1、幼兒園教室中秋節活動方案最新幼兒園教室中秋節活動方案1一、活動目標1、讓幼兒知道農歷八月十五是中秋節，簡單了解中秋節的來歷，知道中秋節又叫團圓節。2、了解中秋節人們的活動，通過幼兒品嘗月餅、和家長一起制作燈籠、學習和欣賞歌曲、手工制作，繪現等形式，體驗過節的快樂，感受中國傳統的文化習俗。二、活動準備xx三、活動形式班級集體活動、幼兒園集體活動四、活動內容（一）環境創設1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所，其中有月亮的變化、燈籠等。2、各班懸掛燈籠、水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。3、幼兒在節日前觀察月亮，繪制月亮的變化圖。（各班事先發起記錄表）（二）藝術1、繪畫：中班提供圖片或實物水果，供幼兒

2、畫水果。小、托班涂色練習：好吃的水果2、泥工：供幼兒制作月餅。3、制作燈籠：用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。4、唱有關月亮的歌曲。小白船、爺爺為我打月餅等（三）語言1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班視情況定）2、兒歌中國的點心真不少過節啦，吃點心，吃點心，吃些啥？清明節，吃青團，中秋節，吃月餅，重陽節，吃塊糕，端午節，吃粽子，元宵節，吃湯圓中國的節日多，中國的點心真不少！3、小班：古詩靜夜思中班：吟唱楓橋夜泊泊船瓜洲（有關中秋節詩詞自選一到二首，附后）（四）社會1、中秋節是什么時候成為固定節日？（唐朝初年）中秋節有什么風俗習慣？2、中國的三大傳統節日？（元宵節、端午

3、節、中秋節）3、了解有關月亮的傳說、神話故事的名稱。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹（五）科學了解太陽系中九大行星的名稱：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。（六）猜燈迷游園活動：各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面。最新幼兒園教室中秋節活動方案2活動目標1.知道農歷八月十五是我國傳統的節日中秋節，初步了解中秋節的有關風俗習慣。2.積極參與中秋節的有關活動，樂意用不同的方式表達自己對節日的感受。3.在活動中感受節日的歡樂氣氛。活動準備彩色紙杯若干，一次性紙杯兩只，紅線若干，剪刀，膠水或雙面膠，雪糕棍

4、，紅色顏料和水粉筆?；顒舆^程一、了解中秋節的來歷1.通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節，是我們國家的傳統節日。2.介紹中秋節的來歷，讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。3.了解人們在中秋節的活動。指導語：你喜歡過中秋節嗎?你們知道中秋節要吃什么嗎?二、制作紙燈籠(燈籠的創作形式班級自己制定)1.導入活動教師：為了迎接中秋節，我們一起來做一些燈籠來裝扮教室吧。2.講解示范：(1)提問：你看到過什么樣的燈籠?(2)燈籠的制作方法取一只紙杯，沿縱向條紋均勻剪開成一個個條狀。平齊剪掉多余的杯邊。修去寬邊，因為杯子的杯口是寬些的。一根根向外牽拉一下紙條，成內卷狀。取另一只紙杯，只保留上端一

5、部分，其余剪去，為和剛才的條狀對接做準備。先在兩個底部的中心鉆孔穿紅線，然后將兩只紙杯的條狀對應粘接好，燈籠就基本成形了。在上下底部用彩紙包邊，底部中心掛上燈籠穗子，會更有感覺?？梢杂妙伭蠈艋\涂成喜慶的紅色。最新幼兒園教室中秋節活動方案3活動目標1.理解故事內容，激發對太空的探究欲望。2.初步感受神話傳說的特點，知道神話故事講述的是遠古時代發生的事情。活動準備1.經驗準備：已進行過認識月亮的活動。2.材料準備：嫦娥奔月的圖片，嫦娥奔月動畫片。活動過程一、出示嫦娥奔月的圖片，激發欣賞故事的興趣。提問：小朋友，你們道這是誰嗎?是什么時候的人?教師：圖片中的人叫嫦娥，她是古時候傳說中的人物，她是一

6、個什么樣的人呢?發生了什么樣的故事呢?我們來聽一聽嫦娥奔月的故事吧。二、教師有感情地為幼兒講述故事。提問：故事里有哪些人?后羿做了一件什么事?老道長送了他什么東西?他是如何做的?嫦娥為什么要吃下長生不老藥呢?她吃了以后發生了什么?三、接著觀看動畫片嫦娥奔月，再次完整地欣賞故事，感受神話故事的特點。提問：這是發生在什么時候的故事?這個故事神奇在什么地方?四、圍繞話題，展開討論：人能夠到月亮上去嗎?教師：后羿也想飛上月亮，他成功了嗎?教師：現代人能夠飛到月亮上去嗎?怎么去呢?教師：你想飛上月亮嗎?想飛到月亮上干什呢?小結：隨著科學技術的進步，人類登上月球已不再是夢想，“嫦娥一號”就是由我國自主研制

