欄主持人：負責本欄目的主持、組稿、播音。四、鼓勵措施：1、各班的文字記者要在規定的時間完成稿件搜集和撰寫，并保證質量；2、每周負責統計一次，每周星期五上報少先大隊部。小學校園廣播站工作計劃2校園廣播站是學生心靈的窗口，是學校的喉舌，也是學校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。它既能推動我校語言文字工作的開展，又能傳播高尚的思想品德，塑造完美的靈魂。為了擴大對學校的宣傳力度，豐富校園文化生活、營造濃厚的校園文化氣息、全面提高學生素質，學校建立了校園之聲廣播站。帶著尋美頌美，發揚學校新風尚的主題，20 xx年秋學期，我們將學校廣

35、播站全新改版，讓它成為學生課外學習的論壇、夢想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。一、播音時間：我們將廣播時間擬定為每天中午的10：2011：30之間，初步設置了五個欄目：一、午間音樂盒（周一）；二、文海拾貝（周二）；三、校園啟明星（周三）；四、詩苑漫步（周四）；五、校園采風（周五）二、組織機構1、組織領導：學校少先隊大隊部2、廣播站結構：廣播站由編輯（教師輪流）和播音（學生）兩組成員組成，設臺長一名（趙明明），主管廣播站具體事務。三、具體欄目內容1、午間音樂盒：面向全體老師和學生的互動點歌臺。您可在同伴生日、取得成績、獲得榮譽時為他送上一首祝福的歌；在他失意、遇到困難時，點上一首歌為他鼓勁同時向同學

36、們推薦一些經典的歌曲，介紹著名的音樂家等。2、文海拾貝：每次征集一至兩篇學生佳作，聘請語文老師進行點評，并對此類寫作提出一些好的建議和方法。3、校園啟明星：每周由指定班級推薦一位“校園啟明星”他可以是學習成績優秀、助人為樂、熱愛班集體或者在某方面有特長的學生，將其事跡寫成500字左右的書面材料，并請本人當日直接走進直播室接受現場采訪。4、詩苑漫步：精選一些古今中外的著名詩歌、散文等進行配樂朗誦，并對其作者、內容、創作背景等作一介紹評析。5、校園采風：設置“校園熱點追蹤”板塊，報道每周校園的一些新聞，捕捉校園新氣象，并作相關評論；對校園的好人好事作一表揚，對不好的現象提出改正意見；“衛生健康”板

37、塊，針對相關季節作一些疾病預防、養生保健、飲食衛生等知識介紹；“開心詞典”板塊，收集一些小笑話、小幽默故事或寓言故事。四、欄目安排表1、“午間音樂盒”欄目趙明明老師負責。每周歌曲推薦榜單中將為大家準備十首歌曲，你可以從中選擇一首。請要點歌的老師和同學提前一天將點歌單填寫好送至少先大隊。2、“文海拾貝”欄目點評老師安排。點評老師可選擇本班學生的優秀習作進行針對性地具體、細致的點評，再選取一些優秀習作或片段對同類作文的寫作方法或技巧作一指導，形成書面材料。提前兩天交至趙明明老師處。3、“校園啟明星”和“校園采風”欄目班級安排表請相關班級班主任老師根據欄目內容認真組稿，對推薦為“校園啟明星”的同學進

38、行自我介紹方面的輔導。4、“詩苑漫步”欄目由趙明明老師負責。五、有關稿件的相關要求：1、面向全校同學征稿；2、各班每周須向廣播站投遞兩篇稿件：一篇是關于學校、班級所發生的事情，一篇寫得好的課外閱讀文章（班上同學寫的好的也可以），多則不限；3、所有的班級稿件統一由各班的班長（或學習委員）交到少先大隊部。4、每篇稿件字數在300500之間；六、播音人員安排選拔、培訓優秀的播音員，是廣播系統建設中的一個重要“軟件”。為此，我們首先進行播音員選拔，請三至六年級每班推薦23名播音員，要求普通話標準流利、思維敏捷、有一定的臨場發揮能力和應變能力。從選手發音、音質、語速及綜合素質等方面進行考核評分，確定播音

