1、家長對孩子進行平安訓練的心得保藏六篇_家長訓練心得 望子成龍是每個家長的心愿，訓練孩子，首先我們家長要以身作則，自身的訓練魅力是巨大的，試想一下做任何事都精益求精的家長，他的孩子肯定是個仔細細致的孩子，俗話“小樹易直也易彎”是有道理的。 日常生活中我主要留意做到以下幾點： 忌過度愛護：有時候，由于太注意表面的平安，忽視了孩子的心理需求，當孩子想跑，想玩時，大人會可怕孩子受傷而禁止他，這樣，孩子便會養(yǎng)成不好動的習慣，身體會變得遲鈍，多病，性格也會變得膽小、缺乏自信、無法面對困難。家長應學會放手，讓孩子多運動、多動手，對孩子的身心健康和身體健康都是有關心的。 忌過份寵愛：事事服從孩子的要求，替他完

2、成全部事情，孩子什么事情不必自己動手，簡單變得以自我為中心，任性、依靠、也照看不了自己。應讓孩子學會獨立，自己能做的事情盡量讓孩子自己動手，養(yǎng)成愛勞動的好習慣。 忌忽視孩子優(yōu)點：覺得孩子沒什么特長，就算有，也視之為理所當然，使其天份無從發(fā)揮。其實，父母對孩子的評價是他建立自信的依據，假如常常提及他的缺點，孩子會懷疑自己的力量，不僅影響他的自信念，還會認定自己是一無是處，更不思進取 忌忽視孩子說話：孩子喜愛問問題，父母會覺得很煩，而打斷孩子的話，這樣會剝奪孩子表達想法的愿望，孩子并會慢慢不再跟父母溝通，嚴峻影響親子間的溝通。做為家長應當學會傾聽，讓孩子多說，表達自己最真實的想法，才能了解他在想什

3、么，賜予他正確的引導。 忌嘲笑挑剔；挑剔孩子的過失，常常把其缺點掛在嘴邊，用罵人的字眼嘲笑他“笨手笨腳”“無用”等，甚至于在別人面前斥責數落孩子，都有會使他感到丟臉，嚴峻損害自尊，認為自己真的沒有力量做好事情，變得膽小，缺乏自信。孩子的自尊心一旦受到損害，是需要很長時間，甚至永久無法重新建立起來的。所以對孩子的良好行為應賜予適當的贊揚是重要的。 以上幾點，都是自己在訓練孩子中的一些想法和做法,我知道，每個家庭都有一套訓練孩子的方法，讓我們大家一起探討，齊心協(xié)力，共同培育好我們的孩子。 家長對孩子進行平安訓練的心得【篇二】 看著四周同齡的寶寶一個個都上幼兒園了，而我家的寶寶還由婆婆在家照看著，這

4、時我和寶寶的爸爸開頭焦急了，于是我們倆商議讓寶寶上一所較好的幼兒園，于是在伴侶的介紹下把孩子入托貴園。 進入小班后，寶寶在生活阿姨的細心照看和兩位老師的耐心訓練下，每天都在進步，不斷地給我們帶來了驚喜，上幼兒園之前，寶寶生活上的事情始終都是由我們親自打理，沒想到上幼兒園后給我們帶來的第一件驚喜是寶寶的自理力量越來越強了，不僅會自己穿襪子穿鞋，整理玩具，而且還能常常主動關心我們大人做家務，所以在家我們常常夸贊寶寶長大了，真是越來越懂事了。寶寶的一般話也大大地超出了我的意料，很明顯地提高了，常常用一般話和家里人溝通。 不知道怎么回事，寶寶剛上幼兒園的時候，早上起床后都會鬧心情不背書包上幼兒園，每次

5、硬送他去的時候也總會哭鬧一會兒，但是現在寶寶進步很大，起床后不再鬧心情了，每天都能興奮地背著書包上幼兒園了，入園后也不再哭鬧，都能快樂的與小伴侶一起玩，此外我們發(fā)覺寶寶在進餐方面也有了很大的進步，現在不需要大人喂，大都時候都是自己吃飯，為此我深深感受到幼兒園的訓練對孩子的成長、影響真是非常關鍵的，在此我要特殊感謝小班的兩位老師和阿姨對我家寶寶的細心照看和耐心教育，沒有她們的細心呵護和訓練，寶寶不會有這么大的進步，同時也要感謝全部關心和關懷過寶寶的每一位老師們！ 作為父母，第一責任就是訓練孩子，而訓練孩子的第一任務就是培育孩子的良好習慣。拿破侖 . 希爾說過：“播下一個行動，你將收獲一種習慣；播

6、下一種習慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運。”習慣左右成敗，習慣轉變人生。 作為父母，我們不能允許孩子的身上有壞習慣存在。因此我們特別重視寶寶良好習慣方面的養(yǎng)成訓練，從生活中的一點一滴去訓練，比如教寶寶講衛(wèi)生，進門就洗手，睡前刷牙、洗腳，勤剪指甲，不隨地吐痰、不亂丟果皮紙屑；教寶寶做事情要用心；教寶寶要誠懇不說謊；教寶寶孝敬長輩等等。勝利從培育習慣開頭，為了自己的孩子勝利，建議家長們多留意孩子的良好習慣的培育吧！有一天，寶寶回家脫下鞋子后就輕輕的把鞋子放好，嘴里還說：“不能用扔的，”我就問他：“誰告知你的，”他說：“老師說的。”還有一次，我叫他幫我拿東西，他竟然對我說：“媽媽

7、，自己的事情自己做，”我當時驚異極了，這句話是從兒子的嘴里說出來的。看，老師教的多好啊！寶寶真幸福！ 我信任，寶寶在父母和其次幼兒園老師的細心呵護和耐心教育下，肯定會健康、自信、歡樂地健壯成長，老師感謝你們！你們辛苦了！ 家長對孩子進行平安訓練的心得【篇三】 做為家長教會孩子做人是第一重要的，然后才是長學問長本事。說實話，我們對自己孩子有偏愛，在我們的眼里孩子成果好差都一視同仁。 我們家長特別注意與孩子的日常溝通，關心孩子克服缺點。我們讓他說同學的優(yōu)缺點，與自己比較有哪些不足的地方需要改進。首先我們訓練孩子要有責任心。有時孩子雖然成果不是很突出，但只要有劇烈的責任感，看到他的一點點進步，確定他

