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文檔簡介

1、中班語言活動熊和旅行者教案反思中班語言活動熊和旅行者教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動重點難點，活動過程，活動反思等內容，幫忙幼兒學習理解他人的情感，萌發關愛的情感，進展幼兒的口語表達力量及想象力，合適幼兒園老師們上中班語言活動課，快來看看熊和旅行者教案吧。活動目標：1.幫忙幼兒學習理解他人的情感，萌發關愛的情感。2.進展幼兒的口語表達力量及想象力。3.讓幼兒明白只有遇到困難互相幫忙的好友，才算是真正的好友。4.激勵幼兒在好友有困難時要真心相助，并能幫忙其他有困難的小好友。5.引導幼兒在故事和游戲中學習，感悟生活。活動準備：物質：故事圖片學問：有與好友合作的閱歷活動重點難點：活動重點：

2、幫忙幼兒學習理解他人的情感，萌發關愛的情感。活動難點：讓幼兒明白只有遇到困難互相幫忙的好友，才算是真正的好友。活動過程：一、導入引導語：你有好友嗎？當你遇到困難的時分，你的好好友是怎樣幫忙你的？你感覺你的好友怎么樣？二、綻開1.引導語：有兩個好好友，一個比擬胖，我們叫他胖旅行者，有一個比擬瘦，我們叫他瘦旅行者。他們確定一起去旅行，路上遇到了什么事呢？2.出示故事圖片，請幼兒看圖編故事。引導語：熊讓人感覺怎么樣？胖旅行者面臨著生命危險，他是怎么做的？他會說什么？瘦旅行者是怎么做的？重點引導幼兒編講出熊的兇猛和胖、瘦兩個好友在不憐憫況下的不同心情和富有表情的對話。3.老師講解并描述故事。引導語：小

3、好友們講的都很有道理，他們之間究竟發生了什么呢？講解并描述故事。（1）分析自私自利的瘦子的做法和語言。引導語：你覺得瘦旅行者是個什么樣的人？你從哪里看出來？（2）分析胖子需要幫忙時的心情和面臨危險急中生智而自救的方法。引導語：胖子遇到了生命危險，好友沒有幫忙他，他想了個什么方法？你覺得胖子怎么樣？4.熊對胖子說了什么？它真的說了嗎？為什么胖子要對瘦子說那些話？胖旅行者為什么自己動身了？他們還是好好友嗎？小結：故事告知我們，能夠共患難的好友才是真正的好友，在困難時自私自利只顧自己的人，千萬別同他交往；能給你幫忙的才是真正的好友。同樣，要做別人真正的好友，就必需在別人遇到困難的時分賜予無私的幫忙。三、延長你想做一個什么樣的好友？在現實生活中，用該故事連續教育幼兒。玩表演游戲，在游戲中進一步理解故事的含義。活動反思：通過視聽結合的方法幫忙幼兒理解故事內容，教學中的提問，給幼兒提供了表現的時機，幼兒在問答之中理解了故事的內容。并且在活動中創

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