1、Word文檔，下載后可任意編輯 .1土壤的成分 同步練習(xí)（解析）(外裝訂線)(請不要在裝訂線內(nèi)答題)(內(nèi)裝訂線)土壤的成分一、單項選擇題1.在土壤漫長的形成過程中，標(biāo)志著成熟土壤最終形成的是（?）A.?最低等生物出現(xiàn)?B.?地衣、苔蘚植物出現(xiàn)?C.?森林和草地出現(xiàn)?D.?低等動物的出現(xiàn)2.小敏同學(xué)將盛滿水、蓋緊瓶蓋的玻璃瓶放在冰箱的冷凍室內(nèi)，放置一天后發(fā)現(xiàn)水結(jié)成了冰，而玻璃瓶已破裂。下列自然現(xiàn)象中，與這一過程的原理一致的是（?）A.?水流沖擊岸邊的巖石，巖石向內(nèi)凹陷?B.?冷水澆到高溫巖石表面，巖石破裂C.?冬天，雨水結(jié)冰使巖石碎裂?D.?水和二氧化碳共同作用，使巖石溶解形成溶洞3.某科學(xué)興趣

2、小組的同學(xué)在野外發(fā)現(xiàn)溪流中的石塊都沒有棱角，你認(rèn)為下列解釋符合科學(xué)道理的是（?）A.?這些石塊形成時就沒有棱角?B.?這些石塊是人為處理后投入溪流中的C.?是長期水流沖刷的結(jié)果?D.?上述三項都有可能4.下列最適宜土壤生物生活的環(huán)境是（?）A.?陰暗、潮濕、寒冷的無氧環(huán)境?B.?堅硬、干燥、溫暖的無氧環(huán)境C.?陰暗、潮濕、溫暖的有氧環(huán)境?D.?陰暗、干燥、寒冷的有氧環(huán)境5.月球表面有月壤。月壤主要由月球巖石碎屑、粉末、角礫、撞擊熔融玻璃物質(zhì)組成，其中絕大部分顆粒在30微米到1毫米之間，摸上去和面粉一樣細(xì)膩，但不適合植物生長。科學(xué)家設(shè)想：人類移民月球的時候，把月壤改造成類似地球上的土壤來栽培植物

3、。改造過程中，不需要提供的是（?）A.?空氣?B.?水?C.?腐殖質(zhì)?D.?礦物質(zhì)6.如圖所示，小明發(fā)現(xiàn)本來浸沒土壤的液面下降，這個實驗可證明土壤中（?）A.?含有水分?B.?含有空氣?C.?含有無機(jī)鹽?D.?含有微生物7.在有關(guān)“土壤中含有有機(jī)物”的驗證實驗中，下列說法錯誤的是（?）A.?土壤應(yīng)充分干燥?B.?土壤應(yīng)含有較豐富的有機(jī)物C.?實驗中的鐵絲網(wǎng)孔徑要小?D.?土壤干燥時應(yīng)放在火上直接燒烤8.在有花卉、農(nóng)作物生長的土壤中選取土壤樣本，下列說法錯誤的是（?）A.?土壤中有較多的土壤生物?B.?取表層土壤樣本更方便C.?土壤中有較多的蚯蚓?D.?土壤中有較多的空氣9.如圖所示，實驗中土壤

4、浸出液蒸發(fā)后的殘留物是（?）A.?小細(xì)沙?B.?蛋白質(zhì)?C.?無機(jī)鹽?D.?金屬10.下列各種生物中，不屬于土壤生物的是（?）A.?蚯蚓?B.?蜈蚣?C.?蟋蟀?D.?兔子11.對土壤樣本的選取錯誤的是（?）A.?在有花卉、農(nóng)林作物生長的土壤中選取?B.?拔掉所有的植物，選取最好的土壤樣本C.?調(diào)查結(jié)束后，應(yīng)讓土壤樣本恢復(fù)原樣，以保證花卉、農(nóng)林作物的正常生長?D.?選取時最好不要移動原來的植物12.形成土壤的正確過程是（?）形成原始土壤，積累有機(jī)質(zhì)和養(yǎng)分；巖石風(fēng)化；高等植物生長；形成礦物顆粒，釋放礦物成分；腐殖質(zhì)不斷積累、成熟土壤形成；低等植物著生A.?B.?C.?D.?13.下列關(guān)于土壤成因

