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文檔簡介
1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 中學生600字合集10篇 精選中學生作文600字合集10篇 在日常學習、工作和生活中,大家最不目生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調理自己的心情。相信大量人會覺得作文很難寫吧,以下是我用心整理的中學生作文600字10篇,接待閱讀,希望大家能夠熱愛。 中學生作文600字 篇1 時光荏苒,如白駒過隙,于是乎,我要讓你留在我的心里我的初中生活。 你教化我懂得感恩,此后,感恩藏于我心。 春和景明之時,高中部的學長攜手來拜訪老師,你便在我的耳畔說:“一年后,你也要參與他們的行列哦!我望著老師燦假設明霞的笑臉,感恩的種子埋下了,于是,你又說:“感恩是草叢中
2、的一抹青翠;似鵝卵石間隙處那一汪清澄;似撥開陰霾天空的一束光彩;是血脈中流淌的善的迸發;是靈魂里儲存的愛的呈現;是心中孕育的真的傳承,你不僅要做一個惠施之多方,而學富五車之人,更要做一個擁有感恩之心的人,這樣才能笑看庭前花開花落,靜觀天上云卷云舒。我點頭,銘刻。 你教會我珍惜青春,此后,我盡顯青春之本色,夏花之絢麗。 課堂上,當誦到“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。時,你在我耳畔細語:“十六歲的花季,你理應生如夏花,盡管只是一朵小花,也要盡情綻放,無愧于生命的原野,青春如百卉之萌動,如利刃之新發生于硎。少一份喧囂,多一份矜持,不要做招搖的枝柯,而要做靜默的根系,帶著問蒼茫大地,誰主沉浮? 的豪
3、放,去實現生命的價值,青春的意義,高誦仰天長笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。我點頭,銘刻。 你教化我沉穩,此后,我是墻角邊最璀璨的一枝花我點頭,銘刻。 如今,我們就要離別。在氤氳著感傷的結果日子里,我要向你說:“春去秋來,感恩的種子早已發芽,潮起潮落,我將在青春的書上寫下最完備的篇章。你的句句箴言我會銘刻,由于你早已在我心里! 歲月如斯,又復何求? 中學生作文600字 篇2 假設每個人能活一百歲,那么我四份之一的人生中彌漫了數不清的考試,以后也無法確定需不需要考試。其實,考試本身就沒什么,或總結,或測驗,總有它存在的意義。但是相對于考試的主體來說,問題不盡一致。我畏縮考試,理由很簡樸,自己水平不行,
4、考出來的勞績總是落在別同學的后面。其實考試對我而言也是關乎面子問題。然而我還察覺了一種現象:考普遍話,考了三四次才拿到二甲,計算機二級考了四次才拿到證書,英語四級至今還沒過。我曾經質疑過我智商和付出的那些汗水,頭疼,就不再想了。考試還有一筆不容小覷的費用,普遍話一次三十,四級一次三十,計算機一次九十。算一算,為了這等級考試我花了六百,這不算那些輔佐的資料,整合起來十足不少于一千。所以我用兩個字來形容自己,“悲嘆。 堅持這么久,不禁想問自己,是什么讓我屢敗屢戰,意義又在哪里?考試就像一座山,我就像一個探險者,總想去征服它,征服的過程很艱辛,同時也忘卻了后果,而且沒有征服的快感,我從來不認為學習是
5、喜悅的,由于我的學習都是有目的的,就像任務,我背著一個包袱在戰斗。結論就是我不會學習。我至今還沒有體會的一種感覺成就感,考試讓我產生羞愧,對父母,對老師,對自己。可我一向重復這樣的事情,逐漸地煎熬自己。也問不出為什么了,可能有一天我會放棄,但我不認為那是所謂的覺醒或醒悟。由于我現在還在為昨天的查詢到勞績而欣喜,雖然它姍姍來遲,它還是我的! 今天,我在為一個月后的另一場考試而打定! 中學生作文600字 篇3 在我的書桌上有一張照片,照片上的人是我和媽媽,我們倆的嘴角都微微翹起,緋紅的臉龐透出喜悅,周邊是數不勝數的荷花,背景是古色古香的亭臺樓閣和依稀可見的北寺塔。 這張照片是我和媽媽今年八月去蘇州