7、的第一顆探月衛星。小朋友們應該從小學好本領，長大以后為祖國做貢獻!活動延伸在活動過程的第三個環節中，可以根據幼兒已有的經驗進行討論，或者可以借助圖片、視頻了解衛星探月的過程。第三場：戶外游戲(活動材料、難度要根據幼兒年齡發展需要)技巧與平衡：巧送月餅(例如：設置障礙，傳送手圈)力量與協調：大力吳剛(例如：推輪胎、拎水桶等)協調與配合：嫦娥奔月(例如：接力跑、跨欄、雙腳連續跳等)投擲活動：后羿射日(準備太陽目標)五、活動參與人第一場：全園師生、部分家長志愿者、行政人員第二場、第三場：全園師生六、活動準備(一)物質準備1.準備音響設備播放音樂(明月幾時有等跟中秋有關的音樂)、攝像機錄制視頻、照相機

8、拍照等。2.燈籠(30個)、幼兒桌子(8張)、長條桌(6張)。3.嫦娥的衣服、鞋子、頭飾、黑色KT板(6塊)、藍色KT板(6塊)、黃色KT板(3塊)、白色KT板(3塊)、彩泥、記事貼(心形各色)、紙盤子100個。4.小蜜蜂8個5.志愿者吊牌七、人員分工1.總策劃與顧問：園長2.活動總負責人：保教主任3.現場布置：后勤主任4.攝像攝影新聞報道：文員5.服裝道具：資料員6.活動組織：各年級組長7.協助人員：各班家委(各班2人)8.現場執勤人員：安全員、安保人員9.安全預案：后勤主任10.醫務應急：保健室最新幼兒園教室中秋節活動方案4活動目標：1、經過活動，讓幼兒初步了解中秋節的來歷，明白中秋節是我

9、國傳統的團圓節。2、體驗與同伴教師一齊過節的歡樂?；顒訙蕚洌喊l動幼兒自帶水果和月餅活動形式：班級團體活動活動流程：介紹節日欣賞故事談話品嘗活動過程：一、介紹節日向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒明白農歷8月15日是中秋節。二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不斷變化的。討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。三、談話品嘗：1、中秋節吃什么2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。最新幼兒園教室中秋節活動方案5活動目標:1、鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作，培養想象力、創造力。2、了解做月餅的過程練習團、壓、捏、刻、印等技能。3、感受中秋節的歡樂氣氛，體驗自我的勞動成果活動準備實物月餅

10、、音樂（爺爺為我打月餅）請食堂師傅準備好作月餅的面團、餡泥等材料，各種形狀的月餅卡片?；顒恿鞒蹋焊璩敔敒槲掖蛟嘛灥母枨?，激起幼兒的學習興趣。1、師生談話：剛才我們唱了（爺爺為我打月餅）的歌曲，小朋友們你們吃過月餅嗎？（吃過）哪你們吃的月餅是什么形狀的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、紅綠絲、花生米）等。2、出示不一樣造型月餅讓幼兒觀擦，問：小朋友們你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎？（愿意）此刻教師就來教你們做月餅。3、教師邊講解邊示范月餅的做法：1、先將面揉好，用手團、壓、然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上、捏緊。2、將包好的面團放入模型，摁一下，然后磕出來。3、將做好

11、的月餅放入廚房內的蒸籠里蒸熟。4、幼兒自我制作教師巡回指導，教幼兒團、壓、捏、刻、印等技能，引導幼兒做出各種各樣的不一樣形狀、不一樣花紋的月餅來。5、帶領幼兒邊唱：打月餅的歌曲邊把自我制作的月餅放入廚房的蒸籠里。6、師生一齊做著游戲等著欣賞自我的作品，體驗成功的喜悅。教師講解：今班教師給你們帶來了很多月餅卡片，你們想明白這些卡片是什么形狀？什么顏色的嗎？（發給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發言講一講什么形狀、什么顏色的）。7、做游戲：（利用圖片進行二次分類）教師拿兩個紙盒做汽車，請幼兒先把大小不一樣的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不一樣的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不一樣的圓形月

12、餅分別分給兩種小動物（小貓、小兔），再把大小不一樣的正方形月餅分給（小熊、小鴨）。8、幼兒做練習：快把小豬商店的月餅裝上車，教師向幼兒交代清楚：月餅的形狀要與車身上的標志相同，再把月餅分別送到小動物的家里。9、將自我做的月餅帶回家。中秋活動方案 篇1活動主題；中秋促銷活動內容：一、月餅大世界匯集省內外著名廠家、品牌的各式月餅近300多種，質優物美，是月餅的理想購買世界。二、購物抽獎送月餅1、凡在20 xx年8月30日9月21日17點前在大廈購物滿50元者即可參加抽獎。2、抽獎憑有效購物憑證，每滿50元抽一次，超過50元部分金額以50元的倍數計算抽獎次數（不足倍數部分不予計算），最多限抽10次。