5、的敘述不正確的是（?）A.?巖石的風(fēng)化是土壤形成的必要條件?B.?生物活動在土壤形成過程中起了很大的作用C.?巖石風(fēng)化的產(chǎn)物逐步發(fā)展成土壤?D.?巖石只需經(jīng)熱脹冷縮等物理變化就能變成土壤14.小宇到麗水遂昌金礦旅游，發(fā)現(xiàn)古人采金時，遇到堅硬的巖石常采用“火燒水澆法”，即先用大火將巖石燒紅，然后突然澆上冷水，這樣就能使巖石破裂，這是因為（?）A.?水的比熱容較大?B.?巖石的密度較大?C.?巖石遇水容易溶解?D.?巖石熱脹冷縮不均勻15.在有關(guān)“土壤中含有有機(jī)物”的驗證實驗中，下列說法正確的是（?）A.?土壤應(yīng)充分干燥?B.?土壤應(yīng)含有較豐富的有機(jī)物C.?實驗中的鐵絲網(wǎng)孔徑要小?D.?土壤干燥時

6、應(yīng)放在火上直接燒烤16.在土壤生物中，不借助觀察工具很難觀察到的生物是（?）A.?植物?B.?動物?C.?微生物?D.?三種都是17.雨后天晴，有經(jīng)驗的農(nóng)民常給農(nóng)作物中耕松土，其主要作用是（?）A.?增加土壤中的水分?B.?增加土壤中的空氣?C.?增加土壤中的肥力?D.?減少土壤中的生物18.土壤形成的正確順序為（?）a巖石的風(fēng)化b巖石進(jìn)一步風(fēng)化，有最低等的生物出現(xiàn)c出現(xiàn)森林和草原，土壤最終形成d形成原始土壤，有地衣、苔蘚植物出現(xiàn)A.?abcd?B.?bcad?C.?abdc?D.?cbad二、填空題19.?（1）土壤中存在無機(jī)鹽的證據(jù)是_。（2）土壤中的_可以為土壤動物提供食物，也可以為綠色

7、植物提供養(yǎng)分，土壤中的_是植物生長的必需條件，_是植物根呼吸和微生物生命活動所需氧氣的來源，土壤中能溶于水，但不能燃燒的物質(zhì)是_。三、解答題20.根據(jù)提供的資料回答問題：我國的人均耕地面積遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界平均水平，所以保護(hù)好和合理利用現(xiàn)有的土地資源是我國的一項重要國策。提高單位面積的糧食產(chǎn)量、防止水土流失等都是正在研究并且可行的方法。（1）除草可以除去和莊稼爭奪生存條件的雜草以保證糧食產(chǎn)量。除草的方法有多種，“鋤禾日當(dāng)午”中的“鋤禾”和噴灑除草劑都能除草，但是“鋤禾”的方式更有利于莊稼的生長，因為“鋤禾”不光能除草，還能_。（2）農(nóng)民不光除草，有時還種草，例如在冬季農(nóng)田閑置的時候，種上學(xué)名是“紫云

8、英”、俗稱“紅花草籽”的草，到來年春天犁田毀草，把紫云英翻壓在土里，這樣可以增加土壤肥力，這是因為_。（3）水土流失已經(jīng)嚴(yán)重威脅我國的土地資源，請寫出防治水土流失提出兩個合理建議：_，_。四、實驗探究題21.小科同學(xué)用如圖所示的裝置來探究泥土中是否有微生物，請回答下列有關(guān)問題：（1）實驗剛開始時，裝置A和B之間唯一的區(qū)別是_。（2）經(jīng)過一段時間后，預(yù)計可以觀察到的現(xiàn)象是_。（3）該實驗?zāi)茏C明泥土中含有微生物的理由是_。答案解析部分一、單項選擇題1.C分析：巖石就是在長期的風(fēng)吹雨打、冷熱交替和生物的作用下，逐漸風(fēng)化變成了石礫和砂粒等礦物質(zhì)顆粒，最后經(jīng)各種生物和氣候的長期作用才形成了土壤。解答：石

