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文檔簡介

1、中班數學活動認識高矮教案反思中班數學活動熟悉高矮教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內容，通過幼兒自主的探究活動熟悉高矮、高矮的相對性以及高矮排序，能從生活和游戲中感受事物的形、時空和空間等現象并體驗到數學的重要和好玩，合適幼兒園老師們上中班數學活動課，快來看看熟悉高矮教案吧。活動目標：1、通過幼兒自主的探究活動熟悉高矮、高矮的相對性以及高矮排序。2、能從生活和游戲中感受事物的形、時空和空間等現象并體驗到數學的重要和好玩。3、培育幼兒比擬和推斷的力量。4、引導幼兒主動與材料互動，體驗數學活動的樂趣。5、引發幼兒學習的愛好。活動準備：1、高矮不一的：木棒、積木、瓶子、杯子、

2、盒子、筆等等。2、長頸鹿、小猴子的圖片（小猴子站在椅子上，用布遮住只露出小猴子比長頸鹿高些）3、紅、黃、藍三塊積木。4、氣球2個、音樂找好友、錄音機。活動過程：1、游戲排氣球引入高矮話題請一高一矮2名幼兒拍氣球，提問他們都拍到氣球了嗎？為什么？2、游戲找好友音樂找好友幼兒兩兩找好友進行比高矮，引導幼兒學會比擬高、矮、一樣高。3、探究活動師：小好友在比高矮的時分有沒有發現什么問題，為什么你跟XX小好友比高了跟XX小好友比又矮了？老師為小好友準備了許多玩具，小好友去排一排、比一比看看能不能發現什么問題，商量一下為什么？幼兒自主探究老師重點就高矮的相對性、高矮的排序引導幼兒發現問題并啟發幼兒解決問題。4、商量問題、解決問題利用紅、黃、藍三塊大積木的演示引導幼兒理解高矮的相對性。老師和幼兒共同進行高矮的排序。5、活動的延長通過長頸鹿和小猴子比高矮引導幼兒理解比高矮必需在同一水平線上進行。6、戶外活動幼兒到戶外查找物體比擬高矮。活動反思：生活中大部分幼兒對大小已經有了初步的熟悉，而本節課的教學目標就是讓幼兒辨別高和矮的區分，和大小也有相像之處，因此有了先前的根底，并且觸及的學問面不是太廣，再次實

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