1、幼兒園親子活動方案 親子活動有利于增進父母與子女間的情感溝通，對此我們進行親子活動的方案策劃。而方案一經(jīng)制定，有關(guān)部門和單位應(yīng)根據(jù)方案仔細組織實施，方案是強制性的。你是否在找正預(yù)備撰寫“幼兒園親子活動方案”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！ 幼兒園親子活動方案1 一、活動時間：20_年11月20日 二、活動地點：幼兒園大操場 三、運動會目標： 通過開展親子嬉戲，加強家長與子女之間的情感溝通，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培育幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得成功的精神。培育幼兒參與體育活動的愛好，親身體驗體育活動的魅力。 四、活動預(yù)備： 1.通知爸、媽來園參與親子活動。 2

2、.預(yù)備嬉戲需要的材料。 3.布置活動場地。 4.獎品。 五、詳細活動方案： (一)活動流程： 1、運動員入場儀式 放運動員進行曲 2、主持人致歡迎詞。 3、領(lǐng)導(dǎo)講話。 4、主持人講留意事項。 (1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到損害。 (2)、請在活動過程中遵守活動規(guī)章。 (3)、在活動中請勿擁擠。 (4)、在活動中表現(xiàn)棒的小伴侶可以由我們的小禮品哦! 5、主持人介紹幾種嬉戲的名稱。 活動一：大班嬉戲：釣瓶子(56歲) 目的： 培育幼兒動作的精確性，協(xié)調(diào)協(xié)作力量。 材料： 飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿” 玩法： 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子競賽，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi)，

3、誰釣的多為勝。 活動二：中一班： 1、嬉戲名稱：兩人三足走 2、嬉戲預(yù)備：繩子、小紅旗 3、參與人員：幼兒、爸爸或媽媽 4、嬉戲玩法：把小伴侶與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。 活動三：中二班： 1、嬉戲名稱：小小領(lǐng)路人 2、嬉戲預(yù)備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物 3、參與人員：幼兒和家長 4、嬉戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領(lǐng)路人，帶領(lǐng)家長穿躍障礙，在走到終點后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。 5、嬉戲規(guī)章：若在途中將障礙拌倒則必需回到起點處重新開頭。 活動四：大班：找媽媽： 目的：讓幼兒和家長的關(guān)系更親密。

4、玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。 活動五：中一班： 1、嬉戲名稱：投球 2、嬉戲預(yù)備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個 3、參與人員：幼兒、家長(4個家庭為一組) 4、嬉戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開頭往家長手里的小框框投球，以進框的球數(shù)為準，限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。 5、嬉戲規(guī)章：競賽結(jié)果以框中的球數(shù)計算，多著為勝。 活動六：中二班： 活動七：大班：夾豆子競賽: 目的：可以熬煉孩子的手眼協(xié)

5、調(diào)力量，提高精細動作水平。 材料：筷子、球 玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內(nèi)，看誰夾的多。 5、為幼兒及家長頒獎 6、活動結(jié)束。 活動結(jié)束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。 幼兒園親子活動方案2 【活動目的】 1、在與家長協(xié)作操縱運動中體驗親子運動的愛好，增長幼兒對操縱運動及親子運動的愛好。 2、勉勵幼兒英勇負擔使命，盡力和家長一路完成操縱運動。造就幼兒的義務(wù)心及對一件事或一次運動的對峙性。 3、開拓思緒、引發(fā)幼兒英勇締造，制造種.種百般進行嬉戲的要領(lǐng)。并在與家長、同硯的協(xié)作嬉戲中進一步體驗團體運動的愛好。 【活動預(yù)備】(請將質(zhì)料于周四上午帶來) 每個家庭

6、預(yù)備一只舊童襪(沒有洞的)，一小袋米或豆子(最許多多少一點)，3-5根牛筋，針和線。 【活動要領(lǐng)】(請不要提前做好) 家長與幼兒互助先將米裝入襪中，再用牛筋將口扎緊，再將襪口反向轉(zhuǎn)過來，再用牛筋扎緊，再反向包一次，末了用針錢縫口，一個米球就做好了。 【活動過程】 一、經(jīng)由過程嬉戲引起幼兒對米球的愛好。 二、幼兒園教案出示做米球的質(zhì)料，開導(dǎo)幼兒猜一猜：米球是奈何做出來的。 1、小朋儕，你們看這是什么? 2、你知道它是怎么做出來的嗎? 3、讓幼兒本身著手試一試。(家長不關(guān)心) 4、請個體幼兒說一說：你遇到了什么艱苦?什么處所做欠好? 三、愉快米球，幼兒與家長協(xié)作完成。 在此歷程中由家長憑據(jù)幼兒的本

