1、衡水中學開學校長致辭5篇 在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫致辭吧，致辭具有語言正確、形象生動的特點。致辭的類型多樣，你所見過的致辭是什么樣的呢？下面是我為大家精心整理的衡水中學開學校長致辭，希望對大家有所幫助。 衡水中學開學校長致辭篇1 尊敬的各位老師友愛的同學們： 大家好！ 剛才同學們慷慨激揚的誓言，展現了我們學校學生朝氣蓬勃，樂觀進取的一種精神風貌，表達了你們在新學期堅定的決心和美妙的愿望，同時也是我們每位同學心中最真實的一份承諾與責任。我信任這份承諾與責任也激勵著我們每一位老師。 今日，在這個秋色宜人，享受豐收喜悅的季節里，我們全體師生在這里隆重進行_初中新學年的開學典禮。在此，我謹代

2、表學校校委會和全體教職工對初一新同學的到來表示熱烈的歡迎，同時對上學年在各個方面取得優異成果的教職工和同學們表示誠心的祝賀。 同學們，_初中是一所進展的學校。幾年來，學校領導多方爭取資金，并將有限的資金投入到改善辦學條件上，學校的硬件設施一每日在完善，辦學條件有了較大的改善：雪白莊重的教學樓拔地而起，寬敞光明的教室，給我們提供了優質的求學環境；男女公寓樓位居學校大門的兩側，如同大鵬展翼，振翅欲飛。宿舍里整潔雅致，墻面粉刷一新，人文化的管理為學生提供了舒適的生活環境。即將竣工的教工宿舍，多功能餐廳以及現代化的操場，將會為我們新學期的學習生活營造出更加美麗的環境。同學們，信任_初中一定會成為你們快

3、樂成長的樂園。 同學們，_初中是一所奮進的學校。隨著我縣教育大環境的轉變，實驗一中和實驗二中的相繼建立，使_初中面臨著生源流失嚴重的危機，生源質量下滑，學習風氣不濃，辦學形式十分嚴重。但就在這樣的逆境中，我們_初中的全體師生毫不氣餒，毫不懈怠，樂觀投入到新課程改革的浪潮中，用十倍的努力，高漲的熱忱取得了一個又一個喜人的成果：初三中考喜獲豐收，取得了全縣同類學校總排第二名的好成果，_班的_同學也以總分_分的優異成果被康中錄用，實現了_初中康中生的突破。而同時初一和初二班級的各科升級考試成果的綜合排名也位居全縣同類校前列。初一班級的同學們，走進_初中，你就走進了團結和友愛，也就走進了拼搏和奮斗。我

4、信任經過你們堅持不懈的努力和奮斗，就一定能擁有最后的收獲和最燦爛的笑容。 同學們，_初中是一所布滿希望的學校。如今我們學校有94名愛崗敬業，盡職盡責，無私奉獻，布滿愛心的優秀老師。新學期，學校將繼續堅持“抓常規，興教研，創特色，提質量”的辦學理念，堅持“一切為了學生的全面進展，張揚學生個性”的辦學目標，走持續進展的道路。信任通過我們大家的共同努力，我們學校的教學管理會更科學，更全面，我們學生的各項成果會更突出，更令人滿意。 尊敬的老師們，良好的開端是成功的一半。新學期開頭，希望我們全體教職工一定要帶著一顆熾熱的心融入到_初中的大家庭中。讓我們每日微笑地問候，熱忱的幫助，寬容的待人，友善的相處。

5、讓我們專心鉆研教材，埋頭苦干，集思廣益，群策群力。只有在這樣的樂觀上進的氛圍中，我們才能愉快的生活，輕松的工作。 友愛的同學們，新學期，新起點，新舞臺，希望你們一定要珍惜美妙的時間，珍惜學習的機會。每日迎著朝陽走向教室的時候，你千萬別忘了在心里裝上一個遠大目標；每日進入夢鄉之前，摸著胸口對自己的今日做一個盤點。我信任老師辛勤的汗水加上你們不懈的努力，來年定能收獲滿心的喜悅和累累的果實。 老師們，同學們，試看茫茫人生路，又何嘗不是一個奧運賽場？它也需要我們拼搏，去奮斗，去勇奪金牌。新的希望，新的挑戰在迎接著我們，我誠心希望每一位老師，每一位同學，都能以滿腔的熱忱，高度的責任感，昂揚的精神投入到新

