1、精品文檔Word格式 2021英語老師學期末工作總結五篇 英語組織課堂教學。課堂教學用語盡管大局部一樣，我留意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使同學保持愛好，經受挑戰，從而日積月累，在不知不覺中得到進步。那英語老師學期末工作總結怎么寫呢?下面是我細心整理的一些關于英語老師學期末工作總結的文章，歡送參考和借鑒,盼望對您有所關心。 英語老師學期末工作總結1 本學期，我擔當學校四班級英語教學工作。作為長期從事學校英語教學的我，可以說對低段英語教學毫無閱歷。在英語課堂教學中，激發同學的愛好是學校英語教學的重要環節。因此，我把培育同學學習英語愛好做為本學期的工作重點來抓。以下是我在本學期的教學狀況。

2、 一:在教學中，仔細閱讀各種教科參考書，結合同學的學習狀況，制定好教學方案，寫好教案。在傳授學問的同時，關心愛惜同學，特殊是差生，關心他們樹立學好各門學問的信念。在課堂上親密留意他們，課下急躁地輔導同學復習遺漏學問，使他們的學習成果跟上班里的其他同學。 平常，我緊抓備，教，改，輔，查等教學中的重要環節。備課時把握每一節課的教學內容及重點，難點，同時還要能根據同學的實際狀況，采納不同的教學方法。所以，老師每天都要有充分的精神，讓同學感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。 二:在課堂上，運用實物教具，簡筆畫，情景教學，手勢語言等方法來啟發，訓練同學。教同學做嬉戲，唱英語歌等來激發同學的學習愛好

3、。鼓舞同學大膽質疑，注意以同學為主體，老師為導的教學方法，充分調動同學的學習樂觀性。讓他們主動參加，注意對同學口語的培育。為了更好地檢查同學把握學問的狀況或讓他們進一步穩固學問，布置適量的作業，練習，并且對試卷，作業等。在修改作業方面，我做到了全批全改，并且按時準時地修改，詳細地做好批注，找出重點出錯的地方，著重在全班重復講解，分析。針對個別同學的作業還要個別輔導，關心同學解決疑難習題。在聽力方面。為進步同學的聽力程度，常讓同學聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，設置情境讓同學表演對話等，這樣也進步了同學的學習愛好。 三:課后，準時培育同學良好的學習習慣。課前多預習，課堂上要求同學留意力集中，真正

4、聽懂老師所講的內容。課后仔細完成配套練習，不懂的地方，多向老師或成果好的同學請教。 一學期的教學工作自己付出了許多，收到的回報也不少:指導的信任，使我精力充足;同事的關心，使我干勁十足;同學的渴求，使我信念倍增。我會努力填補自己在教學中的缺乏。 英語老師學期末工作總結2 我叫_x，為_一中英語老師，_年_被評定為中學二級老師，聘任期已滿四年，符合申報中學一級老師的條件，以下是我在中教二級職稱聘任期間的述職報告。 我于_年從江西省_中學調入_區第一中學，_至_年在江西省尋烏中學工作，擔當高中英語教學及班主任工作，同時擔當團委工作以及校報發表新聞類文章十幾篇，?在信息路上奔跑?在?廣東省訓練技術裝

5、備?發表，并為學校舉辦的大型科教研活動進展專題報道，為_一中的對外宣揚做了大量工作，進步了學校的知名度，因工作精彩，于_年_授予“學校特殊奉獻獎。 我在X年X月擔當高二級英語備課組組長，在教學工作與常規管理中熱忱投入，力求務實高效創新，團結全組成員，同心同德，齊心協力，扎實根底，對早讀與晚聽進展了大膽的改革，并實行了標準的閱讀訓練與寫作訓練，并充分利用信息技術手段，備課組成員年輕活潑，團結友愛，進一步完善備課組電子備課流程，實現網絡資源的高度共享，還樂觀組織各種各樣的學科競賽，豐富第二課堂，每年都組織同學參與了組織的英語競賽及“思中杯原文翻譯大賽并獲獎，在_年全國中同學英語力量競賽中，高二共十

6、五名同學參賽，獲得了十一個二等獎，三個三等獎的好成果。我遵守學校規章制度，按時上課和下班輔導，定時定量布置作業，修改測試和講評特別準時。嚴格要求同學，除測試之外，幾乎都用上了手提電腦，樂觀聽課，虛心請教，并且特別樂觀到外校聽課，因為事務較多，外出學習，但我盡量做到不缺課，合理支配好時間。平常在教學中比擬注意德育浸透和文化的灌輸，比擬關注時尚熱點并在同學中引發爭論，愿與同學討論人文現象，教會同學做一個心智健全的人，比擬關注自己的挖非對象，盡可能理解他們的思想動態，并準時和他們溝通，動之以情，曉之以理，我的班主任工作做得細致入微，并擅長利用同學調動同學的樂觀性進展自我管理，所帶班級班風良好。 我于

