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文檔簡介
1、小學一年級學生期末評語五篇1.小學一年級學生期末評語1、你真讓人感動,老師喜歡你的敢想、敢說、敢問和敢辯,希望你繼續保 持下去。2、成績只能代表過去,希望新的學期里有新的面貌來迎接新的挑戰。3、琦琦,爸爸媽媽想對你說:只要付出就有收獲,我們希望你學習越來越 好。加油吧!4、希望寶貝在修好學.業的同時能夠多承當集體責任,多關心別人,做一個 有責任感,品學體兼優的好孩子,好學生!5、我相信你一定成功,學習越來越好,比期中考得更好,一定要努力爭取 明天更美好。6、看到你的成績我感到很欣慰,這是你自己努力得來的,成績能證明這一 切,爸媽的心中也是很肯定你的努力。7、生活是一本精深的書,別人的注釋代替不
2、了自己的理解,愿你有所發現, 有所創造。8、你是一個很優秀的孩子,可為什么不敢向大家展露自己的才華呢?勇敢 些吧!孩子。9、在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,望你不畏艱險、克服困難、勇往 直前!10、你是一個聰明倔強的孩子,上進心強,有一種不服輸的倔強性格,老實 堅強,學習自覺主動,繼續加油,爭取更好的成績!2.小學一年級學生期末評語1、陳雅慧:在老師眼里,你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學, 關心集體,樂意為大家服務,學習上你自覺認真。希望你以后上課要積極舉手, 大膽發言,抓住機會,努力培養自己的口頭表達能力,為寫好作文打基礎。2、楊守豪:你是個外表文靜、內心活潑的男孩。你能尊敬師長
3、,友愛同學, 能按時完成老師布置的作業,但很少見你主動舉手發言,希望你能做一個對自己 充滿信心的好孩子。3、陳瑤瑤:你能尊敬老師,團結同學,勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺 性,上課有時走神,作業馬虎少做。希正視缺點向優秀生看齊,早晨來校后認真 讀書,要利用自己聰明頭腦,做個愛學習的好孩子。4、金悅:在老師眼里,你是一個比擬聰明的女孩,活潑可愛。你尊敬師長, 友愛同學,關心集體,樂于為大家服務,學習上你自覺認真,還能寫出一手好字, 要是你膽子放大些,發言積極些會是一個更加優秀的學生。5、蔡雅雯:你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦 相處,學習上比擬有自覺性,作業能按時完成,但上
4、課有時會走神,希望你以后 不要太貪玩,要自始自終做好每一件事,一心一意搞好自己的學習成績。6、趙百煒:你是一個文靜又懂事的男孩。你在班中默默無聞,從不與同學 爭執,為人忠誠,性格儉樸,能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦, 舉手發言,課后要花工夫,把學到的知識鞏固牢,揚長避短,相信你會更出色。7、黃雯雯:在老師面前,你是一個天真、可愛的女孩,但走出校門,就會 貪玩,把作業丟在腦后,忘記了自己是個學生,而且字跡較差,上課老走神,希 望你明確學習目的,端正學習態度,以學業為重,上課多動腦筋,積極舉手發言。 只要努力,相信你能行。8、劉夢璇:你是一個可愛的女孩子。你遵守學校的各項規章制度,你
5、講禮 貌,講衛生,但上課舉手發言太少,希今后更加努力、刻苦,相信你的明天是一 片光明的。9、王佳楠:你是一個文靜、懂事的女孩。平時能嚴格要求自己,品行優良。 學習認真,成績優良,作業字跡端正、清楚,是同學們學習的楷模。希今后再接 再厲,學習更上一層樓。10、黃俊威:你是一個聰明伶俐,品行優良的男孩。你平時能按時完成老師 布置的作業,學習認真,成績優良,做事認真。希今后上課大膽發言,多看課外 書,更上一層樓。3.小學一年級學生期末評語1、你尊敬老師,團結同學,上課端正的身姿,專注的神情,你的進步令人 驚奇。告別東張西望,告別粗心大意,穩步上升的成績證明你一直在努力。加油 啊,歐陽老師永遠支持你!