6、學期的工作學習中去，用我們的實干精神和拼搏精神去制造學校的輝煌進展。 最后，祝福我們的全體老師在新的學年中身體健康，工作愉快，家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！感謝大家！ 衡水中學開學校長致辭篇2 尊敬的老師、友愛的同學們： 大家好！ 又一次旭日東升，又一度秋風送爽，又一個學期開學。我代表領導和老師們、向返校的同學和老師、新入學的一班級小伴侶、以及新轉入的同學和新調入的老師們表示烈的歡迎！從現在起，我們就是一個大家庭，校長媽媽會帶領全體老師精心愛惜和培育好每個學生，讓你們在綠色和諧人文健康的校園內幸福陽光快樂成長！ “人間春色本無價，筆底耕耘總有情”。為了新學期開學，更為了給孩子們制造一個

7、干凈整潔美麗的學習環境，暑假里我們全校老師、一百多名家長和一群愛校如家的學生們齊心協力，將教學樓粉刷一新。你看那雪白的墻壁和綠色的墻裙仿佛對我們說：請愛惜我，請當心，別弄臟我的新衣服。孩子們，你們能向愛惜自己的新衣服一樣愛惜校園的白墻嗎？讓我們再一次用掌聲感謝為學校作出特殊貢獻的家長、同學和老師們！ 在過去的一年里，我們新甘小人就是用這種自信拼搏的品行和愛校如家的精神，向社會交出了一份又一份滿意的答卷：學校參加全國少兒舞蹈藝術展演榮獲最高獎“特金獎”，承辦了大連老師網應用閱歷溝通現場會，_市讀書系列活動先進集體，榮獲區20_20_學年度區政府綜合教育質量督導a級學校、教育督導綜合質量示范學校、

8、20_20_學年度示范家長學校、20_年_市中小學生“市長杯”足球賽小學男子組冠軍等榮譽。學校共榮獲區以上表獎8次，全校老師共有44人區以上獲獎，22人次在市區級以上做課或溝通，41名學生在區以上競賽獲獎，20名學生獲得國家級藝術特長生。 同學們，成果屬于過去。新的學期意味著新的起點，新的目標、新的拼搏。就像以往一樣，每一位老師都懷著巨大的幻想期盼著你們健康快樂地成長，希望你們長得更高、飛得更遠。在新學期開學之際，校長媽媽寄予同學們三點希望： 衡水中學開學校長致辭篇3 我今日要講的，都是希望之辭、勸勉之辭、告誡之辭，不僅是對1600多名學生，你們這些需要接受良好教育的少年人的希望、勸勉和告誡，

9、也是對我們全部從事著教育工作以及其他工作的年長者，包括我們之中的最年長者，尤其是我本人，對我們在場全部人的希望、勸勉和告誡，也就是說，不只是學生，全部的成年人，即使我們的身份是老師，也仍然需要繼續接受良好的教育。假期結束了，學期又開頭了，我們又集中在這個教育的場所，所以教育就再次成為我們每一個人行為的主題。 我今日的講話，只有一個關鍵詞命運。 剛剛成為杏壇人的七班級新同學，剛剛升到八班級的同學，剛剛升入畢業班級的同學，每個同學此刻都站到了你人生命運的一個關鍵節點上；將要教育七班級新生的老師，將要引導八班級學生在新階段健康成長的老師，將要輔導著九班級學生為初中生活畫上圓滿句號的老師，以及我們全部