9、礫和砂粒等礦物質(zhì)顆粒，最后經(jīng)各種生物和氣候的長期作用才形成了土壤。所以在土壤漫長的形成過程中，標(biāo)志著成熟土壤最終形成的是森林和草地出現(xiàn)。故答案為C.2.C分析：自然界土壤形成的過程中，雨水積聚在巖石的縫隙里，如果氣溫降低到零度以下，水就會結(jié)冰，使它的體積增大，從而促使巖石的縫隙加寬，最終使巖石裂成小碎塊。解答：將盛滿水、蓋緊瓶蓋的玻璃瓶放在冰箱的冷凍室內(nèi)，放置一天后發(fā)現(xiàn)水結(jié)成了冰，而玻璃瓶已破裂。這一過程與自然界土壤形成的“冬天，雨水結(jié)冰使巖石碎裂”這一過程原理相同。故答案為C.3.C分析：流水也是一種巖石風(fēng)化常見的因素。水流動時，夾帶的小塊巖石與巖石摩擦，使巖石逐漸成了小石塊。雨水積聚在巖石

10、的縫隙里，如果氣溫降低到零度以下，水就會結(jié)冰，使它的體積增大，從而促使巖石的縫隙加寬，最終使巖石裂成小碎塊。解答：這些石塊天然形成時是有棱角的，沒有棱角是長期水流沖刷的結(jié)果。C選項符合題意。故答案為C.4.C分析：土壤中的水分是植物生長的必要條件，土壤中的空氣是植物的根和微生物生命活動所需氧氣的來源。解答：生物生存離不開溫度、水分、氧氣等條件。所以最適宜土壤生物生活的環(huán)境是陰暗、潮濕、溫暖的有氧環(huán)境。故答案為C.5.D分析：構(gòu)成土壤的物質(zhì)有固體、液體和氣體三類。土壤的固體部分主要由礦物質(zhì)顆粒和腐殖質(zhì)組成，其中礦物質(zhì)顆粒占固體部分的95%左右。土壤中的水分是植物生長的必要條件，土壤中的空氣是植物

11、的根和微生物生命活動所需氧氣的來源。解答：土壤中的水分是植物生長的必要條件，土壤中的空氣是植物的根和微生物生命活動所需氧氣的來源，腐殖質(zhì)可以為土壤動物提供食物，也可以為綠色植物提供養(yǎng)分。月壤主要由月球巖石碎屑、粉末、角礫、撞擊熔融玻璃物質(zhì)組成，其中已經(jīng)含有礦物質(zhì)，故不需要提供礦物質(zhì)。故答案為D.6.B分析：圖示為測量土壤空氣的體積分?jǐn)?shù)的實驗。液面下降，說明水進(jìn)入了土壤中的間隙，間隙內(nèi)有空氣。解答：小明發(fā)現(xiàn)本來浸沒土壤的液面下降，這個實驗可證明土壤中含有空氣。故答案為B.7.D分析：（1）土壤中的有機(jī)物主要來源于生物的排泄物和死亡的生物體。這些有機(jī)物在土壤生物的作用下，可以形成腐殖質(zhì)，儲存在土壤

12、中。腐殖質(zhì)可以為土壤動物提供食物，也可以為綠色植物提供養(yǎng)分。（2）在“土壤中含有有機(jī)物”的驗證實驗中：取經(jīng)充分干燥的土壤，先用天平稱得其質(zhì)量，然后把它們放在細(xì)密的鐵絲網(wǎng)上，用酒精燈加熱。解答：在“土壤中含有有機(jī)物”的驗證實驗中：土壤應(yīng)充分干燥，土壤應(yīng)含有較豐富的有機(jī)物，實驗中的鐵絲網(wǎng)孔徑要小，土壤放在細(xì)密的鐵絲網(wǎng)上用酒精燈加熱。D選項符合題意。故答案為D.8.B分析：（1）土壤選樣是觀察土壤生物的重要一環(huán)，在觀察前先進(jìn)行必要的分工，確定觀察地點。（2）生活在土壤中的微生物、動物和植物等稱為土壤生物。土壤中的動物有蚯蚓、蜈蚣、蟋蟀等等，土壤中還存在著大量的微生物，如細(xì)菌、真菌、放線菌等。兔子不屬

