1、java上機(jī)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)范例六篇_java實(shí)訓(xùn)個(gè)人心得體會(huì) 在上學(xué)期的最終一周和本學(xué)期的第一周，我和同組的學(xué)員在學(xué)校機(jī)房進(jìn)行了JAVA暑期實(shí)訓(xùn),現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束了。 回首上學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，Application應(yīng)用程序和Applet小程序，它的開發(fā)工具、數(shù)據(jù)類型、變量、接口、輸入輸出流等。學(xué)會(huì)分析特別，拋出特別，后期主要是小程序運(yùn)用，leader，大家分工合作，共同完成項(xiàng)目。 4：真開發(fā) 這是java最與眾不同的一點(diǎn)，java深知：軟件是做出來(lái)的，而不是聽出來(lái)或者看出來(lái)的，企業(yè)需要能實(shí)際開發(fā)的人員，而不是只聽過(guò)、看過(guò)但不能做的人。所以java非常強(qiáng)調(diào)：項(xiàng)目

2、肯定要讓同學(xué)動(dòng)手寫出來(lái)。 java的做法是：老師做為項(xiàng)目經(jīng)理，帶領(lǐng)著大家一起去做需求分析、概要設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、接口設(shè)計(jì)、重要業(yè)務(wù)流程的分析設(shè)計(jì)等，然后由同學(xué)們分團(tuán)隊(duì)進(jìn)行開發(fā)，實(shí)現(xiàn)整個(gè)項(xiàng)目。這里有幾個(gè)與眾不同： (1)：現(xiàn)場(chǎng)帶領(lǐng)同學(xué)一起做分析和設(shè)計(jì)，而不是預(yù)先做好了來(lái)講講。由于需要同學(xué)學(xué)習(xí)的是分析設(shè)計(jì)的過(guò)程和方法，而不是已經(jīng)做好的結(jié)果。 (2)：java選用的項(xiàng)目基本都是企業(yè)最新的項(xiàng)目，許多都是java的同學(xué)和企業(yè)在同期開發(fā),所以是不配發(fā)源代碼的。這樣也斷絕了同學(xué)的依靠思想,認(rèn)仔細(xì)真去開發(fā)?？赡苡型瑢W(xué)會(huì)問(wèn)：為什么不選擇有源代碼的項(xiàng)目呢,那樣還可以參考學(xué)習(xí)啊! 這是一個(gè)典型的誤區(qū)：覺(jué)得通過(guò)看人

3、家的代碼能夠加快自己的學(xué)習(xí)。這個(gè)方法對(duì)有閱歷的人來(lái)講是對(duì)的，但是對(duì)于還在學(xué)習(xí)期間，沒(méi)有閱歷的學(xué)員來(lái)講，就是一個(gè)熟悉的誤區(qū)了。由于你或許能看懂代碼的語(yǔ)法，但根本看不懂代碼背后的含義，看不懂代碼的設(shè)計(jì)，看不懂為什么要這么實(shí)現(xiàn)，看不懂代碼所體現(xiàn)的思想，其實(shí)，看了跟沒(méi)看沒(méi)有多大區(qū)分。 事實(shí)上，java界最不缺的就是代碼了，那么多開源軟件，小到一個(gè)工具，到企業(yè)級(jí)erp都有開源的,而且許多都是大師級(jí)的作品,說(shuō)實(shí)話比你參考的那些代碼質(zhì)量高多了,但是又有多少人能真正看明白呢，緣由就在于達(dá)不到那個(gè)水平，看不懂代碼背后所體現(xiàn)的設(shè)計(jì)和思想以及為什么要這么做，效果也就不好了。 java上機(jī)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)通用(篇三) 轉(zhuǎn)

