1、第 PAGE16 頁 共 NUMPAGES16 頁小學班主任個人工作方案通用小學班主任個人工作方案1本學期我擔任了三年級一班的班主任工作。通過幾年的班主任工作，我深深體會到小學是人的成長起步階段，班主任工作至關重要，一定要讓孩子養成良好的習慣。良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的根底，有了良好的班風才能有好的學風，小學三年級是重要時期，要建成良好的班風班紀，開展學生的個性，培養學生各方面的綜合素質。根據本班情況制定方案如下：一、本班學生根本情況分析p ：本班現有學生45人，女：21人，男24人。這批孩子已經帶了一年，性格特點根本上已經理解，班內大部分學生文明守紀，勤奮上進。但個別學生學習目

2、的性不明確，學習自覺性差，紀律觀念薄弱，自制力極差。這些需班級師生共同努力，促進進步。二、工作目的1、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格;通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。指導本班學生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底蘊。經常與各門學科的任課教師進展溝通，理解學情，做好協調工作。2、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;向學生進展思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。進步學習興趣，使學生主動學習，進步學習成績。3、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別

3、是雙差生工作顯得異常重要;向學生進展行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年4、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷催促，使他們不斷獲得進步;鼓勵學生大膽創新，勇于探究，為祖國培養創新性人才。5、力爭做好每位學生的思想工作，使他們進步認識，不斷上進。6、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。7、健全班委會，明確分工，進步學生的管理才能。三、詳細措施1、充分利用班會、墻報、宣傳欄等途徑對學生進展各項平安教育：如交通平安、用電、防火、自我保護、食品衛生等平安。2、發揮干部的作用，師生共同管理班級。一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍

4、的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目的。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導催促值日組長的工作”等。班里已經有幾個得力小助手，這學期要多開展幾個優秀小干部。3、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節等各項比賽，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。4、實在抓好本班的衛生保潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。5、及時與家長的溝通，家長也需要學習，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。總之，在

5、今后的詳細工作中還需要我不斷探究，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有許多做法值得我去討論和總結。我要堅持正確的教育道路，注意工作方法，班主任工作就會邁上一個新的臺階，獲得豐碩的成果。小學班主任個人工作方案2新的一年，新的學期，看著二(1)班的孩子在一個寒假“竄高”的小身板，心里好是一陣竊喜。過去的一年孩子成長的不僅僅是身高，還有他們的學習，他們的心智。看著這一棵棵擁有頑強生命力的小樹苗，我又怎能沒有培育他們長成蒼天大樹的信心和決心呢?在新的學期以新的姿態迎接我們這群得意的孩子，我時刻準備著!新學期在班主任工作方面我打算這樣做：一、開學之初的準備1、開學前兩天 或短信詢問孩子寒

6、假的活動及表現，告知報名時間。2、清掃、布置教室，以嶄新的相貌迎接學生的到來。3、做好報名工作，并及時回收寒假作業及素質報告冊，閱讀家長意見，并針對班級及學生情況作出相應的改進措施。4、開學之初和學生“約法三章”。二、班級學生狀況分析p 我們班共有33人，其中男生有18人，女生15人。大多數孩子來自于學校周邊的小商販家庭，家長們忙于工作，疏于對孩子的家庭教育，學生在個性和學習習慣方面都存在很大差異，其中2個學生來自單親家庭，還有1個學生父母雙方教育理念存在分歧，對孩子的教育無法達成共識，孩子常常不知道該聽誰的，所以教育問題也頗多。經過一年半的學習，本班學生大多都能遵守校紀班規，言行得體，但個別

7、同學自我意識過于突出，紀律較差，但也可以通過集體來轉化。學習方面，本班學生熱愛學習，有較好的學習習慣，大部分學生能做到上課認真聽講、積極答復以下問題，作業按時按質的完成。但是個別同學上課紀律不好，作業拖拉、馬虎，學習積極性不高。總的來說，本班學生活潑、開朗，熱愛學習。男生活潑、好動，個別孩子帶有較強的攻擊性;女生活潑，表現欲較強，管理才能較男生強。三、工作目的1、繼續抓好二年級的常規養成教育，培養良好的學習和生活習慣。2、做好班級衛生工作，學生日常行為工作，教育學生養成良好的衛生習慣，爭當文明衛生班。3、做好每日平安教育工作，培養學生自我保護意識和才能。4、多與學生交流、談心，幫助學生擁有一個