6、旅游時在拙政園拍攝的。當時園里游人如熾,我和媽媽走著走著,看到遠處的北寺塔。我對媽媽說,媽媽你看,我們賓館旁的北寺塔!它怎么在這拙政園里?。正在我們不解不解的時候,旁邊一位老爺爺走了過來。只見他衣著整齊,雖然頭發花白,兩眼卻炯炯有神。他笑瞇瞇的對我們說,你們知道嗎?拙政園的設計分外高明,北寺塔雖然不在園內,可設計師利用借景的手段把這座塔給借到園里來了,有意思吧? 嗯!我連連點頭,確實很有意思。 老爺爺聽了很欣喜,蘇州園林可是我們蘇州人高傲,天下有名,要逐漸品評。天氣太熱,豆大的汗珠從老爺爺臉龐上滾落,可老爺爺仍舊笑容滿面。 來,我幫你們合個影吧。 太好了,感謝您!媽媽說著把相機遞給了老爺爺。
7、1、2、3老爺爺按下快門,哎!把其他游客照進來了。再來一張!這張還是不好,后面的北寺塔照模糊了。 就這樣吧,太麻煩您了。媽媽很不好意思。 別客氣,再來一張!,老爺爺細心極了。 我和媽媽迅速笑瞇瞇地擺好模樣。 這張好極了!你們看看!老爺爺專心地看著照相機的屏幕,露出了合意的笑容。 感謝,感謝!我們媽媽齊聲說到。 前面還有好多景點,祝你們玩的高興! 再見,爺爺! 我和媽媽邊走邊說,這位蘇州老爺爺真熱心啊。 是啊,蘇州園林都由于他更美啦。 走了幾步,我忍不住回頭望去,看到那位老爺爺又幫另外幾位大學生模樣的游客照相。可真是一位熱心的老爺爺啊! 我分外熱愛這張照片,不僅是由于照片完備無缺,還由于透過這張
8、照片,我看出一位熱心的老人喜歡家鄉、樂于助人的心。 中學生作文600字 篇4 就在最近,我們這來了一個賣豆腐花的老頭子,他每天五點半的時候就開頭叫賣了,無論是平日,還是周末;無論是晴天,還是刮風下雨,都雷打不動。每天都是他攪亂了我的好夢,我本應在六點三特別起床,這時候被他吵醒,讓我睡又不敢睡,起又不想起,只好在床上翻來覆去,白白濫用半小時的時光,別提有多痛苦了,為此我對這個賣麻團的特別痛恨,聽到這個叫賣聲就頭痛心煩,不知在心里惡狠狠地罵過他多少次了。 然而直到有一天,我對這個賣麻團的老爺爺的看法,一下子變更了。那是一個很晴朗的星期天的早晨,我循例還是被這可惡的叫賣聲吵醒。我想反正是星期天,我拿
9、了點零錢,走出家門,我順著叫賣聲找尋那位賣麻團的老人,遠遠就望見一個老人被一大群孩子圍著,我心想,怪不得每日來叫賣,原來生意不錯。我暗暗產生了幾分好感,遞過手中的零錢,說:給我來兩只。老人一手接過錢,另一只手拿起一雙筷子和一只便當袋,夾出兩只麻團放到袋子里溫柔地說:提防,拿好。我接過來,拿出一只,咬了一口,真是又香又脆,口感極佳,味道好極了。我滿懷愜意吃著麻團往回走 誰知剛走了幾步就被老人叫住了,老人從口袋里掏出四塊半錢遞給我,歉意地對我說:小同學,方才忙,沒功夫找你錢,實在對不住。 我真恨我自己,我怎么能用這樣的眼光來對付這樣一位用辛苦勞動養活自己的老人呢?我忙把老人遞過的錢又伸了過去,說:
10、沒什么,全買了。老人將剩下的麻團全給了我,說:多兩只,免費贈送。說完,頭也不回地走了 這個老人為我上了生動的一課,人間需要誠信,更要珍愛誠信! 中學生作文600字 篇5 唐代詩人孟郊的?游子吟?說:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫, 意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。催人淚下,喚起普天下兒女們親切的聯想和真摯的憧憬。 母親就像一盞平凡的燈,用自己的一點光照亮了我整個人生。就像蠟燭無私奉獻著自己的生命。 記得,那次我九歲那年。母親因病住院了,父親因有事出差了。一天我正打定放學到醫院。可此烏云密布,不一會兒就下起了瓢潑大雨,此時的我有些措手不及。我束手無策,沒有帶雨傘的我顯得特別焦急。而遠處
