1、加強預防中小學生沉迷網絡游戲管理工作方案 隨著互聯網和手機終端發展，成癮性網絡游戲、邪惡動 漫、不良小說、互聯網賭博等不斷出現，造成一些中小學生 沉迷游戲、行為失范、價值觀混亂等問題，嚴重影響了中小 學生的學習進步和身心健康，甚至出現人身傷亡、違法犯罪 等惡性事件。為深入貫徹未成年人保護法等法律法規要 求，認真落實中央有關未成年人網絡環境治理的決策部署， 有效預防中小學生沉迷網絡游戲，切實維護中小學生身心健 康和生命安全。結合我校實際情況，特制定本方案。一、指導思想 當前，網絡環境日益復雜多變，各類信息充斥網絡，中 小學生容易受到不良信息的影響。教育引導中小學生綠色上 網、文明上網，是貫徹落實

2、 XX 精神，落實立德樹人根本任 務的重要舉措，是辦好人民滿意教育、促進學生身心健康的 必然要求。學校要充分認識預防中小學生沉迷網絡的極端重 要性和現實緊迫性，將教育引導工作擺在更加突出的位置， 進一步增強責任意識，健全制度機制，強化日常監管，以更 大力度、更實舉措抓緊抓實抓好這項工作，保障中小學生在 良好的網絡環境下健康快樂成長。二、組織領導 成立預防中小學生沉迷網絡游戲管理工作領導小組：組長：XX副組長：XX XX成員：XX XX XX XX職責: 采取多種形式加強網絡素養宣傳教育，采取科學合理的方式 對學生沉迷網絡行為進行預防和干預，引導中小學生正確認 識、科學對待、合理使用網絡。三、具

3、體實施開展一次全面排查。各班要迅速開展一次全面排查，了解掌握學生使用 網絡游戲基本情況，重點排查學生沉迷游戲等問題。對排查 中發現的涉及學生的網絡違法違規行為，以及賭、暴、色等 內容的網絡文化產品，及時向教育局、派出所等部門報告， 會同相關部門采取針對性措施予以整治。對發現的學生沉迷網絡等問題，要結合學生實際， 及時給予教育和引導，使其恢復正常的學習生活。集中組織開展專題教育。學校通過課堂教學、主題班會、板報廣播、校園網 站、案例教學、專家講座、演講比賽等多種形式開展專題教 育，引導學生正確認識、科學對待、合理使用網絡，提高對 網絡黃、賭、毒信息、不良網絡游戲等危害性的認識，自覺 抵制網絡不良

4、信息和不法行為。定期組織學生觀看預防中小學生沉迷網絡的專題警 示片。對發現沉迷網絡的個案學生有針對性的開展心理輔導 工作。嚴格規范學校日常管理。(1) 制定預防學生沉迷網絡游戲管理工作制度，重點加 強寄宿學生管理工作，并加強對校園網內容管理，建設校園 綠色網絡。(2) 將預防沉迷網絡工作責任落實到每個管理環節，加 強午間、課后等時段管理，規范學生使用手機，原則上要盡 量規避學生將手機帶入校園。教師要及時掌握學生思想情緒和同學關系狀況，積 極營造良好的班級氛圍，組織學生開展豐富多彩的班級活 動。推動家長履行監護職責。(1) 通過開展家訪、召開家長會、家長學校等多種方式， 及時向家長推送防范知識，

5、提醒每位家長承擔起對孩子的監 管職責，幫助家長提高自身網絡素養，掌握沉迷網絡早期識 別和干預的知識。(2) 提醒家長加強與孩子的溝通交流，特別要安排好孩 子放學后和節假日生活，引導孩子綠色上網，及時發現、制 止和矯正孩子網絡游戲沉迷和不當消費行為。認真做好預防沉迷網絡的致全校中小學生家長的 一封信復印發放工作，確保傳達到每一位家長，并做好回 執回收保管。加強預防中小學生沉迷網絡游戲管理工作總結系統建構綜合施策保障青少年健康成長針對社會各界廣泛關注的沉迷網絡游戲問題，教育部與 有關部門日前聯合印發關于進一步加強預防中小學生沉迷 網絡游戲管理工作的通知 ，圍繞如何做好預防工作，系統 性提出了有關政