39、員。二、廣播站站訓：傳承文明放飛夢想七、廣播站組織紀律。1、凡廣播站工作人員應遵守廣播站的制度，紀律，以認真負責的態度積極主動參與工作。2、廣播站的會議，全體成員必須按時參加，如有特殊原因，應提前向站長請假。3、廣播站工作人員必須一切行動聽指揮，顧全大局，無特殊情況，不得私自調動節目的內容和時間。4、廣播站工作人員必須愛護各種設備，非工作需要，未經同意，不得隨便帶非工作人員進入廣播室。八、廣播站工作人員職責、工作程序1、站長：全面負責廣播站工作。處理日常事務。播音人員與內容安排，節目制作，稿件審編，考勤，播音設備管理維護與開關，組織主持每次會議、活動并做好記錄。廣播室與廣播站活動室衛生。值班前

40、一天中午到廣播站活動室主持廣播站第二天的預備工作，安排好值班日的欄目內容，檢查各欄目主持人與主播的稿件、主持詞。值班日提前進廣播站，做好開播準備，中午放音樂并說開播語，處理一切日常事務。做好考勤登記。播報臨時通知。督促整理、檢查廣播站資料與各欄目本的記錄。2、編輯：負責所有稿件的收集、整理、審查、編排，節目的編排，主持詞的編寫，點播歌曲的選定與準備。值班日中午到廣播站收集稿件。在廣播站活動室整理稿件，分師、生兩類登記所有來稿標題與作者及班級，挑選優秀稿件，修改稿件，組織稿件，加上主持詞，交給第二天的站長、播音員，未安排播出的稿件及時分師、生兩類整理存放在指定箱內。第二天到廣播站巡查指導，督促播

41、音員播后簽字、整理備查。3、新聞主播、英語時間、經典時間、點歌臺、有獎知識問答、一周精彩、名師風采、校園小明星、大秀場、安全健康專欄主持人：負責本欄目的主持、組稿、播音。九、鼓勵措施：1、各班的文字記者要在規定的時間完成稿件搜集和撰寫，并保證質量；2、根據各班文字記者來稿的數量給以加分，作為每周評選學校“文明班級”的依據之一，未完成的班級不予加分；3、按照各班被錄用稿件的數量適當加分；4、每周負責統計一次，每周星期五上報少先大隊部。小學校園廣播站工作計劃3為豐富學生們的校園生活，拓展學生們的視野，提高學生們的學習興趣，本學期校廣播部本著“立足校園、服務校園”的宗旨，特制定了校園廣播站工作計劃流

42、程，具體安排如下：一、招新成員方面新學期伊始，為補充我部門新生力量，更好的完成學校的廣播宣傳工作，我部門決定在全校學生中招收新成員招收方式：以海報形式宣傳廣播部到各個班級進行宣傳選拔程序：（1）個人提出申請報名（2）初選（自我介紹、演講、回答相關問題）（3）復選（復選出相對優秀的人員）（4）正式進行培訓納新計劃廣播部計劃招收播音員7名 男生3名，女生4名 采編人員3名。招新要求：播音員：1：熱愛播音事業，工作積極，責任心強； 2：普通話標準，口齒清晰，音色優美； 3: 較強的語言表達能力，且有一定的組織能力采編員：主要負責日常節目的策劃和撰寫，并在校活動中擔任文字工作。1：具備一定的文學基礎和

43、寫作功底2：獨特的文字感知能力及創新思維3：工作積極，有責任心具體招收新成員的方法在新生來之際進行商討！二、工作流程一)建立檔案制度建立個人檔案和工作資料檔案。我們要建立站內成員的個人檔案，以便更好的管理好各個成員；建立資料檔案（例如：會議記錄、播音記錄.）以便更好管理好廣播部整個流程二)工作細則1.每周周日召開例會對上周工作存在的不足進行總結及對下一周的工作進行安排.2.播音員和采編員對上周工作進行匯報.一人對整個會議進行記錄.3.每周五下午播音記錄在案，以便到時進行查證。4.部門內進行項小調查，有關擅長播音類型、個人喜好,及積累上學期的播音提出寶貴建議,希望開展活動等等.使得各個成員能夠在

44、性情舒暢的環境中工作，提高效率！三）對內環節播音方面播音在廣播部占最主要環節。負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在學校允許、健康范圍內，靈活設計具體內容。采編方面采編部負責日常節目的策劃與制作，成員在內部期間編輯播音的稿件，負責整個欄目的運行，部分采編還在學校活動(例:遠動會、藝術節.)中負責編寫和審閱稿件。每個采編人員每周須按時值日且每周需寫些欄目開頭的串詞及稿件供播音員播音。積極配合好播音員的播音工作。欄目的更新有采編組詳細討論出來！廣播部將設立一個投稿箱供學生投稿。由經采編組審閱較為優秀的稿件我們將通過廣播給予播出.五）對外環節在校園宣傳中，廣播站發揮著重要的作用，為了