4、瞬間來(lái)達(dá)內(nèi)參與南京java培訓(xùn)已經(jīng)快4個(gè)月了。在這短時(shí)間里，我一方面學(xué)到了許多的學(xué)問(wèn)，另一方面也結(jié)交了不少新伴侶。雖然學(xué)習(xí)的過(guò)程很累，但是學(xué)習(xí)的過(guò)程中卻是那么的充實(shí)，在學(xué)習(xí)JAVA過(guò)程中，對(duì)學(xué)習(xí)JAVA有一些深刻體會(huì): 1、學(xué)習(xí)JAVA心態(tài):JAVA是一門計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，是人類創(chuàng)造的語(yǔ)言，應(yīng)當(dāng)比人類語(yǔ)言更簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)，只要你有一種必勝學(xué)習(xí)JAVA心態(tài)就可以勝利。 2、學(xué)習(xí)JAVA指導(dǎo)老師:學(xué)習(xí)JAVA指導(dǎo)老師必需有項(xiàng)目開發(fā)閱歷，假如沒(méi)有開發(fā)閱歷JAVA學(xué)習(xí)老師指導(dǎo)，會(huì)花費(fèi)許多時(shí)間;達(dá)內(nèi)的老師都是有著豐富JAVA教學(xué) 閱歷，這一點(diǎn)也讓我的學(xué)習(xí)輕松不少。 3、學(xué)習(xí)JAVA項(xiàng)目:JAVA企業(yè)商業(yè)項(xiàng)目特別重要

5、，必需根據(jù)JAVA企業(yè)商業(yè)項(xiàng)目去學(xué)習(xí)與指導(dǎo)。 4、學(xué)習(xí)JAVA的方法:JAVA學(xué)習(xí)中，首先要做到課前、課后復(fù)習(xí)及預(yù)習(xí)，在java的學(xué)習(xí)中，要時(shí)刻保持一個(gè)清醒的頭腦;多和同學(xué)溝通;相互學(xué)習(xí);取長(zhǎng)補(bǔ)短; 在學(xué)習(xí)中做到關(guān)心他人或他人關(guān)心自己。 我信任在不斷的JAVA學(xué)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)過(guò)為期4個(gè)月學(xué)習(xí)我肯定獲得勝利! java上機(jī)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)通用(篇四) 一轉(zhuǎn)瞬，這段實(shí)習(xí)的生活過(guò)去了，回首這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，的收獲是學(xué)到了更多的學(xué)問(wèn)，增加了自己的閱歷，熬煉了自己，提高了自己的力量。下面，我將實(shí)習(xí)的工作總結(jié)如下： 在注意素養(yǎng)訓(xùn)練的今日，.實(shí)習(xí)始終被視為培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。畢

6、業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)校訓(xùn)練向課堂外的一種延長(zhǎng)，也是推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練進(jìn)程的重要手段、高校生進(jìn)入.的橋梁。它有助于當(dāng)代高校生接觸.，了解.。同時(shí)，實(shí)習(xí)也是高校生學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)、熬煉才能的有效途徑，更是高校生服務(wù).、回報(bào).的一種良好形式。鑒于畢業(yè)實(shí)習(xí)的以上的優(yōu)點(diǎn)，我懷著一顆真誠(chéng)學(xué)習(xí)的心成為了其中的一員。 來(lái)到實(shí)習(xí)單位，我首先面對(duì)的是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變化。學(xué)校里成果不錯(cuò)的同學(xué)變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟識(shí)的校內(nèi)也變成了生疏的企業(yè)單位，身邊接觸的人變成了我的前輩我的同事我的師傅，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得特別蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么擅長(zhǎng)溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的

7、環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我信任時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的.大環(huán)境中。我還要努力實(shí)踐，自覺(jué)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值，也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣，一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的，也只有通過(guò)實(shí)踐才能熬煉人的品質(zhì)，彰現(xiàn)人的意志。 在公司中做不出成果時(shí)，會(huì)有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)懷和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年賽過(guò)十多年的讀書。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了許多學(xué)問(wèn)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。只有擁有自信才能夠克服一切，去實(shí)現(xiàn)

8、自己的抱負(fù)，制造自己的人生。 實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合力量的熬煉，作為一名新時(shí)代的新青年更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作樂(lè)觀性的重要途徑。像我這種文憑不高的人，心里就有一種很渴望的感覺(jué)，明白了自己與.所需的要求，由于現(xiàn)在畢業(yè)求職，特殊是對(duì)于像自己一般的人，更多的時(shí)間是.職業(yè)選擇自己面試，更多的不是自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)當(dāng)就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。所以自己會(huì)把心態(tài)放正，在公司的時(shí)候先全面進(jìn)展，等過(guò)段再看看精于哪個(gè)方面，然后向那個(gè)方向努力進(jìn)展。 在信息時(shí)代，學(xué)習(xí)是不斷地吸取新信息，獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名年輕同志更應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)作為保持工作樂(lè)觀性的重要途徑。走上工作崗位后，我樂(lè)觀響應(yīng)單位號(hào)召，結(jié)合工作實(shí)際，不斷學(xué)習(xí)理

