1、心理團輔感恩父母活動設計活動目標：1.使學生認識到，學會感恩父母、孝敬父母是一個人最基本的素養。2.使學生懂得，現在每個人享受的快樂生活是通過父母的辛勤付出得到的，培養學生對父母感恩意識。3.能夠在日常行為中做到感恩父母。4.能夠用感恩的心態努力學習，積極生活。活動重難點：能夠在日常行為中做到感恩父母。活動準備：感恩父母的視頻。2、若干家長3.學生收集有關感恩父母的資料。活動過程：一、設疑導入1、欣賞圖片，提問：你看到了什么？感受到了什么？2、學生暢所欲言。3、教師過渡：同學們，世上有一部永遠也寫不完的書，那便是父母；父親永遠給我們擋風雨，母親一直牽著我們的手，他們一直都用最偉大的愛呵護著我們

2、。有一種愛是最無私的，那就是父母的愛；有一種行為叫做感恩-孝敬父母，擁有感恩之心的人是美麗的，做著感恩之事的人是高尚的。也許有人會說，感恩離我們很遙遠，其實不然，感恩不像我們想象的那么遙不可及，它常常發生在我們身邊，時時伴隨著我們成長。在這個世界上，有許許多多的人或事值得我們去感恩。但是，最值得我們每個人去感恩的人，應該是我們的父母。今天我們上一節心理團體輔導課感恩父母板書課題感恩父母觀看視頻感受父母的愛1、師生共同觀賞視頻2、師提問：你感受到了什么？3、學生暢所欲言。4、師小結：我們在父母親精心的呵護下才能茁壯健康的成長我們學到的一點一滴都是父母親教會我們的。他們就是我們生命中的第一任老師。

3、5、師過渡：父母給予了我們太多太多的愛，那我們對他們到底了解多少呢？接下來老師想做一份現場小調查，看看孩子們到底對父母了解多少！三、現場小調查1、同學們伴隨著優美的音樂填寫關于父母親的調查問卷表。2、家長也同時填寫關于孩子的調查問卷表。3、請一位家長讀一讀填寫的調查問卷表。4、請一位同學讀一讀填寫的調查問卷表。5、師提問：在填寫問卷表的時候你遇到了哪些困惑？細心的同學們你發現了什么？6、學生暢所欲言。7、師相機小結：是啊，在同學和家長們同時填寫這張問卷表的時候，家長們不假思索很快就填寫完成了，但是作為孩子的我們在填寫的時候想了又想，擦了又擦，如此反復了很多遍。同樣的調查卷為什么會有截然不同的反

4、應呢？就是因為作為孩子的我們對深愛自己的家長了解甚少，而父母親卻對我們了如指掌。今后，我們該怎么做，我想同學們現在已經心中有數了。四、小品欣賞-討厭你，媽媽1、共同欣賞小品。2、學生暢談感受。3、師小結：在平日的生活中，我們總會把怨氣撒在父母親的身上，而父母卻毫無怨言的包容著我們。讓我們發自肺腑的對現場家長們深深的說一聲“對不起”！五、游戲中感知母愛1、揭示游戲老鷹捉小雞。2、請小組同學分角色扮演進行游戲。3、請小組代表分別采訪老鷹、母雞和小雞們在游戲中的感受。4、請同學們暢談感受，升華對父母的感恩之情。六、制作愛心卡1、伴著優美的音樂，同學們為父母制作愛心卡片。2、同學們與現場的家長分享愛心卡片。3、請同學們深深的對現場的家長說一句“我愛你”！七、感恩名言分享八、表達感恩1、同學們用手語操感恩的心來表達對父母深深的感恩之情。2、我發誓我對父母的誓言。3、老師對同學們的寄語。孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是