人教版九年級上冊化學 第2講 第1課時 空氣 氧氣 期末專題練習復習課件_第1頁
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1、第2講 身邊的化學物質第1課時 空氣 氧氣ACAAADA都是分解反應B生成物中氧元素的化合價都相同C都是實驗室制取O2的常用方法D中的MnO2都是反應的催化劑【答案】A8(2018棗莊)氧氣與世間萬物如影隨形。下列關于氧氣說法錯誤的是()A空氣中的氧氣與水中溶解的氧氣化學性質同樣活潑B工業上可以利用分離液態空氣法制取氧氣C氧氣可以支持燃燒，說明氧氣具有可燃性D氧氣能供給呼吸，它和體內物質反應釋放能量，維持生命活動C9(中考泰安)如圖是關于氧氣化學性質的部分知識網絡，關于該圖說法正確的是()AS、P在氧氣中燃燒均會產生大量白煙B、兩類反應均體現了氧氣的可燃性CFe在、兩類反應中的產物不同D類反應

2、放出熱量，類反應吸收熱量【答案】C10(2018杭州)小金在做硫燃燒實驗時，進行了如下操作：在鋪有細沙的燃燒匙里放入少量硫；將燃燒匙在酒精燈火焰上加熱，直至硫燃燒；將燃燒匙伸入盛有氧氣的集氣瓶中(集氣瓶內盛有滴加了紫色石蕊試液的少量水)。實驗中可觀察到的現象與結論不符合的是()A對比和可說明硫燃燒需要達到一定的溫度B對比和中硫的燃燒現象說明氧氣具有助燃性C在中觀察到紫色石蕊試液變紅，說明硫燃燒是化學變化D在中觀察到紫色石蕊試液變紅，說明硫燃燒產物是一種酸【解析】硫燃燒生成的二氧化硫使紫色石蕊試液變紅，是因為SO2與H2O反應生成酸。【答案】D二、填空題(50分)11(2019廣東)(9分)燃燒

3、是人類最早利用的化學反應之一。請回答：(1)按圖進行鐵絲在O2中燃燒的實驗，反應的化學方程式為_。該實驗裝置存在明顯不足，改進措施是_ _。(2)對比鐵絲在空氣中不能燃燒、在氧氣中劇烈燃燒的現象，分析室內起火時，如果打開門窗，火會燒得更旺的原因是_。在瓶底加少量的水或鋪一層細沙打開門窗，給可燃物的燃燒提供了充足的氧氣12(26分)如圖是有關氧氣的知識網絡圖(反應條件部分省略)，請回答：(1)寫出物質中的陽離子符號_。(2)固態物質俗稱_。(3)寫出生成物質的化學方程式_。(4)圖中二氧化錳的作用是_。(5)實驗室用物質制氧氣的化學方程式是_ _。K干冰催化作用K2MnO4MnO2O213(2019重慶)(15分)氧氣在中學化學中有著舉足輕重的地位。(1)實驗中儀器的名稱為_，現象為鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成_色固體。(2)實驗為電解水制氧氣，發生反應的化學方程式為集氣瓶黑負_。氣體a在電源的_ (填“正”或“負”)極端產生。(3)實驗為測定空氣中氧氣含量的實驗，在瓶內加入少量水，并將水面上方空間分為5等份，接下來的實驗步

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