6、策措施，必將對遏制網絡游戲沉迷現象，促 進青少年健康成長發揮重要作用。一是契合了青少年健康成長的切實需要 青少年是數字世界的原住民。當前青少年經常被稱作是 “數字一代”“網絡一代”，他們成長的歷程一直伴隨著網 絡游戲的蓬勃發展，他們是網絡游戲用戶中最年輕的群體， 他們對網絡游戲的潛在風險和主要危害往往認識不足、抵制 乏力，非常容易沉迷其中、無法自拔。為此，預防青少年沉 迷網絡游戲非常重要。 關于進一步加強預防中小學生沉迷 網絡游戲管理工作的通知契合青少年健康成長的切實需 要，對于保障青少年健康成長至關重要。二是切中了青少年網絡使用的現實問題 青少年在網絡使用過程中暴露出諸多問題，非常值得我 們

7、密切關注和強有力干預。 2018 年，共青團中央維護青少年 權益部、中國社會科學院社會學研究所和騰訊公司聯合發布 2018 中國青少年互聯網使用及網絡安全情況調研報告 報告呈現了青少年互聯網使用和網絡安全的主要問題， 主要包括網絡使用時間長、網絡使用低齡化、網絡娛樂和游 戲關注度高、網絡使用依賴性強等。一方面，這些問題都非 常容易產生；另一方面，單純依靠青少年自身，這些問題非 常難以得到有效解決。 2020年 12月30日，京師中國傳媒智 庫發布第 31 期中國青少年網絡素養調查報告（ 2020）報 告，將青少年網絡素養分為上網注意力管理、網絡信息搜 索與利用、網絡信息分析與評價、網絡印象管理

8、、網絡安全 認知和行為、網絡道德認知和行為六個維度。 報告指出， 青少年網絡素養總體得分不高， 平均得分為 3.54 分（滿分 5 分），網絡素養水平剛剛處在及格線以上，有待進一步提高。 通知的發布，非常契合青少年網絡使用的諸多現實問題，必 將對有效解決這些現實問題產生強有力的促進作用。作為互聯網時代的產物，網絡游戲滿足了人們休閑娛樂 的需要。 但過度沉迷其中， 危害性也是不容忽視的。 近年來， 為治理網絡游戲沉迷，有關方面出臺了不少政策措施，專家 學者也貢獻了不少觀點方法。和原有政策措施相比，這次印 發的通知，具有以下特點：一是多層面系統建構預防體系 關于進一步加強預防中小學生沉迷網絡游戲管

9、理工 作的通知主要內容包括“確保內容健康干凈”“落實好防 沉迷要求”“嚴格校內教育管理”“推動家校協同發力” 和“切實加強監管問責”等五個方面的內容?！按_保內容健 康干凈”首先從源頭抓起，從網絡游戲企業服務與產品開發 引導、游戲產品審核等關鍵環節明確網絡內容設置規范?！奥鋵嵑梅莱撩砸蟆睆挠脩魧嵜院途W絡游戲使用時 間兩個重要方面明確網絡使用規范?！皣栏裥冉逃芾怼?從學校的手機管理、上網服務、課外活動設計和網絡素養提 升教育等幾個重要方面切入明確學校的教育與管理職責。 “推動家校協同發力”從家庭教育指導、家校溝通合作等重 要方面明確家庭教育職責，促進家校協同育人。 “切實加強 監管問責”從網絡游戲企業的事中事后監管、不良網絡游戲 平臺和產品的處罰或關停等關鍵要素入手提升監管問責的 品質。五個內容要點從不同層面，系統建構了中小學生沉迷 網絡游戲的預防體系。二是多部門齊抓共管綜合施策 預防中小學生沉迷網絡游戲涉及不同部門的職責，單靠 教育部門不能有效解決問題。 2020 年新修訂的 未成年人保 護法在第五章“網絡保護”第六十四條明確規定， “國家、 社會、學校和家庭應當加強未成年人網絡素養宣傳教育，培 養和提高未成年人的網絡素養，增強未成年人科學、文明、 安全、合理使用網絡的意識和能力，保障