7、X年X月參與“全國十五規劃重點課題網絡環境下的教學形式與評價的課題討論，并負責課題組的常務工作，制作和維護了“網絡教學設計與評價專題討論網站，在網絡教學方面加以討論，樂觀虛心地向總課組華南師范高校信息技術學院的教授和討論生博士生請教，并樂觀組織到外校聽課和溝通，在網絡教學和網絡課件制作方面有所進步，理論修養也有進步，并在專題教學和資源方面做了大量的工作，為南海訓練信息網供給了比擬好的課例和網絡課件。每周組織課題組成員進展教研活動，每一個學科都擔當了校級的網絡教學探究課。標準的課題討論工作管理及課題組成員的參加熱忱都受到了華師大總課組的好評。在_年南海市訓練信息化工作會議上，我撰寫的論文?網絡環

8、境下的在線教學初探?獲南海市訓練信息技術論文一等獎，并收錄進?南海市訓練信息論文集?。?我與訓練信息化?也將在?電化訓練資訊?雜志上發表。 回首調入_一中的兩年來，有風有雨有陽光，有汗有淚有歡樂，在_一中這所學校的不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環境，并得到許多指導和同事的關心與關愛，當然，還有許多工作，我認為我自己可以做得更好，但我沒有把它做到盡善盡美，常嘆自己力量不夠，時間缺乏，身體欠佳，而且常常有一種緊迫感，覺得許多東西要做，還有一種恐驚感，覺得許多工作自己不會做，沒有，只有更好，但求進步與收獲。 我盼望我能順當通過評審，成為一名具中級職稱的老師，

9、我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷進步與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名精彩的老師，出色的青年，平凡而優秀的學問女性。 英語老師學期末工作總結3 在這學期我擔當七班級二班，三班的英語教學。由于根底差，教學閱歷缺乏，所以我對教學工作不敢怠慢，仔細學習，深化討論教法，虛心向老老師學習。經過努力，我學到了許多東西同時在教學過程中對七班級教學也有了一些自己的想法。以下是我在本學期的個人工作狀況總結。 一、教學方案 七班級是學校到學校的轉型期，教學方式和教學內容都開頭發生轉變，所以我時刻留意同學對這種轉變的適應狀況，準時解決消失的問題。我努力把學習內容歸類，用完量簡潔卻好玩的

10、方式教課，讓同學在不知不覺中承受學問，以免同學對英語的學習產生厭煩的心情。兩個班的人數都在50人左右，要想對全部同學進展細致的輔導，這幾乎是不行能的，所以我每周都會制定目的,針對廣泛消失的問題進展有針對性的輔導。經過一年的學習，同學們已經漸漸的適應了學校的教學形式，學問上也有了肯定的進步，而且學問的運用也較好。 二、教學成果 在這一年的學習中大局部的同學都可以把握初一應當把握的英語學問，而且可以較為嫻熟的運用，這對他們今后的學習特別有關心。另外，除了課本學問的學習我還留意同學良好習慣的培育，盼望他們漸漸增加自制力，為同學從老師教的學習形式向自學型學習形式轉換打好根底。本學期的英語期末考試中，七

11、(3)班平均分是55.18分，居同級同類第一;七(2)班平均分是26.11，居同級同類第二，可喜可賀，但與外校比起來還有很大的差距。 三、存在的問題 雖然同學根本上都能把所學的學問把握，但是在學問的敏捷應用方面卻照舊存在困難。另外，局部同學對學習失去了愛好，留意力投放在其他的地方，英語字母的書寫仍舊是一個問題，這不僅不利于老師的教學而且嚴峻影響同學以后的進展，從而對同學人格的塑造產生很壞的影響。 四、改良的措施 只有把握了這一學期教學和工作中存在的問題，才能更好的進展改良，所以我經常對自己的工作進展反思，以期有更好的教學方式呈如今同學面前。經過思索，我覺察還有以下需要改良的地方：首先，對該班級

12、教學重點不明確，從而導致有時候教學思路不明確，教學內容過多。其次，在把握課堂方面有欠缺，不能時刻從總體上留意到同學的學習狀況。最終，在教學過程中，對學問的延長拓展做的不是很好。鑒于以上幾點，在接下來的工作中我要多從同學的角度想問題真正理解同學學習的困難，幫同學解決學習中遇到的問題并讓同學漸漸建立起自信，在輕松快中進一步進步學習成果。 以上就是我對本學期教學工作的總結，在這一年中我遇到了許多的困難同時也學到了許多，體驗了許多的歡樂，在以后的教學中我肯定多學多思索并且努力進步自己的教學程度和力量。 英語老師學期末工作總結4 一學年的時間就這樣過去了，回憶一學年的工作，想說的真是太多太多。人民老師這

