六年級下冊語文課件-作文指導：第九講 生活處處有語文 處處生活可作文 部編版(共7張PPT)_第1頁
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1、第九講 生活處處有語文 處處生活可作文授課教師： 1按事情的發展順序完整地敘述一件事。 2能寫出自己的真情實感，結合生活事例寫出自己獨特的生活體驗。 3把事情的經過寫具體。習作要求 在具體寫作的過程中，你想怎樣做使自己的文章精彩紛呈呢？ 1寫你的語文學習生活，在選材時要注意選學習語文過程中的生動有趣的事，如“說話課”，通過描述有趣、滑稽的情節，使你懂得了說文明禮貌語言的重要性。 2在具體寫作的過程中，要注意通過具體事例的記敘，讓事實來說話，來表達自己的實踐體會。寫一件完整的事，有頭，有尾，有過程，也可以由幾個片斷組合而成。 3如果是寫一件事的，則要寫清記敘的幾個要素。開頭總寫是件什么事，過程交

2、代要具體、清楚，最后要點明學到了哪些語文知識。起因經過結果 起因：要交代事情發生的時間、地點、人物及事情的起因。 經過：要按事情發展的順序，具體敘述事情的經過。要注意把自己聽到的看到的想到的寫具體、寫生動、寫有趣。 結果：要點明事情的結果。能揭示出事件的意義來。思路章法一點通 語文，顧名思義就是語言和文字。學習語言和文字不僅僅是在課堂上，在生活中我們也可以隨時隨地學習語文。你留心過生活中的語文現象嗎？你從中學到了什么語文知識？請寫下來，與同學們互相交流一下。 給你要寫的文章列個提綱吧！我來寫一寫作文口訣記心頭生活處處有語文，細心（ ）學本真；讀中學寫細（ ），運用之妙在于心；我手我口述我心，自然

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