11、不由得展現了一個身影,啊!是母親。母親自握著傘,臉上暗淡無色,嘴唇發白,真個人顯得憔悴。我看到這場面不禁淆然淚下。后來護士阿姨說:“你的媽媽為了去接你,拒絕掛針。可她很虛弱,還一向高燒不已。母親,你何嘗不想繁忙后結果孩子遞過來一別綠茶;或者在自己生日那天,在枕頭察覺一張孩子留下溫馨的字條;或者為孩子削一個蘋果后,聽到一聲真誠的“感謝。 看看那盞“燈已經不太亮了,也不不像以前那樣美觀了。光陰把母親刻下了一個有一個的皺紋,頭發上不僅添加的銀絲。如今我在讀起?游子吟?,心中不禁感恩萬千:愛是春天里一滴甘露,滋潤我們成長。愛是溫和的燈火,照亮我們的心田;愛是撐天的大傘,為我們遮擋風雨。 真愛無痕,至愛
12、無聲。當我再看一眼勞累,含辛如苦的母親,母親是如此宏偉!母親我愛您! 寫后札記:愛是一種痕跡,母愛是卻銘刻在我心中。母愛的宏偉,讓我感動,所以才會寫這篇文章。由于母愛是一地皚皚的雪原,它會給孩子創造出一個繽紛的世界,我要贊美母愛的無私,宏偉。母親我們是一株稚嫩的幼苗,在我的文章里,些許描寫的不好,但等您老了以后,我也會想小拐杖一樣,扶助您,在我心里有一個“宏偉的母親啊! 中學生作文600字 篇6 古時候,馬就像現在的汽車,是一種交通工具。而現在科技逐漸興隆,研發出了船、汽車、飛機等更加先進的交通工具,馬的用處猶如就沒有從前那么廣泛了。 評:以前連車都是馬車,連路都是馬路。現在車成了汽車、火車,
13、路成了馬路。馬是不是要被淘汰呀? 一刺眼,就到了22世紀,馬這個“大臣又再一次被“重用了汽車雖然跑得快,可現在自然資源日漸裁減,人們不得不特別提防地用水,用電,用油,大家都變成了“吝嗇鬼,只要濫用了一點點有用的東西,大家就會嘮叨個不停。因此,馬又成了一種便利的交通工具雖然速度不是很快。 評:馬又時來運轉了,真是三十年河東,三十年河西啊。人類不提防又把自己“進展回馬主宰運輸的時代了。 科學家正在研究一種新技術,是可以加快馬的奔跑速度的一種藥液,馬兒們喝了它,就會和傳聞中的“千里馬跑得一樣快,時速可達成160千米小時呢,速度快得就像高速馬路上的汽車。 評:這樣的藥液真是神秘。 很快,這種神秘的藥液
14、研發告成啦!一匹乳白的純種良馬喝下了這種藥液咦,外觀上沒有什么變化啊?騎師騎上了馬,馬兒等他坐穩,就迫不及待地飛奔起來。誰都沒有看清馬兒畢竟是怎么跑的,只望見一團白影從眼前一閃而過,接著望見了被馬蹄揚起的塵土場面真是宏偉。 評:神了!后面三句寫馬的飛奔速度,實在寫得很好,很生動,“白影“一閃“塵土,好馬! 科學家馬上生產出了更多的藥液,讓馬兒們服用。逐漸地,人們開頭大量使用馬來當作交通工具,汽車也被淘汰。人們為了讓這種“新型汽車乘坐上去更為舒適,又對馬舉行了更多的革新。現在,走在大街上,你隨處可見人們坐在舒適的“馬椅上,在不急不徐地穿梭逛街不需要太快,逐漸溜達就行了。 評:十足綠色的交通工具!
15、 未來的馬多么好玩啊! 中學生作文600字 篇7 星期一一早就看到了Mr彭的身影,隨后他站在講臺樂呵呵的沖著我們說:“晚年喜悅。我們沒回響過來只感覺聽著別扭,有同學就開頭說:“晚年不就是老年嗎?是呀我們切實快要到老年了! 第一節早讀,讓我們復習一下打定回收作業。我一開頭還信仰滿滿的,但是我一開啟英語書,連忙就變成了霜打的茄子,由于我的英語本來就不是很好,在假期我就先做了英語作業,可誰知那時背過的單詞已經忘的差不多了,我心里想,趕快再看看說不定還能想起來,但是事實不如人意,沒想起來多少,所以我的第一個科目就敗了。 其次個回收作業的是數學,數學我還可以不是很惦記。再下一個是語文,語文我只在Mr彭的
16、博客上看了七年級下冊的古詩句默寫題,紅樓夢的題也沒有,六年級下冊,六年級上冊和七年級上冊的題也沒有。不過還好,沒有錯的太慘。 還有一個活動就是拿試卷時發的一張紅紙,我都沒怎么留神看,上面竟然要求做手抄報之類的東西,所以我沒有做啊,好悲劇呀! 星期二貌似就恢復了以往的寧靜,不過Mrs張說在這周之內只要找她再寫單詞條的,而且全對,還要采納住Mrs張的提問就可以給小組加分。 之后的這幾天,Mr彭回收了我們的文言文背誦,練字,讀書,Mrs張回收了我們的閱讀,默寫,音頻,簡報。開學第一周就是作業的天下呀。 在星期五的結果一節課是班會課,和平時一樣做了兩道題,然后收上去。在那一節課我們還制定了每一個人在這