8、，堅持鼓舞他，耐心引導他，平和看待他，并以實際行動支持他，孩子就會把自己的優(yōu)點發(fā)揚光大，這一點是很必要的。 孩子在學校，我們父母沒有忘了教育他做值日生、做清潔衛(wèi)生不能偷奸耍滑;打掃教室、清掃衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個孩子的責任心，班干部更應盡職盡責;責任心訓練應當是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。在日常生活的詳細事情當中，讓孩子為自己去嘗試擔當肯定的責任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣;要求孩子為自己的學習負責，仔細完成作業(yè)，自己檢查作業(yè);要求孩子做一些力所能及的家務;洗洗碗筷，倒倒垃圾，多給孩子一些

9、表揚和鼓舞。多給孩子觀賞的目光，有利于培育孩子良好的道德行為習慣和品質，有利于增加父母對孩子的信任。多給孩子以觀賞的目光，就會看到孩子與眾不同的特長和優(yōu)點。 要訓練孩子敬重他人。人人都喜愛敬重，敬重是和他人交往的先決條件。訓練孩子在.上要敬重各種行業(yè)(正值行業(yè))的人，在家里就要敬重父母、長輩，在學校就要敬重老師，不能對同學對老師的批判訓練顯得極不耐煩，甚至在公開場合和老師頂撞，讓老師下不了臺，缺少對老師最起碼的敬重，喊別人外號、背后說別人的壞話是不敬重別人的表現，也不利于團結，簡單引發(fā)各種沖突。訓練孩子做事說話要考慮到他人的感受，要能寬容別人，與人為善，不能自私自利，一切都以自我為中心，否則不

10、利于自己的健康成長，走上.后遲早要吃大虧的。以前聽不少家長埋怨，孩子長大后對自己不孝，不盡贍養(yǎng)之責，卻不知有沒有想過，過去有沒有要求孩子擔當過必要的義務和責任。訓練孩子為自己的行為后果負責，尤其是做錯事以后要敢于擔當責任，不把責任推給別人，做錯事就要虛心接受老師的批判訓練，接受必要的懲罰，這是培育孩子責任心的重要內容。 訓練孩子要正直、和善，做一個心胸開闊的人，不要斤斤計較。有些同學平常愛講臟話、愛在同學中傳話、搬弄是非，已經帶來了一系列問題。所以我們家長訓練自己孩子不要拿別人哪怕是一分錢的東西，不要在別人不在的狀況下進他人宿舍，翻他人的物品，也提示孩子保管好自己的錢物，從不給孩子過多的零用錢

11、。重視孩子良好的習慣的培育，行動養(yǎng)成習慣，習慣形成性格，性格打算命運、打算人生，好的學習、生活習慣是從小就養(yǎng)成的，并會受益終生。需要家庭和學校親密協(xié)作，共同改掉孩子身上不好的行為習慣， 充分敬重孩子的天性，奇怪心、豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長的三大要素。在這方面我們家長就要保證孩子有機動時間去玩和放松，去做自己喜愛的事。同時，孩子每天要上13節(jié)課，特別辛苦，每天回家都很累。在這方面，作為家長，一是為他做好各種后勤服務工作，加強補充養(yǎng)分，幫他解乏;二是教他自己學會休息和調整。比如聽聽音樂，閉目養(yǎng)養(yǎng)神、輕松活動一會兒等等，等疲乏過后立刻是一個智力的高峰，在這個時段內，再要求他完成作業(yè)和閱讀課外

12、書籍。 家長對孩子進行平安訓練的心得【篇四】 家庭是.的細胞，是少年兒童健康成長的搖籃。家庭訓練是.主義訓練事業(yè)和精神文明建設的重要組成部分。搞好家庭訓練，對提高國民素養(yǎng)，對培育德、智、體等全面進展尤為重要。下面就如何搞好家庭訓練，談幾點個人體會。 一、明確家庭訓練的地位 接受家庭訓練的主要對象是家庭中未成年子女，他們多系獨生子女，被視為“小皇帝”、“小公主”，從小嬌生慣養(yǎng)，其最大的弱點就是“獨”； 又由于和成年人接觸的機會甚多，易形成早熟。須知，這時的訓練是對人生起重要作用的階段，這個階段一旦錯過，將影響終生的進展。然而現在不少家長受著“子女少”、“一代只管一代”等錯誤觀念的影響，聽其放任自

13、流，有的甚至認為訓練是學校的事。其實，正由于是獨生子女，家庭人口少，家庭才會有更多的時間和更充分的精力管教。因此父母應明確家庭訓練的地位，充分熟悉到家庭是兒童成長的第一學校，并把握家庭訓練的技巧，為孩子健康成長供應良好的家庭訓練環(huán)境。 二、提高家長的道德素養(yǎng) 人的品德是肯定的.關系所要求的思想政治、道德規(guī)范在人們身上的體現。它是人們在.交往的實踐中形成和進展的。家庭作為.的一個最小細胞，父母的品德素養(yǎng)，家庭的訓練是奠定子女品德的必要基礎。一個孩子從降生到完全獨立進入.，有三分之二的時間是在家庭中度過，父母的思想及其世界觀和人才觀，是影響子女做人的思想基礎。身教勝于言教，家長要不斷學習、完善自己

14、，通過提高自己的思想道德修養(yǎng)，影響和訓練孩子成為品德高尚的人。 三、與學校訓練有機結合 家庭是孩子成長的搖籃，學校對孩子的健康成長更起著更直接、重要的作用。搞好家庭訓練，提高家長素養(yǎng)，就要做到與學校訓練有機結合。老師要常常性進行家訪。在家訪過程中老師要向家長傳授訓練孩子的正確理念和方法。家訪時要針對孩子的表現，與家長共同討論，制定一些切實可行的方法，讓家長在老師的理論指導下去訓練孩子，有步驟有方案的實施家庭訓練。學校與家庭要定期與不定期聯系機制，隨時保持聯系。由于受各種條件的限制，家訪的時間和次數都受到限制，家長要通過電話、信件、互聯網等多種形式，與學校保持常常的、準時的聯系。 四、遵循家庭訓