13、3、抽獎方式在一抽獎箱放置60乒乓球，其中獎球為6個（一等獎一個，二等獎2個，三等獎3個），空球為54個，一次抽一個球，以抽出的球決定中獎與否（每次只能抽一個球，多抽作廢并計入應抽次數）。4、若抽中獎球，則當場兌獎。獎品設置為：一等獎：獎價值50元的月餅購物券一張二等獎：獎價值30元的月餅購物券一張三等獎：獎價值15元的月餅購物券一張5、購物券僅限在指定時間內在本大廈購買月餅，如不要視為自動放棄，恕不兌現金。三、吃月餅大賽決賽決賽：9月21日下午2：00比賽地點：五華大廈一樓中庭初賽按報名順序分組，比賽分組淘汰制，每組取優勝者1名，進入復賽。復賽在初賽決出的優勝者中以抽簽方式決定分組，每組3-

14、5人，比賽采取分組淘汰制，每組取優勝者1名進入決賽。決賽以個人為單位分別進行，最后決出一、二、三等獎的獲得者。比賽規則：由大廈統一提供同等大小、同等餡料的三個月餅，看誰在最短的時間內全部吃完（以吞咽下肚，張口后后口中無顯著殘留物為準），誰為優勝，如違規，比賽成績無效。吃法不限。比賽有裁判及裁判長，比賽結果由裁判當場判定。若有爭議，裁判長為最終決定者（凡報名參賽者即自愿無條件服從本條規定）。獎項及獎品設置：一等獎1名：獎長虹29寸純平彩電一臺二等獎2名：各獎諾基亞3330手機一部三等獎3名：各獎金正t333vcd一臺?！爸星锵矐c購物、百萬讓利”策劃活動時間：20 xx年9月21日-9月26日活動

15、主題：喜慶購物百萬讓利活動內容：一.花好月圓時進門送錢進門就送禮金券10元（全場流通）二.七夕鵲橋憑參加“十月婚典”的有效證件，購穿戴類商品享受7.7折三.媚力姻緣鉆石婚（60年）金婚（50年）紅寶石婚（40年）珍珠婚（30年）瓷婚（20年）的夫婦持有效證件購服裝、鞋帽類商品5-9折四.感謝婚姻凡20 xx年8月1日后領取結婚證的夫婦購穿戴類商品享受8折起五.佳人漢商行*9月26日上午聚焦漢商廣場百對新人閃亮登場*過同心門、走同心橋、飲同心酒*管樂齊吹奏，新人聯歡會，大型動態秀六.燦爛低價情*煽情篇：中秋月餅、紅榜產品熱賣中；男式西褲全場現價再9折*縱情篇：全場品牌皮鞋5折*撩情篇：全場小家電

16、8折起，滿50元可參加摸獎30-300元中秋活動方案 篇2活動目標：1、通過活動，讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節，知道中秋節是我國傳統的團圓節。2、體驗與同伴老師一起過節的快樂。活動準備：幼兒自帶水果和月餅。集體活動流程：介紹節日欣賞故事談話品嘗活動過程：一、讓幼兒知道農歷8月15日是中秋節。二、欣賞故事聽故事月亮姑娘做衣裳，了解月亮是不斷變化的。三、談話品嘗：1、中秋節吃什么？2、分享：共同品嘗自帶的月餅和水果。說說自己所帶的食品。附：小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出來了，細細的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件

17、衣裳吧。裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。裁縫師傅決定給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上。裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊你又長胖了！裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：唉！你的身材量不準，我沒法給你做衣裳了。原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現在還穿不合身的衣裳。你

18、，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只有在晚上才悄悄地露面。中秋活動方案 篇3活動宗旨：在全校營造歡度中秋、國慶的喜慶氣氛，激發學生的愛國熱情，感受中華傳統與詩文魅力，力求全員參與又不影響學生的學習。以年級為單位進行承辦，分期舉行，即減輕承辦人員的壓力，又能讓節日氣氛延續。一年級：主題活動：“唱經典，頌祖國”歌詠比賽一、初步方案：、以班為單位進行集體歌詠比賽；、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲；、自己編排造型、指揮，自己統一服裝，學校不作統一要求，力求突出創新與特色；、抽簽決定出場順序，有現場的評委進行當場打分，最后評出一、二、三等獎并給予一定的獎勵。三、時間及場地：、地點設在