8、安康、快樂的心理。四、詳細措施：1、學習方面(1)建立小組PK機制，對每個小組的學習、紀律、衛生進展評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。(2)班干部輪換、競爭上崗。小組長帶著組員能在一周的小組評比中獲勝者可以連任直到被其他組長超越，這是為了培養孩子的管理才能及競爭意識。2、文明行為方面(1)學生在校、宿舍、課堂上、課間、兩操、放學及路隊等方面表現好，均可不同等級的為自己所在的小組加分或將得貼貼，并有組長記錄。(2)每周堅持在班會和晨會上獎勵上周在文明行為方面表現好的學生，并提醒學生堅持做好輕聲文化。3、衛生方面經過一年半的訓練，大多數學生都可以很好的.完成衛生工作，但是做的不夠認真，玩性大

9、。為此我采取小組競爭：(1)對衛生小組長進展培訓，知道他們如何分工，每項工作詳細到個人。(2)當周的值周班長負責檢查教室內外的衛生，如有不合格的地方，直接找到該去衛生負責人。4、心理安康教育(1)平時多注意觀察學生的情緒和學習狀態，積極與孩子進展心理疏導和溝通，正確的予以教育。(2)對于心理存在問題的學生，要多與這些孩子或家長溝通以采取有針對性的教育。5、平安教育(1)經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊追逐打鬧。上下樓梯要靠右行，在教室里不能你追我趕。(2)上體育課要注意個人平安，不能做危險的動作或事情。(3)在宿舍要遵守紀律，按時作息，不喧鬧。6、家訪工作由于班級人數不太多，本學期我打算對

10、全班同學進展一次家訪，利用雙休日或下班的時間進展。家訪中向家長反響學生在校的表現，及時表揚做得好的孩子，對于還做的不是很好的孩子，指出缺乏并提出意見和改善的方法。最后，希望在新的一學期，孩子們都能得到最悉心的教育，家長們也能積極配合孩子的教育，讓這一棵棵充滿活力的“小樹”得到最好的滋潤!小學班主任個人工作方案3一、班級概況：我班這學期共有41名學生，其中女生8人，男生有33人，通過一年的學習，每一位學生都有很大的進步。班里大多數孩子已養成良好的習慣，其中大部分學生平時上課都比較認真。具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言，學習主動性不強，貪玩又粗心，自覺性差，沒有良

11、好的生活習慣。根據班里孩子的情況，培養學生良好行為習慣和學習習慣，熱愛學習，團結友愛，做個文明的孩子，進步學困生的成績是我工作的重點。二、管理目的1、行為習慣目的：培養孩子正確的讀書寫字姿勢，認真聽講，排隊快、靜、齊，認真做眼保健操，保護教室、校園環境衛生的良好行為習慣。2、學習才能目的：培養孩子擅長考慮，積極發言，作業標準書寫，準確率高，勤于閱讀的才能。三、工作重點：1、加強班隊建立，培養活潑、安康、團結、積極向上的班集體。2、培養學生良好學習、衛生等行為習慣。3、加強溝通，促學生心理素質安康開展。4、狠抓轉化后進生特別是雙差生工作。5、加強平安教育，確保每一位學生安康快樂的成長。6、通過豐

12、富多彩的班隊活動，進步學生的素質、理論才能、創新才能，以及心中有別人的意識。四：詳細措施1、加強班隊建立，狠抓落實班風建立。加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意平安教育，樹立我為班級效勞榮耀的集體精神，人人爭做班級小主人。培養良好的班風，加強學生的紀律，樹立孩子較強的自信心，使他們逐步養成良好的遵守紀律的好習慣。2、培養學生良好的學習和衛生習慣。針對孩子的個性特點培養他們良好的學習習慣，加強檢查作業書寫的檢查力度，進步課堂提問效率。衛生方面，我將培養一名才能較強，責任心強的衛生委員，每周對每一名學生進展檢查、催促，組長認真負責催促，做好值日工作。3、加強溝通，促進學生心理素質