10、從事其他工作的老師，此刻也無不是站在了我們每個人自己人生命運的關鍵節點上?；蛘呶覀兛梢赃@么思考，生命對我們每個人來說都第一重要，那么生命過程中哪一個節點不是至關重要呢？我們只要對人生作一點哲學思考，就不難獲得這樣的熟悉和理解。 那么我們該怎樣把握自己，在每一個關鍵節點上不斷地成就自己，成就自己良好的命運呢？這是不是更需要深刻思考，正確理解？ 我們千萬不能忽視一個重要的常識，那就是，我們每個人的每一個經歷都是構成命運的元素，只要經歷了，我們可以作出區分，但是無法把哪一個細節剔除。包括此刻陽光對我們每個人無分別的愛撫、幾片閑云襯著高天讓我們可以洞見寥廓和深邃、颯颯秋風送來的寒涼仿佛可以浸透我們的靈

11、魂以及綠色植物通過光合作用制造可供我們呼吸的空氣，親人伴侶同事同學給我們的那些平常的幫助，陌生人摩肩接踵熙攘相隨讓彼此沒有孤獨和懼怕，還有前不久一場暴雨肆虐竟毀壞了那么多人的家園吞噬了那么多人的生命，讓我們心生惻隱，也重新思考“人定勝天”這個千古不變的真理的真實含義以及此刻我們能感受到的一切，都在編織著我們的命運。 我們可能已經很久不擅長感知編織命運的許多元素，可能我們會說那些都太平淡無奇，太不重要了，所以我們已經習慣于忽視，然而正是這樣的許多習慣性忽視，使我們心靈中缺乏了詩意，記憶中沒有了歷史，思考中不能呈現哲理，讓我們的靈性變得平凡，生活變得乏味，命運變得灰暗。 因此，我想提示在場的每一位

12、同事，每一個學生，要擅長正確使用我們的敏感，深刻體會我們經歷的一切美妙，常常愛惜，這是凈化我們的生命，改善我們命運的才智。 影響命運，決定命運的因素太多了，看似平常的尚且都不平常，而看起來就重要的呢，我們更不能掉以輕心。 前不久去世的一位當代世界著名政治人物瑪格麗特希爾達撒切爾是這樣說的：“當心你的思想，由于它們會成為言辭；當心你的言辭，由于他們會成為行為；當心你的行為，由于他們會成為習慣；當心你的習慣，由于他們會成為性格；當心你的性格，由于他們會成為命運。”在她串起來的這個鏈條上，最根本的人的思想，思想呢通過言辭、行為、習慣、性格這個通道，最終決定我們每個人的命運。說到這里，我們是不是都需要

13、把觀察的目光反轉過來，直接指向我們自己的內心，搞清晰我們自己在想什么，尤其是那些根深蒂固的想法？我們是不是應該對它們做一番專心考量和評判？ 我們不得不承認，由思想折射出來的很多東西足以證明，我們常常顯得太淺薄、太浮躁、太庸俗了，因此生活常常讓我們不堪。比如，我們作為學生，作為老師，我們熱愛學習么？我們總是由于學習有得而心生喜悅么？有人可能會說，我考試成果高讓我喜悅，但考試成果高不是真正的學習有得，真正的學習有得是在學習中證悟人生的道理，生活的道理，啟發自己找到解決生活實際問題的方法和途徑。 周國平說：“閱讀轉變命運，此話有兩種含義：一是讀所謂有用的書，獵取專業知識，可以轉變外在的命運，即你在社

14、會上的地位。二是讀所謂無用的書，那些哲學人文書籍，未必能轉變外在命運，但是能轉變內心世界，使你擁有才智、信仰、豐富的心靈，從而轉變了你和外在命運的關系。我認為后一種轉變更牢靠也更重要。” 我們給周國平的話再作個注腳，閱讀直接轉變的是我們的思想，通過言辭、行為、習慣、性格這個鏈條，最終轉變了我們的命運。聯合國教科文組織的一項調查顯示：全世界每年閱讀書籍排名第一的是猶太人，一年平均每人是64本。而中國13億人口，扣除教科書，平均每人一年讀書一本都不到。形成對比的是，_年我國有出版社580家，出版圖書369523種，儼然一個出版大國。杭州天長小學副校長、著名兒童閱讀推廣人蔣軍晶說，我們現在的孩子有可