15、練的原則 家庭訓練的方法與效果因家庭而異，因個人而不同，但訓練的基本原則全部家庭應嚴格遵循。全面關懷。家長要關懷子女的學習但不能只關懷他們的分數，培育孩子良好的品德，才是家庭訓練的根本。家長首先要訓練孩子做一個正值、誠懇的人，懂得做人的起碼道德，學會一些力所能及的勞動。家長要關懷孩子的健康。現在很多孩子的學習負擔很重，家長再布置外加作業(yè)，使孩子處于緊急狀態(tài)之中，剝奪了孩子玩的機會，嚴峻影響孩子身體的發(fā)育和健康。家長要給孩子肯定自由的空間，讓他們歡樂的成長。愛嚴結合。家庭要從愛動身，用父母之愛打動孩子的心。但愛孩子就必需嚴格要求孩子。嚴格要求能使孩子從小養(yǎng)成良好習慣，自覺抵制不良思想和行為的影響

16、。但必需指出的是，家長對待孩子應有共同始終的要求，不能各自指東打西，更不要出爾反爾，讓孩子無所適從。以身作則。家長的一言一行，都會成為孩子的仿照對象。要求孩子做到的，家長首先要做到。家長的以身作則，還必需伴以說理訓練。在講清道理的基礎上，向孩子提出詳細要求，指導孩子反復實踐，直至成為孩子的自覺要求，形成孩子的良好品德。循序漸進。家庭訓練要針對孩子的遺傳素養(yǎng)、智力水平、愛好愛好等布置訓練環(huán)境，制定訓練目標，選擇訓練內容，使用訓練方法。父母要敬重孩子的個性差異，從實際動身，量力而行，訓練內容和要求要適當，從少到多，由低到高、由淺入深、由易到難，循序漸進。正面引導。家庭訓練中，父母要用公平、民主、耐

17、心的態(tài)度，以說理和表揚為主，多用榜樣的力氣，敬重孩子的自尊心，發(fā)揮孩子的主動性。 家長對孩子進行平安訓練的心得【篇五】 一、訓練孩子要以身作則。 我們夫妻二人都是老師，通過多年的觀看發(fā)覺：同學的很多缺點是能夠在父母身上找得到的。所以，我們要訓練子女還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為，這樣子女有一個好的榜樣，不必我們家長有多少說教，子女也會跟著去做。所以我們應當用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。小孩的仿照力量很強，他們時常受四周環(huán)境的影響，仿照身邊的人或事物， 因此，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的訓練”。我和我愛人從不打牌或打麻將，休息的時間看看書和電視，或者上網查查需要用的資

18、料，還買了很多古今中外歷史經典書，如四大名著、百科全書、成語故事、一千零一夜、格林童話選及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記、科學家傳記等等，愛人還喜愛國學方面的書，女兒有時也跟著學一些，我們有意培育女兒“與書為友”的習慣，這些好習慣會影響孩子的一生，對她人生的進展是有益無害的。 二、樂觀協(xié)作老師對孩子進行訓練。 小孩在讀書期間，老師的作用是相當大的。特別幸運，我女兒的老師是特別負責的好老師，教學閱歷豐富，很受同學歡迎。作為家長要多與老師聯系，關懷孩子在校表現，和老師探討孩子的不良習慣，有錯誤能夠準時的訂正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個性動身，查找一種更適合這個孩子的

19、訓練方法。正由于這樣，我們要常常教育孩子敬重老師，仔細聽從老師的教育，“一日為師，終生為父”這正是老師的宏大之處。 三、培育孩子生活力量和行為習慣 現在的孩子大多數都被培育成了“小皇帝”“小公主”，過著衣來伸手、飯來張口的生活，更別說知道感恩了。在家里，我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情，比如，七歲時讓她單獨睡一個房間；八歲自己會洗頭洗澡；晚上單獨在家，寫完作業(yè)后再看一會電視，到了時間會自己先睡；會主動幫忙洗碗除了正常的零花錢之外，我們很少給她錢，由于從小她就沒有亂吃零食的習慣，她要買什么都會事先征得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不簡單，這

20、樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打掃衛(wèi)生時，可以叫她負責整理自己的房間，大人則負責其他地方。一方面讓她感受到了父母的辛苦，另一方面也培育了獨立生活的力量，就可以贏得孩子的敬重，從而更加珍惜為她所做的一切。 四、學會換位思索，不給孩子太大的壓力 女兒讀一班級時，年齡比一般人要小一些，剛開頭什么都不懂，還不知道讀書是怎么一回事。語文成果總要比別人差一點，數學還曾經考過不及格。作為家長，當時我們很焦急，但卻沒有責怪她，也沒有額外布置課外題來強迫她學習，更沒有規(guī)定她考試非得考多高的分。而是從培育好的學習習慣入手，提示她上課要仔細聽，不能受同學的干擾而影響聽課，放學后首先要把作業(yè)獨立完成，有

21、問題先查字典，不要依靠父母的輔導，就這樣一步一步，潛移默化，成果漸漸在提高，從三班級到現在每年都是三好同學，數學還常常考滿分。常常聽人說小孩在周末要上輔導課，還要學習樂器或舞蹈，學了之后每天還要練習，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時間。在我看來，除非小孩自己特別愿意去學，假如強迫的話，那是不行取的。我們應當充分敬重孩子的天性，挖掘孩子的潛力。孩子比較小，天性好玩，要保證孩子有充裕的時間去玩和放松，去做自己歡的事。我們曾經帶過女兒去學二胡，后來發(fā)覺她對此不感愛好而是歡繪畫，于是就放棄了二胡，她堅持學習繪畫直到現在，并且樂此不彼。 五、與孩子進行溝通，留意恰當的獎懲 注意與孩子日常溝通，關心孩子克

22、服缺點。從微小處發(fā)覺孩子的優(yōu)點和缺點，關心孩子發(fā)揮優(yōu)勢、彌補不足，并準時發(fā)覺孩子的變化，表揚和鼓舞進步，批判和訂正錯誤，防微杜漸，防患于未然，保證孩子健康成長。我們特別注意與孩子的溝通，每天都與孩子聊一聊學校發(fā)生的事，從她的敘述中就能夠發(fā)覺她的進步或問題，有進步準時表揚，有錯誤要嚴厲批判，但表揚與批判的尺度應當把握好，最好不要用物質和金錢，而以精神嘉獎為主。不光如此，更要全面了解與小孩常常在一起玩的伙伴，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，假如發(fā)覺交往親密的同學之中有行為習慣不好的，要教育她不能受別人壞習慣的影響，并且要留意與這種人保持距離。 編輯推舉 家長訓練孩子多年的心得 從某件事情上得到收獲以后