45、能在第一時間向同學們傳達最新鮮、最真實、最多種類的咨訊。且能積極配合下校內的各項活動。我部門申請將“小記者”納入廣播部。作為廣播部日常工作的堅實后盾！部門于部門之間的交流極為重要。所以在必要的時候廣播部須和其它部門舉辦些活動來加強之間的關系，相互促進！（例如：舉辦演講比賽、舉辦主持人大賽等）六）年終考評制度學期結束我們會在本部門評選選出“優秀播音員”、“優秀編輯員”、 “優秀站員”等人員。在下擔任部長（副部長）作為優先評選！我們按照制定的計劃實施工作.在工作中可能存在與計劃不相符,我們會根據實際情況來修改或增加.小學校園廣播站工作計劃4一、招新成員方面新學期伊始，為補充我部門新生力量，更好的完

46、成學校的廣播宣傳工作，我部門決定在3-6年級學生中招收新成員。招收方式：以廣播的形式宣傳廣播部選拔程序：（1）個人提出申請報名（2）初選（自我介紹、演講、回答相關問題）（3）復選（復選出相對優秀的人員）（4）正式進行培訓二、納新計劃廣播部計劃招收播音員6名 男生3名，女生3名 采編人員3名。三、招新要求：播音員：1：熱愛播音事業，工作積極，責任心強；2：普通話標準，口齒清晰，音色優美；3: 較強的語言表達能力，且有一定的組織能力采編員：主要負責日常節目的策劃和撰寫，并在校活動中擔任文字工作。1：具備一定的文學基礎和寫作功底2：獨特的文字感知能力及創新思維3：工作積極，有責任心四、工作流程（一）

47、建立檔案制度建立個人檔案和工作資料檔案。我們要建立站內成員的個人檔案，以便更好的管理好各個成員；建立資料檔案（例如：會議記錄、播音記錄.）以便更好管理好廣播部整個流程（二）工作細則1.每周周日召開例會對上周工作存在的不足進行總結及對下一周的工作進行安排。2.播音員和采編員對上周工作進行匯報，一人對整個會議進行記錄。3.每天下午16：00開始，播音員對當天早上的衛生檢查結果進行播報。4.下午播音為20分鐘。采編人員與播音人員按安排值日表值日。5.下午播音要把記錄在案，以便到時進行查證。6.部門內進行項小調查，有關擅長播音類型、個人喜好,及積累上學期的播音提出寶貴建議,希望開展活動等等.使得各個成

48、員能夠在性情舒暢的環境中工作，提高效率！（三）對內環節播音方面播音在廣播部占最主要環節。負責全天的播音工作、各節目組可以發揮組員的聰明才智，在學校允許、健康范圍內，靈活設計具體內容。采編方面采編部負責日常節目的策劃與制作，成員在內部期間編輯播音的稿件，負責整個欄目的運行，部分采編還在學校活動(例:遠動會、藝術節.)中負責編寫和審閱稿件。每個采編人員每周須按時值日且每周需寫些欄目開頭的串詞及稿件供播音員播音。積極配合好播音員的播音工作。廣播部將設立一個投稿箱供學生投稿。由經采編組審閱較為優秀的稿件我們將通過廣播給予播出.（四）對外環節在校園宣傳中，廣播站發揮著重要的作用，為了能在第一時間向同學們

49、傳達最新鮮、最真實、最多種類的咨訊。且能積極配合下校內的各項活動。我部門申請將“小記者”納入廣播部。作為廣播部日常工作的堅實后盾！部門于部門之間的交流極為重要。所以在必要的時候廣播部須和其它部門舉辦些活動來加強之間的關系，相互促進！（五）年終考評制度學期結束我們會在本部門評選選出“優秀播音員”、“優秀編輯員”、 “優秀站員”等人員。在下擔任部長（副部長）作為優先評選！我們按照制定的計劃實施工作.在工作中可能存在與計劃不相符,我們會根據實際情況來修改或增加.小學校園廣播站工作計劃5早上1、英語時間English Time時間：早自習前10分鐘。內容：英語歌曲等。資料來源：中、小學英語教研組長選定

