1、咀頭學校第二學期第一次檢測試卷二年級語文題 號一二三四五六七八九十總 分得 分 命題人：張軍麗 一讀拼音寫詞語，一定要把字寫漂亮。（8分）jn qi dun lin qng x b to xing yng （ ）（ ） （ ） （ ）wi gn xn hun yu y bng zh y yu （ ）（ ）（ ） （ ） 二下面加點字讀音正確的一組是（ ）（2分）1 疲倦（jun） 蓑衣（su） 一艘（su） 嚇唬（h）2 瞄準（mio） 入場券（qun） 一縷（l） 恬靜（tin）3 盡管（jn） 砸死（z） 聚攏（ro） 汲取（j）三下面這些詞語中有些字似對非對，想想意思，再把錯別字改正過來

2、吧！（6分）1草長鶯飛 驚滔駭浪 鳥語花香 活撥機靈（ ）2莫明其妙 無緣無故 勃勃生機 心驚膽站（ ）3紋絲不動 微波粼粼 腰酸腿疼 扁扁起舞（ ）四詞句積累（18分）1寫出描寫人物心情的成語。（4分） （ ）（ ）（ ）（ ）2寫幾個描寫景物的成語（如：冰消雪融、明月清風）（4分）（ ）（ ）（ ）（ ）3寫幾個形容處境危險或情況緊急的詞語。（4分）（ ）（ ）（ ）（ ）4把下面的對聯補充完整（2分）（ ），君子以自強不息。出自（ ）路漫漫其兮遠兮，（ ）。出自（ ）5寫兩句課外積累的有關學習方面的格言。（如：學如逆水行舟，不進則退。）（4分）_五古詩長廊（9分）1 你知道描寫兒童天真可

3、愛的詩句嗎？寫一寫。（3分）_2牧童的作者是（ ）。詞中描寫春天絢麗景象的句子是：（ ）再寫一首課外積累的描寫春天的詩句：（ ）。（6分）六課文回放（16分）1 按原文填空（1）村莊驚醒了，人們（ ），卻（ ）是誰驚呼的（ ）一百多號人（ ）。 1、那里的天比別處的天更可愛，空氣是那么（ ），天空是那么（ ），使我總想（ ），表示我滿心的（ ）。 2、羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像（ ）。 3、白楊樹從來就這么直。（ ）需要它，它就在（ ）很快地生根發芽，長出壯的枝干。（ ）遇到風沙還是雨雪，（ ）遇到干旱還是洪水，它（ ）那么直，那么（ ），不（ ），也不（ ）。 4、（ ）

4、，浪淘風簸自之天涯。如今直上銀河去，（ ）。 5、美景（ ）（ ）（ ）聯歡。閱讀思考關七閱讀短文，回答問題。（11分）一顆美好的童心在十里山鄉，有一個助人為樂的小姑娘。她是富家村12歲的少先隊員歐陽志紅。她不是雷鋒，但在她身上，卻閃爍著同雷鋒一樣的光芒。這光芒，給小小的山村，帶來了許許多多的溫暖和快樂。前年初，相鄰的許家村大橋工程，因為缺少資金，半途停工了。歐陽志紅想：“每年漲大水時，河對岸的同學都只能眼巴巴地看著河水發愁，漲幾天水，就要耽誤幾天課。”于是她拿出父母給的50元壓歲錢，交給了許家村黨支部書記，支援大橋工程。許家村震動了。幾天時間，全村就為大橋集資了上萬元錢。大橋如期竣工后，鄉親

5、們在橋旁立了一塊捐款紀念碑，第一個名字，就是歐陽志紅。去年，在開展讀書讀報活動中，歐陽志紅征得父母同意，在家里騰出一間房子，辦了個“紅領巾圖書室”。為了這個小小的圖書室，志紅帶著弟弟，課余時間摘茶葉，撿破爛，用勞動換來的70元錢把圖書室裝飾一新，爸爸媽媽非常支持，還為圖書室訂了40多種少兒報刊，購買了幾十本書。爺爺精心制作了一幅玻璃屏，上面寫著：“播美德良種，育四化新人。”從此，富家村的孩子又多了一份歡樂。歐陽志紅心里裝的人和事可真不少：小同學的衣服扣子掉了，她給縫上；鄰家大爺病了要服藥，她給代買；哪位小伙伴交不起書費，她代交。幾年來，在歐陽志紅的帶領下，同學們都自覺地加入到“送溫暖”的行列中，把溫暖送到全村所有殘疾人和五保戶身邊。十里山鄉的人都說，小志紅有一顆美好的童心。（1）按“總分總”的方法把短文分成三段，用“”在文中表示。（3分）（2）這篇短文具體寫了兩件事，第一件：（ ）；第二件：（ ）。還略寫了（ ）。（6分）（3）選擇短文的中心思想，用“”在括號里表示。（2分）短文記敘了歐陽志紅為山村人民帶來溫暖和快樂的事跡，贊揚她樂于助人的美好童心。短文記敘了歐陽志紅為山村人民帶來溫暖和快樂的事跡，贊揚她熱心幫助殘疾人和五保戶的奉獻精神。短文記敘了歐陽志紅為山村人民帶來溫暖和快樂的事跡，贊揚她處處關心同學的好品質。綜