1、第 第 頁高二上學(xué)期政治備課組工作計(jì)劃3篇高二上學(xué)期政治備課組工作計(jì)劃1本學(xué)期高二政治備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以教法討論為主線，努力打造高效課堂。全組成員仔細(xì)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極實(shí)施素養(yǎng)教育，營(yíng)造良好的教學(xué)教研氛圍。依據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)和高二會(huì)考綱要，保持積極的工作立場(chǎng)，高效務(wù)實(shí)地開展工作。現(xiàn)計(jì)劃如下：一、加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的教學(xué)理念指導(dǎo)工作1、本學(xué)期仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步領(lǐng)悟新課程的核心理論，探討新教材，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)落實(shí)到我們的教育教學(xué)行為中去。加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，加強(qiáng)集體備課，做學(xué)習(xí)型和創(chuàng)新型老師。2、仔細(xì)參與各級(jí)各種教研活動(dòng)，如公開課、推磨

2、聽課和新老師匯報(bào)課，并仔細(xì)做好筆錄，以便在校教研活動(dòng)時(shí)間能相互溝通，借鑒其他老師的珍貴閱歷。二、加強(qiáng)常規(guī)教研，提高備課組整體水平1、加強(qiáng)常規(guī)檢查和教研活動(dòng)，對(duì)部分課堂教學(xué)進(jìn)行課題評(píng)議，實(shí)時(shí)地了解到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，以不斷取得教學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步。2、結(jié)合班級(jí)學(xué)段特點(diǎn)，加強(qiáng)教材的分析和教法的討論，探究集體備課的有效模式，通過集體備課提高學(xué)科整體教學(xué)水平特別要促進(jìn)青年老師業(yè)務(wù)的快速提高。3、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，優(yōu)化課堂教學(xué)，使本組的老師能利用資源庫的資源進(jìn)行備課，達(dá)到資源共享。4、堅(jiān)持多媒體教學(xué)，發(fā)揮自身教學(xué)特長(zhǎng)，在教學(xué)過程中作適當(dāng)?shù)?、敏捷的處理，以提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好5、加強(qiáng)選修課程建設(shè)，開發(fā)本學(xué)科的課程資

3、源，積極穩(wěn)妥地推動(dòng)新課程改革。6、備課組長(zhǎng)仔細(xì)做好組內(nèi)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)工作。仔細(xì)參加校主管部門主持召開的備課組長(zhǎng)會(huì)議并實(shí)時(shí)向組員傳達(dá)相關(guān)的會(huì)議內(nèi)容和精神。三、積極支持和關(guān)注學(xué)校整體進(jìn)展1、做好師帶徒工作，加快青年老師的成長(zhǎng)，組內(nèi)積極推磨聽課和評(píng)課，積極協(xié)作教研組及學(xué)校的活動(dòng)。2、積極做好平常段考的出題和評(píng)卷工作，仔細(xì)做好質(zhì)量分析，實(shí)時(shí)總結(jié)。平常積極鼓舞老師撰寫教育教研論文，不斷進(jìn)步和提高。高二上學(xué)期政治備課組工作計(jì)劃2面對(duì)新課程改革和新高考新形勢(shì)，依據(jù)我校“培育高水平、差異進(jìn)展的現(xiàn)代公民，為高素養(yǎng)商界精英的全面成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)”的人才培育目標(biāo)和“培育商德、進(jìn)展商能、健康身心、學(xué)會(huì)創(chuàng)新”的課程目標(biāo)，以