50、適合中小學生的英語內容，將磁帶或碟或曲名與簡介交廣播站。組長隨時更新播放內容。中午2、新聞直播間Live News時間：中午午餐時間10分鐘。內容：校內外新聞。學校里的新鮮事、重大事件、好人好事、活動、競賽、通知、總結、創文、創文專欄、師生銘言等。資料來源：各班小記者來稿，責任編輯報紙媒體上采稿，各位教師、班主任、各教研組、科室來稿，上級文件、精神等。學生來稿用學校信紙書寫，于每天第四節課前投入廣播站稿件箱。教師來稿用A4紙打印或電子稿，交校務辦公室。責任編輯負責編排與校稿。有獎知識問答：學生聽完當天的廣播內容后，根據問題寫出答案和自己的班級姓名，將答案紙投入稿件箱。第二天中午廣播公布獲獎幸運

51、聽眾。幸運聽眾將獲得小禮物。3.一周精彩Weekly Report時間：周一中午5分鐘。內容：總結上周廣播內容。資料來源：責任編輯組稿，編稿。4.名師風采Teachers Stories時間：周二中午5分鐘。內容：講述教師故事，領略教師風采。資料來源：各位教師填寫教師風采表，教研組長收齊交校務辦公室。5.安全健康創衛專欄Safety Health時間：周三中午5分鐘。內容：流行疾病的預防與控制，安全、衛生與健康知識。資料來源：學校衛生室、健康教師來稿（A4紙）。6.校園小明星School Stars時間：周四中午5分鐘。內容：講述身邊的故事，介紹學校優秀學生的典型事跡，樹立學習榜樣。資料來源：

52、班主任不少于一篇來稿。開學二周內交校務辦公室。一年級可稍后再交。7.大秀場Wonderful Shows時間：周五中午5分鐘。內容：學生優秀作文、作品展示。好書推薦。資料來源：學生投稿。教師推薦作品。學生來稿用學校信紙書寫（要有老師修改、點評），投入學校稿件箱。8點歌臺Singing for You時間：中午5分鐘。內容：為師生播放歌曲，送出生日等空中祝福。資料來源：學生、教師點播。網絡歌曲。學生點歌單必須本班小記者簽名方有效。點播單投入廣播站稿件箱。下午9經典時間Reading Time時間：晚餐前10分鐘。內容：經典校本教材或拓展內容。資料來源：經典教師提供內容，責任編輯負責組稿。10.知

53、心姐姐信箱、兩創專欄11.準備活動時間：中午午餐后。地點在廣播站活動室。二、廣播站站訓：傳承文明 放飛夢想三、廣播站組織紀律。1.凡廣播站工作人員應遵守廣播站的制度，紀律，以認真負責的態度積極主動參與工作。2.廣播站的會議，全體成員必須按時參加，如有特殊原因，應提前向站長請假。3.廣播站工作人員必須一切行動聽指揮，顧全大局，無特殊情況，不得私自調動節目的內容和時間。4.廣播站工作人員必須愛護各種設備，非工作需要，未經同意，不得隨便帶非工作人員進入廣播室。5.廣播站工作人員必須佩帶廣播站工作證方可進入廣播站與廣播站活動室。四、廣播站工作人員職責、工作程序1. 站長：全面負責廣播站工作。處理日常事

54、務。播音人員與內容安排，節目制作，稿件審編，考勤，播音設備管理維護與開關，組織主持每次會議、活動并做好記錄。廣播室與廣播站活動室衛生。值班前一天中午到廣播站活動室主持廣播站第二天的預備工作，安排好值班日的欄目內容，檢查各欄目主持人與主播的稿件、主持詞，準備幸運獎品。值班日提前進廣播站，做好開播準備，中午放音樂并說開播語，處理一切日常事務。做好考勤登記。播報臨時通知。督促整理、檢查廣播站資料與各欄目本的記錄。督發幸運獎品。2.責任編輯：負責所有稿件的收集、整理、審查、編排，節目的編排，主持詞的編寫,點播歌曲的選定與準備。值班日中午到廣播站稿件箱和校務辦公室收集稿件。在廣播站活動室整理稿件，分師、

55、生兩類登記所有來稿標題與作者及班級，挑選優秀稿件，修改稿件，組織稿件，加上主持詞，交給第二天的站長、播音員，未安排播出的稿件及時分師、生兩類整理存放在指定箱內。第二天到廣播站巡查指導，督促播音員播后簽字、整理備查。3. 新聞主播、英語時間、經典時間、點歌臺、有獎知識問答、一周精彩、名師風采、校園小明星、大秀場、安全健康專欄主持人：負責本欄目的主持、組稿、播音。值班前一天中午到廣播站活動室，小學校園廣播站工作計劃6一、青青校園廣播站簡介這一滴水也許是尼格拉瀑布的一部分，卻濺起了無數的水花；也許只是人面孔上的一滴汗,卻含蘊著辛勤的勞動；也許是雨水中的一丁點,卻洗滌了無數的心靈；也許是大海中的一抹微