9、論、技能學(xué)問(wèn)和.學(xué)問(wèn)，用先進(jìn)的學(xué)問(wèn)武裝頭腦，用精良的技術(shù)提升力量，以廣博的.學(xué)問(wèn)拓展視野。 我努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí)，的體會(huì)莫過(guò)于實(shí)際工作方面的收獲。特殊是在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我親眼看到前輩們對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、精益求精的工作作風(fēng)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中使我感受最深、受益的就是這種工作作風(fēng)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，前輩們的這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。走出校門，踏進(jìn).，不能把自己要求太高。由于期望越大，絕望可能會(huì)越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是特別必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書、寫了多少萬(wàn)字、聽了多少堂課，自己了不起了。我究竟還是初出茅廬，沒(méi)有任何實(shí)踐閱歷， 比起前輩們還差得很遠(yuǎn)。學(xué)校生活

10、暫告一段，.生活剛剛起步，應(yīng)當(dāng)在步入.后，連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)展學(xué)問(wèn)面，才能使自己在.占有一席之地。 由于公司是主要是做網(wǎng)站的，所以我利用一段時(shí)間對(duì)PHP和mysql進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在這里帶我的師傅有時(shí)候只是很粗略的給我們講講或者干脆直接告知我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)什么，什么時(shí)候檢查。這時(shí)才真正感受到了在學(xué)校時(shí)老師耐心的教我們一點(diǎn)一滴學(xué)問(wèn)時(shí)的寶貴。真懊悔在學(xué)校時(shí)不應(yīng)當(dāng)那么鋪張時(shí)間。但是現(xiàn)在也熟悉到自學(xué)力量的重要性，熟悉到“活到老學(xué)到老”的真諦?！霸诟咝＠飳W(xué)的不是學(xué)問(wèn)，而是一種叫做自學(xué)的力量”，參與工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。課本上學(xué)的理論學(xué)問(wèn)用到的很少。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，學(xué)問(wèn)更新太快，靠原有的

11、一點(diǎn)學(xué)問(wèn)確定是不行的。我們必需在工作中勤于動(dòng)手漸漸琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)力量的人遲早要被企業(yè)和.所淘汰。所以我們還要連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷提升理論素養(yǎng)。 java上機(jī)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)通用(篇五) 首先我是一個(gè)女孩，學(xué)軟件開發(fā)的女孩相對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)并不是太多，但是由于我自己對(duì)編程比較感愛(ài)好，所以就從事了這個(gè)行業(yè)。 我們學(xué)校的同學(xué)從20 xx年的下半年就已經(jīng)開頭出來(lái)實(shí)習(xí)了，據(jù)我所知我們計(jì)算機(jī)系的同學(xué)大都從事別的行業(yè)去了，從事計(jì)算機(jī)行業(yè)的人數(shù)特別少，我想大部分是沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)學(xué)問(wèn)的原故，不敢去應(yīng)聘本行業(yè)的工作吧。 我始終是一個(gè)有上進(jìn)心的女孩

12、，對(duì)軟件編程有很大的愛(ài)好，總想著自己也要像男孩一樣，做一番屬于自己的事業(yè)，不能白白的虛度自己的青春，但我又不想從事與計(jì)算機(jī)沾邊的初級(jí)職位，比如文員之類的。由于假如自己的第一份工作從做文員開頭，以后自己的職業(yè)生涯就不好規(guī)劃，確定會(huì)離軟件編程越來(lái)越遠(yuǎn)的。 說(shuō)實(shí)話我的家庭條件并不富有，但是我有一個(gè)特別支持我上學(xué)的父母，他們狠狠心在我上了幾年高校之后又給我交了幾千元的培訓(xùn)費(fèi)。從那時(shí)候起我就想著我肯定要好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起父母。 就這樣開頭了我的培訓(xùn)旅程，其實(shí)說(shuō)實(shí)話在培訓(xùn)的過(guò)程中我是時(shí)而感到特殊迷茫，時(shí)而又有了奮斗的.，這不免有個(gè)人的因素，也有培訓(xùn)環(huán)境的影響。 在這里我想提示一下那些想?yún)⑴c軟件培訓(xùn)的同學(xué)，在