13、安康開展。多和他們交流，發現問題，解決問題。從關心、保護的角度出發，對班干部進展嚴格要求、給予微笑的面容，鼓勵的話語，鼓勵的目光.掃除學生參與學習的各種心理障礙.4、狠抓學困生工作。擅長發現閃光點開掘他們心靈中的火花，給他們閃光的時機。進展適當的表揚和批評開展“一幫一”活動，并在安排座位時實行優生帶困生，鼓勵優生幫助學困生，促進學困生的進步。5、利用班隊會、晨會進步法制意識，抓好消防、交通、防火平安意識。6、利用晨會、班、隊會，學習小學生守那么，進展愛學習、講文明講道德教育，樹立正確的學習觀，養成良好的學習風氣，調動學生的積極性，重視開展學生的創造才能，養成講文明講禮貌的好習慣，小學班主任個人

14、工作方案4新的一學期又開始了，為了使學生可以盡早適應學習新階段，為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作方案，以便于本班更好地開展班級工作。一、學生根本情況分析p 四(4)班共有學生47名，女26名，男21名。全班學生學習根底尚可，但上學期平均成績不夠理想。部分學生課堂參與意識差，缺乏學習的積極性，沒有形成良好的學習、作業習慣，學風、班風的建立需要進一步加強。大部分學生體質安康，但少數學生身體素質較差，要加強體育鍛煉。二、本學期班主任工作的重點和培養目的1、理解學生思想狀況。2、抓好班主任的日常工作：組織好學生參加升旗和兩操，檢查本班學生值日生工作，做好個別學生的教育工作。3、轉變學生學習風

15、氣，營造良好學習氣氛，使學生能主動學習、樂于學習。4、培養優秀生，發揮優秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。5、進一步加強學生作業的輔導力度，培養良好的作業習慣，打好扎實的學習根底。6、營造課堂學習氣氛，培養學生自主學習的才能，活潑課堂，使學生積極參與到教學中來。三、詳細施行措施1、理解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深化理解學生的思想狀況，我擬采取以下幾種途徑：與學生交談，有方案地利用班會課與學生交談，充分理解學生的根本情況，帶著學生認真學習小學生守那么和日常行為標準，培養學生良好的行為習慣;不定期檢查學生的作業，展出學生的優秀作業，理解學生的學習態度和進度，及時鼓勵與表揚進步的學生;進展家

16、訪，理解學生在家庭、社會等方面的表現情況，爭取家長對學校工作的配合。2、組織學生參加每周一的升旗儀式，對學生進展愛國教育;組織和指導學生的課間操和長跑，保證小學生經常鍛煉身體，使學生有安康的身體;加強班級值日制度的完善，對學生進展環境教育、關心集體、熱愛勞動等方面的教育。3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進展長期的組織和培養。我希望努力抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。(1)確立共同的奮斗目的，制定出有效措施，培養良好的班風。(2)選拔、培養和使用班干部。(3)班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。思

17、想上不歧視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對后進生要擅長發現他們身上的積極因素，注意培養他們的自尊心和自信心。4、加強學習態度的轉變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養和樹立優秀典型。面向全體，培養進步學習才能，逐步增強全班同學的學習信心和興趣。5、培養學生良好的作業習慣。針對學生在作業中存在的突出問題，嚴格要求，使作業進一步標準、工整。在及時批閱和指導下，使學生重視作業的質量和效率，使學生學到的知識得以及時的穩固和吸收。6、做好留守孩子的管理和教育，帶著愛心以父母的胸懷多鼓勵孩子，多與孩子進展溝通。要多與留守孩子的父母聯絡，時刻關注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多交流。四、工作安排二

18、月：1、做好開學工作(報名、收費2、做好校園環境衛生工作;3、加強學期初行為標準教育。三月：1、開展植樹節的主題教育活動;2、慶賀“三八”婦女節。四月：1、校春季運動會;2、清明掃墓活動;3、做好期中考試工作。五月：1、慶賀“五一”勞動節;2、期中考試總結;3、學習風氣及學習方法教育。六月：1、慶賀“六一”兒童節;2、期終考試工作;3、做好學期完畢工作。學生身體素質測試。在上學期的努力中，我班的班風、學風已經有了很大的起色，不管是環境衛生、課堂聽講還是家庭作業及考試成績都有了可喜的進步。當然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同抑制了重重困難，相信在“彼此信任”和“愛的關心”下，本學期我們將會有更加精彩的表現!小學班主任個人工作方案5一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，以“三個面向”精神為指導，貫切和執行教育改革開展綱要，轉變教學觀念，進步素質教學效果，深化教學改革，大面積進步教學質量，推行務實、勇于開拓，面向社會，貫切德育為首、育人為本、教學為主，進步管理的效果，努力形成一個具有良好班風和學風的