在美術活動中培養幼兒觀察能力_第1頁
在美術活動中培養幼兒觀察能力_第2頁
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文檔簡介

1、在美術活動中培養幼兒觀察能力的好方法1、保護幼兒的感官 健康的感官是培養幼兒觀察力的物質基礎，因此，保護幼兒的感官就非常重要，尤其要保護幼兒的眼睛，因為眼睛是觀察的門戶，必須教育幼兒注意用眼衛生，培養幼兒良好的用眼習慣。 在畫畫時有充分的照明，眼睛離桌面要有充足的距離，給孩子看的圖畫、教具等等應是較大而清晰的。2、在日常生活中培養幼兒觀察的興趣，使其養成愛觀察的習慣 興趣是觀察的動力，會使幼兒積極主動地去觀察，孩子們好奇、好問，對他們的問題，我們有時不急于回答，而是引導幼兒自己去觀察、發現、尋找答案。除了幼兒自發提問外，我們還可根據幼兒的知識水平提出問題要求幼兒回答，引導其觀察以前未注意到的事

2、物，使之產生更大的興趣，并逐步學會自覺地觀察周圍的事物。慢慢地他們會自己留心觀察，興趣盎然地去尋找答案。久而久之，他們養成了愛觀察的好習慣。3、利用種種途徑培養幼兒對美術活動的興趣 利用孩子們感興趣的各種方法提高幼兒對美術活動的興趣。如：以故事、游戲作開頭，到實地參觀，課后評價鼓勵，開展繪畫比賽，在家也請家長配合指導孩子，慢慢地孩子漸漸喜歡繪畫了。4、在美術活動觀察時，幫助幼兒確定觀察的目的與任務要提高幼兒觀察力，在觀察前一定要幫助幼兒確定觀察的目的與任務。例如：繪畫活動畫汽車，就可以帶領幼兒去馬路邊參觀，讓幼兒帶著問題， 有目的地觀看。馬路上有哪些車？車身有哪些部分組成？各部分都是什么 形狀

3、？ 這樣幼兒觀察的效果就會明顯提高，不僅提高他們的有意觀察力，而且也提高了他們繪畫的能力。5、在美術活動中，教給孩子有效的觀察方法 觀察方法直接影響觀察效果，幼兒掌握有效的觀察方法，其觀察能力有極大的提高，對進行美術活動有很大的幫助。(1)順序觀察法：在畫小動物兔子時，我和幼兒一起觀察兔子的頭、身體、四肢到尾部。畫大樓時從上往下觀察。(2)典型特征觀察法：先觀察最明顯的特征，再過渡到一般特征，例，畫蝴蝶時，先觀察翅膀和美麗的色彩，再觀察其他部分，這樣既能很快激起幼兒的觀察興趣和積極性，又能提高美術活動的質量。(3)分解觀察法：即將觀察的物體分為幾個部分仔細觀察，再綜合全貌，這樣能培養幼兒對復雜事物的綜合觀察能力。例：在畫汽車中也運用過這一方法，先看一下汽車的外形，再分別看車頭、車廂、車輪，看清每部分的形狀，而后綜合起來。通過教給孩子們一些觀察的方法，孩子們的觀察細致性就會有所提高。 6、因人施教 在同樣的教育要求下，要考慮到每個孩子的實際情況，針對孩子的不同特點，區別對待，因材施教。有的孩子觀察較粗，繪畫表現風格單調，在活動中要多指導；有的孩子

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