4、提高教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)同學(xué)全面、長(zhǎng)效進(jìn)展為目標(biāo)，主動(dòng)適應(yīng)高二教學(xué)要求，根據(jù)班級(jí)段部署，按規(guī)范做好各項(xiàng)教學(xué)工作?，F(xiàn)計(jì)劃如下：一、學(xué)情分析1、經(jīng)過高一的學(xué)習(xí)，同學(xué)具備了肯定的政治學(xué)科知識(shí)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)技能，為往后的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。2、依據(jù)新高考新形勢(shì)，全班級(jí)同學(xué)已經(jīng)進(jìn)行了高考班和學(xué)考班兩兩大層次的分流，需依據(jù)兩個(gè)層次的不同目標(biāo)制定并實(shí)施相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和方法。而在每個(gè)層次內(nèi)部又有加強(qiáng)班和平行班的區(qū)分，同樣需區(qū)分對(duì)待?？傮w來說，同學(xué)在學(xué)習(xí)立場(chǎng)、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面均存在較大差異，需分層教學(xué)，因材施教。二、教學(xué)目的任務(wù)和教學(xué)要求分析依據(jù)學(xué)校的育人精神，以培育同學(xué)的自主學(xué)習(xí)技能和習(xí)慣、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為

5、目標(biāo)，以備課組為單位，討論新課程要求、討論教材、討論同學(xué)等，打造科學(xué)自主高效生態(tài)的政治課堂，提升同學(xué)的學(xué)科素養(yǎng)和應(yīng)考技能，同時(shí)援助同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過教學(xué)既增進(jìn)同學(xué)對(duì)文化生活與現(xiàn)象、生活與哲學(xué)的關(guān)系的認(rèn)識(shí)，豐富同學(xué)的知識(shí)、提高學(xué)科素養(yǎng)，又提升同學(xué)用文化知識(shí)觀測(cè)分析解決實(shí)際文化問題的技能和運(yùn)用哲學(xué)知識(shí)分析解決各類實(shí)際生活問題的技能。堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合，從探究實(shí)際問題出發(fā)理解積累提升專業(yè)知識(shí)，以專業(yè)知識(shí)為指導(dǎo)來正確認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問題。三、教學(xué)常規(guī)落實(shí)策略分析本學(xué)年全體備課組成員秉承新高考要求和學(xué)校的育人理念，既堅(jiān)持集體協(xié)作，發(fā)揮集體的聰慧，吸取眾人之長(zhǎng)，又提倡發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng)

6、，形成自己的特色，致力于提高教學(xué)效率，提升同學(xué)學(xué)科技能與水平，為同學(xué)走向抱負(fù)高校添磚加瓦。1、集全組能量，結(jié)合本學(xué)期特定的教學(xué)實(shí)際條件，切實(shí)制定本備課組教學(xué)工作計(jì)劃，統(tǒng)籌安排教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。2、個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合。集體備課全員參加，積極主動(dòng)，求真務(wù)實(shí)，集思廣益，形成最優(yōu)方案，努力提高課堂效率和同學(xué)學(xué)業(yè)水平。3、提倡愛心教育、微笑教育，帶著飽滿的積極心情開展課堂教學(xué)，打造科學(xué)自主高效的生態(tài)課堂，培育同學(xué)的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和技能，提高課堂教學(xué)效率。4、仔細(xì)實(shí)時(shí)批改作業(yè)，做好批改記錄。作業(yè)要有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)，特別是加強(qiáng)有針對(duì)性的重難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)作業(yè)講評(píng)。尤其重視以作業(yè)為平臺(tái)了解同學(xué)的學(xué)習(xí)

7、狀況，以作業(yè)的結(jié)果為指導(dǎo)加強(qiáng)課后的輔導(dǎo)釋疑和鞏固。5、積極走近同學(xué)，通過作業(yè)指導(dǎo)和談話等方式實(shí)時(shí)了解同學(xué)學(xué)情，實(shí)時(shí)進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)別輔導(dǎo)。6、仔細(xì)組織每次考試，仔細(xì)做好考前輔導(dǎo)，指導(dǎo)同學(xué)科學(xué)安排考前復(fù)習(xí)，既通過規(guī)范的考試檢測(cè)同學(xué)的當(dāng)前水平，也通過考試發(fā)覺同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題，為下一階段的教與學(xué)指明方向。四、教學(xué)改革推動(dòng)策略1、加強(qiáng)新課改和新高考理念和實(shí)際操作的學(xué)習(xí)和溝通，實(shí)時(shí)更新教育思想，以“科學(xué)自主生態(tài)高效”精神為指導(dǎo)開展各項(xiàng)教學(xué)工作。2、積極探究“因?qū)W定教”的教學(xué)實(shí)踐，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際與學(xué)習(xí)內(nèi)容的實(shí)際探究最合適最有效的教學(xué)方式方法。開展“科學(xué)自主生態(tài)高效課堂”教學(xué)實(shí)踐探究和討論，探究符合本學(xué)