7、事讓幼兒負擔部門事情 1、將米或豆子裝入襪子中 2、用牛筋將口扎緊，再將襪口反向轉(zhuǎn)過來，用牛筋扎緊，再反向包一次 3、末了用針錢縫口，一個米球就做好了 四、米球嬉戲 1、幼兒園訓(xùn)練隨筆由幼兒和家長分組自由嬉戲 2、請幼兒將本身的嬉戲先容給各人 3、疏散自由嬉戲，體驗親子運動的愛好。 幼兒園親子活動方案3 指導(dǎo)語： 倒水的嬉戲既能熬煉幼兒的小肌肉與手的掌握力，還能進展幼兒的思維力量和專注力。倒水的嬉戲有很多的變式，可以倒米，倒豆子，倒牛奶，倒果汁等等，還可以轉(zhuǎn)變嬉戲的組織形式，變成幾個家庭共同嬉戲。 活動一：分果汁 活動功能： 熬煉手的掌握力，進展幼兒的專注力。 活動材料： 果汁，一個裝果汁的大

8、瓶子，兩個大杯子，一個小杯子(兒童用) 活動過程： 1、家長拿出一瓶果汁，請幼兒將它分給一家人喝。 2、家長拿出一家人的杯子，家長用大杯子，幼兒用小杯子，請幼兒將瓶子里的果汁倒到杯子里。 3、幼兒獨立操作，留意從大到小，增加難度。 4、倒好以后，請幼兒當心地把果汁端給家長。 提示：當幼兒不當心將果汁灑出來了，不要責備幼兒，要連續(xù)鼓舞他。 活動二：大杯子小瓶子1 活動功能：熬煉手的掌握力，進展幼兒的發(fā)散性思維及專注力。 活動材料： 一杯水，一個礦泉水瓶，一個保鮮袋，一把剪刀嬉戲過程： 1、家長拿出嬉戲用的材料，一一介紹給幼兒。 2、家長請幼兒將杯子里的水倒到礦泉水瓶里，倒的過程中不能灑出水來。

9、3、家長提示幼兒可以借助供應(yīng)的材料組合來關(guān)心完成任務(wù)。 提示：杯子的口徑要稍稍大一點，當不借助工具時，直接倒簡單灑出來。這個嬉戲可以玩許多次，家長可以引導(dǎo)幼兒嘗試多種道具，當幼兒想拿身邊的其他材料關(guān)心時，也可以。 活動三：大杯子小瓶子2 活動功能： 熬煉手的掌握力，進展幼兒的發(fā)散性思維及專注力。 活動材料： 一杯水，一個礦泉水瓶，一把剪刀，一張硬殼紙，膠帶 活動過程： 1、家長拿出嬉戲用的材料，一一介紹給幼兒。 2、家長請幼兒將杯子里的水倒到礦泉水瓶里，倒的過程中不能灑出水來。 3、家長提示幼兒可以借助供應(yīng)的材料組合來關(guān)心完成任務(wù)。 提示：杯子的口徑要稍稍大一點，當不借助工具時，直接倒簡單灑出

10、來。這個嬉戲可以玩許多次，家長可以引導(dǎo)幼兒嘗試多種道具，當幼兒想拿身邊的其他材料關(guān)心時，也可以。 活動四：倒豆子 活動功能：熬煉手的掌握力，進展幼兒的專注力。 活動材料： 各種大小的容器(杯子、碗)，豆子 活動過程： 1、家長拿出口徑大小有差別的幾種容器。 2、家長示范將豆子從口徑較大的容器倒到口徑較小的容器里。 3、幼兒獨立操作，留意容器的口徑從大到小，增加難度。 提示：當幼兒不當心將豆子撒出來了，不要責備幼兒，要連續(xù)鼓舞他。 活動五：運大米 活動功能： 熬煉手的掌握力，進展幼兒的專注力。 活動材料： 各種大小的容器(杯子、碗)，大米 活動過程： 1、家長拿出口徑大小有差別的5種容器，并標上