19、學校文化小廣場；、時間定于國慶節前夕某天下午的三四節課。二年級、三年級：活動主題：“我的青春我做主”風采展示一、活動方案：、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學生的個性風采展示活動；、各班積極動員，認真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學校的節目選拔；、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學生，強化訓練后參加最后的匯演；二、活動時、地及要求：、節目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節目，歌曲必 須要有伴奏，節目相關需要由節目所在班級負責準備；、在最后的匯演中要對學生的匯演進行打分評比，最后對優秀的節目時行獎勵，也為元旦的匯演準備素材；、地點在學校操場，時間定于一年級主題活動之后。四年級：主題

20、活動：中秋賽詩會一、活動方案：、以學生為主體進行詩詞創作，也可以有少量教師作品；、格式不限，但內容要積極向上適合于學校這個大環境；、對上報的詩作進行初評，初評通過的才可以參與我們的中秋賽詩會的比賽；、初評通過的詩作，在詩作的基礎上找演員進行誦讀，加入后期的包括背景音樂、參與人員、服裝等包裝與創新；、優勝作品將做成版面進行公示和保存。二、活動要求及時、地安排：、作品必須要原創，要有作詩的背景與說明；、賽詩會上要有詩作者及背景的介紹，最后打分時也應該有對詩詞的打分和對表演的打分，最后根據整體打分結果評選出各類獎項。、時間定在中秋節前夕，地點定在學校報告廳。Xx市第四中學團委中秋活動方案 篇4一、活

21、動時間9月5日-9月8日二、活動主題八喜同慶 燃情1、 搶購一重喜：活動期間每天上午9點到12點，數款情侶對戒和部分精美首飾按國慶酬賓特價999元限時發售，每人限購一款，12點后回復原價銷售。2、紅包二重喜：活動期間購買鉆飾滿1800元以上的顧客均可憑小票參加“紅包大驚喜”大抽獎活動，即可當場獲得抽取的紅包中卡片的現金，100%中獎，獎項設置如下：一等獎：現金500元紅包，讓您找到撿錢的感覺。二等獎：現金100元紅包，讓您買到超值的首飾。三等獎：現金20元紅包，讓您省下回家的交通費。3、尋寶三重喜：來店顧客無論購買與否都可參加“國慶尋寶”活動，參與方法是在店內首飾標簽處尋找“國慶寶箱”字樣的卡

22、片，憑卡片兌換寶物，寶物是價值388元18K項鏈一條，共免費送出五個寶物(數量可調整)。4、復購四重喜：如顧客以前在本店已經購買過珠寶首飾，則在活動期間再次購買鑲嵌類鉆石飾品“每1000元優惠101元”的驚喜復購價。5、團購五重喜：如顧客與其親友在活動期間同一天一起購買鑲嵌類鉆飾，則可享受團購優惠，優惠辦法是兩人都可享受“購1000元即送100元現金”的特大優惠。6、新人六重喜：凡購買鑲嵌類首飾2800元以上的新人憑購物發票即可獲得流行婚紗或新娘中式禮服一套(或指定婚紗影樓888元攝影券一張)。7、返券七重喜：凡購買即送100元現金券，現金券可下次購買鑲嵌類鉆飾或翡翠時沖抵現金。8、中秋八重喜

23、：凡9月8日出生、身份證中有“908”(連號)、手機號碼中有數字“908”的顧客購買鉆飾1800元以上即優惠98元(素金不參與優惠活動)。三、活動宣傳推廣策略(1)9月5日、9月8日各刊登一期報紙廣告(1/8-1/4版)，主題是八喜同慶 燃情，介紹所有促銷優惠內容;(2)印制活動宣傳頁20 xx份在9月3日起派發;(3)在店內設活動宣傳的X展架或戶外噴繪，主題是八喜同慶 燃情，介紹所有促銷優惠內容;(4)9月4日起通知老顧客和會員參加活動。四、經費預算(略)中秋活動方案 篇5一、活動組委會1、負責：董事會成員、總經辦、企劃部2、成員：各部門負責人二、活動時間：9月18日至9月30日三、活動目的

24、：借助中國的傳統節日“中秋節”國人的第二個長假“國慶節”營造商場第二個銷售高峰，以及針對長假后 的冷淡市場有的放矢，減緩及減小銷售下降趨勢，中秋節活動方案策劃。四、活動主題：慶中秋，迎國慶，送大禮！五、活動口號：略六、場景布置：（一）、場外布置（美陳）：大門對聯：萬家團圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯：歡度佳節；外墻懸掛巨幅：寬：高=10*13M，宣傳活動內容；在門上方懸掛大紅燈籠8個。（二）、場內布置：1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端懸掛宣傳指示牌。2、在一樓大廳設立一個大月餅（由采購部洽談）；3、在一樓入口處設立一座牌坊，在收銀臺后側陳列月餅一條街，在月餅一條街上端懸掛吊牌，烘托月餅一條街

