1、 PAGE 頁碼 7 / NUMPAGES 總頁數 72022年西師大五年級上冊語文學業素養評價課堂測試卷（含答案）姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 我是拼寫小能手。chun sho qio q chung lin do go m tu jn m lio ku bn dng shng ch hu f 二、 給下列加點的字選擇正確的讀音打“”。嫌（xin xn）棄 鑲嵌（qin qin） 匣（xi ji）子鳥喙（yun hu） 相框（kun kun） 清澄（chn chn）三、 比一比，再組詞。律（_）撥（_）煌（_）躁（_）畔（

2、_）津（_）拔（_）蝗（_）噪（_）伴（_）四、 先把詞語補充完整，再選擇恰當的詞語填入句中。（_）想（_）翩（_）（_）無味心（_）理（_）（_）瓜（_）熟 如（_）似（_） （_）不猶（_）（_）醉（_）癡 （_）（_）大雨 （_）（_）吞棗社區圖書館建成后，我成了這里的常客，不管是烈日炎炎，還是_，只要有空，我都要去圖書館_地讀書，常常看得_。遇到優美的詞句，我會摘抄在本子上并背得_。如果外出旅游時只讓帶一樣東西，我會_地選擇書。五、 選詞填空。沉寂靜寂寂靜平靜1水面上漸漸（_），只見月亮的影子在水中搖晃。2遠處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片（_）。3車船過后，一切又恢復了（_）。4（_）

3、籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。六、 按要求寫句子。1圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館。（改為反問句）_2圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）_3圓明園的毀滅是中國近代史上的奇恥大辱。（改為感嘆句）_七、 根據所學內容填空。1居高聲自遠，_。2多少事，_；天地轉，_。一萬年太久，_。3七夕今宵看碧霄，_。4莫等閑，_，_。5將相和是根據_代_的史記廉頗藺相如列傳相關內容改寫的，文章由_、澠池會面和_三個故事組成，“和”的意思是_。八、 閱讀短文，回答問題。風箏時令正是仲春。大地掙（zhng zhng）脫了冬的糾纏，不覺之中已泛出幾分淡淡的鵝黃的綠意。仰望

4、晴空，偶見數點風箏，裊裊娜娜地飄掛在天際，正是放風箏的好時光。矚望那長長的輕輕抖動的風箏線，竟絲絲縷縷牽出了我的童年。在鄉下，三月的剪剪輕風還殘留著冬的料峭。我們這些顛跑在蓊郁麥田里的孩偷偷找來竹篾，且要綠皮的有韌性的，猶如女孩子繡花挑線一般仔細。我們把竹篾放到火堆上烤了，再彎成弓似的和轱轆似的等幾何形狀，拼在一起，悉心系好，就變成了形態各異的風箏的骨架。然后幾顆小腦袋抵在一起，嘰嘰喳喳商量一陣，就各出心（裁 材）地用彩筆在糊好的桑皮紙上勾勒一通，便給它們穿上了斑斕的衣衫。這完全可以與女孩子織成的（綿 錦）繡相媲美。然后用大團大團的線做放線，一頭系在風箏上，一頭纏在一個線拐子上。這些線來得可不

5、易呢，是我們這些“男子漢”低三下四，求爺告奶，甚至向小姑娘一連串喊上十聲“好姐姐”才弄到手的。好了！抬起你因做風箏而勾得酸了的頭，開始放吧。咳！風箏！風箏！全是風箏！這些大大小小造型生動的風箏，從遼闊的麥田里，迤邐的大道旁，瀲滟的堤塘邊冉冉升起被底下幼稚（zhu zh）的歡聲笑語吹著，騰騰熱氣捧著，悠悠飛向空中，去親吻白云，好似爭艷的奇葩，掛彩的氣球，我們的心醉了。風箏也有賭氣的時候，任你如何擺布，它總要往地上栽。這時的小伙伴決不會張飛似的環眼圓睜，一腳踏翻它的，而總是小心翼翼地檢查一番，找出毛病，對癥下藥，修好它們。隨著歡呼聲，風箏重又飄然升起。當放到得意處，猛不防風箏也會斷線，搖頭晃腦地越

6、飄越遠。我們拉著斷了的風箏線，不勝惋惜韶光如流。雖說童年已悄然離去，可風箏這根若有若無的線，卻每每牽著我的童年。我常想撿回那逝去的童年。啊，我的鵝黃色的童年！1在文中括號里用“”畫去錯誤的讀音或字形。2請分別給、三個部分各自加一個小標題。（6個字以內）_ _ _3將下列做風箏的過程按先后順序正確排序。a.做骨架 b.勾勒圖案 c. 做放線 d. 挑竹篾 e.烤竹篾_4本文結構緊湊，請在文中用“_”畫出首尾呼應的句子。5文中畫曲線的句子分別運用了_、_、_三種修辭手法。這樣寫的好處是_。九、 閱讀小島（節選改編），完成閱讀練習。飯堂里，將軍看了看他們桌子上的罐頭，喉嚨哽了一下，說：“同志們”停了

