1、2016最新北師大版五年級下冊數學長方體的表面積授課方案2016最新北師大版五年級下冊數學長方體的表面積授課方案5/52016最新北師大版五年級下冊數學長方體的表面積授課方案北師大版小學數學五年級下冊長方體的表面積授課方案長方體的表面積授課目的：1、在操作、觀察活動中，研究并理解長方體、正方體的表面積及其計算方法，并能正確計算。2、豐富對現實空間的認識，發展初步的空間看法。3、結合詳盡情境，解決生活中一些簡單的問題，領悟數學與生活的聯系。授課重點：研究理解長方體、正方體的表面積及其計算方法，并能正確計算。授課難點：正確建立表面積的看法授課準備：學生每人準備長方體、正方體盒子一個，剪刀一把。授課

2、過程：一、情境導入在平常生活中我們需要計算一些物體的表面積。如粉筆盒需要多少紙皮？教室的周圍墻壁需要土上多少涂料？裝修房子要貼上多少瓷磚？這些都需要計算表面積。這節課我們就來研究長方體的表面積。請同學們思慮什么是長方體的表面積？二、研究新知1、老師演示課件，學生邊看邊思慮：1）長方體有幾個面，每個面是什么形狀？2）哪些面是完好相同的？它們的面積怎么樣？有幾組面積相等的長方形？2、將自己準備的盒子量出長、寬、高，沿一條棱剪開，獲取長方體的張開圖，并將張開后圖形的每個面標上“上、下、前、后、左、右”。我們把長方體也許正方體的6個面的面積總和加起來就叫做它的表面積。3、授課長方體表面積的計算方法。授

3、課例：教師演示課件，學生讀題，如圖。7cm3cm5cm教師啟示：“做這樣一個長方體紙盒要用多少平方厘米的硬紙板”就是要計算這個長方體的表面積第一要找出每個面的長和寬依照長方體的長、寬、高可以計算每個面的面積，把每個面的面積合在一起就是表面積上、下面變粉色并閃耀，學生填空，長，寬，面積；前、后邊變黃色并閃耀，學生填空，長，寬，面積；左、右側變綠色并閃耀，學生填空，長，寬，面積。所以這個長方體的表面積是：752532732上下兩面前后兩面左右兩面面積的和面積的和面積的和學生計算其結果。4、這道題還可以怎樣列式解答，要修業生自己做，待學生獨立做完后，教師校訂。（755373）2上面面積前面面積左面面

4、積比較兩種方法，引導學生說出依照乘法分配律可以把第一個式子改變成第二個式子，而第二種更簡略些。引導學生概括，推出長方體表面積公式：（長寬長高寬高）2三、牢固練習基礎：1、獨立計算，報告。小結：正方體的表面積=棱長棱長6變式：求需要多大面積的硬紙板，就是就這個長方體的表面積。注意，求的是無蓋玻璃魚缸，所以只有五個面。每個正方形的面積是35cm35cm.就是求房間的表面積，但是要除去門窗的表面積。拓展：思慮：選擇合適的包裝紙應該考慮哪些因素？四、總結這節課我們學習了什么知識？我們學習了長方體的表面積有什么用?（鋪地磚、粉刷墻壁、計算長方體罐頭商標紙的大小，都要用到這部分知識）五、板書設計長方體的表面積長方體6個面的總面積叫做它的表面積做一個長7厘米，寬5厘米，高3厘米的長方體紙盒，最少要用多少平方厘米硬紙板？7cm3cm5cm第一種