13、于土壤生物。解答：土壤中有較多的土壤生物，如蚯蚓，土壤中有較多的空氣。表層土相對特殊，不具有代表性，所以不宜取表層土壤作樣本。故答案為B.9.C分析：土壤浸出液中能溶于水又不能燃燒的物質(zhì)是無機(jī)鹽，它們和植物的生長發(fā)育關(guān)系密切。解答：題圖所示，實驗中土壤浸出液蒸發(fā)后的殘留物是無機(jī)鹽。C選項符合題意。故答案為C.10.D分析：生活在土壤中的微生物、動物和植物等稱為土壤生物。解答：土壤中的動物有蚯蚓、蜈蚣、蟋蟀等等，土壤中還存在著大量的微生物，如細(xì)菌、真菌、放線菌等。兔子不屬于土壤生物。故答案為D.11.B分析：土壤選樣是觀察土壤生物的重要一環(huán)，在觀察前先進(jìn)行必要的分工，確定觀察地點。觀察結(jié)束后，應(yīng)

14、盡可能地將土壤樣本恢復(fù)原樣，以保證花卉或農(nóng)林作物的正常生長。解答：土壤選樣是觀察土壤生物的重要一環(huán)，在有花卉、農(nóng)林作物生長的土壤中選取，選取時最好不要移動原來的植物，調(diào)查結(jié)束后，應(yīng)讓土壤樣本恢復(fù)原樣，以保證花卉、農(nóng)林作物的正常生長。所以“拔掉所有的植物，選取最好的土壤樣本”這種方法不正確。故答案為B.12.B分析：土壤是在巖石、氣候、生物、地形和時間五大因素綜合作用下的產(chǎn)物：在風(fēng)化作用下，養(yǎng)分的釋放與流失，在低等生物、微生物作用下，有機(jī)質(zhì)積累，在高等生物作用下，營養(yǎng)富集（有機(jī)質(zhì)重新合成腐殖質(zhì)）。生物在土壤形成過程中起著主導(dǎo)作用，人類合理的耕作經(jīng)營，可以提高土壤肥力，促進(jìn)土壤成為永續(xù)利用的可更新

15、資源；不合理利用，可使土壤退化（沙化、鹽堿化、水土流失等）。解答：最初的地球上并沒有土壤，土壤的形成從巖石風(fēng)化開始的，然后在多種因素的作用下形成的，所以A、C、D均錯誤，B正確。故選：B13.D分析：從巖石到土壤的形成過程中，各種因素的作用。解答：A.巖石要經(jīng)過風(fēng)化作用形成石塊、石礫和砂粒等細(xì)碎的礦物質(zhì)顆粒。故A正確。B.風(fēng)化作用后形成的細(xì)碎的礦物質(zhì)顆粒，還要經(jīng)歷漫長的演變才能形成各種各樣的土壤。其中離不開多種生物的共同作用。各種生物的活動加速了有機(jī)物在地表的積累，最終促使了土壤的形成。故B正確?。C.巖石就是在長期的風(fēng)吹雨打、冷熱交替和生物的作用下，逐漸風(fēng)化變成了石礫和砂粒等礦物質(zhì)顆粒，最后

16、經(jīng)各種生物和氣候的長期作用才形成了土壤。故C正確?。D.雨水積聚在巖石的縫隙里，如果氣溫降低到零度以下，水就會結(jié)冰，使它的體積增大，從而促使巖石的縫隙加寬，最終使巖石裂成小碎塊。?巖石只需經(jīng)熱脹冷縮等物理變化只能從大塊石頭變成小塊石頭。必須經(jīng)過生物的作用。故答案D錯誤。故選答案D。14.D分析：解答本題需要知道一般物體都受熱膨脹，遇冷收縮。解答：燒紅后巖石體積變大，澆水后變冷使體積變小（牽扯到分子的熱運動），因而裂開。故答案為：D15.C分析：要是為了定量實驗的考慮，干燥土壤可以稱干重，然后通過各種處理分離有機(jī)物從而計算含量。干燥的土壤加熱計算質(zhì)量，如果質(zhì)量減少，有焦愁的味道，就是證明土壤中含