8、科特色的教學(xué)模式，努力提高教學(xué)效果。3、積極、主動(dòng)與其他老師研討溝通，組織本組老師常常性的聽課、評(píng)課、議課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高整體教學(xué)水平。4、走近同學(xué)，加強(qiáng)與同學(xué)的溝通，了解其學(xué)習(xí)狀況，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和有效性，促使同學(xué)在學(xué)科學(xué)習(xí)上學(xué)有所成、學(xué)有所用。高二上學(xué)期政治備課組工作計(jì)劃3依據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)和高二必修班即將進(jìn)行學(xué)業(yè)水平測(cè)試的現(xiàn)實(shí)狀況，保持積極的工作立場(chǎng)，高效務(wù)實(shí)地開展工作。必修課教學(xué)以學(xué)業(yè)水平測(cè)試考試說明為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，努力打造高效課堂?，F(xiàn)計(jì)劃如下：一、詳細(xì)措施1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高復(fù)習(xí)和選修課教學(xué)與復(fù)習(xí)的針對(duì)性。必修老師要仔細(xì)討論考試說明，留意今年有變動(dòng)的考點(diǎn)；討論各地的模擬試

9、題、近三年的真題，掌控教學(xué)的深度。選修老師要討論考試說明、近三年的真題和各地模擬題，明確教學(xué)重難點(diǎn)。2、仔細(xì)鉆研教材，把握好教材的深度、難度與進(jìn)度，了解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況，加強(qiáng)教學(xué)輔導(dǎo)，依據(jù)同學(xué)的學(xué)習(xí)需要確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法，特別是復(fù)習(xí)中的學(xué)困生，力爭(zhēng)他們能夠過關(guān)。3、仔細(xì)參與教研活動(dòng)和備課組活動(dòng)，加強(qiáng)老師間教學(xué)溝通。備課組成員仔細(xì)完成公開課、研討課，提高課堂教學(xué)的技能。聽課老師要仔細(xì)記錄，實(shí)時(shí)反饋，促進(jìn)共同進(jìn)步。4、留意培育同學(xué)的學(xué)習(xí)技能和思維技能，敏捷開展教學(xué)，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。本學(xué)期必修課復(fù)習(xí)任務(wù)重，要同學(xué)記憶的內(nèi)容多，老師要能夠援助同學(xué)理解、記憶，依據(jù)同學(xué)的進(jìn)展?fàn)顩r，敏捷的采用教學(xué)方式，避開枯燥。選修課教學(xué)中要引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)自主、探究、合作學(xué)習(xí)，引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中擅長(zhǎng)質(zhì)疑、思索和探究。同時(shí)要強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)的積累和運(yùn)用。5、利用好網(wǎng)絡(luò)，實(shí)時(shí)關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，提高同學(xué)對(duì)時(shí)事政治的敏感度。復(fù)習(xí)過程中要留意時(shí)政熱點(diǎn)的解讀，力爭(zhēng)在時(shí)政選擇題上不丟分。6、利用好各地信息，實(shí)時(shí)掌控考試動(dòng)向。精選各地名校的優(yōu)秀試題，依據(jù)本校同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況開展有針對(duì)性的訓(xùn)練，提高解題的技能。二、教學(xué)進(jìn)度1、必修班平常的作業(yè)要實(shí)時(shí)布置、批閱、講解。第一周主要是必修二的訓(xùn)練。利用好早讀課、暮讀課等讀書時(shí)間，明確早讀內(nèi)容，并實(shí)時(shí)檢查。利用晚自習(xí)等時(shí)間與同學(xué)進(jìn)行溝通，加強(qiáng)對(duì)