11、1、2、3、4、5，1號口徑，5號最小。 2、家長示范將大米從口徑較大的1號容器倒到口徑較小2號容器里。 3、幼兒獨立操作，將大米從1號容器依次倒到5號容器中。 提示：當幼兒不當心將大米撒出來了，不要責備幼兒，要連續(xù)鼓舞他。 活動六：小小運水工 活動功能： 熬煉手的掌握力，進展幼兒的專注力，增加合作意識。 活動材料： 每組一個量杯，每組三個一樣大小的杯子 活動過程： 1、以家庭為單位來進行嬉戲，每個家庭爸爸媽媽孩子都要參與。 2、每個人將滿滿一杯水倒到其次個杯子，再從其次個杯子倒到第三個杯子里，最終倒到量杯中。 3、最終比較量杯中水的多少，最多的獲勝。 提示：當幼兒不當心將水灑出來了，不要責備

12、幼兒，要連續(xù)鼓舞他。 幼兒園親子活動方案4 通過野炊親子嬉戲，增進聯(lián)系與溝通，讓家長與同學(xué)的親子溝通更加親密。 一、活動目的： 培育頑強意志、進行環(huán)保訓(xùn)練、讓孩子們學(xué)會生活的本事。 二、活動地點： _ 三、活動時間： _月_日(星期_)，早上8：00學(xué)校集中動身，下午2：30駕車返回。 四、交通工具： 家長駕車前往。(不便利開車的家庭各區(qū)進行調(diào)配) 五、工作人員支配： 總負責：_、_、_ 策劃組織：_、_ 后勤：_、_ 隊伍管理：每個區(qū)長負責支配和清點人數(shù) 活動總攝影：_、_ 活動報道：_、_、_、_ 衛(wèi)生員：羅濤媽媽(備急救箱一個：創(chuàng)可貼、紗布、酒精、棉花、藍藥水、午時茶、開水等) 六、活動

13、內(nèi)容： (1)集體項目： 1、優(yōu)秀大廚獎 每個孩子必需在家長的指導(dǎo)下親自制作一道菜肴，首先進行組內(nèi)評比，然后每組推舉一道成色上等的菜，參加班級評比。設(shè)大廚三名，優(yōu)秀大廚三名。分別為小組積分10分、5分。 2、意志堅韌勇士獎 嘉獎在活動中，紀律嚴明，能吃苦耐勞的小組。設(shè)獎三個小組。為小組積分10分。 3、環(huán)保衛(wèi)士獎 嘉獎在活動過程中，環(huán)保意識強，不隨地扔垃圾，場地整理干凈的小組。設(shè)獎三個小組。為小組積分10分。 4、合作獎 嘉獎在活動過稱中，團隊分散力強，能互幫互助，合作有成效的小組。為小組積分10分。 5、最牛野炊小組 嘉獎在各項評比中，獲得積分第一名的獲得“最牛野炊小組”稱號?！白钆Ｒ按缎〗M

14、”的成員周末將和張老師一起去奧特萊斯看電影，未獲綜合獎的小組頒發(fā)單項獎。 評委隊伍：張老師、胡老師、朱會長，每區(qū)派出的一名家長。(共9個評委) (2)區(qū)內(nèi)項目：各區(qū)自行支配主食、菜式等。(每個家庭供應(yīng)一、兩道菜，為了不重復(fù)，區(qū)內(nèi)提前協(xié)商支配) (3)集體會餐時，報名參與“三獨”競賽的孩子表演節(jié)目。 (4)會餐結(jié)束，每個家庭體驗兩人三足的嬉戲。 溫馨提示： 帶飲用水、齊菜料、佐料，菜在家洗凈切好。 帶好生火材料、柴火、碳、磚塊等。(場地內(nèi)有柴，但自帶一部分。) 帶好鍋、碗、瓢、盆，盛水的桶子，吃飯的筷子。不帶一次性餐具，留意環(huán)保。 帶好飲用水、卷筒紙、桌布等。 七、平安問題： 1、活動前家、校共

15、同進行平安訓(xùn)練; 2、每組支配家長平安員，保障組內(nèi)成員的平安行動; 3、本次是集體活動，必需聽從老師和區(qū)長的支配集體行動;家長、孩子都不得擅拘束場外走動。 4、動身和返回的時間肯定嚴格遵守，統(tǒng)一去回，避開遺漏任何人。 5、生火材料妥當保管。 6、野炊時，要留意用火平安。 八、經(jīng)費問題： 1、各區(qū)負責各組的食品、野炊工具、交通工具。 2、班費開支： 給各區(qū)發(fā)放100元用于購買木炭、固體酒精、桌布、桶裝水等;(600元) 獲“最牛野炊小組”的成員周末將和張老師、胡老師一起看電影;(400元) 購買單項獎獎品200元 備注： 1.此次親子活動不收取任何費用，歡迎爸爸媽媽們都參加。 2.活動實行自愿報