13、一職業是特別辛苦的，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理同學的重擔。是同學的訓練者、組織者和指導者，也是學校訓練工作、尤其是學校思想品德訓練工作的主力軍。下面分幾個方面來說一說： 一、思想方面 本人能樂觀參與政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心關心同志;訓練目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦;工作仔細負責，關心同學，愛惜同學，為人師表，有奉獻精神。 二、教學方面 1、備課 開學初，樂觀參與教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導下進展集體備課，認真聽，仔細記，領悟精神本質。然后根據要求，提早兩周備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材、教參，

14、學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，經常工作到深夜。為了同學能更直觀地感受所學的學問內容。 2、上課 上好課的前提是做好課前預備，不打無預備之仗。上課時仔細講課，力求抓住重點，打破難點，精講精練。運用多種教學方法，從同學的實際動身，留意調動同學學習的樂觀性和制造性思維，使同學有舉一反三的力量。培育學困生的學習愛好，有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡潔些的總是找學困生答復。桌間巡察時，留意對學困生進展面對面的輔導，課后準時做課后記，找出缺乏。 3、輔導 我利用課余時間對同學進展輔導，不明白的急躁

15、講解，不會寫字就手把手地教，準時查缺補漏。并與家長聯絡，準時溝通狀況，使家長理解狀況，以便在家里對孩子進展輔導。為了輔導學困生，給他們吃小灶。 4、作業 根據減負的要求，我把每天的作業經過細心地選擇，適當地留一些有利于同學力量進展的、發揮主動性和制造性的作業。 三、德育工作 德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。師愛是宏大的、神圣的。師愛是人類簡單情感中最高尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種宏大的力氣。 1、愛就是關心 師愛是訓練的光滑劑，是進展訓練的必要條件。當老師全身心地愛惜、關心、關心同學

16、，做同學的貼心人時，師愛就成了一種宏大的訓練力氣。正因為有了師愛，老師才能贏得同學的信任，同學才樂于承受訓練，訓練才能收到良好的效果。師愛要全面、公正。全面公正的愛是指老師要喜歡每一個同學。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛;活潑的要愛，文雅踏實的要愛，內向拘束的更要愛;金鳳凰要愛，丑小鴨同樣也要愛。 2、愛就是敬重 敬重、理解、信任同學是消退訓練盲點的根底。敬重同學要敬重同學的人格。老師與同學雖然處在訓練教學過程中的不同的地位，但在人格上應當是公平的，這就是要求老師不能盛氣凌人，更不能利用老師的地位和權利污辱同學;理解同學要從青少年的心理進展特點動身，理解他們的要求和想法，理解他們

17、稚嫩和天真;信任同學要信任他們的潛在力量，放手讓同學在理論中熬煉，在磨練中成長。只有這樣，同學才能與老師縮留神理間隔 ，同學才會對老師產生依靠感。 3、愛就是責任 愛同學要深化地愛，愛同學要理智地愛。就是要嚴格要求同學，對同學不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著劇烈的情感顏色，又表現出深入的理智，不僅著眼于同學目前的得失和苦樂，更注意同學將來的進展和前途。 四、努力方向 1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注意對同學力量的培育，學問上做到課課清、段段清。 2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些急躁，使他們在各方面有更大進步。 3、加強守紀方面的訓練，使同

18、學不僅在課堂上集中留意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。 4、訓練同學要留意保持環境衛生，增加仆人翁意識和責任感。 5、利用各種方法，訓練同學進步、集中留意力。 6、在教學上下功夫，努力使班級同學的成果在原有的根底上有更大的進步。 訓練工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在進展，時代在前進，同學的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的訓練工，必需以高度的敏感性和自覺性，準時覺察、討論和解決同學訓練和管理工作中的新狀況、新問題，把握其特點、覺察其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻

19、是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的同學，我用我的情去培育我的同學，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志訓練的心愿化為喜歡同學的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛開絢麗的花朵。 英語老師學期末工作總結5 本學期，我擔當六班級英語教學工作，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，在工作中從各方面嚴格要求自己，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展，立足如今，放眼將來，為使今后的工作獲得更大的進步，現對本學期教學工作做出總結，盼望能發揚優點，克制缺乏，繼往開來。 一、做到了仔細備課。 對每一課都做到有備而來，課后準時對該課做出總結，寫好教學后記。 二、增加上課技能，進步教學質量，使講解清楚化，準確化，情感化，生動化，做到線索清楚，層次清楚，深化淺出。 在課堂上特殊留意調動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分表達同學的主作用，根本做到了讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心;留意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓同學有更多動口動手動腦的時機;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習力量，