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文檔簡介

1、中班社會公開課鳥類大罷工教案反思這是中班社會公開課鳥類大罷工教案反思，是優秀的中班社會教案文章，供老師家長們參考學習。活動目標：1能用語言清晰地表達自己對小鳥的熟悉，明白小鳥是人類的好友。2通過故事鳥類大罷工激發愛與憎的情感，增加自己愛護鳥類的意識。3依據故事情節中的問題，進展思維力量及想象力量，并能大膽發言。4能大膽、清晰地表達自己的見解，體驗勝利的歡樂。5主動的參與活動，大膽的說出自己的想法。活動準備：協作故事情節的圖片；活動過程：活動一、聽聽、看看、說說1.老師：小好友，喜愛旅行嗎？今日天氣不錯，咱們就去一個很遠的地方呼呼國去瞧瞧！2出示圖片，配上美麗的樂曲。師：呼呼國美嗎？哪里美？幼兒

2、商量，小結，放故事錄音。3.播放鳥叫聲，明白小鳥是人類的好好友。4.播放槍聲，推測發生了什么事？師：有槍聲會發生什么事？幼兒商量、推測后連續放錄音。師：什么叫罷工？（就是不情愿再工作了，小鳥罷工就是鳥兒們不再捉蟲、唱歌了）鳥兒為什么會罷工？（幼兒自由商量）5.師：鳥兒罷工了，會給呼呼國帶來什么樣的改變呢？幼兒商量，推測，老師歸納，放故事錄音。活動二、了解鳥類對人類的意義！1.幼兒想方法幫忙呼呼國人民喚回小鳥。2.簡潔了解4月22日世界環境日。3.運用多種手段告知小鳥自己的想法。幼兒商量，講解并描述。（如打電話、寫信、媒體廣告、郵件等）活動三、延長活動師：你想對鳥兒說些什么呢？師：今日老師為你們準備了很多漂亮的信紙，回家后把你想說的話，用圖畫的形式記錄下來。師：老師相信只要我們像信中所說的，拿出實際行動來，成為護鳥小衛士，愛惜愛護鳥兒，和他們成為永遠的好友！鳥兒們就肯定會回來的！師：讓我們一起來真心地召喚小鳥，讓它們回來吧！教學反思：在整個說課的過程中，從一開頭準備我覺得自己還是挺仔細的，我沒有根據一般的要求的去設計這節課，我以為這會是好的，沒想到這卻成了偏題，說實話有一點兒悲傷，不過這是第一次嘛，而且我覺得應當是我在設計的課中并不能表達我的想法，所以老師們就更不能理解了，只是會覺得我設計的課偏題了，這對于我來說是一個經驗教訓：在還沒有把課

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