25、氣氛；4、在各樓層主通道、電梯口、月餅堆頭上端懸掛相應的宮廷燈籠；宮廷燈籠300個。5、在各樓層主通道懸掛中秋、國慶節吊旗（各一面）；吊旗1000張。6、樓梯護欄以金黃色絨布圍邊，同時加強對電梯口布置。7、中廳中央吊一個大型（2、5米寬）的燈籠，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節快樂”，在從再加上其它的裝飾物。七、宣傳策略1、DM海報宣傳（具體操作明細見附表）；2、電視媒體宣傳：A、宣傳內容：月餅上市、團購、大宗購月餅以及相關活動內容；B、時間：9月20日26日；C、費用收?。篋、宣傳形式：動畫圖片加文字。3、場外巨幅、展板宣傳；4、場內播音宣傳；5、社區各人流密集處以小條幅宣傳，內容：“XX購物

26、廣場祝全市人民中秋節快樂；中秋大宗購物熱線：xxx八、活動策略：活動一、購物滿20留住快樂瞬間活動時間： 9月1-9月30日活動內容：一次性在本商場購物滿20元以上可憑電腦小票在商場入口處靚新新娘婚紗攝影咨詢處參與抽獎活動。獎項設置：一等獎：獎價值288元攝影套餐二等獎：獎價值198元攝影套餐三等獎：獎價值98元攝影套餐詳情請到靚新新娘婚紗攝影咨詢處咨詢。此項活動獎品由靚新新娘婚紗攝影贊助教師節活動二、老師，您辛苦了！活動時間：9月10日活動內容：1、9月10日教師可憑購物小票（不限金額）和教師證在服務中心領取禮品一份，規劃方案中秋節活動方案策劃。限量100份，送完即止！男教師送領帶，女教師送

27、化妝品（禮品由前臺部發放）禮品由百貨部負責提供，男士領帶40條；超市部日用區女用化妝品60份。2、 9月10日，教師憑教師證在服務中心登記領取1張“教師優惠卡”，教師在二、三樓各專柜收銀臺或一樓35號收銀臺一次性買單超過50元可憑“教師優惠卡”少付5元錢。限量160名注：企劃部在9月9日前將“教師優惠卡”設計打印好由財務蓋好章交前臺部執行?；顒尤?、辦喜事，找xx活動時間： 9月10-10月7日活動內容：活動期間我購物廣場為辦喜事的消費者準備了大量的結婚用品，并設有大宗購物服務點（服務中心），并均可享有返利或打折優惠。同時結婚用品在一樓堆頭展銷，包括：糖果、煙酒、飲料等活動四、買30元送30元現

28、金券活動時間：9月18日10月7日活動內容：凡一次性在本商場超市區購物滿30元送價值30元的百貨現金券一張，買60元送2張，多買多送。注意事項：1、現金券只能在百貨部指定專柜使用；2、現金券在9月18日至10月7日期間消費有效；3、現金券不設找零，不兌換現金；4、購買百貨滿98元時使用一張，滿196元時使用2張，以98為整數倍遞增，多買多用。5、現金券蓋有本公司財務印章均為生效；6、本次活動的最終解釋權歸XX購物廣場。此活動所有費用由所參加專柜自行承擔?；顒游濉⒅星镌嘛灤笳逛N此項活動的費用以及獎品由業務部負責洽談提供，供應商負責承擔活動時間：9月1日9月28日活動內容：1、 9月1日開始在一樓

29、堆頭展銷月餅、禮籃。2、 買月餅送禮品A、9月18-24日期間一次性購買月餅一盒可憑單張電腦小票到服務中心領取可樂一支，每天限送150支，每人限送一支；數量有限、送完為止！B、9月28日月餅買一送一；C、9月2528日凡購買月餅滿100至149元者均可至本商場領取甜柚一個，滿150元以上者送紅酒一支，以150元為整數倍遞增，多買多送，數量有限、送完為止！3、咬月大賽參賽人員：限64名比賽時間：9月25、26、28日晚上19：30至19：30分報名方式：可憑電腦小票至一樓服務中心或憑電腦小票現場報名參加。操作明細：共分成8組，每組8名參加初賽，平均每人一個相同大小的月餅，在規定時間一分鐘內，誰吃

30、得最快和沒有違規者為獲勝者，在比賽的過程中由本商場工作有員卡表計時為準，不得將月餅扔在地面，違規者視為無效，在每組中選出第一名，參加決賽，評選出一、二、三等獎、幸運獎以及參與獎。獎品設置：一等獎2名 各獎價值100.00元月餅禮盒一盒二等獎 3名 各獎價值80.00元月餅禮盒一盒三等獎 5名 各獎價值50.00元月餅禮盒一盒參與獎54名 凡參加者均可獲得價值5元月餅1個或價值0.5元2元其他紀念品一份。中秋活動方案 篇6設計意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，

