1、多媒體技術在小學語文教學中的應用 摘要在當今教育教學的發展過程中，利用多媒體教學逐漸成為一種主要的課堂教學手段，尤其對小學的教學，產生了深遠的影響。本文主要探討了多媒體技術在小學語文的教學中，是如何進行實踐應用的，并且分析了其應用的技巧，具體作用以及在利用多媒體授課時應當注意的問題。 教師應該努力學習多媒體技術，在巧用多媒體技術的同時提高自身的教學素養，這對提高學生的課堂學習效率有很大幫助。 【關鍵詞】 多媒體技術 語文教學 教學素養隨著網絡信息技術的不斷進步，多媒體技術在小學語文教學中的作用逐步體現出來。所謂多媒體技術教學是一種將聲，圖，文，視頻等教學元素有效結合在一起的新型教學模式。有效利

2、用多媒體技術是小學語文教學改革的重要組成部分。 一、小學語文教學中多媒體技術作用 1、有效提高小學生的學習興趣 眾所周知，小學生的好奇心是比較強的，加上年齡較小，很容易對自己感興趣的事情產生好奇心理，這種心理會促使他們對新事物進行有力的探索。俗話說，興趣是最好的老師。只有學生充滿激情，愿意學習，才能在小學語文的學習中保持最好的心態。因此，提高學生的學習興趣，在小學語文教學中是非常重要的。多媒體技術通過圖像和聲音，將課本知識以三維圖像的方式，輸入到小學生的腦海中，學生在這種新鮮事物的吸引下，大腦始終處于興奮狀態，可以在很短的時間內激發學習的熱情，學生在聽和看的同時，可以加深對知識的理解。多媒體技

3、術可以充分調動學生的積極性，引起學生和教師之間的共鳴，最終達到預期的教學效果和課堂學習效率。 2、有效提高學生的審美情趣，激發學生情感 對于每一個小學生來說，學生的情感都可以在語文教學過程中得到充分的體現，學生可以很容易地融入到語文教學的教學情境中。通過多媒體技術，教師可以將視頻，動畫，圖片，文本和其他要素完全融合，形成生動形象的教學情境。這樣，學生在學習時就會與教學情境產生共鳴，他們將全身心投入到語文的學習中去。利用多媒體技術，還可以將小學語文教學中的自然風光、文化理念展現出來，以使學生感受到大自然中的風景之美，洶涌澎湃的海洋，廣闊的草原，絢麗的彩虹等，并在這樣的體驗和享受中學習相關的課本知

4、識。毫無疑問，多媒體技術為提高小學生的審美情趣提供了最便捷的途徑。 3、擴充課堂信息容量，拓展學生視野 由于課堂教學本身固定的時間限制，課堂教學內容在利用傳統的中文教學方法將無法充分展開，而利用多媒體技術，可以將語言教學內容引入到課堂教學中，同時，多媒體技術還能夠明確教學的重要內容，將課堂教學與豐富的課外知識的有機結合，最大限度地拓展課堂教學內容，實現優勢與劣勢的互補，這些對學生來說非常有益。比如在講解漢字喝和渴這兩個容易混淆字的時候，傳統教學會讓學生在本子上多寫幾遍，直到記住，而教師可以利用多媒體，將人喝水的動作和沒有水喝著急的樣子用小視頻展現出來，接著告訴學生這兩個字的含義，這樣學生在了解

5、字的含義后，通過視頻對比，更容易記住這兩個字的區別。 二、多媒體技術在小學語文教學中具體應用 1、合理應用多媒體課件，引入新課課題。在導入新課時，單一的講解，或是生動的演說，皆不能調動出學生學習積極性，也無法全面發揮學生學習的主觀能動性。而使用現代化的教學方法，則能夠有效撩動學生的心弦，好像一塊磁鐵一樣吸引著學生，并讓其受到熏陶與教育。 2、合理應用多媒體課件，突破語文教學重難點。不管是哪門學科都有教學難點。這些難點，有的是課文不易理解，有的是學生缺少生活閱歷等。對于教學中出現的難點，優化方式有很多，例如聯系上下文理解，或是聯系生活實際等。但是有些句子和課文，使用傳統方式無法有效優化，這時，若

6、是應用多媒體課件來教學，能夠起到良好的教育效果。 3、合理應用多媒體課件，提高學生的思維能力。隨著科技的不斷發展，在教育中多媒體技術得到了廣泛應用，給教學創新提供了有利條件。多媒體技術的模擬功能，為最早使用的輔助教學功能。模擬教學模式實際上應用現代技術的模擬功能將抽象的知識和無法觀察清楚的現象，通過投影或是動畫的形式展示出來，展開信息處理與圖像輸出，在屏幕上將微觀的事物放大，動靜結合，調動學生多種感官運動，讓學生獲得動態信息，進而形成感性認識，為形成提供有效依據。為小學生對知識學習與掌握的難度，有助于提高學生的形象思維能力，還有助于提升學生的抽象思維能力。比如，在教授女媧造人這一課時，學生對女媧用泥土捏出人便是很理解，教學中，教師可以結合教學重點，應用視頻展現女媧造人這個故事。如此利用多媒體展現課文，學生會有一種身在其中的感覺，教學難點自然而然的被化解，讓學生的整體才會有得到進一步提升。 綜上所述，小學語文課堂教學，已經成為傳承我國傳統文化，真理與美的重要陣地，多媒體教學的應用，就是為了更加有效的將之付諸于行動當中。對于新課改的精神，小學語文教師要充分認識，把多媒體技術融入到小學語文課堂的教學中去，不僅要創造豐富多彩的課堂環境，還要充分展現中文課堂教學的魅力，提高小學語文的教學效果。 參 考 文 獻 1劉文文.多媒體技術在小學語文教學中的應用J. 科 技 信 息，