16、名形式，如有特別緣由不能參與，請?zhí)崆暗綇埨蠋熮k公室簽訂不參與集體活動平安責任書，并請家長全權(quán)負責孩子當天的平安 幼兒園親子活動方案5 一、活動時間：20_年9月_日 二、活動目標： 1、通過嬉戲活動，使幼兒之間、家長之間、師幼之間相互熟悉熟識、相互了解。 2、初步熟悉幼兒入園后的一日生活。 三、活動預(yù)備： 每位幼兒一個姓名掛卡;大皮球一個;糖果若干;抽紙。 四、活動過程： (一)入園接待。 熱忱接待每位家長及幼兒。 (二)集體活動。 1、引導(dǎo)家長和幼兒一起走線(老師示范，提示幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長關(guān)心幼兒保持平衡。) 2、嬉戲活動： 1)自我介紹 玩法：運用滾皮球的方法，由老師開頭介紹自

17、己，皮球滾到誰，誰就開頭介紹自己。 2)唱歌表演：你好 目的：在表演中，拉近幼兒與老師之間的距離。 3)幼兒老師介紹幼兒在園一日生活作息，讓家長了解孩子在幼兒園的生活。期間帶領(lǐng)家長和孩子一起如廁，嬉戲以及喝水等，讓孩子更快的適應(yīng)幼兒園的環(huán)境。 4)親子嬉戲：幫媽媽串項鏈 步驟： 每個小伴侶都覺得自己的媽媽最美麗，現(xiàn)在，我們就來做一條愛心項鏈裝扮媽媽吧?？鹱永镉胁噬」苤?，每條項鏈用十個珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來，還要數(shù)好是不是十個，完成后打結(jié)。 媽媽戴上項鏈真好看!我們一起來跳舞做嬉戲吧。音樂里有指令，小伴侶可以和媽媽一起做，也可以和別的小伴侶一起做。(音樂嬉戲) 最終

18、，我想看看哪些小伴侶熟悉自己媽媽帶來的包，去幫媽媽拿來。 幼兒園親子活動方案6 活動時間：20_年10月30日(星期日) 早上8：3010：00(1小時30分鐘) 目的活動： 促進幼兒與家長之間的親密協(xié)作，增進彼此之間的感情。 活動過程： 一：開場白： 生命在于運動!在這歡樂的日子里，我們幼兒園小伴侶迎來了第一次親子運動會。而今日最為值得興奮的是，我們幼兒園請來了這么一群大伴侶。小伴侶，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱鬧的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!在競賽的開頭，先讓我們一起來為自己加加油吧!(鼓氣概：嘿嘿嘿，我最棒!)看來小伴侶們對這次競賽特別有信念，讓我

19、們賽出友情，賽出精神。 二：下面進入我們的親子嬉戲環(huán)節(jié)。 1、嬉戲名稱：活板橋 嬉戲玩法： 嬉戲分兩對競賽，每隊相同人數(shù). 每個家庭兩塊紙板，家長移動紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點線再和家長一起跑回原地，最快送完為獲勝者. 嬉戲規(guī)章： 前進時腳不離紙板。 2、二人三足 嬉戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一起，站在起跑線后，聽到口令，一起跑向終點，然后返回，先返回終點的為成功者。 3、嬉戲名稱：踩氣球。 嬉戲玩法： 家長背著孩子為一組，家長腿上綁好氣球，相互踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為成功者。 4、小樹熊 幼兒抱在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一

20、起跑，繞過彎處，接著往回跑，誰先跑到終點誰就是成功者。 5、打保齡球 嬉戲預(yù)備：礦泉水瓶2個，球2個 嬉戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長跑回起點就算贏。 6、運西瓜 嬉戲預(yù)備：西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個。 嬉戲玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球預(yù)備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。 7、袋鼠跳 嬉戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參與，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處，然后同家長一齊走回來，先到的為成功者。 8、推小球 家長把球推到轉(zhuǎn)變彎處，然后幼兒把球推回起點就算成功者。 9、夾球跑 嬉戲玩法：幼兒抱球從起點跑至終點，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，連續(xù)走。 10.歡樂一家人 嬉戲規(guī)章：孩子投球，爸爸拿桶子接球，媽媽指導(dǎo)投中1個后，爸爸媽媽孩子返回，以先返回到起跑線者為勝。 三：結(jié)束語指導(dǎo) 在歡