13、你們選培訓(xùn)班的時(shí)候肯定要看清這個(gè)學(xué)校以前培訓(xùn)學(xué)員的就業(yè)狀況，特殊重要的是培訓(xùn)老師有沒(méi)有教學(xué)閱歷，一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總是以賺錢為目的，鼓吹著自己的培訓(xùn)老師擁有幾年幾年的項(xiàng)目閱歷，其實(shí)我感覺(jué)沒(méi)有教學(xué)閱歷的老師還不如項(xiàng)目閱歷少一些的老師。 我們培訓(xùn)部就是一個(gè)例子，我有時(shí)候就感覺(jué)聽我們老師講課簡(jiǎn)直是一件特別苦痛的事情，他講課從來(lái)就不備課，只是依據(jù)自己的工作閱歷，想到哪個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)就講哪個(gè)，我們聽課的同學(xué)一點(diǎn)思想預(yù)備都沒(méi)有，而他經(jīng)常在課堂上為了調(diào)試一個(gè)程序的一個(gè)小小的錯(cuò)誤耽擱一兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，而這期間往往也是我們最煎熬的時(shí)候，由于我們要坐在那個(gè)地方陪著他找錯(cuò)誤，這種狀況下的我們特別受熬煎，并且感覺(jué)時(shí)間都白白鋪張掉

14、了，以至于根本沒(méi)有什么收獲。 再來(lái)談?wù)勎易约旱臓顩r吧，我在高校期間編程語(yǔ)言學(xué)的還算不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我們只開了c+、java兩門編程語(yǔ)言課，還有軟件開發(fā)相關(guān)的SQLServer20 xx數(shù)據(jù)庫(kù)，我的這三門主修課程每次考試都很優(yōu)秀，參與培訓(xùn)時(shí)也有老師勸我學(xué)軟件前臺(tái)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)什么的，說(shuō)是女孩比較適合學(xué)這個(gè)，好就業(yè)，而軟件開發(fā)大都是男孩子，女孩幾乎是學(xué)不通的。我當(dāng)時(shí)就是為了證明自己的力量，依據(jù)高校期間自己的學(xué)習(xí)狀況，我信任自己能學(xué)好。 但是也由于我們老師講課的無(wú)方案性，課程拖到現(xiàn)在還沒(méi)有結(jié)束掉，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去6個(gè)月了，我開頭思索我自己的人生了。 經(jīng)過(guò)四個(gè)月的培訓(xùn)，我不能說(shuō)我沒(méi)有學(xué)到什么東西，但我還要說(shuō)一點(diǎn)，我

15、雖然每一樣技術(shù)都知道了，但是我學(xué)的僅僅還只是一個(gè)皮毛而已。軟件開發(fā)最重要的就是編程思想，可我現(xiàn)在的水平只是編寫代碼達(dá)到特別嫻熟的程度罷了，對(duì)于編程思想感覺(jué)還是沒(méi)有踏入軟件開發(fā)的門檻。而編程思想主要來(lái)自于你所做過(guò)的實(shí)際項(xiàng)目獲得的閱歷。而我們培訓(xùn)部的項(xiàng)目不僅少而且不怎么有用。所以要想?yún)⑴c培訓(xùn)還要看清這個(gè)培訓(xùn)部的項(xiàng)目是不是夠份量，沒(méi)有實(shí)際的項(xiàng)目閱歷去應(yīng)聘軟件開發(fā)的工作還是不行的。 經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思索，我已經(jīng)打算去找工作了，現(xiàn)在正是找工作的好時(shí)候，雖然我沒(méi)有多少項(xiàng)目閱歷，但我相對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生自信多了，或許這就是培訓(xùn)的力氣。不過(guò)哪怕找到一份小小程序員的工作干著也行，由于現(xiàn)在對(duì)自己的職業(yè)定位還有點(diǎn)迷茫，我自己