6、2、在老師的心目中,你是一個文靜、懂事、愛學習的好孩子,也是一個得 力的小干部,在同學的心目中,你是一個好典范,你能熱心助人,關心同學,體貼別人,還能寫出一手漂亮的字,每當老師批到你的作業時,總覺得是一種享受, 希你今后要大膽些,爭取更大的進步。3、腦瓜靈活,小嘴甜蜜,樂于助人,熱愛集體,這就是可愛又略帶頑皮的 你。老師喜歡你的開朗熱忱,更欣賞你大膽發言的勇氣!數學不算優異,語文也 需要努力。只有灑下辛勤的汗水,才能收獲甜美的果實。4、沉默的你也舉起小手,發言越來越積極。一學期都堅持很好的,是你那 娟秀的字體。值日時你總是認認真真,老師經??丛谘劾?,樂在心里。書是人類 進步的階梯,希望你能成為
7、書的知己。5、聰明來自勤奮,知識在于積累。你的家教嚴格,你的頭腦聰明。多么盼 望你發言的聲音能更清脆,細致、專心能成為全班之最。珍惜你的天資,用優異 的成績給父母帶去撫慰。6、你靜靜地坐在那兒,偶爾,你的思想開開小差。你怯怯地想舉手,轉眼, 你又放下了手??蓯鄣哪憧偸悄敲次撵o,那么膽小,你知道嗎?老師很希望在教 室里聽到你歡樂的笑聲,在課堂上看到你勇敢地舉起雙手。7、你是一個思維活躍的小男孩,你愛表現自己,課外知識豐富,學習上后 半學期經過你自己的努力,進步很大。如果你能正視自己的缺乏,虛心向老師同 學學習,戒驕戒躁,那么你將是一名人見人愛的好學生。8、你如果上課專心聽講,你會掌握很多學問;如
8、果你作業細心,你也能成 績優秀;如果做事有信心,你的能力挺強。不要白白浪費了自己的聰明,因為, 勤奮和虛心給你帶來成功!9、一笑就露出甜甜的酒窩,聰明寫在你的雙眸。禮貌的話語暖人心頭。回 答問題音量不夠,上課有點散漫自由。馬馬虎虎伴隨左右,中等成績令老師眉頭 直皺。希望你努力追趕,勤奮好學!10、人見人愛乂有些個性的女孩。老師欣賞你,因為你思維活躍,學什么都 很快;課上你那清脆悅耳的回答聲給老師留下了深刻印象。認真起來,作業完成 質量高,令人贊嘆。是否能堅持呢?真希望你做任何事都能多一份耐心與投入, 相信以你的睿智加上良好的習慣一定能成為班上一顆“閃亮的星星”。4.小學一年級學生期末評語1、你
9、是個非??蓯鄣呐?。積極參加公益勞動,樂于幫助有困難的同學, 有奉獻精神。上課能認真聽講,積極舉手發言,作業令老師滿意。希望你考試時 細心,多檢查,防止不必要的失誤,爭取得到令人滿意的成績。2、你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長,團結同學,上課能專心聽講, 積極思考,按時完成作業,你寫的字也越來越漂亮,只是做作業時還須細心,盡 量減少不應該的失誤,希以后積極舉手,大膽發言,爭取得到令人滿意的成績。3、你是一個愛表現自己的男孩。你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學搞好團 結,但學習上缺乏自覺性,玩字當頭,把作業丟在腦后。其實你并不笨,力氣又 大,希望你明確學習目的,向班上好同學看齊,不要把珍貴的時間
10、浪費掉。4、你是個聰明、機靈的人,但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩,常常 讓我歡喜讓我憂,所幸的是,你最近有所醒悟,意識到學習的真正重要。我所 要對你說的是從現在開始還來得及,千萬不要白白浪費自己的才智。5、你關心集體、熱愛勞動、認真學習,是我們班名副其實的好學生。整潔 的教室有你的一份功勞,你聰明伶俐,思維敏捷,反響、動作都很快,上課認真 聽講,對老師布置的作業都是認真主動地完成,是老師得力的好幫手,并且成績 讓老師驕傲,相信你在以后將會變得更加出色!6、你的能力和才干是大家公認的。在去年的會操比賽中,你的帶著咱們班 取得了良好的成績,我很欣賞你。你有非常睿智的頭腦,敏捷的思維,有深度的