15、能成為愚蠢的一代。 我們可不要成為愚蠢的人。那么，我們不利用一切可以利用的時間專注地閱讀，還有哪一種無聊的事物比閱讀還值得我們花費時間呢？ 這是我今日給大家的第二個提示。 一位活到106歲安詳離去的中國當代歷史著名人物說：“品德是無法偽造的，也無法像衣服一樣隨興地穿上或脫下來丟在一旁。就像木頭的紋路源自樹木的中心，品德的成長與發育也需要時間和滋養。也因此，我們日復一日地寫下自身的命運，由于我們的所做所為毫不留情地決定我們的命運?！闭f這話的這位老人是位偉大的女性，由于她自身的品德非常高潔，所以，她這是以事實為依據的閱歷之談。 這就告知我們又一個概念：品德影響命運。那么根據她的閱歷，我們全體老師無

16、不需要好好滋養自己的品德，至于全體同學們，你們的人生進展前景太可觀了，你們更需要好好地把時間用來滋養自己的品德。 這是我的第三個提示。 一個開學典禮，不能讓大家坐得辛苦，所以不適合講得太多，我總結一下上面的三個提示：一是常常愛惜經歷的每一個美妙事物，以改善命運；二是思想最終轉變命運，而閱讀可以轉變思想；三是品德決定性格，性格決定命運，所以要好好滋養品德。 總之一句話，從新學期開頭，我們每個人每一天每時每刻，心想好念，口說好話，身行好事，個個好運！ 衡水中學開學校長致辭篇4 尊敬的各位老師，友愛的同學們： 上午好！ 首先，我代表我校78位全體教職員工歡迎初一新同學，預祝你們在中橋中學的三年里勤奮

17、學習，快樂成長，不負青春，不負韶華！ 老師們、同學們，在過去的三年里，我們中橋人篳路襤褸，依靠頑強的毅力，永不言棄的實干精神，取得了以往不敢奢想的成果：成功創建為市新優質初中學校；綜合考核區一等獎；中考一分三率綜合考核由20_/20_區第九名躍居到20_/20_全區第三名的好成果；足球成果一直處于市區第一方陣，并為十三中培育兩位國家一級運動運等；同樣，這三年的務實與艱辛，以及取得的成果也越來越得到街道領導與八卦洲百姓的認可！這些不斷攀升的質量與外界認可，說明我們中橋人是執著的、是務實的，也是睿智、善戰的。 但請我們也要保持清醒的頭腦，我們的成果目前只是建立在“推動率”上，我們的絕對高度充其量僅

18、是“基準海平面海拔0米”甚至以下；在全社會面對教育而焦慮、瘋狂、評價失衡之時，我們注定要被世俗綁架，注定要被放在同一個起跑線進行比較，如何面對此不利局面，如何給洲上百姓滿意的優質的教育？我們深深的感到，唯有走農村特色進展之路，全面提升學校的美譽度與影響力，堅持立德樹人，全面提升育人質量的思路，才能通過不斷向好的辦學聲譽度與質量，提振士氣，聚攏人氣，留住洲內優秀生源，實現辦洲上百姓滿意的教育！但我們也深深知道，這條預設的成功之路將鋪滿荊棘，因此，今日我將借升旗儀式對我的同仁及孩子們各說一句： 致我尊敬的老師：我們不應該也不能將教育僅僅當成謀生的手段，在當下的中橋，教育應是普度，是希望，是重塑生命

19、，我們面對的是一般百姓的孩子，悲憫、敬畏應融入我們生命，俯下身去，接納、認同孩子，理解善待他們，努力成為他們生命中的麥田守望者，去引領、感化他們。懷兼濟天下之心，做靈魂的吶喊著。 致我友愛的同學：對你要求嚴厲的老師，你不要心生敵意，反而要心懷感激。由于，一味的激勵和寬容，只能培育出溫室的花朵，禁不起將來生活的風浪。好的教育，必定是寬嚴相濟，賞罰分明的。所以，孩子們，我希望你能遇見一位手持戒尺、眼中有光的老師，當一個心懷敬畏、向善向上的學生。 雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。新學期已經來臨，號角已經吹響，友愛的老師們、同學們，讓我們用勤奮和汗水，用才智和熱忱，抓住寶貴的今日，制造中橋美妙的明天！