7、一下，又說：“孩子們，我給大家分菜，每人一筷子。”沒有人打招呼，戰士們自覺地圍了過來，一勺一勺的菜湯舀到了戰士們的碗里。將軍看到不少人的眼角有些晶瑩，自己的鼻子又開始發酸，本來想說些什么，腦子亂了，只張了張嘴清晨，將軍乘快艇離開了小島。回望小島，他看見那片綠色上面，一輪鮮紅的太陽正在升起。將軍向著太陽，向著那片綠色，也向著小島，一個標準的軍禮。1第1自然段，將軍先是說“同志們”，接著說“孩子們”，其實這兩個稱呼都指_，之所以發生這樣的變化，是因為_。2第3自然段“將軍本來想說些什么”，聯系上下文推測，將軍此時最想說：“_。”3用“一位戰士”的口吻，講述畫“ ”句子描述的情景：_。4讀句子完成練

8、習。將軍向著太陽，向著那片綠色，也向著小島，一個標準的軍禮。（1）修改這個句子。_（2）這個細節描寫表達了將軍此時此刻對戰士們充滿了_之情。（填一個詞語）十、 習作與表達。人工智能已經成為社會的發展趨勢。在未來，機器人有可能進入課堂為學生講課。假如你就坐在未來的教室里，聽機器人老師講課，那會是怎樣的情景呢？請你展開想象，寫一寫。400字左右。_答案1、船艄 翹起 窗簾 禱告 碼頭 駿馬 遼闊 板凳 牲畜 恢復 2、xin qin xi hu kun chn3、紀律 撥打 輝煌 暴躁 河畔 天津 拔草 蝗蟲 噪音 伙伴4、浮 聯 索 然 安 得 滾 爛 饑 渴 毫 豫 如 如 傾 盆 囫 圇 傾

9、盆大雨 如饑似渴 如醉如癡 滾瓜爛熟 毫不猶豫5、沉寂 寂靜 平靜 靜寂6、難道圓明園不是當時世界上最大的博物館、藝術館嗎？ 圓明園是園林。 圓明園的毀滅真是中國近代史上的奇恥大辱啊！7、非是藉秋風 從來急 光陰迫 只爭朝夕 牽牛織女渡河橋 白了少年頭 空悲切 漢 司馬遷 完璧歸趙 負荊請罪 和好8、1zhng 材 綿 zhu2做風箏 放風箏 修風箏 3d e a b c4矚望那長長的輕輕抖動的風箏線，竟絲絲縷縷牽出了我的童年。雖說童年已悄然離去，可風箏這根若有若無的線，卻每每牽著我的童年。5 排比 擬人 夸張 生動形象地寫出了兒時孩子們放風箏的熱鬧場面，各種各樣的風箏在各種場地高高飛起，承載

10、著孩子們的歡聲笑語和作者滿滿的美好的回憶。9、1戰士們 將軍看到戰士們吃罐頭，卻把珍貴的蔬菜留給自己，很感動，所以他先說“同志們”，后又改為“孩子們”，是對戰士們把他當成長輩的回應，這樣稱呼聽起來比較親切，讓人覺得非常親近 2我代表軍區謝謝你們，你們默默守護著祖國，是最值得稱贊的中國軍人，這湯是我人生中喝過的最美味的東西3將軍把他的菜倒進湯里，拿起湯勺，在桶里攪了幾下，我們這些戰士們就自覺地為了過去，每人都舀了一勺，那是多么好喝呀，我至今都忘不了。4將軍向著太陽，向著那片綠色，也向著小島，行了一個標準的軍禮。 敬佩10、未來課堂我坐著時空飛船來到了2050年。我發現這時候的我是一位科學研究員，

11、這幾年來我發明的最令我驕傲的作品就是機器人老師。“叮鈴鈴”上課了。同學們趕快來到自己的位子坐好。因為從今天開始，所有的老師都要換成機器人老師。聽說這些機器人老師非常嚴格，同學們誰要是遲到一分鐘，它也會記錄下來。不一會兒，機器人老師進來了。只見它方方正正的腦袋，長長的身子，還有一雙圓溜溜的大眼睛，非常得亮，一直掃視著整個教室。它的腳上分別安裝著兩個輪子，行動起來非常靈活。只見這位機器人老師慢慢走上講臺。它看了一下全班同學后，溫柔地說了聲：“大家好，從今天開始我是你們的語文老師。”介紹完自己后，這位機器人老師就開始上課了。這節課它給我們講了一年四季。只見它講到動情之處時，就用手按了一下胸前的按鈕，它胸前的蓋子就打開了，里面竟然飄出了一片片電子綠葉，看上去可逼真了。看到片片“綠葉”在教室里飛舞，同學們一個個都沸騰了。當它講到夏天時，它的手輕輕地朝葉子揮舞了一下，這些電子綠葉一下子就變成一朵朵美麗的電子荷花。當再講到秋天時，它又將電子荷花變成了片片金黃的電子落葉。而當講到冬