23、，去寫一篇心得體會吧，心得體會可以關心我們總結以往思想、工作和學習。因此在共享育兒心得時就可以把自己所感悟到的寫出來。家長育兒心得體會的內容要寫些什么更好呢？以下是工作總結之家我收集整理的“家長訓練孩子多年的心得”，歡迎閱讀，盼望您能夠喜愛并共享！ 家長訓練孩子多年的心得(篇一) 我是孫思慧的家長。我的孩子今年五班級了，她從入學以來，在老師和家長的共同關心下，很快地適應了學校生活，慢慢地養(yǎng)成了較好的學習習慣，成了一名合格的學校生。在此，我對各位老師的辛勤訓練和對孩子無微不至的關愛，表示誠心的感謝。 訓練孩子我最大的感受就是：良好的家庭學習環(huán)境造就了孩子良好學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣，它

24、將使人終身受益。家庭是孩子的其次課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長訓練談談幾點自己的體會。 一家庭訓練首先要從學習習慣開頭 每天孩子放學回家，都是詢問溝通學習作業(yè)和學校學習狀況,然后開頭做作業(yè)。在做的過程中，告知她按課本和老師課堂講的仔細獨立的思索,有實在不會的問題再告知家長。在檢查作業(yè)有馬虎大意錯題時,總是細致耐心告知她避開以后犯類似的錯誤。休息時間保證孩子的睡眠每天至少9小時到10小時，不讓孩子在學習上打疲憊戰(zhàn). 現在孩子接觸信息的途徑許多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。家長有時就通過教材或網絡查找答案。雙休日兩天除了完成作業(yè)外，家長會在天氣好時帶孩子出去玩，這樣既

25、熬煉身體又滿意孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要仔細。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍。發(fā)覺她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。有時候，她很不情愿，但不能心軟，得讓她記住，假如第一次做不好，要負出更多的努力。所以干事情肯定要仔細，應當盡自己最大的努力。 二不能過分寵愛，事事包攬，但也不能放手不管 現在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿意孩子的要求，要什么就給什么。這樣很簡單讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自控力量差，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝困難的士氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事(睡覺前自己整理好書包和整理餐具等)，我們也都會讓她去做,有時也關心大人做一些力所能及的事。我們

26、想讓她明白不但要讀好書，而且要學會生活和關愛每一個人。 三期望值不過高，但仍要嚴格要求 家長都盼望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她寒暑假去學她不喜愛的事情。盡量讓孩子做自己喜愛的事。做到愛好廣泛，做事仔細，將來做個對.有用的人。近年對兒童的犯罪案件屢屢發(fā)生,在電視節(jié)目看到相關案例時,總是細致告知孩子科學的平安愛護留意事項,有狀況準時向家長和老師講.父母更要隨時關注孩子的行動，時常通過電視新聞法律法規(guī)案例講解兒童平安常識愛護及交通平安/人身平安訓練,教會孩子車禍、窒息、溺水、中毒和火災等兒童意外事故的處置方法。 四 、給孩子制造一個良好的家庭學習環(huán)境 忠告各位家長一句：孩子做

27、作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視，玩電腦。要給孩子一個寧靜讀書學習的環(huán)境.我們家凡是孩子愛讀的書刊,家長都盡量先掃瞄翻閱一下,防止不良信息的出現,也便利與孩子溝通溝通。在家里為孩子營造的是一個和諧、輕松歡快的氛圍，把孩子當成伴侶，建立起和孩子溝通的平臺，以便能把握孩子的真實想法。我們知道孩子在性格特點/愛好/愛好/行為習慣某些方面的不足,正在努力培育孩子的自理力量/樂觀主動學習力量.多提高動腦動手力量。教孩子養(yǎng)成“不恥下問/勤于思索”的好習慣，獨立思索，擅長分析難題等良好讀書習慣，在一些作業(yè)疑難問題講解上準時將原理思路方法告知子女,力爭使其明白“知其然更知其所以然”以后遇到相像的問題就可以自主思索

28、解決了。 五、把孩子當作一個伴侶，多理解，多表揚，多鼓舞，少批判，不指責 人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：假如能找到適當的時間跟孩子好好溝通，相互了解，換位思索，多給孩子一些關愛，那么這種努力肯定有收益。作為孩子，每個人都盼望自己是最棒的，然而不行能每次都是最好。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地仔細做好每一件小事。可以不在乎結果，但必需重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析緣由，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，學習不斷有進步,我的目的就達到了。 總之，訓練孩子的方法有很多，這就需要我們做家長的平常應做到有一顆愛心，還要細心、專心、耐心。我信任只要我們家長能做到這

29、幾點，再加上學校和.的共同關懷，我們的孩子將來肯定能夠成為一個對國家，對.的有用人才。 做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，當然良好的行為習慣，學習習慣不是一朝一夕能夠培育起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我信任每一位孩子都能夠發(fā)出自己最刺眼的光線。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還盼望家長和老師共同對全部孩子都悉心呵護，使孩子的明天更美妙！ 家長訓練孩子多年的心得(篇二) 一晃小孩入學已一年了，自己也做了一年的同學家長。回想過去的一年時間，有很多閱歷和體會，經整理有如下心得，愿與大家共享，也請各位老師和其他家長指正。 一、要領

30、悟和堅決地執(zhí)行學校和老師的要求 既然選擇了學校訓練，就要充分地信任學校。由于學校作為訓練機構，其訓練模式和方法都是經過有關部門地論證和測評。它對老師、同學和家長的要求，應當都具有肯定的科學性和實踐性。 舉例說明：每學期學校都會依據不同班級要求閱讀課外書籍。起初不得其解，剛上一班級就要求閱讀七、八本課外書籍，是否過多、過早？小孩未必能讀、能懂？后與老師溝通才得知其目的有二，一培育孩子的閱讀習慣。閱讀習慣的養(yǎng)成對孩子一生至關重要，由于閱讀是人們獵取信息和學問的重要途徑，假如讓孩子養(yǎng)成每天閱讀1020分鐘的習慣，其將受益終身。二是通過閱讀課外書籍，讓孩子熟悉更多的字、詞。由于課本上的文字究竟有限，而

31、且在老師的授課過程中，孩子都能把握。那么通過閱讀課外書籍，會讓他們熟悉更多的生字，提高識字量。通過閱讀好的短文和散文，也能讓孩子積累詞匯。豐富其詞匯量，為日后的寫作打下好的基礎。 又如，學校要求孩子背誦弟子規(guī)，并要求在課前朗讀。起先也很不能理解，認為有跟風之嫌。事后通過自己的閱讀，發(fā)覺其作用顯著。它不僅讓孩子懂得了做人的道理，也讓自己對做人有了重新地領悟，可以說是多益之舉。 因此，對學校和老師的要求，首先要領，然后要堅決地執(zhí)行。 二、樂觀主動與老師和孩子溝通 各科老師都會在第一時間與家長見面作自我介紹，并將溝通方式告知家長，建立起溝通平臺。那么家長就應當利用好這一平臺，樂觀主動與老師溝通。所謂