20、感謝！ 衡水中學開學校長致辭篇5 友愛的老師們、同學們： 大家早上好！ 今日是20_年3月9日，我們團聚一起隆重進行新學期的開學典禮。首先請允許我代表學校董事會、校委會，向辛勤耕耘在教育教學一線的全校教職員工和刻苦學習追求進步的同學們，致以親切的問候和美妙的祝福！ 過去的一期，在我們全體師生的共同努力之下，我校捷報頻傳，成果喜人。 1、教育教學質量明顯提升。 期末跟蹤考試取得了近幾年來的最好成果。 高一、高二人平分均居全縣第三，優秀率均居全縣第二；高三班級本二以上估計人數，有望再創新高。 學生競賽成果大幅提升，特殊是生物、化學尤為突出。 老師賽課、論文獲獎人數，成倍增長。共93人次獲縣級以上嘉

21、獎，占全校老師人數的一半以上。 2、藝體特色優勢凸顯，隊伍不斷壯大，影響力不斷增強，競技成果不斷提高。 20_年下學期湘潭縣第_屆中小學田徑運動會中，我校獲高中組團體總分第一名；市運會中，我校獲甲組團體總分第二名；這些均制造了學校辦學史上的最佳成果。另外，省運會舉重競賽中，我校198班郭鑫同學獲甲組77+kg級第三名。 成果的取得，是我們全體師生共同努力的結果，在此，我真誠的道一聲“老師們，同學們，你們辛苦了！” 同學們，在上學期的開學典禮上，我曾經跟大家說過，作為凰鳳中學的校長，我最想要的是全校全部學生能夠在凰鳳健康的成長，從而收獲幸福而成功的人生。今日，我還是想跟大家說，成長比成功重要，成

22、人比成才重要。 著名演員陳道明給他女兒寫的一封信中激勵女兒健康成長，告知她三句話，首先是要有一個快樂的心情，其次要有一個健康的體魄，第三你必須做一個對社會有用的人，這就是成功了。陳道明其實就是告知女兒，成長比成功重要，成人比成才重要。所以我認為這也是我們應該共同追求的目標。 著名的教育家陶行知先生也說過：“不要讓孩子成為人上人，不要讓孩子成為人下人，也不要讓孩子成為人外人，要讓孩子成為人中人?！边@里的“人中人”就是平常的人，心地平和、能與人和諧相處的心理健康的人。他強調的還是成長，成人。 那么到底什么才算得上是健康地成長，成人呢？早幾天，我閱讀了成都市武侯實驗中學校長李鎮西先生的一篇文章，他對

23、他的學生提出的人才觀我非常認同。他以三個不同層次的學生為例，闡釋了何謂成功。他的第一個學生叫胡小鷗，是一個音樂創，曾獲得國際大獎，毫無疑問，胡小鷗是李校長最得意的學生之一。但是，并非人人都有那個天賦可以成為作曲家。他的第二個學生叫劉春華，一個公交車司機，他和善，真誠，服務熱忱。特殊受乘客歡迎，大家都愛坐他開的車。所以李校長說，他和胡小鷗一樣，令李校長自豪。他的第三個學生叫李舒懷，是他的侄兒，在學校讀書時，成果并不怎么好，但他樸實和善，有禮貌。后來讀的是護士學校，跟著一個牙科醫生實習，學習做假牙，由于勤快，懂事，制作假牙的廠家決定把他留下，而且工資還挺高的。李舒懷很滿意，他說他不和別人比，就和自己比，努力做最好的自己，做一個和善的勞動者。李校長同樣以這個侄兒為傲。 同學們，這三個學生雖然從事的工作不同，涉足的領域不同，但他們都是優秀的人。同樣，同學們你們的將來也會有很多條道路，但無論