17、有有機(jī)物。解答：A、孔徑大土壤顆粒可能從縫隙漏出，影響實驗效果，此方法不可取；B、用濕潤的土壤不行，因此濕潤的土壤中有水分，水分蒸發(fā)也能減少質(zhì)量，影響使用效果，此法不可取；C、孔徑大土壤顆粒可能從縫隙漏出，影響實驗效果。因此鐵絲網(wǎng)的孔徑要小;此方法正確；D、測質(zhì)量要等冷卻，不但可以保證實驗變量唯一，還保證測定物質(zhì)質(zhì)量的儀器的精度，也就是所有涉及物質(zhì)質(zhì)量測定的基本要求這是因為測定質(zhì)量的儀器都是在常溫標(biāo)定的，此法錯誤。故答案為：C。16.C解答：土壤中存在生物和非生物，其中生物有動物、植物和微生物。微生物主要是細(xì)菌、真菌和放線菌。分析：土壤中存在動物、植物和微生物。微生物主要是細(xì)菌、真菌和放線菌。

18、由于微生物個體微信只有借助顯微鏡才能觀察到。故答案為：C17.B分析：根據(jù)提高植物呼吸作用的方法解題即可。解答：解：中耕松土主要目的是將土板結(jié)的土壤打碎，讓空氣能夠進(jìn)入到土壤顆粒之間；提高土壤的含氧量，從而提高根的呼吸作用；故答案為：B。18.C分析：成土過程也叫土壤形成過程，是指在各種成土因素的綜合作用下，土壤發(fā)生發(fā)育的過程。它是土壤中各種物理、化學(xué)和生物作用的總和，包括巖石的崩解，礦物質(zhì)和有機(jī)質(zhì)的分解、合成，以及物質(zhì)的淋失、淀積、遷移和生物循環(huán)等。解答：土壤是由巖石轉(zhuǎn)化而來的，巖石通過風(fēng)化導(dǎo)致巖石破碎后，慢慢產(chǎn)生低等生物，在低等生物的綜合作用下形成原始土壤，當(dāng)出現(xiàn)森林和草原，土壤最終形成；

19、故C符合；故答案為：C。?二、填空題19.（1）加熱蒸發(fā)過濾后的土壤浸出液會有固體殘留物（2）腐殖質(zhì)；水分；空氣；無機(jī)鹽分析：根據(jù)土壤中含有的營養(yǎng)物質(zhì)及營養(yǎng)物質(zhì)的功能等知識解題即可。解答：(1)取土壤樣品少量，用水溶解，然后將土壤浸出液滴在玻片上；再將玻片放在火焰上加熱；若玻片上有固體殘留物，則證明土壤中含有無機(jī)鹽；若沒有固體殘留物，則證明沒有無機(jī)鹽；(2)土壤中的小動物，主要以土壤中的腐殖質(zhì)為食物；土壤中的水和無機(jī)鹽是植物生長所必須的營養(yǎng)物質(zhì)；土壤顆粒之間儲存的氧氣，是植物根呼吸和微生物生命活動所需氧氣的來源，土壤中能溶于水，但不能燃燒的物質(zhì)是無機(jī)鹽；故答案為：（1）加熱蒸發(fā)過濾后的土壤浸出液會有固體殘留物；（2）腐殖質(zhì)、水分、空氣、無機(jī)鹽。三、解答題20.（1）使土壤變得疏松，增加土壤透氣性。（2）紫云英分解后能增加土壤的有機(jī)質(zhì)（3）植樹造林；退耕還林等分析：1、位于土壤下面的根需要進(jìn)行呼吸，疏松的土壤有利于根的呼吸；2、有機(jī)質(zhì)含量的多少是衡量土壤肥力高低的一個重要指標(biāo)；3、水土流失原因很多，其中人為因素中不斷破壞植被開墾荒地，過度利用自然資源，導(dǎo)致土地利用結(jié)構(gòu)不合理，耕地比例過大，農(nóng)業(yè)經(jīng)營粗放，生產(chǎn)水平很低，天然草場超載放牧，退化嚴(yán)重