16、的性格屬于那種做事情特別仔細(xì)、踏實(shí)、細(xì)心，感覺(jué)更適合做軟件測(cè)試方面的工作，對(duì)于軟件開發(fā)我還是抱著先試試工作的態(tài)度，主要源自于我自己頭腦反應(yīng)太慢，估量始終做軟件開發(fā)對(duì)職業(yè)進(jìn)展前景是有礙的。 最終告誡那些還在上高校的伴侶們，假如你們想在軟件行業(yè)進(jìn)展，那你們肯定要在上學(xué)期間多上網(wǎng)看一些編程方面的視頻，自已嘗試著把企業(yè)要求的學(xué)問(wèn)點(diǎn)自學(xué)一下，跟著視頻做一些小型的項(xiàng)目。其實(shí)自學(xué)學(xué)問(wèn)點(diǎn)是不難的，只有你有恒心。由于我培訓(xùn)的感覺(jué)就是公司要求的一些東西許多并不是我們不懂，而是我們?cè)趯W(xué)校其實(shí)是連聽說(shuō)過(guò)都沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)，這樣的話哪個(gè)公司會(huì)情愿。 java上機(jī)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)通用(篇六) 在本學(xué)期的最終一周，我們?cè)趯W(xué)校機(jī)房進(jìn)行

17、了為期一周的JAVA實(shí)訓(xùn)?，F(xiàn)在即將結(jié)束了，回首本學(xué)期的java學(xué)習(xí)，重點(diǎn)還是在學(xué)習(xí)概念等一些常識(shí)性的東西，Application應(yīng)用程序和Applet小程序，它的開發(fā)工具，數(shù)據(jù)類型，變量，接口，輸入輸出流，學(xué)會(huì)分析特別，拋出特別，后期主要是小程序運(yùn)用，Gui界面設(shè)計(jì)和大事。我覺(jué)得這兩種程序結(jié)構(gòu)有很大的不同，不管是體系結(jié)構(gòu)還是運(yùn)行方式，都有很大的區(qū)分，我主要偏向于小程序的學(xué)習(xí)，呵呵，由于感覺(jué)它用處比較大，可以做出好多好多好玩的嬉戲，運(yùn)用程序等，且它敏捷。呵呵，當(dāng)然學(xué)學(xué)問(wèn)可不能憑自己的愛(ài)好和一時(shí)愛(ài)好，要一步一個(gè)腳印，認(rèn)仔細(xì)真，踏踏實(shí)實(shí)，理論與實(shí)踐相結(jié)合，在扎實(shí)把握課本實(shí)例和內(nèi)容之后，有肯定的擴(kuò)展閱

18、讀和課外學(xué)習(xí)，充分全面的了解JAVA的應(yīng)用和擴(kuò)展運(yùn)用。 在我所學(xué)的語(yǔ)言當(dāng)中，我自認(rèn)為JAVA是一門比較強(qiáng)大的面對(duì)對(duì)象的編程語(yǔ)言，不僅僅由于它的跨平臺(tái)性，更多的是由于它的敏捷多變和有用性較強(qiáng)，可以說(shuō)比較的經(jīng)典和強(qiáng)悍。 所以學(xué)好java語(yǔ)言有很大的用處，這次實(shí)訓(xùn)，面對(duì)一道生疏的題目和要求時(shí)，不應(yīng)驚慌和無(wú)措，首先應(yīng)當(dāng)想到這和課本上的哪些學(xué)問(wèn)具有結(jié)合點(diǎn)，回憶和分析這種結(jié)構(gòu)的算法和詳細(xì)實(shí)施方法，綜合考慮其他的方面，例如：該題的易寫性和易懂性及其他的問(wèn)題的可利用性。在編寫時(shí)，一個(gè)小小的符號(hào)，一個(gè)常量變量的設(shè)定，這都無(wú)不考量著 我們的細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)，所以學(xué)習(xí)JAVA，不僅對(duì)我們以后學(xué)習(xí)其他語(yǔ)言有很大的好處，而且也讓我們知道了和理解了作為一個(gè)編程人員首先應(yīng)具有的良好心理素養(yǎng)，那就是冷靜思索和用心致志。對(duì)待