17、個學期的目標勞績,和小組的一些規定。我定了一個和我現在幾乎相差6%的目標我相信我會通過自己的努力而證明我自己的。 開學第一周是新學期的開頭,但是努力從現在開頭。 暖風習習,花香縷縷,春回大地。寒冷的冬季已經悄然離去,暖春的腳步也已向我們邁進。春風伴隨著我又回到了這熟諳的校園,讓我道別了舒適的寒假。我的手照舊緊緊地握著那銀色的欄桿,我的腳照舊踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上。是的!開學了,新的一個學年開頭了,新的挑戰也來了。 中學生作文600字 篇8 不要陶淵明“采菊東籬下,悠閑見南山的隱居生活太孤獨了;不要曹操“老驥伏櫪,志在千里為夢想奔波的生活太辛苦了,陽光璀璨的日子作文。想要的只是簡簡樸單
18、而不乏味,有你,有他而不喧囂的學習生活。 題記 我夢想中的學習生活三部曲是: 早晨,金黃色的太陽從地平線上升起的時候,我的學習生活也開頭描繪。聽,那一間間富有文化氣息的教室里傳來了同學們的瑯瑯書聲,“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關切。這莫非不是我們莘莘學子的真實寫照嗎?看,那一間間感激亮堂又富有快樂的教室里傳來了老師的ABC,XYZ。老師們開心的授課,學子們喜悅的學習,共同為美好的生活歡唱,譜寫出一個個美觀的音符。 中午,和善的太陽高掛在那湛藍的天空中。聽,宿舍里傳來了優雅的歌聲,琴聲同學們高興的嬉戲著。看,操場上,籃球,排球,羽毛球同學們你爭我奪,盡享體育的快樂,情誼的難得,團
19、結的氣力,唯美好的生活而歡呼,譜寫出一曲動感的旋律。 入夜,“勞累了一天的太陽逐漸地“躲在地平線下了。一群群學生拉著同學的手在那美觀的街道上瀟灑地走著。校園里,同學們和老師在美觀柔嫩的草坪上談著天,說著地,盡享和諧的快樂。 一天的學習生活就這樣喜悅的終止了,莘莘學子帶著一天的感悟與新知進入了夢鄉。留著希望,等待著明天的到來。 美觀的校園,我的家,我的學習生活因你而絢麗多彩,璀璨輝煌! 一向以來,熱愛寫一些哀傷的或者稱之為有些落莫的文字,在自己的世界里怡然自滿。某一天,突然想起一些凌亂的思緒,寫那么一篇有些陽光張揚的文字,在這個盛夏的光影無處不在的季節,讓我也唱一首贊美詩吧,盡管我是個天生五音不
20、全的人。 中學生作文600字 篇9 書是人類進步的階梯,在書中,我們可以解讀百態社會、解讀古典文化一本書,足以讓我們豐富學識、提高素質、提高內涵、提高做人的標準在書中,我們可以攝取養分,可以自由地與書還共同翱游、共同成長,做一個愛書的“書蟲。 這幾天,我閱讀了楊紅櫻阿姨寫的一本書:?虎皮貓,你在哪里?,這本書由此以來我已經看了大量次,但它讓我一次比一次的懂得大量。 這本書主要講的是笑貓和虎皮貓之間堅貞不渝的愛情故事。虎皮貓突然失蹤了,笑貓為了探索它,踏上了艱辛的尋“親之路。但是,世界上的虎皮貓四處都是,樣子也很好像。于是,笑貓發生的一場場誤會和一個個故事就這樣開頭了,一次又一次,在笑貓的繁重努
21、力下,它終究在古老的鐘樓里找到了敲鐘的虎皮貓,但是虎皮貓的耳朵卻被鐘聲給震聾了。可是笑貓不但沒有嫌棄它,而且還每天陪在虎皮貓身邊陳述著它們以前那點點滴滴的故事,不管虎皮貓它聽不聽得見,但笑貓照舊堅信總有一天虎皮貓會聽見的。 我被笑貓那堅強、執著、堅持不懈的精神深深地感動了。雖然它在尋貓途中遇到了好多困難,但是它依舊探索著屬于它的愛情與真愛。面對一次次的失敗,它并沒有選擇放棄,而是選擇了堅持。在生活中,我們做事也不能半途而廢,要堅持,這樣就確定能夠告成。 這個故事中的笑貓讓我懂得了:做人要像文中的笑貓一樣,無論做什么事都是堅持不懈,笑貓它依舊沒有放棄、依舊堅持著。我真的為文中的笑貓那種無私的精神感到震撼,感到無比的崇敬我要向它那種精神學習、致敬。 中學生作文600字 篇10 在這個世上,
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