11、思想。老師希望你能堅持下去,做一個讓大家信服的好學生。你的學習習慣不太 好,老師希望你在今后的學習中改一改,這樣你將會有更大的收獲的。7、父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子,同學的眼中你是助人為樂、成 績良好、關心集體的同學,老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生,但 老師希望你今后能大膽發言,給自己多創造一些機會,老師相信,你將是一位更 優秀的學生。8、你是個有才華、聰明的女孩,你有一顆善良包容的心,能和每一位同學 成為朋友,也能時時為他人著想,體貼和關心身邊的每一個人。在學習上,你能 積極思考,開動腦筋,大膽發言,隨時提出問題。老師很為你驕傲,衷心地祝福 你能成功、成材!9、活潑可愛的
12、你待人有禮貌,誠懇。你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,總 是帶著甜甜的笑容,能與同學友愛相處。學習上,缺少恒心和毅力,故成績不理 想。相信只要你處理好學習與休息的時間安排,通過勤學苦練,發奮圖強,你一 定能成功。10、你那小小的身影就像班上一個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,你 長得很漂亮,如同你的舞姿上賞心悅目,校文娛表演令人嘖嘖稱贊,你的繪畫在 全國捧回銅獎,老師真為你高興,這學期你的學習成績也大步上升昔日潦草的書 寫變成了娟秀的字跡,上課你也能專心聽講了,你的變化真叫老師、同學們喜歡。 如果今后做每一件事再細致認真一些,處處嚴格要求自己,相信你會是一個全面 開展的好孩子!5.小學一年級學生
13、期末評語1、對班級的熱心讓我感動,對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥 而不舍的道理也許無須對你多講,你要記住的是我們耳熟能詳的,“不經歷風雨 怎能見彩虹”這句歌詞,朝著自己的目標前進吧,成功就在不遠的地方等著你。2、你有很多優秀的品質,學習上,你的基礎不是很好,學起來有些吃力, 但你并沒有放棄學習,遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,這一點很多其他同 學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法,去實現人生的夢想! ! !3、你是一個上進心強,自尊心也很強,聰明而且心地善良的女孩。但有時 在你遇到挫折時候,缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長 滿了荊棘,望勇往直前!新的一年里,
14、希望你再接再厲,取得更好的成績。4、在學習上你表現出色。你的堅強,你的懂事,你的聰明,我都看在眼里, 喜在心上。你的努力讓你取得了優異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小 小的遺憾,把握自己,我想你一定能做一個更出色的人。5、你很有上進心,能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。各科基礎 知識比擬扎實。學習目的明確,態度端正,成績一直保持優秀。記憶力好,自學 能力較強。希望你能把握日歷的每一頁,奏響人生最強最美的樂章。6、你是一個相對內向的男孩,但是在課上老師卻能發現你專注的神情,感 受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學生,就是學習有點跟不上,望認真掌 握好基礎知識,多練、多問,繼續努力,老師關注著你的進步。7、尊敬老師,熱愛班集體,是你的優點,你有寬闊的胸懷,卻少了堅韌不 拔的鋼鐵意志,你有一付好脾氣,不過好脾氣的背后卻是很慢的性子,你應該靈 活一些,學習要更投入一些。希望在今后的學習生活中,爭取更上新臺階。8、你外表深沉,內心活躍,觀察細致,愛好廣泛,球藝也不用,真不簡單。 老師希望將你的聰明才智用到學習上去,能成為一個品
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