幼兒園中班繪本《看不見的線》_第1頁
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1、第 頁/共5頁幼教課堂設計中班繪本看不見的線教師：*日期:XX幼兒園活動目標：通過欣賞畫面，理解故事內容。感受隱形線的涵義?；顒舆^程：一、導入：出示幾種不同的線。1、這些都是什么線？2、你們還見過什么樣的線？3、線可以用來做什么？4、總結：線的作用是可以把兩種東西連起來。師：剛才我們說了那么多種不同的線，今天王老師給大家帶來一種看不見的線，叫“隱形線”它就藏在這本書里，我們一起來看看吧。二、講述故事，理解故事內容。1、介紹封面：故事名字、封面上有什么？小朋友：有兩個小朋友，有媽媽，有愛心老師：對這個故事就是麗莎，杰瑞米和他們媽媽的故事，那為什么還有一顆愛心呢，我想等你們聽完故事的時候一定就會明

2、白了。2、老師：你們都看到了什么？3、老師：他們怎么又出來了呢？出來干什么？仔細觀察圖片。小朋友：出來找媽媽，因為外面下大雨了。老師：小朋友們觀察的非常仔細，原來麗莎和杰瑞米正在甜甜的睡覺時，突然，窗外噼里啪啦下起了大雨，還轟隆隆的打起了雷，把他們嚇醒了。老師：他們大聲的叫著：“媽媽，媽媽”跑到了媽媽身邊來。4、然后發生了什么事呢？我們一起往下看，師：那小朋友們說說，媽媽在外面，麗莎他們在床上，他們怎么會在一起呢？看看媽媽為什么會這么說呢。5、這時，媽媽伸出了手，好像變魔術一樣在他們面前抓了一把，說“這就是答案?！崩蠋煟盒∨笥褌?，你們看清楚這是什么了嗎？小朋友：沒有呀，什么也沒有。老師：雙胞胎也是揉了揉他們朦朧的睡眼，睜大了眼睛，可是也是什么也沒看見。媽媽說：“當然看不見了，這是隱形線，是我們用肉眼看不見的，當人們彼此相愛的時候，他們就會被這根隱形線連在一起，這是一根用愛編織的線。”這時麗莎又問了，“如果我們看不見它，怎么才

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