32、要樂觀主動，是由于各科老師都擔當幾個班的教學工作，的確很忙也很辛苦。做了一年的同學家長，這點深有體會。在家輔導一個小孩有時都身心疲乏，就可以想像老師要管理幾十個同學的辛苦程度。因此，老師難免有忽視或遺忘的角落，這就要家長針對自己孩子的狀況主動與老師溝通，可以利用電話、短信、網絡和見面等諸多方式，但個人認為利用接送孩子以見面溝通的方式為最好。由于這樣老師可以依據孩子的詳細狀況，有針對性與你溝通。還有就是當著孩子的面是更佳，由于老師的表揚對他們是巨大的鼓舞，老師的批判對他們也是有力的鞭策。 家長與孩子的溝通也很重要。現在孩子正處在成長期，他們對事物的熟悉和學問的學習才剛剛開頭，家長就應當隨時隨地知

33、曉孩子的動向。可以利用吃飯的時候、睡覺之前，多與他們溝通。問一問學校組織了什么活動沒有啊？班上發(fā)生了什么好玩的事沒有啊？可以從他們的言談中，發(fā)覺一些問題，有必要時也便與老師溝通看法。同樣與孩子的溝通也要樂觀主動，有時孩子是你不問他不說，有時甚至你問他都不說。由于孩子一般是不太會主動與家長溝通，這就需要家長樂觀主動地與孩子溝通。 三、要培育孩子好的學習習慣 好的學習習慣是孩子學習好的法寶，因此培育好孩子的學習習慣就顯得尤為重要了。個人以為要培育孩子好的學習習慣，可以從做作業(yè)開頭。建議：在孩子做作業(yè)之前，先讓他們做好預備工作，如文具、書籍，包括入廁、喝水等。總之，在開頭做作業(yè)以后，凡是與學習無關的

34、事一律不允許。其次，是要求孩子在規(guī)定的時間內完成作業(yè)，不要讓他們養(yǎng)成拖拉的習慣。在規(guī)定時間內沒有完成作業(yè)，必需讓他們收“攤子”。由于沒有完成作業(yè)，老師其次天自然會“整理”他們，有過幾次，他們自然就曉得“利害”。請信任老師的批判比家長的督促和“咆哮”作用大n倍！另外，在檢查作業(yè)和簽字方面，家長只需檢查其是否完成就ok了！“對”與“錯”讓老師去批改，由于這樣老師才能真正知道孩子哪些已經把握，哪些把握的不好，才能有的放矢發(fā)地指正。家長簽字也肯定要按老師的要求“把關”，沒有讀就簽“未讀”，要求讀三遍的只讀了兩遍，就只能簽兩遍，這樣下次他們就不敢“偷工減料”或“短斤少兩”了，這也是培育孩子講誠信的一種方

35、式。同時，建議在孩子做作業(yè)的時候，家長能盡量地陪陪他們，一是一班級時題目中有些字他們還不熟悉，老師的作業(yè)要求他們也不清晰，可以講給他們聽一下。二是為孩子營造一個好的學習氣氛。試想孩子在做作業(yè)，家長們在看電視和談天，他們怎么可能安心學習？不如家長也拿起一本書或一份報紙，在旁邊學習一下，也是提高自己的一種方式。 總之，好的學習習慣靠培育，好的學習氛圍靠營造。以上是自己一年來當同學家長的一些心得。 在一年的經受中，有辛苦、有苦痛、有喜悅、有歡樂，套用一句“名言”痛并歡樂著！ 家長訓練孩子多年的心得(篇三) 家長除了要照看孩子的起居飲食和科學學問，還需要留意在日常的家庭訓練中，教給孩子一些與自身有親密

36、相關的技能。 眾所周知，訓練系統(tǒng)教育孩子基本的閱讀、寫作、算術與科學的技能，然而，生活中所需的學問遠遠超出學校的基本科目，以下的技能孩子在邁入成年之前都應當把握它。 閱讀 當然，學校訓練孩子如何進行閱讀，但傳統(tǒng)的訓練方式往往讓人厭倦閱讀。聰慧的家長應當帶著孩子巡游書中那天馬行空的想象世界，可指導他們通過互聯網找到相應的信息，以及如何評價閱讀材料的可信度、規(guī)律性和真實性。 動力 要知道達到目標的關鍵不是紀律，而是動力。如何采納不同的方式激勵自己，并體驗完成任務的喜悅心情。一開頭，先設定一些較小的簡單達到的目標，從而漸漸熬煉這種技巧。 效率 這是成年人的常見毛病（甚至小孩也如此）。我同意在某些時候

37、，人們應當悠游度日，享受慵懶的時間。但是，當我們必需做某些事情的時候，怎么保證我們能夠按時完成呢？教育孩子要吸取拖拉的教訓，找出他們拖拉的習慣，并且討論如何克服。 . 勝利的一個重要途徑，就是找到使你.洋溢的事物，并全情投入。你的孩子還無法在年幼時找到這個答案，但是你應當指導他們發(fā)覺自己的.所在并且對其不懈追求，讓他們了解這樣做的重要性。 合作 從小，我們就被灌輸競爭主義，這也是成人世界的寫照。結果呢，相互拆臺、憤恨埋怨布滿了我們的生活。相反，請教育你的孩子，人們是可以達到共贏的，關心他人勝利，將使你自己更加勝利。告知孩子結交伴侶勝于制造敵人，在競爭之前先學會團隊合作。 同情 這是或許會被學校

38、忽視的主題。我們往往重視孩子的智力、成果，卻忽視了孩子的心靈培育，應當教育孩子設身處地地了解別人，并去關心別人擺脫痛楚。 愛心 愛心和同情是雙胞胎，同情著重于減輕別人的痛楚，而愛心則是盼望他人幸福。這兩者都是至關重要的。 傾聽 我們的孩子在學校學習到如何傾聽了么？或者如何與人交談么？或許這就是為什么很多成年人都不具備傾聽這個重要力量的緣由。要孩子學會如何真正地傾聽他人，從而能夠理解和感覺他人。 交談 交談與傾聽是緊密關聯的，而學校往往忽視了教育孩子交談的藝術。事實上，學校告知孩子在大部分狀況下交談是不對的，然而我們往往需要的是相互交談，而不是教育。這是特別重要的社交技巧，從小就應當在家里實踐。