56、波,卻映照出整個天空的美麗。每天午間，當暖暖的陽光溫暖著整個校園的時候，一陣悠揚的音樂伴隨著主持人親切而熟悉的聲音回蕩在校園的每個角落，朝陽小學廣播站又開始了新的征程 青青校園廣播站校園廣播站是校園宣傳的窗口，是學校的喉舌，也是學校集體教育最直接、見效最快的教育媒介。帶著尋美頌美，發揚學校新風尚的主題，20 xx年秋學期，我們將學校廣播站全新改版，讓它成為學生課外學習的論壇、夢想飛翔的天空、陶冶情操的海洋。我們將廣播時間擬定為每天中午的11：1011：40之間，初步設置了五個欄目：一、午間音樂盒（周一）；二 、文海拾貝（周二）；三、校園啟明星（周三）；四、詩苑漫步（周四）；五、校園采風（周五）

57、二、具體欄目內容1、午間音樂盒：面向全體老師和學生的互動點歌臺。您可在同伴生日、取得成績、獲得榮譽時為他送上一首祝福的歌;在他失意、遇到困難時，點上一首歌為他鼓勁.同時向同學們推薦一些經典的歌曲，介紹著名的音樂家等。（點歌單見附表）2、文海拾貝：每次征集一至兩篇學生佳作，聘請語文老師進行點評，并對此類作文寫作提出一些好的建議和方法。（點評老師安排見附表）3、校園啟明星：每周由指定班級推薦一位“校園啟明星”他可以是學習成績優秀、助人為樂、熱愛班集體或者在某方面有特長的學生，將其事跡寫成500字左右的書面材料，并請本人當日直接走進直播室接受現場采訪。（班級安排見附表）4、詩苑漫步：精選一些古今中外

58、的著名詩歌、散文等進行配樂朗誦，并對其作者、內容、創作背景等作一介紹評析。5、校園采風：設置“校園熱點追蹤”板塊，報道每周校園的一些新聞，捕捉校園新氣象，并作相關評論；對校園的好人好事作一表揚，對不好的現象提出改正意見；“衛生健康”板塊，針對相關季節作一些疾病預防、養生保健、飲食衛生等知識介紹；“開心詞典”板塊，收集一些小笑話、小幽默故事或寓言故事。（班級安排見附表）三、欄目安排表1、“午間音樂盒”欄目有高慧老師負責。每周歌曲推薦榜單中將為大家準備十首歌曲，你可以從中選擇一首。請要點歌的老師和同學提前一天將點歌單填寫好送至欄目組信箱。2、“文海拾貝”欄目點評老師安排表點評老師可選擇本班學生的優

59、秀習作進行針對性地具體、細致的點評，再選取一些優秀習作或片段對同類作文的寫作方法或技巧作一指導,形成書面材料.提前兩天交至高慧老師處。3、“校園啟明星”和“校園采風”欄目班級安排表請相關班級班主任老師根據欄目內容認真組稿，對推薦為“校園啟明星”的同學進行自我介紹方面的輔導。（相關稿件提前兩天交至高慧老師處）4、“詩苑漫步”欄目由高慧老師負責。三、播音人員安排選拔、培訓優秀的播音員，是廣播系統建設中的一個重要“軟件”。為此，我們首先進行播音員選拔，請四至六年級每班推薦23名播音員，要求普通話標準流利、思維敏捷、有一定的臨場發揮能力和應變能力。從選手發音、音質、語速及綜合素質等方面進行考核評分，確

60、定播音員。小學校園廣播站工作計劃7工作計劃一、廣播站設立的欄目：（一）職校聯播1、報道一些國內外新聞（包括政治新聞、體壇新聞、娛樂新聞）；2、反映發生在校園里某班級或某人的一些好人好事。（二）職校之星1、美讀一些學生搜集的優秀文章（也可以是某作家的相關資料），以陶冶學生的情操，提高他們的文學素養；2、選播學生的優秀習作或選摘來的優秀文章，使學校形成良好的寫作圍。（三）下午茶1、美文欣賞；2、開心時分（包括的有小笑話、幽默型的文章）。二、廣播站人員分工：1、指導員：負責指導“校園廣聲”的播音工作；2、站 長：負責主持“校園廣聲”的播音工作及各項工作的安排；3、各版塊組長：對稿件進行篩選、修改，安