31、無不大力弘揚著民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節來臨，六年級組計劃圍繞“我們的節日中秋節”這一主題開展系列活動。通過活動，使學生了解傳統佳節中秋文化，關于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節的意蘊，感受中華民族傳統文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統美德?；顒訒r間：9月16日9月18日活動對象：六年級師生為主活動內容及流程一、準備工作1、召集年級組各班班主任，交流活動內容。并發放相關材料（方案、主題班會課教案、誦讀材料等）2、年級組長準備提前活動所需材料3、各班后墻板報中有中秋節相關內容4、宣傳動員：

32、9月16日，升國旗儀式上作中秋節演講，以營造節日氣氛。5、落實相關負責人6、準備展板，展出優秀作品二、活動內容1、生花妙筆繪中秋中秋是個充滿詩意，富有美感的傳統節日。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥之類的神話傳說故事流傳甚廣。（1）組織學生用筆把這些美好的傳說故事畫出來。各班周一上交至少兩幅畫作，大小統一為a4。學校對各班作品進行評比、展出。（2）書法：進行書法創作，主題：“中秋”。負責人：各班班主任、年級組長2、制作中秋節主題手抄報。各班至少2份。年級內評比評獎，周一展板展出優秀作品。負責人：班主任3、中秋主題班會各班利用周一班會舉行一次中秋主題班會課。了解中秋的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事等，

33、師生誦讀中秋經典詩文，感受中秋快樂、和諧、團圓的氛圍。要求：請各班在黑板上寫上本次班會課的主題：“我們的節日中秋節”、“月到中秋分外明”、“花好月圓慶中秋”等。教案見附件1負責人：各班班主任拍照：xxx4、中秋主題閱讀下發“六年級中秋文化專題讀本”（見附件2），組織學生晨讀進行誦讀。感受文學中的中秋節濃濃文化味。負責人：語文老師拍照：xxx5、紅領巾廣播站中秋專輯策劃周一“我們的節日中秋節”紅領巾廣播。編稿、拍照：xxx幼兒園中秋節活動方案1活動目的了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。發展幼兒的動手操作能力，體驗節日的快樂。促進親子交流，增進幼兒與父母之間的感情。中秋節活動時間20

34、 xx年9月xx日(今年的中秋節在開學一個月以來，因為時間關系，孩子差不多剛剛適應幼兒園生活，所以不建議開展長時間大型的慶?；顒?活動形式：班級集體活動活動內容：中秋月餅圓又圓(小班)1、活動準備：月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片2、活動過程：聽一個關于月亮的故事或者兒歌，了解農歷八月十五是中秋節，中秋節的習俗是賞月、吃月餅。品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅。利用工具用橡皮泥制作月餅。引導幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，能力強的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家。

35、卡片文字內容參考：3、注意事項：小班幼兒剛入園，情緒還不穩定，如不能開展集體活動，可分小組進行?；顒舆^程中不強調幼兒的作品有多精致，能夠完成就好。幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片內容由老師手寫效果更好。如果有條件，建議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網上或手機發送給家長看。愛滿中秋情意濃(中班)1、活動準備：心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒，漂亮的信封。2、活動過程：通過故事、歌曲等了解中秋節的來歷，中秋節可以互送賀卡，說節日祝福的話。為爸爸媽媽制作中秋節賀卡，引導幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現中秋節的物品。討論“中秋節送賀卡時應該說些什

36、么、做些什么”(“祝爸爸媽媽中秋節快樂”“謝謝爸爸媽媽和我一起過中秋”“爸爸媽媽辛苦了，中秋節快樂”、親親或抱抱爸爸媽媽，給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等)將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽，老師在封面寫上“20 xx年中秋節快樂”。3、注意事項：老師可以根據本班情況，在開學的第一周開展這個主題活動。送賀卡可以讓家長看到孩子的作品，也可以作為小型的節日親子活動。裝入漂亮的信封里送給家長，能提升幼兒園的品質感，老師自己手工折的信封也可以。如果有條件，建議把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照，傳到網上或手機發送給家長看。月兒圓人團圓(大班)1、活動準備：彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的材料。2、活