39、請學會與你的孩子交談，而不是只要他聽話。 家長訓練孩子多年的心得(篇四) 學校訓練是一個人一生中最早接受到的正規(guī)訓練，搞好學校訓練，對孩子從小培育崇高地品德和良好地素養(yǎng)具有重要的作用，好的學校訓練，可以促使孩子們將來順當讀完學校、中學甚至高校。俗話說得好“萬事開關難”，學校訓練是人生訓練的“頭”，這個頭如何開好至關重要，它有時可以打算一個人的人生以后走什么樣的道路，打算一個人今后的品德如何。 那么，怎樣搞好學校生的訓練呢？關鍵應當依據學校生的特征“對癥下藥”。學校生象春天的花朵，天真爛漫，活潑可愛，純真無瑕，分辯是非力量差，同時有極強的奇怪心及接受力量和仿照力量。所以對學校生施教，作為家長絕不

40、能采納簡潔、粗暴的方法，應擅長引導，想方設法激發(fā)學校生的學習愛好，變被動學習為主動學習，主要應做好以下幾方面的工作： 首先，做為家長要放下架子，擅長和孩子們交伴侶，平常少用命令的口氣，多用商議的語言，比如可以說“來，爸爸跟你一起想看這究竟是為什么”，“我們來一起畫畫好不好！”等等。由于孩子膽小，假如家長常常教訓孩子，勢必使孩子產生恐驚感和厭惡感，不敢親近你，同時還往往產生逆反心理，不但不愛聽你的話，就連學校也怕去了。 其次，做為家長，平常要特殊留意自己的形象，在孩子面前言行舉止不能任憑亂來，由于學校生有極強的奇怪心和仿照力量，同時分辯是非力量差，在家里，家長們都訓練孩子，到學校后要聽老師的話，

41、所以孩子們都認為老師的話永久是對的，老師做的永久都是好事，孰不知，老師在孩子們的心中無形已經樹立了宏大的形象，老師的一言一行都成為孩子們仿照學習的榜樣，所以在孩子們面前，家長要像老師一樣，言談舉止要文明得體。由于父母是孩子最好的學習榜樣，家長在平常的一言一行直接影響著孩子人生觀和世界觀的形成，對孩子今后人生道路的成長影響深遠。 再次，在平常的家庭訓練中，要想方設法擅長引導，激發(fā)孩子的學習愛好，我們都知道，孩子生性好動、貪玩，正如訓練專家所言，只要他們感愛好的事，他才會真正仔細去學，仔細去做，自覺地做。否則，對他們不感趣的事，他們死活都不愿去做，趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有擅長引導孩子，激

42、發(fā)孩子們的學習愛好，才能讓孩子們學得更多，平常我們可以利用自己的學問，發(fā)揮自己的想象力，編一些好玩的小故事，或好玩的嬉戲等，激發(fā)孩子們的學習愛好。 另外，作為一名家長，我覺得要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫把工作生活當中遭受到的苦惱向孩子傾訴，甚至把孩子當成發(fā)泄桶，人們常說“六月的天氣，孩子的臉”說明孩子們的表情變化無常，常常說變就變，一會兒笑哈哈，一會兒又哭又鬧，剛剛還是很乘很聽話的，一下子就淘氣起來，說什么也不聽了。經常讓家長無名火生，恨不能伸手就給兩巴掌。當然，這時做為家長是不能亂發(fā)脾氣的，只能不厭其煩地勸說訓練，最多也只能溫順的說一聲“你再這樣，我真的生氣了”，然后還是耐心地

43、引導，勸說。 總之，對學校生的家庭訓練，要學會專心去與孩子們溝通，即要耐心細致，又要敏捷多樣，只要我們都成了孩子的好伴侶，還怕教不好他們嗎？ 有幸和大家溝通一下平常指導孩子自學的方法感到很興奮。學校是孩子一生學習的起始階段，很明顯這個時段顯得尤為重要。這是一個學問從無到有，從有到漸漸加大面的過程。許多人都知道小孩子的奇怪心很強，什么都想問個為什么？這個時候我覺得最重要的是培育孩子去弄清問題過程的愛好。孩子的提問.懷疑，知道的可以用好玩的比方或故事來回答，不清晰的可以暫緩回答，比如說容我思索一下，或查一下資料等，千萬不要輕易的回答不知道，別煩，由于這樣會打斷孩子的愛好，使之心灰意冷，久而久之孩子

44、想知道的由于怕遭到拒絕而變得不想多問了。孩子對去弄清問題的愛好培育起來了，你會覺得做家長面對孩子的學習很輕松，由于隨之而來的是孩子學習的主動性。 良好的學習習慣也是自主學習的重要一面，沒有章法毫無頭緒的學習會使你很被動。因此平常我也很留意孩子的學習習慣，漸漸引導孩子在時間上的支配，比如背誦的時間放在早飯前，做作業(yè)的時間放在早飯后或晚飯前，閱讀的時間放在睡覺前。孩子很協(xié)作使我引導很得力。現在的他作業(yè)沒有完成，間或他媽媽叫他先吃好晚飯后再連續(xù)做時，他都會懇求我們等他一會兒，我也覺得有一點道理，一篇作文一道題目思索到一半突然停止，確定不利于今后的學習。小孩子都有頑皮的一面，有時也會由于要玩而出現作業(yè)

45、拖拉現象，我會適時的微笑提示，對于間或濫看電視或玩電腦嬉戲的他一旦被我發(fā)覺絕不縱容，他的請求是毫無商議的余地。 引導孩子遇到有些問題時讓他自己先思索是我訓練兒子的另一方面，最好的結果是由他的嘴巴說出答案或親自完成。他做錯時我會問他為什么要這樣做？理由是什么？怎樣想的？我絕不會罵他，相反我還會表揚他，然后再告知他正確的思索方式。假如對孩子有些問題的提問總是直接回答，表面上看是關心孩子學到了學問，孩子也輕松了，而在我看來不見得對每個孩子都是好事，時間長了有些孩子會產生依靠性，不愿動腦筋，遇到問題就問人，這樣對培育孩子愛動腦筋很不利。 孩子的學習是多方共同努力的事，說實在的，在孩子一些學科學習方法上