37、動過程：通過故事、圖片等了解中秋節是我國的傳統節日，是豐收節、團圓節。利用視頻等幫助幼兒回憶，討論應該怎樣過中秋。(一家人圍坐在一起吃月餅、水果，看月亮，玩花燈，猜燈謎等，團團圓圓過中秋)制作邀請卡，邀請爸爸媽媽和其他家人一起過中秋。老師引導幼兒在邀請卡上體現出中秋的元素，并幫忙寫上要表達的文字。將邀請卡帶回家，送給家人。3、注意事項：對剛升入大班的幼兒要求不要太高，卡片不求精美，主要是為了體現幼兒渴望和家人一起過節的情感。所以老師要引導孩子說出心里的話，并把孩子的話寫在卡片上，如“爸爸，我最愛你了，所以中秋節一定要和我一起哦”“媽媽，希望你能陪我過中秋，拜托拜托!”“爺爺，中秋節和我一起過吧

38、，我會讓你很開心的”“姥姥，你最辛苦了，我邀請你和我一起過中秋”提醒幼兒一定將卡片送給被邀請的人，并引導幼兒思考：如果大家都答應了邀請，中秋節那天自己應該做些什么呢?(準備月餅、水果、零食等食物;唱歌、講故事、跳舞、表演節目;給家人端水、捶背等)如果有條件，建議把孩子制作邀請卡的過程錄像或拍照，傳到網上或手機發送給家長看。幼兒園中秋節活動方案2活動目標1.嘗試用團圓、壓扁的方法制作月餅，并用輔助工具印出花紋。2.感受參與手工活動的愉悅?；顒訙蕚?.經驗準備：幼兒認識了月餅。2.材料準備：預拌粉，月餅餡、模具、小盤子若干?；顒舆^程1.引起幼兒制作月餅的興趣。2.幼兒交流和討論月餅的做法。教師：誰

39、來說說月餅是什么樣子的？它是怎么做出來的呢？需要哪些原材料？3.教師示范制作月餅過程，了解月餅的制作方法，為幼兒講解制作月餅的材料及過程。4.幼兒嘗試制作月餅。幼兒制作月餅，教師指導幼兒掌握團圓和壓扁的方法，提醒幼兒壓時不要過于用力。主體模型做好后，鼓勵幼兒開動腦筋找不同的工具，自由在月餅上創作花紋。5.幼兒展示自己做的月餅。幼兒園中秋節活動方案3一、指導思想家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性；培養幼兒的動手能力、創造力及想象力；并且激發幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望

40、，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質得到良好的發展。幼兒園決定與20 xx年x月x號上午x點鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動。二、活動時間20 xx年x月x日上午三、活動地點幼兒園操場四、活動對象全園孩子和家長五、活動主題“月餅寶盒，變變變”六、活動目的為了進一步加大保護地球的力度，我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。通過本次活動體現出環保、創新等多方面，要注重參加活動的過

41、程，從而提高幼兒的環保意識，增強每一個人都“珍惜可利用資源，保護環境，創造和諧社會”。七、活動準備20 xx年x月x日向每位幼兒發放*幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環保制作大賽活動通知，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。八、作品要求1.制作材料：廢舊的月餅盒子2.形式不拘，自由創作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。幼兒園中秋節活動方案4活動設計：秋風送爽，丹桂飄香，送走了炎炎夏日，我們迎來了碩果累累的秋天，又迎來了一年一度的中秋佳節。（農歷八月十五）古時人們將一年分四個季節，八月正好是秋季中的一個月叫“仲月”，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節。中秋

42、節又叫團圓節、豐收節。八月十五這一天，月亮最圓最美，月色最皎潔，人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚，所以又把中秋節叫做團圓節，過節吃的月餅也做成圓形的，象月亮一樣，秋天是收獲的季節，糧食豐收，水果豐收，所以中秋節也叫豐收節。在中秋之夜，家家戶戶把瓜果、月餅等食物，擺在院中的桌上，一家人一邊賞月，一邊吃月餅。正是天上一輪才捧出，人間萬姓仰頭看，這是多么美好的景象啊?；顒幽繕耍?、通過各種活動，讓幼兒知道陰歷八月十五是中秋節，初步了解中秋節的來歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節。2、了解中秋節人們的活動，讓幼兒通過品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲、繪畫和手感等活動來體驗節日的快樂，感受中國人的文化

43、習俗。3、與同伴、老師、家長一起慶祝中秋，分享月餅，感受中秋節的歡樂氣氛，體驗分享、祥和團結的歡樂?；顒訒r間：20 xx年9月28日活動內容：40組各班所開展的相關活動：401班 語言：圓圓的月餅402班 美術：裝飾月餅盒403班 社會：快快樂樂過中秋404班 音樂：爺爺為我打月餅405班 美術：畫月餅406班 綜合：快樂的中秋節407班 手工：做月餅溫馨提示：1、 請各班參照以上的相關活動為幼兒開展有意義、有收獲的中秋節活動。2、請各班很據幼兒的發展最后以不同形式將教育軌跡呈現出來。幼兒園中秋節活動方案5活動目標：1.知道中秋節的由來，體驗節日歡樂氣氛，知道中秋節要吃月餅的傳統習俗。2.了解

44、月餅的制作過程，發展團、壓、切、扣等技能。能選擇小木棒等輔助工具刻花紋。3.讓幼兒發揮想象力，利用廢舊物品裝飾月餅表面，培養幼兒創新能力?；顒訙蕚洌?、和好的泥、橡皮泥，不同形狀、花紋的月餅34個。2、人手一份泥工工具以及刻、印的工具(小棒、瓶蓋、雪花片、模具等)、廢舊報紙。3.葵花籽，花生、小米、大米、綠豆等各色五谷雜糧若干，花瓣、樹葉等若干。活動過程：一、導入活動教師利用提問和猜謎語的方式讓幼兒知道中秋節吃月餅的習俗，引起幼兒做月餅的興趣。(1)“上節課我給大家講了中秋月兒圓這個故事，這個故事講了一件什么事情?誰發明了月餅?(后羿)是為了紀念誰呢?(嫦娥)什么時候吃月餅呢?(八月十五)這一

45、天是什么節日?(中秋節)為什么要吃月餅呢?(中秋節我們有吃月餅的習俗，月餅圓圓的象征團圓之意。)”(2)“今天我們來上一次手工課，猜猜要做什么?我給大家猜一個謎語提示一下，又圓又方，又甜又香;平時少見，中秋用上。(月餅)小朋友非常聰明，就是月餅，今天我們一起來做月餅。”二、教師出示已經做好的幾個“月餅”進行示范講解，幼兒觀察制作月餅的材料，說說使用的方法和技巧，調動幼兒制作月餅的積極性?！袄蠋熯@里已經做好了幾個月餅，大家一起欣賞吧，注意仔細觀察老師月餅的顏色、形狀、用什么材料做的，這個月餅是用泥做的，什么形狀呢?(圓圓的)上面用橡皮泥做的各色花紋，五顏六色的非常漂亮，月餅周圍邊上用塑料刀切出一

46、道道刀型紋。這個月餅使用橡皮泥做的，是一個小動物的形狀，取一塊橡皮泥，放在模具里壓平，反過來將模型磕出來就可以了，周圍用小米、綠豆等五谷雜糧及花瓣樹葉制作的花紋，讓我的月餅更加的漂亮，真的好想吃一口啊!三、教師為每個幼兒發一塊泥或橡皮泥，一張廢舊報紙，教師帶領幼兒先重點學習團、壓、切、扣等技能，為幼兒自由制作月餅打好基礎?！袄蠋煘槊總€小朋友都準備了一塊泥(橡皮泥)，一張報紙，我先教小朋友如何制作一個簡單的月餅，大家要認真學習。”“先將報紙鋪到桌子上，這樣就不會把桌子弄臟了，將泥放在兩手手心，用手心使勁揉來揉去，把泥揉成一個球形，將球形泥放在報紙上，用手心按住使勁壓，將泥壓成一個扁扁的圓形。用塑

47、料小刀在泥的邊沿切出一個個小花邊，大家可以自由練習一下。四、幼兒通過初步學習，已掌握制作月餅的基本步驟及動作要領，教師為幼兒準備葵花籽，小米、綠豆、花瓣、樹葉等廢舊物品，鼓勵幼兒大膽想象用多種花紋嘗試制作月餅。“我為大家準備了許多材料，大家可以自由想象，制作出你想象中的月餅，可以從形狀、花紋、大小等發面進行改變，注意必須和別人做的不一樣?！?鼓勵幼兒按自己的想法制作月餅，并能創造性的使用材料，如可選擇小木棒、瓶蓋、雪花片等輔助工具刻花紋等。)五、舉辦“我的月餅最漂亮大賽”，通過評比，讓幼兒發現其他幼兒的創新之處?！罢埿∨笥焉吓_介紹自己的月餅，仔細看看自己的月餅和別人的有什么不一樣的地方，一會我

48、們評選出誰做的月餅最漂亮。”活動反思：中秋節是我國的傳統節日之一，幼兒一般對民族風情這類的社會知識很難理解，需要教師根據幼兒的特殊需求設計合適的教案通過游戲、語言等方式讓幼兒接受知識，月餅是中秋節必吃的事物，幼兒也很喜歡吃，而此階段的幼兒好奇心強，他們非常想自己動手做一個月餅，鑒于實際情況我設計了本堂課，我為幼兒提供比以往手工泥塑課更多的材料，讓幼兒有更多自由發揮的天地，我班幼兒表現的非常興奮，積極動手，每人都制作了一個漂亮的月餅，不僅學到了知識，而且掌握了技能，體驗勞動帶來的樂趣。很多幼兒還制作了正方形、三角形環形的月餅，孩子的想象力得到了充分發揮。幼兒園中秋節活動方案6主題活動二：制作月餅