46、的指導我也很無奈，很外行，有句成語叫事半功倍說得好，好的方法會使孩子的學習輕松自如，這還要求我平常要多請教孩子的老師，有優(yōu)秀閱歷的家長，讓我們?yōu)榕嘤乱淮细竦娜瞬哦餐Π? 家長訓練孩子多年的心得(篇五) 人的一生中要接受家庭、學校和.三方面的訓練。家庭訓練作為人生接受訓練最早，影響時間最長的一種基本形式，在孩子的成長過程中起著非常重要的作用，并且與學校訓練是相相互存的。 隨著學問經濟時代的到來，科學技術的裂變效應和市場經濟的競爭，學問更新的速度不斷加快，我們的家庭訓練面臨著巨大的挑戰(zhàn)。絕大多數的家長由于自己所學的專業(yè)和工作與訓練沒有直接的聯系，對孩子的訓練多是憑感情、憑閱歷，在訓練孩子

47、問題上方法不當，孩子普遍存在嬌氣、霸氣、遇事缺少主見、意志力薄弱等現象，這種狀況怎么解決呢?我認為要讓孩子健康歡樂地成長，應實行以下方法： 一、消退家長對孩子造成的恐驚 學校階段是孩子們“翻坎”的階段，由于種種緣由，學習成果有所下降，家長心情比較焦急、浮躁。孩子與家長之間出現了對立的心情，這時的家長應先冷靜下來，學會耐心等待孩子的成長。有專家說道：“孩子避開失敗的愿望比爭取勝利的愿望更劇烈。為了防止最小的可能的失敗，寧愿降低努力的水平。”這就是家長造成的恐驚使孩子失去主動進取的重要緣由之一。盼望家長不要一看到成果考差了，就來一頓“審訊”，甚至痛打，以免孩子失去信念、家長應對孩子的學習從過程去要

48、求，這樣比從結果去要求更科學，效果更抱負。 二、為孩子建立自信念 勝利源于自信，自信念的樹立，來自于四周的人們的常識。做父母的都不賞識自己的孩子，孩子的自信從何而來?家長要用放大鏡找他們的閃光點，關心孩子樹立克服困難的信念。當孩子需要關心時，家長的關心要把握一個度，絕不行越佾越皰，要留有余地。只有讓孩子們跳一跳，通過自己的努力取得勝利，孩子才能體會到勝利的喜悅，從而建立起自信念。特殊是我們中職同學的家長，中招考試鈴聲結束的那一刻，孩子又將踏進另外一個臺階。當孩子中招發(fā)揮不好好，不能考上高中走進高校，開頭他的另外一個學習生涯時，上一個好的職業(yè)學校、學一門吃香的技術，是為孩子開啟幸福一生的另一扇大

49、門。不管怎樣，孩子年齡尚小。沒有幾年的校內文化熏陶，極簡單讓孩子走上墮落之路。 有的孩子不上學了，成天在網吧里面度過，虛度幾年珍貴的時間。有的孩子走上打工之路，雖然眼前得到了一點金錢，卻損失了孩子一生出人頭地的機會。想想，三年后、五年后、十年后，孩子找了好工作。親朋好友誰不艷羨。有人說，三十前，旁人因家長看孩子。三十后，旁人因孩子看家長。通俗的講就是，一個人在三十歲之前是否被別人看得起，與其家長是否勝利有著很大的關系。這個時侯，家長有權有錢，別人就高看你的孩子。當孩子三十后，他是否有本領直接關系著別人是否高看家長。所以不管在任何條件下，只有為孩子建立了足夠的自信念，才能讓孩子們健康歡樂的成長，

50、也才能為他們以后的勝利打下堅實的基礎。 三、與孩子一起成長，做孩子的知心伴侶 隨著.的進步和科學技術的迅猛進展，人們所要學習的更新的東西越來越多。作為家長，應隨時體現出求知上進的精神，給孩子作出榜樣。“爸爸媽媽同樣在學習，在進步啊!”使孩子明白學習新知，不斷進步是伴隨人終生的。其次要經與孩子溝通，努力縮短與孩子心靈的距離，原意聽孩子淡知心話，真實地了解自己的孩子，訓練孩子健康成長。 在訓練孩子時切忌使用“沒出息”、“傻瓜”等污辱性語言，更不要以譏諷語氣，來冷嘲熱諷孩子，冷漠孩子，這樣會抹殺孩子的自信念，給孩子造成極大的心理壓力，阻礙孩子的成長和進步。 “讓孩子有出息”是家長永恒的需求，訓練孩子

51、的方法多種多樣，孩子的個體狀況，家庭環(huán)境，家長素養(yǎng)等都是重要的因素，家庭訓練要有效地協(xié)作學校訓練，達到共同訓練好同學的目的，讓孩子歡樂健康成長。 在孩子的成長過程中，愛的因素特別重要。但是，當愛失去理智或失去限度時，對孩子的愛就成為極端的愛，這往往會導致孩子身心進展出現障礙，心靈發(fā)生扭曲，對孩子將來的人生進展有著不良影響。 四、家長應訓練孩子從小就要養(yǎng)成心地和善的好孩子，多做好事，對人有禮貌，教他們怎樣待人接物 父母的言行舉止對孩子影響特別大，這一點應引起家長的重視，說話要得體，辦事要仔細，給孩子樹立一個好的形象，告知他們一些做人的道理，平常在家里給他們布置一些力所能及的事，自己的事自己做，當

52、天的事當天完成，給孩子制定一個作息時間表，使他們養(yǎng)成良好的生活習慣。 總之，訓練孩子的方法有很多，這就需要我們做家長的平常應做到有一顆愛心，還要細心、專心、耐心。我信任只要我們家長能做到這幾點，再加上學校和.的共同關懷，我們的孩子將來肯定能夠成為一個對國家，對.的有用人才。 家長訓練孩子學習的心得匯編(6篇) 某些事情讓我們心里有了一些心得后，寫下來會是一個不錯的方法，寫心得體會能夠提升我們的書面表達力量。因此在共享育兒心得時就可以把自己所感悟到的寫出來。知道怎么寫詳細的家長育兒心得體會內容嗎？下面是工作總結之家我?guī)痛蠹揖庉嫷募议L訓練孩子學習的心得，盼望能為您供應更多的參考。 家長訓練孩子學習

53、的心得(篇一) 新學期又將開頭了，趁現在還有時間，總結一下女兒上學校一班級第一學期的學習狀況與家教心得。和大家共享。 記得開家長會當天的早上，莉莉的班主任通知我，讓我在下午的家長會上發(fā)言，談一談訓練心得。當時，我跟老師說：“說起來真慚愧，作為家長，我們兩個人每天都很晚才下班，莉莉放學后都在托管中心，在家的輔導工作比較少，我覺得自己做得不夠好。”老師還始終勸說我。于是，我答應了。 當天下午，當我來到學校，學校里張貼著一到六班級各班的各種各樣的光榮榜，什么優(yōu)秀干部呀、免考生呀、三好同學呀等等。于是，我湊到一班級那一欄去看。結果，我驚異地發(fā)覺，莉莉是全級成果最棒的一個。兩科全部免考，而且，語文科就只

54、有莉莉一個人得到免考稱號。當時，我還不明白免考生是什么意思，一問之下，原來是平常成果優(yōu)秀，可以不用考試，知道以后，我一下子心情放開了許多，明白了老師為什么總說她成果好，讓我發(fā)言。此刻的感覺比吃了蜜還甜。 在會上，與幾個平常和莉莉比較要好的同學家長談起，她們的確覺得在家輔導比較吃力。我特別明白他們的心情，她們負出的比我要多，由于她們每天的時間幾乎都花在做作業(yè)上了。所以，我覺得自己還是比較幸運的，由于，莉莉回家的時候，基本上已經完成了作業(yè)。我的任務是檢查功課就行了。 那許多家長會問：“去托管是不是真的好呢?”答案是否定的。每天我檢查作業(yè)的時候，總會發(fā)覺托管的老師沒有仔細地對作業(yè)進行檢查，時不時會出

55、現檢不出錯誤的狀況。所以我會更加留意，特殊是一些有難度的題目，我總會問莉莉是不是真懂了。然后，我會出一道相像的題目讓她做，假如她會做，那證明她真懂了，假如不會做，那就是說那個答案只是純粹抄下來的。當然，我不是否定托管中心的老師，說實話，在托管中心的老師水平也不過如此，再加上七八個小孩子一齊，而且不是來自同一個學校同一個班，難免會疏忽，所以這個責任還是應當由家長去負責。 每個小伴侶出錯，基本上都是由于馬虎大意而造成的，莉莉也不例外，她常常都會把不經檢查的作業(yè)扔給我，我會發(fā)覺許多不應當錯的地方。 于是，我發(fā)覺一個好方法：每次發(fā)覺她是屬于馬虎大意的錯題時，我會讓她自己拿一本小冊子抄一遍，錯得越多抄得

56、越多。這種既是一種懲處也是一種熬煉的手段。有些題目比較長，字也多，她要花的時間也不少。所以進展到后來，她為了不用抄這些題目，自覺地仔細地檢查過之后，才交到我的手里，漸漸地我發(fā)覺她出錯的機會越來越少，我也變得輕松一了些。這種方法對她來說還是比較湊效的。 另一個方法：這是一個關于數學的方法，我會在她玩其它玩具的時候，問她一些數學加減法，(由于她現在才一班級)讓她在沒有預備的狀況下脫口而出，這樣會比較真實地反反映出她是否清楚地算對題目。有時，會和她競賽算數的速度。假如可以的話和爸爸一齊競賽，作為父母，有時會有意地算錯，看她是否有信念把錯誤的答案訂正過來。這樣可以讓她有榮譽感，增加她的信念。 一班級的

57、上半學期，莉莉是取到了成果，但并不代表以后也能取到好成果，所以，我盼望，她能保持現有的學習態(tài)度，爭取保持在以后的學習也能做出成果，和其它的同學共同進步。我更盼望其它的家長也能夠把一些好的訓練方法和大家共同共享。 家長訓練孩子學習的心得(篇二) 我是孫思慧的家長。我的孩子今年五班級了，她從入學以來，在老師和家長的共同關心下，很快地適應了學校生活，慢慢地養(yǎng)成了較好的學習習慣，成了一名合格的學校生。在此，我對各位老師的辛勤訓練和對孩子無微不至的關愛，表示誠心的感謝。 訓練孩子我最大的感受就是：良好的家庭學習環(huán)境造就了孩子良好學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的其次課堂，

58、家長是老師的助手，在此就孩子的成長訓練談談幾點自己的體會。 一家庭訓練首先要從學習習慣開頭 每天孩子放學回家，都是詢問溝通學習作業(yè)和學校學習狀況,然后開頭做作業(yè)。在做的過程中，告知她按課本和老師課堂講的仔細獨立的思索,有實在不會的問題再告知家長。在檢查作業(yè)有馬虎大意錯題時,總是細致耐心告知她避開以后犯類似的錯誤。休息時間保證孩子的睡眠每天至少9小時到10小時，不讓孩子在學習上打疲憊戰(zhàn). 現在孩子接觸信息的途徑許多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。家長有時就通過教材或網絡查找答案。雙休日兩天除了完成作業(yè)外，家長會在天氣好時帶孩子出去玩，這樣既熬煉身體又滿意孩子的求知欲，一舉兩得。

59、我們要求孩子干事情要仔細。孩子做完作業(yè)，我們會給她檢查一遍。發(fā)覺她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。有時候，她很不情愿，但不能心軟，得讓她記住，假如第一次做不好，要負出更多的努力。所以干事情肯定要仔細，應當盡自己最大的努力。 二不能過分寵愛，事事包攬，但也不能放手不管 現在家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿意孩子的要求，要什么就給什么。這樣很簡單讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自控力量差，沒有上進心，缺乏戰(zhàn)勝困難的士氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事(睡覺前自己整理好書包和整理餐具等)，我們也都會讓她去做,有時也關心大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學會生活

60、和關愛每一個人。 三期望值不過高，但仍要嚴格要求 家長都盼望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她寒暑假去學她不喜愛的事情。盡量讓孩子做自己喜愛的事。做到愛好廣泛，做事仔細，將來做個對.有用的人。近年對兒童的犯罪案件屢屢發(fā)生,在電視節(jié)目看到相關案例時,總是細致告知孩子科學的平安愛護留意事項,有狀況準時向家長和老師講.父母更要隨時關注孩子的行動，時常通過電視新聞法律法規(guī)案例講解兒童平安常識愛護及交通平安/人身平安訓練,教會孩子車禍、窒息、溺水、中毒和火災等兒童意外事故的處置方法。 四 、給孩子制造一個良好的家庭學習環(huán)境 忠告各位家長一句：孩子做作業(yè)時我們不要在她旁邊看電視，玩電腦。